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MP Board Class 8th Hindi Sugam Bharti Solutions Chapter 24 कैसे रहें पूर्ण स्वस्थ

प्रश्न अभ्यास

अनुभव विस्तार

Mp Board Class 8 Hindi Chapter 24 प्रश्न 1.
वस्तुनिष्ठ प्रश्न
(क) सही जोड़ी बनाइए
(अ) शरीर के आंतरिक अंग – 1. योग, ध्यान, प्राणायाम
(ब) नकारात्मक भावनाएँ – 2. शारीरिक, मानसिक व भावनात्मक स्वास्थ्य
(स) सफलता अर्नित करने – 3. हृदय, वृक्क, हेतु आवश्यक पाचन-तंत्र, कंकाल
(द) मानसिक स्वास्थ्य के लिए – 4. क्रोध, ईर्ष्या, द्वेष, किए गए प्रयास तनाव, चिंता, अंहकार, निर्दयता।
उत्तर-
(अ) – 3
(ब) – 4
(स) – 2
(द) – 1

(ख) सही विकल्प चुनकर रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए
(अ) भावनात्मक एवं मानसिक स्वास्थ्य का शारीरिक स्वास्थ्य पर गहरा ……………….पड़ता है। (परिणाम/प्रभाव)
(ब) एक्सरे से और ………………. से शरीर के भीतरी अंगों के बारे में पता चलता है। (सोनोग्राफी/रेडियोग्राफी)
(स) मनुष्य तभी पूर्ण रूप से स्वस्थ हो सकता है जब परिस्थितियों का ……………….के साथ सामना करे। (आत्म-विश्वास/अटल विश्वास)
(द) भावनात्मक रूप से परिपक्व व्यक्ति अपनी भावनाओं ……………….कर विवेकपूर्ण कार्य करता है। (अनियंत्रण/नियंत्रण)
उत्तर-
(अ) प्रभाव,
(ब) सोनोग्राफी,
(स) आत्मविश्वास,
(द) नियंत्रण।

अति लघु उत्तरीय प्रश्नोत्तर

Class 8 Hindi Chapter 24 Mp Board प्रश्न 1.
(अ) बौद्धिक स्वास्थ्य से लेखक का क्या आशय है?
(ब) व्यक्ति पूर्ण रूप से स्वस्थ कब कहा जा सकता है?
(स) व्यक्ति कब हर्ष का अनुभव करता है?
(द) आध्यात्मिक स्वास्थ्य के अच्छे बने रहने के कौन-कौन से लाभ हैं?
उत्तर-
(अ) बौद्धिक स्वास्थ्य से लेखक का आशय है-बुद्धि से संबंधित स्वास्थ्य।
(ब) व्यक्ति पूर्ण रूप से स्वस्थ तब कहा जा सकता है, जब परिस्थितियों का आत्म-विश्वास के साथ सामना करे और भावनात्मक रूप से विचलित न हो।
(स) व्यक्ति इच्छानुसार परिणाम प्राप्त होने पर हर्ष का अनुभव करता है।
(द) अध्यात्मिक स्वास्थ्य के अच्छे बने रहने के कई लाभ हैं, जैसे-विशेष आनंद अनुभव, भावनात्मक संवेगों पर नियंत्रण, शारीरिक व्याधियों पर नियंत्रण आदि।

लघु उत्तरीय प्रश्नोत्तर

(अ) सफलता अर्जित करने के लिए भावनात्मक स्वास्थ्य अच्छा होना क्यों आवश्यक है?
उत्तर-
सफलता अर्जित करने के लिए भावनात्मक स्वास्थ्य अच्छा होना आवश्यक है। यह इसलिए कि संयम और धैर्य अच्छे भावनात्मक स्वास्थ्य के सूचक होते हैं, जो पूर्ण स्वस्थ रहने के लिए भावनाओं के वेग को नियंत्रित करते हैं।

(ब) “भावनात्मक एवं मानसिक स्वास्थ्य का शारिरिक स्वास्थ्य पर गहरा प्रभाव पड़ता है।” इस कथन को स्पष्ट कीजिए।
उत्तर-
“भावनात्मक एवं मानसिक स्वास्थ्य का शारीरिक स्वास्थ्य पर गहरा प्रभाव पड़ता है।” इस कथन के द्वारा लेखक ने यह कहना चाहा है कि एक अच्छे शारीरिक स्वास्थ्य के लिए भावनात्मक मानसिक स्वास्थ्य का होना बहुत आवश्यक है।

(स) शरीर में हारमोन असंतुलित क्यों हो जाते हैं?
उत्तर-
क्रोध, ईर्ष्या, द्वेष आदि से रक्त-दाब बढ़ जाता है। इससे शरीर में हारमोन असंतुलित हो जाते हैं।

(द) चिंता और तनाव से कौन-कौन से रोग हो सकते हैं?
उत्तर-
चिंता और तनाव से पेट में अम्लता, अल्सर, हृदय रोग, सिर दर्द, थकान आदि रोग हो सकते हैं।

भाषा की बात

Mp Board Solution Class 8 Hindi प्रश्न 1.
बोलिए और लिखिएसंयम, ईर्ष्या, द्वेष, दृष्टि, स्वास्थ्य, धैर्य।
उत्तर-
संयम, ईर्ष्या, द्वेष, दृष्टि, स्वास्थ्य, धैर्य ।

Class 8th Hindi Solution Mp Board प्रश्न 2,
निम्नलिखित शब्दों की शुद्ध वर्तनी पर गोला लगाइए-
अनूभूति, अनुभुति, अनुभूती, अनुभूति। शंतोष, संतोष, सम्तोष, संतोश विषेश, विशेष, विशष्य, विशेश परीणाम, परिनाम, परिणाम, परीनाम।
उत्तर-
अनुभूति, संतोष, विशेष, परिणाम।

Class 8 Mp Board Solution प्रश्न 3.
निम्नलिखित शब्दों का वाक्यों में प्रयोग कीजिएहृदयाघात, आत्मविश्वास, असंतुलित, परिस्थिति।
उत्तर-
शब्द – वाक्य प्रयोग
हृदय – अत्यधिक खुशी पर दुखी होने से हृदयाघात हो जाता है।
आत्मविश्वास – स्वस्थ व्यक्ति में आत्मविश्वास भरा होता है।
असंतुलित – स्वस्थ व्यक्ति संतुलित व्यवहार करता है।
परिस्थिति – जीवन में कभी-कभी कठिन परिस्थिति भी आ जाती है।

Mp Board Solution Hindi Class 8 प्रश्न 4.
निम्नलिखित शब्दों से उर्दू, अंग्रेजी और हिंदी (तत्सम) शब्द छाँटकर क्रम से लिखिए अखबार, समाचार, एक्सरे, मस्तिष्क, खराबी, खुशी, कंकाल, कमजोर, सोनोग्राफी, हारमोन, मृत्यु, दिल, दिमाग, व्यक्ति, करुण, अल्सर, ब्लडप्रेशर, डायबिटीज।।
उत्तर-
उर्दू के शब्द-अखबार, खराबी, खुशी, कमजोर, दिल, दिमाग। अंग्रेजी के शब्द-एक्सरे, सोनोग्राफी, हारमोन, अल्सर, ब्लडप्रेशर, डायबिटिज। हिंदी (तत्सम) शब्द-समाचार, मस्तिष्क, कंकाल, मृत्यु, व्यक्ति, करुण।

Mp Board Solution Class 8 प्रश्न 5.
निम्नलिखित शब्दों में से मूल शब्द और प्रत्यय अलग करके लिखिए-
चारित्रिक, धार्मिक, योग्यता, अम्लता, कुशलता, सहायता, निर्दयता, आंतरिक, पारिवारिक, मानसिक।
उत्तर-

♦ गद्यांशों की संदर्भ-प्रसंग सहित व्याख्याएँ

1. स्वस्थ व्यक्ति वही होगा जो नकारात्मक भावनाओं यथा क्रोध, ईर्ष्या, द्वेष, तनाव, चिंता, अंहकार निर्दयता, डर आदि को त्यागकर संतुलित व्यवहार करे और चिंता, तनावों से दूर रहकर साहस के साथ अपने जीवन की समस्याओं का सामना करे। पूर्ण स्वस्थ व्यक्ति भावनात्मक रूप से परिपक्व माना जाता है। वह जल्दी में कोई दिशाहीन कदम नहीं उठाता, छोटी-छोटी बातों का मन पर बोझ रखकर अपने लक्ष्य से नहीं भटकता है, तथा उन बातों के लिए भी चिंतित नहीं होता, जो उसकी क्षमता के बाहर हैं। भावनात्मक रूप से परिपक्व व्यक्ति अपनी भावनाओं पर नियंत्रण कर विवेकपूर्ण कार्य करता है।

शब्दार्थ- नकारात्मक-विपरीत। परिपक्व-पका हुआ, अनुभवी। लक्ष्य-उद्देश्य । क्षमता-शक्ति।

संदर्भ- प्रस्तुत पंक्तियाँ हमारी पाठ्य-पुस्तक ‘सुगम भारती’ (हिंदी सामान्य) के भाग-8 के पाठ 24 के ‘कैसे रहें पूर्ण स्वस्थ’ से ली गई हैं। इन पंक्तियों के लेखक डॉ. एस. सी. पुरोहित हैं।

प्रसंग- प्रस्तुत पंक्तियों में लेखक ने पूर्णस्वस्थ रहने के उपाय बतलाते हुए कहा है कि-

व्याख्या-पूर्ण स्वस्थ व्यक्ति की अलग ही पहचान होती है। इस प्रकार के व्यक्ति किसी प्रकार की विपरीत सोच-समझ जैसे-क्रोध, ईर्ष्या, द्वेष, तनाव, चिंता, अंहकार, कठोरता, भय आदि को अपने पास नहीं आने देता है। इस प्रकार वह संतुलित और सीमित बातचीत और क्रिया-व्यापार करता है। इससे वह निश्चिंत होकार साहसपूर्वक अपने जीवन की कठिन – से -कठिन समस्याओं का सामना कर लेता है। इस प्रकार वह भावनात्मक रूप से पूरा अनुभवी समझा जाता है। यही कारण है कि वह कोई भी कदम नाप-तौलकर उठाता है। फलस्वरूप उसके मन मस्तिष्क पर किसी प्रकार की हल्की भी बातों को असर नहीं पड़ता है। इसलिए वह उन बातों से बहुत दूर रहता है जिन्हें वह करने में असमर्थ होता है। इस प्रकार वह अपने भावनाओं में बहकता नहीं है। वह तो अपनी भावनाओं पर अपनी बुद्धि-समझ से अकुंश लगाकर अपने लक्ष्य-पथ पर बढ़ता ही जाता है।

विशेष-

• पूर्ण स्वस्थ व्यक्ति की पहचान ज्ञानवर्द्धक रूप में दी गई है।
• यह अंश प्रेरणादायकस्वरूप है।

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MP Board Class 8th General English Solutions Chapter 5 The Miser and his Gold

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The Miser and his Gold Textual Exercise

Read and Learn
(पढ़ी और याद करो):
Do Yourself.

Word Power
(शब्द सामर्थ्य):

(A) Two meanings are given against each word. Underline the meaning you think correct.
(प्रत्येक शब्द के दो अर्थ दिए गए हैं। सही अर्थ के नीचे लाइन खींचें।)
Answer:

• Pleasure → Feeling of happiness
• Terrible → Very unpleasant
• Treasure → Collection of valuable things
• Chanced → Happened
• Miser → One who hates to spend money
• Robber → One who steals.

(B) Fill in the blanks with suitable antonyms.
(उचित विलोम शब्दों से रिक्त स्थान भरें।)
Answer:

(C) Pick out the silent letters in the following words:
(निम्न शब्दों में मूक अक्षरों को चुनोः)

1. Wednesday
2. Sign
3. Comb
4. Knife
5. Walk
6. Hour.

Answer:

1. d
2. g
3. b
4. k
5. i
6. h.

(D) Write at least five more words with silent letters and underline the silent letter:
(कम से कम पाँच और मूक अक्षरों वाले शब्दों को लिखो और मूक अक्षर के नीचे लाइन खींचोः)
Answer:

• Know
• Honor
• Kitchen
• Honest
• Talk.

Comprehension
(बोध प्रश्न):

(A) Tick the correct answer:
(सही उत्तर चिह्नित करें:)

The Miser And His Gold Question Answer MP Board Class 8th Question 1.
What do you think the poem is about ? The poem is about –
(a) a king
(b) a miser
(c)a teacher
(d) a thief.
Answer:
(b) a miser.

The Miser Came To The Hole To See His MP Board Class 8th Question 2.
The miser came to the hole to see his –
(a) hens
(b) coins
(c) treasure
(d) pots.
Answer:
(c) treasure.

The Miser Come To The Hole To See His MP Board Class 8th Question 3.
The neighbors who came running did not know
(a) Who the miser was
(b) Why the miser was shouting
(c) What the miser was doing.
Answer:
(b) Why the miser was shouting

(B) Answer the following questions:
(निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें:)

Mp Board Class 8 English Book Solution Question 1.
What was the only pleasure of the miser ?
(व्हॉट वॉज़ द ओन्ली प्लेज़र ऑफ द माइजर ?)
कंजूस का एकमात्र आनन्द क्या था ?
Answer:
His only pleasure was to see his treasure everyday.
(हिज ओन्ली प्लेज़र वॉज टु सी हिज़ ट्रेजर एवरीडे।)
उसे अपने खज़ाने को रोज देखने में आनन्द मिलता था।

Mp Board Solution Class 8 English Question 2.
What did the robber do with the gold ?
(व्हॉट डिड. द रॉबर डू विद द गोल्ड ?)
लुटेरे ने सोने का क्या किया ?
Answer:
Robber took away the gold.
(रॉबर टुक अवे द गोल्ड।)
लुटेरा सोना ले गया।

The Miser Lesson Question Answer MP Board Class 8th Question 3.
Why did the miser make a terrible clatter ?
(व्हॉय डिड द माइज़र मेक अ टेरिबल क्लैटर ?)
कंजूस ने भयानक शोर क्यों मचा दिया ?
Answer:
The miser made a terrible clatter because his treasure was gone.
(द माइज़र मेड अ टेरिबल क्लैटर बिकॉज़ हिज़ ट्रैज़र वॉज़ गॉन।)
कंजूस ने शोर इसलिए मचा दिया क्योंकि उसका खजाना गायब था।

Mp Board Solution Class 8 Question 4.
What did the neighbors ask.the miser ?
(व्हॉट डिड द नेबर्स आस्क द माइज़र ?)
पड़ोसियों ने कंजूस से क्या पूछा ?
Answer:
The neighbors asked the miser what was the “matter.
(द नेबर्स आस्कड द माइजर व्हॉट वॉज द मैटर।)
पड़ोसियों ने कंजूस से पूछा कि मामला क्या था ?

Mp Board Class 8 English Question 5.
What did the miser say in reply ?
(व्हॉट डिड द माइजर से इन रिप्लाइ ?)
कंजूस ने क्या जवाब दिया ?
Answer:
The miser said that the robber had run away with his gold.
(द माइजर सैड दैट द रॉबर हैड रन अवे विद हिज गोल्ड।)
कंजूस ने बताया कि लुटेरा उसका सोना लेकर भाग गया।

Let’s Read
(आओं पढ़ें):

Read the poem given in the book carefully. Now complete the following:
(पुस्तक में दी गई कविता को पढ़ें। अब नीचे लिखे वाक्यों को पूरा करें:)

Mp Board Class 8th English Solution Question 1.
Three most valuable things in one’s life
Answer:
Love, self – confidence and friends.

Supplementary Reader Class 8 Mp Board Solution Question 2.
Three things that can destroy one’s future
Answer:
Wine, pride and anger.

Mp Board Class 8 English Book Question 3.
Three things that can make one’s life
Answer:
Hard work, sincerity and commitment.

Let’s Write
(आओ लिखो):

Read the poem ‘The Miser and his Gold’ carefully. Complete the message that the poem gives us:
(‘The Miser and His Gold’ कविता को पढ़ें। कविता में दिये सन्देश को पूरा करें:)
1. We should not be greedy in our life because wealth is very short lived.
2. We should always help our neighbors because when in trouble neighbors are the first ones to come and everyone needs help.

Let’s do it
(आओ इसे करें):

1. Try to collect some more poems which give us values and read them in the class.
(कुछ और कविताएँ इकट्ठा करें जिनसे हमें शिक्षा मिलती है और उन्हें कक्षा में पढ़ें।)
Answer:
Students should do it themselves.

2. Ask your grandparents to tell you some old stories like the poem you have read. Listen to them carefully and narrate them in the Balsabha.
(अपने दादा-दादी से पढ़ी गई कविता जैसी कुछ पुरानी कहानियाँ सुनाने के लिए कहें। उन्हें ध्यान से सुनें और बाल-सभा में उनको बताएँ।)
Answer:
Do Yourself.

The Miser and his Gold Word Meanings

Miser (माइजर) – कंजूस; Chance (चांस) – अवसर / संयोग; Clatter (क्लैटर) – शोर मचाना; Kneel (v) (नीलघुटने के बल बैठा; Neighbor (नेबर) – पड़ोसी; Pleasure (प्लैजर) – सुख, आनन्द; Terrible (टैरिबल) – भद्दा, भयानक; Treasure ( ट्रेजर) – खजाना; Hole (होल) – गड्डा; Robber (रॉबर) – लुटेरा; Bold (बोल्ड) – निडर; Matter (मैटर)बात, – मामला; Instead (इनस्टेड) के – स्थान पर।

The Miser and his Gold Summary, Pronunciation & Translation

1. With in a hole which he had made
A miser kept his treasure
He came to see it every day
This was his only pleasure.

विदिन अ होल.विच ही हैड मेड
अ माइजर कैप्ट हिज़ ट्रैजर
ही केम टु सी इट एवरी डे
दिस वाज़ हिज़ ऑनली प्लैज़र.

अनुवाद:
एक कंजूस अपने स्वयं के बनाये हुए एक गड्ढे में अपना खजाना रखता था। वह उसे रोज देखने आता था। यही उसका एकमात्र आनन्द था।

2. Now it chanced that once, as he knelt by the hole,
He was seen by a robber bold,
And the robber came back the very same night,
And took away his gold.

नाउ इट चान्स्ड दैट वन्स, ऐज़ ही नैल्ट बाइ द होल,
ही वाज़ सीन बाइ अ रॉबर बोल्ड,
एण्ड द रॉबर केम बैक द वैरी सेम नाइट,
एण्ड टुक अवे हिज़ गोल्ड.

अनुवाद:
एक बार ऐसा हुआ, जैसे ही वह गड्ढे में देखने के लिए झुका उसे एक दबंग डाकू ने देख लिया। और उसी रात डाकू वापस आया और उसका सोना ले गया।

When the old man found that his treasure was gone

3. He made such a terrible clatter
That the neighbors all came running up
To ask what was the matter.
“Last night”, he said, “a robber took
My gold and away he ran with it.”

व्हेन द ओल्ड मैन फाउण्ड दैट हिज़ ट्रैज़र वॉज गौन
ही मेड सच अ टैरिबल क्लैटर.
दैट द नेबर्स ऑल केम रनिंग अप
टु आस्क व्हॉट वॉज़ द मैटर.
“लास्ट नाइट”, ही सैड, “अ रॉबर टुक
माइ गोल्ड एण्ड अवे ही रैन विद इट.”

अनुवाद:
जब बूढ़े कंजूस को मालूम हुआ कि उसका खजाना लुट गया, उसने इतना भयंकर शोर मचाया कि सारे पड़ौसी क्या हुआ, जानने के लिए भागते हुए आ गये। उसने कहा कि पिछली रात एक डाकू ने मेरा सोना ले लिया और लेकर भाग गया।

4. Said the neighbors, “Before the gold was gone,
Pray tell us what you did with it ?” “I came every day to see it, and now
What can I do ?” he said
“You can come every day,” his friend replied,
“And look at the hole instead.”

सैड द नेबर्स, “बिफोर द गोल्ड वॉज गौन, प्रे टैल अस व्हॉट यू डिड विद इट ?” “आइ केम ऐवरी डे टु सी इट, एण्ड नाउ व्हॉट कैन आइ डू?” ही सैड “यू कैन कम ऐवरी डे,” हिज फ्रेन्ड रिप्लाइड, “एण्ड लुक ऐट द होल इनस्टेड.”

अनुवाद:
पड़ौसियों ने पूछा, “सोने के लुटने से पहले हमें। बताओ कि तुम उससे क्या करते थे ?” “मैं रोज उसे देखने आता था, और अब मैं क्या कर सकता हूँ ?” उसने कहा। उसके दोस्त ने उत्तर दिया, “तुम रोज आ सकते हो और सोने के बजाय गड्ढे को देख सकते हो।”

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MP Board Class 8th Special English Solutions Chapter 18 Handy Andy at the Post Office

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Handy Andy at the Post Office Textual Exercise

Word Power

(A) Select words from the text which convey meanings similar to the following:
(a) a landlord
(b) quick and active
(c) a silly person
(d) to make someone angry
(e) request
Answer:
(a) a squire
(b) brisk
(c) stupid
(d) provoke
(e) appeal.

(B) Match words with opposite meanings:

Answers:

1. c
2. e
3. d
4. b
5. a.

(C) Here are two words from the lesson beginning with the prefix “im”
-impossible, -impatient

The prefix “im” is used to make the antonym or opposite of a foot word. For example.

Possible – impossible
Patient – impatient

Here are a few words beginning with the letters “im”. In which of these words do these two letters act as a prefix and in which are they part of the root word?

1. imaginary
2. immortal
3. imperfect
4. imitate
5. impure
6. immature
7. immense
8. impact

Answer:
The words in which the two letters ‘im’ act as prefix-immortal,
imperfect
impure
immature

The words in which the two letters ‘im’ are part of the rot word –
imaginary
imitate
immense
impact

Comprehension

(A) Complete these sentences:

1. Andy went to the town to ______
2. The postmaster did not give any letter to Andy because ______
3. Andy’s face was beaming with delight because ______

Answers:

1. bring his master’s letter from the post office.
2. he was not ready to pay eleven pence.
3. he had brought three letters for – eleven pence.

(B) Who spoke these words? Describe what was happening.

1. “I don’t like to be troublesome, sir.”
2. “Get out! Your master must be as great a goose as yourself to send such a messenger.”
3. “What should I pay eleven-pence for?”
4. “You’ll provoke me to break your neck some day?”
5. “He’ll murder me if I’m not back soon.”

Answer:

1. Andy spoke these words. His master got annoyed due to Andy’s stupidity. But Andy was unaware of all these things. He told his master that he didn’t like to be troublesome.
2. The postmaster spoke these words. Andy, insisted to get his master’s letter. But the postmaster didn’t know anything about him (Andy’s master). He got annoyed with Andy and his master. Hence he said the above lines.
3. Andy spoke these words. The postmaster asked him to pay eleven pence for the letter. Andy got surprised because just a minute before a man paid only four pence to get his letter.
4. The Squire spoke these words. He got annoyed because Andy had come to him without taking a letter from the post-office.
5. Andy Spoke these words. His master had told him to come very soon. Hence he was in hurry.

(C) Answer these questions:

Handy Andy At The Post Office MP Board Class 8th Question 1.
What was Andy’s excuse for not asking the squire where to go?
Answer:
Andy told his master that he would find out where to go.

Class 8 English Chapter 16 Handy Andy At The Post Office Question 2.
What made Andy think the postmaster was very curious?
Answer:
Andy went to the post-office counter and said that he wanted a letter. The postmaster asked him for whom he wanted it. This made Andy think the postmaster was very curious.

Class 8 English Chapter 18 MP Board Question 3.
Why did the postmaster call Andy’s master ‘a goose’?
Answer:
In the post master’s eyes Andy’s master was foolish fellow for emplaying such a foolish servant.

Mp Board Class 8 English Chapter 18  Question 4.
Why did the postmaster refuse to give Andy any letter?
Answer:
The postmaster refused to give Andy any letter because he didn’t pay eleven pence.

Class 8 Chapter 18 MP Board Question 5.
What was the postmaster doing when Andy made a second visit to the post office?
Answer:
When Andy reached the post office for the second time, two persons were getting letters. The postmaster was selecting the letter for each from a large parcel that lay before him on the counter.

English Mein 18 MP Board Question 6.
Why did Andy take away two letters from the heap?
Answer:
Andy took away two letters from the heap because he was not ready in any situation to pay eleven pence just for one letter that he would get from the postmaster.

18 English MP Board Question 7.
What made Andy feel delighted?
Answer:
Andy felt delighted because he managed to get three letters for eleven pence.

Answer The Questions About Andy’s Town MP Board Question 8.
Why was the squire puzzled to see Andy happy?
Answer:
Andy was happy for nothing. Hence the squire got puzzled to see him.

Let’s Learn

English Chapter 18 MP Board Question 1.
Convert the interrogative sentences into indirect speech.
Example: She said to me, “How old are you?” She asked me how old
I was.
(a) Deepa said to me, “How is your mother today?”
(b) He said to Suresh, “What are you reading?”
(c) Sunil said to the shopkeeper, “Are these good mangoes?”
(d) Kamini said to the teacher, “May I go out, Madam?”
(e) I said to Reeta, “Do you like sweets?”
Answers:
(a) Deepa asked me how his mother was that day.
(b) He asked Suresh what he was reading
(c) Sunil asked the shopkeeper if those mangoes were good.
(d) Kamini asked the teacher to go out.
(e) I asked Reeta if she licked sweets.

18 To English MP Board Question 2.
Convert the imperative sentences into indirect speech.

(a) I said to the peon, “Take these files to the Manager.”
(b) The doctor said to her, “Keep this bottle away from the children.”
(c) The beggar said to the rich man, “Have pity on me.”
(d) Hema said to her father, “Please give me some money.”
(e) Mohan said to his friend, “Don’t worry about me.”
Answers:
(a) I asked the peon to take those files to the Manager.
(b) The doctor asked her to keep that bottle away from the children.
(c) The beggar asked the rich man to have pity on him.
(d) Hema asked her father to give her some money.
(e) Mohan asked his friend not to worry about him.

Let’s Talk

Imagine you are one of the people who had watched the episode that took place between Handy Andy and the postmaster at the post office. Frame your own dialogues, read them aloud and enact the conversation which would have taken place between Andy and the postmaster.

Andy : Good morning, Sir! I am Andy I’m here to collect a letter, if any.
Postmaster : Good morning, Andy! who do you want it for?
Andy : What’s that to you?
Postmaster : I can’t give you any letter unless you tell the direction
Andy : The directions I got was to get a letter here, those are the direction.
Postmaster : Who gave you those directions?
Andy : My master,
Postmaster : And who is your master?
Andy : What is that to you?
Postmaster : Why, goes stupid! If you don’t tell me his name how can I give you the letter?
Andy : You could give it, if you liked; but you’re fond of asking impertinent questions, because you think I’m simple.
Postmaster : Get out! Your master must be as great as a goose as yourself, to send such a messenger.
Andy : It it Squire Egan you dare to say goose?
Postmaster : Oh, Squire Egan’s your master, then?
Andy : Yes; have you anything to say against it?
Postmaster : Only that I never saw you before.
Andy : Then you’ll never see me again if I have my way.
Postmaster : I won’t give you any letter for the Squire unless I know you’re his servant. Is there anyone in the town who knows you?
Andy : Plenty. It’s not everyone who is as ignorant as you.

Let’s Talk

Read the following telephonic conversation between Ritu and Swati.

Ritu : Hello! is it 4766901?
Swati : Yes, may I know who’s speaking?
Ritu : I’m Ritu, could I speak to Sonam?
Swati : I’m sorry but Sonam has gone to the library. Is there a message for her?
Ritu : Yes, please tell her that the English unit test has been postponed from 27th November to 30th November 06, Please see that she gets this message as it is very important.
Swati : I’ll surely convey this message to her.
Ritu : Thank you very much.

Answer the following questions:

Question 1.
Whose telephone no is 4766901?
Answer:
It is Swati’s telephone number.

Question 2.
Who does Ritu want to speak to?
Answer:
Ritu wants to speak to Sonam.

Question 3.
Why couldn’t she do so?
Answer:
She couldn’t do so because Sonam had gone to the library.

Question 4.
What is the revised date of the English test?
Answer:
The revised date of the English test is 30th November 2006.

Let’s Write

You visited a nearby post office last Friday. Write a letter to your sister describing your visit to the post office. Also mention the purpose of visit.
Answer:
Boys Hostel,
Karnal
7th Jul. 2007

My dear Nimmi

How are you? I am fine and hope that your are also well with your health and study. Dear Nimmi, you will be glad to know that yesterday I visited the post office of my locality. Since, it was my first visit I was very curious to know about several things.

There were several counters. First of all I went to the counter where I could get postal stamps. There was a long queue. But soon my turn came. I purchased the required stamps and stood at a distance to watch for some time and then went back.

Yours lovely.
Bineet

Handy Andy at the Post Office Word Meanings

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MP Board Class 8th Sanskrit Solutions Surbhi Chapter 22 सूक्तयः

MP Board Class 8th Sanskrit Chapter 22 अभ्यासः

Class 8 Sanskrit Chapter 22 MP Board प्रश्न 1.
एकपदेन उत्तरं लिखत (एक शब्द में उत्तर लिखो-)
(क) कः सर्वत्र पूज्यते? (कौन सब जगह पूजा जाता है?)
उत्तर:
विद्वान्। (विद्वान्)

(ख) कस्य स्वयमेव मृगेन्द्रता वर्तते? (किसका स्वयं स्वामित्व है?)
उत्तर:
विक्रमार्जितसत्त्वस्य। (पराक्रम के द्वारा अर्जित शक्ति)

(ग) कस्मात् परं सुखं नास्ति? (किससे बढ़कर सुख नहीं है?)
उत्तर:
ज्ञानात्। (ज्ञान से।)

(घ) सर्वत्र धनं किम् अस्ति? (सर्वत्र क्या धन है?)
उत्तर:
शीलम्। (चरित्र।)

(ङ) केषां क्रियासिद्धिः सत्त्वे भवति? (किनकी कार्य की सिद्धि साहस से होती है?)
उत्तर:
महताम्। (महान् लोगों की)

Class 8 Sanskrit Suktiyan MP Board प्रश्न 2.
एकवाक्येन उत्तरं लिखत(एक वाक्य में उत्तर लिखो-)
(क) पूजास्थानं के न भवतः? (पूजा के योग्य कौन नहीं होते हैं?)
उत्तर:
पूजास्थानं लिङ्ग वयः च न भवतः। (पूजा के योग्य लिंग और आयु नहीं होती है।)

(ख) दुर्लभं वचः का? (दुर्लभ वाणी क्या है?)
उत्तर:
हितं मनोहरि च दुर्लभं वचः। (हितकारी और मनोहारी वाणी दुर्लभ है।)

(ग) केषाम् आज्ञा अविचारणीया? (किनकी आज्ञा अविचारणीय है?)
उत्तर:
गुरुणाम् आज्ञा अविचारणीय है। (गुरुओं की आज्ञा अविचारणीय है।)

(घ) किंन अन्विष्यति किंच मृग्यते? (कौन नहीं खोजता है और कौन खोजा जाता है?)
उत्तर:
रत्नं न अन्विष्यति तत् च मृग्यते। (रत्न नहीं खोजता है और वह ही खोजा जाता है।)

(ङ) महतां क्रियासिद्धिः कुत्रं भवति? कुत्र न भवति? (महान् लोगों की क्रिया की सिद्धि कहाँ होती है? कहाँ नहीं होती है?)
उत्तर:
महतां क्रियासिद्धिः सत्त्वे भवति, उपकरणे न। (महान् लोगों की क्रिया की सिद्धि साहस से होती है, साधनों से नहीं होती है।)

Class 8 Sanskrit Sukti MP Board प्रश्न 3.
रिक्तस्थानानि पूरयत (रिक्त स्थान भरो-)
(क) ……….. एकरूपता।
(ख) ………. सर्वत्र पूज्यते।
(ग) नास्ति ……… परं सुखम्।
(घ) गुणाः पूजास्थानं गुणिषु न च ……… न च ………।
(ङ) ……….. सर्वत्र वै धनम्।
उत्तर:
(क) महताम्
(ख) विद्वान्
(ग) ज्ञानात्
(घ) लिङ्गम्, वयः
(ङ) शीलम्।

Sanskrit Sukti Class 8 MP Board प्रश्न 4.
विलोमपदानि पाठात् चित्त्वा लिखत- (विलोम शब्द पाठ से चुनकर लिखो-)
(क) एकत्र
(ख) दोषः
(ग) अस्ति
(घ) अनेकरूपता
(ङ) दुःखम्।
उत्तर:
(क) सर्वत्र
(ख) गुणः
(ग) नास्ति
(घ) एकरूपता
(ङ) सुखम्।।

Mp Board Class 8 Sanskrit Chapter 22 प्रश्न 5.
उचितमेलनं कुरुत(उचित मिलान करो-)

उत्तर:
(क) → (iii)
(ख) → (v)
(ग) → (iv)
(घ) → (ii)
(ङ) → (i)

प्रश्न 6.
शुद्धवाक्यानां, समक्षम् “आम्” अशुद्धवाक्यानां समक्षं “न” इति लिखत
(शुद्ध वाक्यों के सामने “आम्” (हाँ) और अशुद्ध वाक्यों के सामने “न” (नहीं) लिखो-)
(क) हितं मनोहारि च दुर्लभं वचः।
(ख) विद्वान सर्वत्र न पूज्यते।
(ग) गुणाः पूजास्थानम्।
(घ) रत्नम् अन्विष्यति न मृग्यते।
(ङ) विक्रमार्जितसत्त्वस्य स्वयमेव मृगेन्द्रता।
उत्तर:
(क) आम्
(ख) न
(ग) आम्
(घ) न
(ङ) आम्।

प्रश्न 7.
संस्कृतवाक्येषु प्रयोगं कुरुत(संस्कृत वाक्यों में प्रयोग करो-)
(क) सर्वत्र
(ख) दुर्लभम्
(ग) मृग्यते
(घ) ज्ञानात
(ङ) एव।
उत्तर:

प्रश्न 8.
रेखाङ्कितम् पदम् आधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत(रेखांकित शब्द के आधार पर प्रश्न निर्माण करो-)
(क) विद्वान् सर्वत्र पूज्यते। (विद्वान सभी जगह पूजे जाते हैं।)
उत्तर:
कः सर्वत्र पूज्यते? (कौन सभी जगह पूजे जाते हैं?)

(ख) गुणाः पूजास्थानम्? (गुण पूजा के योग्य हैं।)
उत्तर:
के पूजास्थानम्? (कौन पूजा के योग्य हैं?)

(ग) आज्ञा गुरुणां ह्यविचारणीया। (गुरुओं की आज्ञा अविचारणीय है।)
उत्तर:
आज्ञा केषाम् ह्यविचारणीया? (किनकी आज्ञा अविचारणीय है?)

(घ) नास्ति ज्ञानात् परं सुखम्। (ज्ञान से बढ़कर सुख नहीं है।)
उत्तर:
नास्ति कस्मात् परं सुखम्? (किससे बढ़कर सुख नहीं है?)

(ङ) क्रियासिद्धि सत्त्वे भवति। (कार्य की सिद्धिः साहस से होती है।)
उत्तर:
किम् सत्त्वे भवति?(क्या साहस से होती है?)

(साधकों के अनुभव से निकली वाणी उक्ति या सूक्ति हो जाती है। यहाँ युक्ति की अपेक्षा जीवन के अनुभव का महत्त्व है। सूक्ति के सुनने के बाद ही कहने वाला और सुनने वाला सूक्ति के तत्व को समान रूप से अनुभव करता है। सूक्ति जीवन के सार को संक्षेप में प्रस्तुत करती है।)

सूक्तयः हिन्दी अनुवाद

(1) विद्वान सर्वत्र पूज्यते।
अनुवाद :
विद्वान् सब जगह पूजा जाता है?

व्याख्या :
कोई मूर्ख व्यक्ति है तो उसका सम्मान अपने घर तक ही होता है। कोई धनी व्यक्ति है तो उसकी सीमा अपने गाँव तक ही है अर्थात् उसका सम्मान अपने गाँव तक ही होता है। कोई राजा है तो उसकी पूजा (सम्मान) अपने देश में ही होती है, परन्तु यदि कोई विद्वान् है तो उसका सम्मान अपने घर, गाँव एवं देश में ही नहीं होता बल्कि सारे संसार में होता है।

(2) महतामेकरूपता।
अनुवाद :
महान् व्यक्ति एक समान रहते हैं।

व्याख्या :
महान् व्यक्ति चाहे सुख हो या दुःख हो एक समान ही रहते हैं क्योंकि सुख-दुःख तो आते-जाते रहते हैं इसलिए वे अपने स्वभाव को परिवर्तित नहीं करते। महान् लोग जैसा सोचते हैं वैसा ही बोलते हैं और जैसा बोलते हैं वैसा ही करते हैं। उनकी कथनी और करनी में एक समानता रहती है। जैसे सूर्य उगते समय भी लाल होता है और अस्त होते समय भी लाल होता है। वैसे ही महान लोग भी सर्वदा एक समान रहते हैं।

(3) शीलम् सर्वत्र वै धनम्।
अनुवाद :
चरित्र (या स्वभाव) सब जगह धन है।

व्याख्या :
विदेश जाने पर विद्या ही धन होता है। विपत्ति आने पर बुद्धि ही धन होती है। मृत्यु के पश्चात् परलोक जाने पर धर्म ही धन होता है। परन्तु विचित्र सब जगह धन है। इसलिए चरित्र की रक्षा करनी चाहिए। धन का क्या है, आता है और चला जाता है। व्यक्ति धन से क्षीण है तो वह क्षीण नहीं कहलाता परन्तु चरित्र से गिरने पर उसका सब तरफ से पतन हो जाता है।

(4) नास्ति ज्ञानाम् परं सुखम्।
अनुवाद :
ज्ञान से बढ़कर सुख नहीं है।

व्याख्या :
संसार में सब वस्तुएँ नश्वर हैं, वे एक समय आने पर स्वयं ही नष्ट हो जाती हैं। केवल ईश्वर ही सत्य सनातन है। जब मनुष्य को यह ज्ञान हो जाता है तो भौतिक सुखों से उसकी अनासक्ति हो जाती है। इसलिए कहते हैं कि ज्ञान से बढ़कर सुख नहीं है।

(5) आज्ञा गुरूणां ह्यविचारणीया।
अनुवाद :
गुरु की आज्ञा को सोचना नहीं चाहिए।

व्याख्या :
गुरु सर्वदा शिष्य का कल्याण ही देखते हैं। गुरु कुम्हार के समान एवं घड़े के समान होता है। गुरु ही शिष्य के भविष्य का निर्माण करते हैं। इसलिए गुरु जो भी आज्ञा दे चाहे वह उस समय अच्छी हो या बुरी उसके बारे में नहीं सोचना चाहिए क्योंकि उसका परिणाम निश्चित रूप से अच्छा ही निकलेगा। अतः गुरु की आज्ञा पर भले-बुरे का विचार नहीं करना चाहिए।

(6) हितम् मनोहारि च दुर्लभ वचः।
अनुवाद :
हितकारी और मनोहर वचन दुर्लभ होता है।

व्याख्या :
हितकारी (कल्याणकारी) और मनोहारी (मन को अच्छी लगने वाली) बातें संसार में बहुत ही कम होती हैं। क्योंकि सत्य कड़वा होता है और असत्य मीठा होता है। जो अच्छी भी लगे और कल्याणकारी भी हो, ऐसा दुर्लभ है। अतः मनुष्य को हितकारी बातों पर ध्यान देना चाहिए, चाहे वह अप्रिय ही क्यों न हों।

(7) क्रियासिद्धिः सत्त्वे भवति महतां नोपकरणे।
अनुवाद :
महान लोगों के कार्य साहस से पूर्ण होते हैं, साधनों से नहीं।

व्याख्या :
महान् लोगों के किसी भी कार्य की सिद्धि साहस। से होती है, साधनों के होने पर नहीं। साधन तो सहायक होते हैं, | कार्य पूर्ण करने के लिए साहस परम आवश्यक है। जैसे श्रीराम
ने अल्प साधन होते हुए भी साहस से लंका पर विजय प्राप्त की।

(8) गुणा पूजास्थानं गुणिषु न च लिङ्ग न च वयः।।
अनुवाद :
गुण पूजा के योग्य होते हैं, गुणियों में लिंग और अवस्था की अपेक्षा नहीं होती।

व्याख्या :
गुणों का सर्वदा आदर होता है, वह गुणी के किसी भी लिंग (पुरुष या स्त्री) या आयु (बचपन या वृद्धावस्था) के होने पर कोई प्रभाव नहीं डालते। अर्थात् गुणी व्यक्ति स्त्री या पुरुष हो अथवा किसी भी आयु का हो, उसका सर्वदा सम्मान होता है।

(9) न रत्नमन्विष्यति मृग्यते हि तत्।
अनुवाद :
रत्न किसी को खोजने नहीं जाता अपितु वह। स्वयं खोजा जाता है।

व्याख्या :
मनुष्य में यदि गुण हों तो उसे प्रकट करने की। आवश्यकता नहीं होती, गुणों के पारखी लोगों द्वारा वे स्वयं ही पहचान लिए जाते हैं। रत्न कभी अपने ग्राहक को खोजने के के लिए नहीं जाता बल्कि ग्राहक ही उसे खोजता हुआ आ जाता है। उदाहरण के लिए कुँआ प्यासे को नहीं खोजता बल्कि प्यासा ही कुँए को खोजता है।

(10) विक्रमार्जितसत्त्वस्य स्वयमेव मृगेन्द्रता।
अनुवाद :
पराक्रम के द्वारा अर्जित शक्ति से स्वयं ही। स्वामित्व आता है।

व्याख्या :
मनुष्य में पराक्रम के द्वारा अर्जित शक्ति से स्वयं ही स्वामित्व (शासन) करने की क्षमता आती है। उदाहरण के लिए। जंगल में सिंह का सभी जानवर मिलकर राज्याभिषेक नहीं करते बल्कि सिंह अपने पराक्रम की शक्ति से जंगल पर राज करता है।

सूक्तयः शब्दार्थाः

एकरूपता सब को एक भाव से मानना। मृगेन्द्रता=सिंह का आधिपत्य/पशुओं का स्वामित्व। वाणी = वचन। ह्यविचारणीया = विचार करने योग्य नहीं। क्रियासिद्धिः = कार्य की सिद्धि। अन्विष्यति = ढूँढेगा। पूजास्थानम् = पूजा योग्य/आदर योग्य/पूजा का स्थान। मृग्यते = ढूँढता है। वयः = अवस्था/आयु। लिङ्गम् = पुरुष/स्त्री (पुल्लिङ्ग/स्त्रीलिङ्ग)। विक्रमार्जितसत्त्वस्य = पराक्रम द्वारा प्राप्त किये हुए स्वामित्व का। लिङ्गम् = पुरुष/स्त्री पुल्लिङ्ग/स्त्रीलिङ्ग)।

MP Board Class 8th Sanskrit Solutions

MP Board Class 8th Hindi Bhasha Bharti Solutions Chapter 7 भेड़ाघाट

MP Board Class 8th Hindi Bhasha Bharti Chapter 7 पाठ का अभ्यास

बोध प्रश्न

Mp Board Class 8 Hindi Chapter 7 प्रश्न 1.
निम्नलिखित शब्दों के अर्थ शब्दकोश से खोजकर लिखिए
उत्तर
बंदिनी = महिला कैदी; निष्काम = बिना स्वार्थ के, बिना किसी कामना के कृष्णत्व-कालापन, श्याम रंग; घर्षणघिसावट, रगड़, घिसना; नगण्य = तुच्छ। किसी गणना में न आने योग्य नुस्खा = वैद्य या हकीम द्वारा रोग दूर करने के लिए लिखी गई औषधि का पर्चा; कूता = संख्या जानना, तौल आदि का अन्दाजा लगाना; तृण-तिनका, कोमल घास।

भाषा भारती कक्षा 7 पाठ 8 MP Board प्रश्न 2.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर संक्षेप में लिखिए
(क) भेड़ाघाट जबलपुर से कितने मील दूर है ?
उत्तर
भेड़ाघाट जबलपुर से तेरह मील दूर है।

(ख) गौरीशंकर मन्दिर किसने बनवाया था ?
उत्तर
गौरीशंकर मन्दिर त्रिपुरी राजघराने के महाराज करण देव की महारानी अल्हणा देवी ने संवत् 1155-56 विक्रमी में बनवाया। इस प्रकार इसका निर्माण साढ़े आठ सौ वर्ष पूर्व किया गया।

(ग) दूध धारा किसे कहते हैं ?
उत्तर
‘दूध धारा’ संगमरमरी चट्टानों पर से नर्मदा का बहता जल है। वह जब घर्षण के साथ धुआँधार झरने से पानी गिरता है, तो वह दूध जैसा दीख पड़ता है। इसलिए इसे दूधधारा कहते हैं।

(घ) भेड़ाघाट घूमने कौन गया था ?
उत्तर
भेड़ाघाट घूमने के लिए लेखक स्वयं गया हुआ था। सौन्दर्य के क्षण-क्षण पर बदलती-सी लगती है। इसके किनारे मन्दिर और धर्मशालाएँ हैं। भेड़ाघाट की छोटी-सी पहाड़ी पर गौरीशंकर मन्दिर है। रात्रि के सन्नाटे में दूध-धारा का घर-घर शब्द गौरी शंकर मन्दिर में सुनाई पड़ता है। यहाँ सर्वत्र ही प्रकृति की सुन्दरता का साम्राज्य है।

(ख) जबलपुर में भेड़ाघाट के अतिरिक्त कौन-कौन से घाट हैं ? वे भेड़ाघाट की तरह आकर्षक क्यों नहीं लगते ?
उत्तर
लेखक ने भेड़ाघाट देखा। वहाँ की सुन्दरता का प्रभाव लेखक के मन पर बहुत ही अधिक था। उसने सबसे पहले ग्वारीघाट तथा तिलवाड़ा देख लिया था। इन स्थानों की प्रकृति भी कम सौन्दर्यमयी नहीं थी। यहाँ की चट्टानें भी सतपुड़ा के शिखरों की गौरव थीं। इन प्राकृतिक उपादानों में उनकी विशालता ही शोभा थी जिसके महत्व को नहीं आंका जा सकता। दूध-धारा और धुआँधार भी अपने प्राकृतिक सौन्दर्य की आभा को बिखेर रही थीं। इन्हीं शिखरों के मध्य गौरीशंकर और चौंसठ योगिनी का मन्दिर है। नर्मदा के किनारों वाले बीहड़ जंगलों के मध्य इन मन्दिरों का निर्माण करना भी अपने आप में एक ऐतिहासिक सच्चाई है। लेखक को इन सभी स्थलों की सुन्दरता ने प्रभावित तो किया परन्तु उसके ऊपर भेड़ाघाट की सुन्दरता का मुग्धकारीप्रभाव चमत्कारिक है।

(ग) लेखक द्वारा की गई भेड़ाघाट यात्रा का वर्णन कम-से-कम 100 (सौ) शब्दों में कीजिए।
उत्तर
लेखक को सन् 1914 ई. में भेड़ाघाट देखने का अवसर मिला। भेड़ाघाट जबलपुर से तेरह मील दूर है। वह आधा घण्टे में मीरगंज स्टेशन पर पहुँच गया। उस समय रेलगाड़ी की यह गति बहुत तेज समझी जाती थी। दो-तीन अंग्रेज अपने खानसामे के साथ भेड़ाघाट जाने के लिए मीरगंज स्टेशन पर उतरे थे। नर्मदा नदी के भेड़ाघाट तक वहाँ सड़क कच्ची थी। नर्मदा नदी अमरकंटक से निकली है। नर्मदा का प्रवाह आठ सौ मील तक बहता है परन्तु भेड़ाघाट इसके उद्गम अमरकण्टक से एक सौ चौवामील की दूरी पर है। मुर्की और लोकेश्वर के बीचोंबीच भेड़ाघाट स्थित है। यह वह स्थल है जहाँ किसी युग में भृगु ऋषि ने तपस्या की थी।

यहाँ की संगमरमरी चट्टानें निर्मल और सुन्दर हैं। वहाँ की गम्भीरता प्रदर्शित करती है कि मानो वह ऋषि आज भी वहाँ अपनी तपस्या में लीन है। इन चट्टानों के ऊपर कोमल घास उगी हुई। चन्द्रमा की चाँदनी में चाँदी की तरह चमक उठती है और सूरज की तपिश में तप उठती हैं। बरसात में घना अंधकार सब ओर छा जाता है। लेखक को यहाँ के सौन्दर्य ने बहुत अधिक प्रभावित किया है। लेखक ने गौरीशंकर और चौंसठ योगिनियों के मन्दिर को भी देखा। इसके समीप ही दूध-धारा को देख लेखक चमत्कृत हो उठा। इस सब की घर-घर और मर-मर की आवाज अभी भी लेखक को अपने कानों में गूंजती प्रतीत होती है।

प्रश्न 4.
सही विकल्प चुनकर लिखिए
(1) सतपुड़ा का जंगल कहाँ स्थित है ?
(क) उत्तर प्रदेश
(ख) आन्ध्र प्रदेश
(ग) मध्य प्रदेश
(घ) बिहार।
उत्तर
(ग) मध्य प्रदेश

(2) धुआँधार प्रपात किस नदी के जल के गिरने से बनता है?
(क) नर्मदा
(ख) गंगा
(ग) यमुना
(घ) ताप्ती।
उत्तर
(क) नर्मदा

(3) भेड़ाघाट की पहाड़ी पर कौन-सा मन्दिर बना है ?
(क) गणेश
(ख) महादेव
(ग) गौरीशंकर
(घ) सीता-राम।
उत्तर
(ग) गौरीशंकर

(4). पल-पल पलटति भेष, छलकि छन-छन छवि धारति’ ये पंक्तियाँ किस कवि की हैं?
(क) माखन लाल चतुर्वेदी
(ख) श्रीधर पाठक
(ग) शिवमंगाल सिंह ‘सुमन’
(घ) सूर्यकान्त त्रिपाठी ‘निराला’।
उत्तर
(ख) श्रीधर पाठक

प्रश्न 5.
निम्नलिखित पंक्तियों का आशय स्पष्ट कीजिए
(1) “बैल को अपने खूटे पर ही अच्छा लगता है।”
(2) नर्मदा चाहे कितनी मर-मर करे, वह मरती नहीं है।
(3) जो जनसेवा के लिए नीचे गिरना स्वीकृत करते हैं, उन्हें शोभाधाम के ऐसे ही हाथ सँभाल लिया करते हैं।
उत्तर

1. एक पुरानी कहावत है कि बैल जो अपने निश्चित स्थान पर बैधता रहा हो, उसे वही स्थान अच्छा (प्रिय) लगेगा।
2. नर्मदा नदी अपने जल के प्रवाह से मर-मर की ध्वनि उत्पन्न करती हुई बहती रहती है, किन्तु इसके दोनों किनारों की ऊँची चट्टानों की श्वेतता कभी भी मर नहीं सकती।
3. नर्मदा नदी जब भेड़ाघाट पर अत्यधिक ऊँचाई से नीचे गिरती है तो उसके दोनों किनारों पर खड़ी संगमरमरी चट्टानें उसे मानो अपनी भुजाओं में स्थान देती प्रतीत होती हैं। इसी प्रकार जब भी कोई व्यक्ति अथवा व्यक्तित्व जनसेवार्थ झुककर अथवा नत होकर कोई कार्य सम्पन्न करने हेतु चल पड़ता है, तो उसे समाज रूपी सुन्दर एवं मजबूत हाथ अपना सहारा एवं संबल

भाषा-अध्ययन

प्रश्न 1.
निम्नलिखित शब्दों का शुद्ध उच्चारण कीजिए और लिखिए
डॉक्टर, ड्रॉप, कॉलेज, बॉल, बॉस, कॉल, लॉकर, ऑफिस।
उत्तर
विद्यार्थी उपर्युक्त शब्दों को ठीक-ठीक पढ़कर उनका शुद्ध उच्चारण करने का अभ्यास करें और लिखें।

प्रश्न 2.
निम्नलिखित शब्दों को वर्णमाला के क्रम में लिखिए
‘संन्यासी, नवरत्न, भेड़ाघाट, खूटा, बरसात, उज्ज्वलता, नर्मदा, मुलायम, रेती, किनारा, दर्शन, ग्वारीघाट।
उत्तर
उज्ज्वलता, किनारा, खूटा, ग्वारी घाट, दर्शन, नर्मदा, नवरत्न, बरसात, भेड़ाघाट, मुलायम, रेती, संन्यासी।।

प्रश्न 3.
निम्नलिखित उदाहरण के अनुरूप दिए गए शब्दों का प्रयोग एक-एक वाक्य में कीजिए
उदाहरण-कालिदास, विक्रमादित्य, नवरत्न।
वाक्य-कालिदास विक्रमादित्य की सभा के नवरत्नों में से एक थे।

1. नगण्य, मूल्य, ईमानदारी।
उत्तर
ईमानदारी से देखा जाय तो इन संगमरमरी चट्टानों की अपेक्षा चाँदी का मूल्य नगण्य है।

2. नर्मदा, जबलपुर, भेड़ाघाट, प्रकृति चित्रण, मनोरम।
उत्तर
जबलपुर के समीप नर्मदा नदी के भेड़ाघाट का प्रकृति चित्रण लेखक ने बहुत ही मनोरम शैली में किया है।

3. रात, पक्षी, घोंसला।
उत्तर
रात को पक्षी अपने घोंसलों में छिपकर धुआँधार . के झरने की ‘घर-घर’ की आवाज सुनते हैं।

प्रश्न 4.
शुद्ध शब्द छाँटकर सामने के खाने में लिखिएशब्द
(1) परवत, पर्वत, पर्वत
(2) नर्मदा, नरमदा, नरबदा
(3) श्रेणी, शैणी, शरैणी
(4) पूरवी, पूर्वी, पूर्वि
(5) प्रपात, परपात, पात
(6) पशचिम, पश्चिम, पर्शचम
उत्तर

1. पर्वत
2. नर्मदा
3. श्रेणी
4. पूर्वी
5. प्रपात
6. पश्चिम

प्रश्न 5.
निम्नलिखित शब्दों के कम से कम दो-दो अर्थ लिखकर, उन्हें अपने वाक्यों में प्रयोग कीजिए
आम, काल, गति, अर्थ, तात।
उत्तर

प्रश्न 6.
निम्नलिखित वाक्यांशों के लिए उनके सामने लिखे शब्दों में से उचित शब्द छाँटकर लिखिए

उत्तर
(अ)→(3),(आ)-(1),(इ)→(4),(ई)→(2), (1)→(7), (ऊ)→ (6),(ए)→ (5).

भेड़ाघाट परीक्षोपयोगी गद्यांशों की व्याख्या

(1) भेड़ाघाट में नर्मदा के दोनों किनारे संगमरमर के हैं, किन्तु मैं सौन्दर्य-बोध के कारण ही वहाँ जा रहा था, यह कहना अत्यन्त कठिन है। जिस तरह वैद्य या डॉक्टर के नुस्खे कई वस्तुओं का मिश्रण ही हैं, उसी तरह मेरे मन में भेड़ाघाट के दर्शन की लालसा में कई भावनाओं का मिश्रण था।

शब्दार्थ-सौन्दर्य = बोध के कारण सुन्दरता को समझने के लिए अत्यन्त = बहुत अधिक; नुस्खे = वैद्य या हकीम के द्वारा रोग दूर करने के लिए लिखी गई औषधि के पर्चे मिश्रण = मिलावट; लालसा = इच्छा, कामना।।

सन्दर्भ-प्रस्तुत पंक्तियाँ हमारी पाठ्य-पुस्तक ‘भाषा-भारती के पाठ ‘भेड़ाघाट’ से अवतरित है। इसके लेखक ‘पं. माखनलाल चतुर्वेदी हैं।

प्रसंग-भेड़ाघाट को देखने की अपनी इच्छा का वर्णन किया है।

व्याख्या-भेड़ाघाट जबलपुर से कुल तेरह मील की दूरी पर है। यह नर्मदा नदी का घाट है जहाँ इसके दोनों किनारे संगमरमर के हैं। मैं वहाँ भेड़ाघाट देखने के लिए जा रहा था। मेरा उद्देश्य भेड़ाघाट के क्षेत्र की सुन्दरता को समझने के लिए और उस सौन्दर्य के पर्यावरण की जानकारी करने का था। अकेले सौन्दर्य को देखने भर का ही उद्देश्य नहीं था। कुछ अन्य बातें भी थीं। ये सभी बातें वैद्य या डॉक्टर के उस नुस्खे के समान थी जिसमें कई औषधियों का मिश्रण लिखा हुआ होता है। मेरी विविध भावनाएँ और इच्छाएँ मेरे अन्दर सहभागी थीं, जिनके कारण मैं (लेखक) भेड़ाघाट देखने के लिए चल पड़ा। भेड़ाघाट देखने की प्रबल इच्छा, इसके प्रागैतिहासिक स्वरूप को ऐतिहासिक बना देने की है।

(2) वायुमण्डल खुला है-पुण्यस्थल है, स्नानार्थी आते-जाते रहते हैं, श्लोक का पाठ होता है। बड़े-बड़े स्टेशन हैं, बहुत रेलें आती हैं, यह सब ठीक है, किन्तु किनारे जो रुके हुए हैं। कहते हैं, बैल को अपने खूटे पर ही अच्छा लगता है, सो मुझे तो बीहड़, नर्मदा, उसके प्रपात और उसका घर्षण ही प्यारा लगता है।

शब्दार्थ-पुण्यस्थल = पवित्र जगह; स्नानार्थी = स्नान (नहाने) की इच्छा वाले; झूटा = लकड़ी का वह टुकड़ा जो जमीन में ठोककर गाड़ दिया जाता है जिससे पशु (बैल आदि) बाँधा जाता है। बीहड़ = सूने जंगल; प्रपात = झरने; घर्षण = जल के गिरने से उठने वाली आवाज; प्यारा = अच्छा।

सन्दर्भ-पूर्व की तरह। प्रसंग-भेड़ाघाट का वर्णन किया गया है।

व्याख्या-भेड़ाघाट के चारों ओर का वातावरण (पर्यावरण) बिल्कुल खुला हुआ है। यह स्थान बहुत ही पवित्र है। यहाँ के पवित्र जल में स्नान करने की इच्छा वाले लोग काफी संख्या में यहाँ आते हैं और स्नान करके लौट जाते हैं। वे स्नान करने के समय के श्लोक का उच्चारण सस्वर करते हैं। यहाँ रेलवे विभाग के स्टेशन भी हैं। इन स्टेशनों से अनेक रेलगाड़ियाँ गुजरती हैं। यह सब तो बहुत ही ठीक है किन्तु इस नर्मदा नदी के बहते हुए जल को रोककर इसके किनारे स्थिर (अचल) होकर खड़े हैं।पर एक कहावत यह है कि एक बैल जो अपने निश्चित स्थान पर बैंधता रहा है, उसे वही स्थान अच्छा (प्रिय) लगेगा। यही कहावत मेरे विषय में भी उचित बैठती है। नर्मदा की घाटी, उसके बीहड़ भूमि, स्वयं नर्मदा नदी, उसके झरने तथा उन झरनों से गिरने वाले पानी के घर्षण से उत्पन्न आवाज (ध्वनि) बहुत ही प्रिय लगती है।

(3) कहते हैं, 800 मील बहने वाली नर्मदा अमर कण्टक से एक सौ चौवन मील ही चल पायी थी कि भेड़ाघाट आ गया। मुर्की से नर्मदा चली और लोकेश्वर की ओर बही। यहीं, बीचोंबीच भेड़ाघाट है। कहते हैं, यहाँ किसी युग में भृगु ऋषि तपस्या करते थे। चट्टानों के निर्मल और सुन्दर स्वरूप को देखकर ऐसा लगता है, मानो, आज भी वे तपस्या कर रहे हैं।

शब्दार्थ-निर्मल = स्वच्छ, उज्ज्वल; बीचोंबीच = मध्य। सन्दर्भ-पूर्व की तरह। प्रसंग-भेड़ाघाट की स्थिति का वर्णन किया है।

व्याख्या-अमरकण्टक से निकलकर नदी का विस्तार आठ सौ मील का है। लेकिन अमरकण्टक से भेड़ाघाट की दूरी एक सौ चौवन मील है। मुर्की और लोकेश्वर के मध्य में ही भेड़ाघाट स्थित है। मुर्की से नर्मदा बहती है तो लोकेश्वर तक बहती जाती है । यह कहा जाता है कि यह वह स्थल है जहाँ ऋषि भृगु ने तपस्या की थी। यहाँ की चट्टानें बहुत ही स्वच्छ हैं, पवित्र हैं। उनका स्वरूप अत्यन्त सुन्दर है। वहाँ का शान्त और सुन्दर परिवेश है जिससे अभी भी यह लगता है कि मानो भृगु ऋषि वहाँ तपस्या कर रहे हैं। नदी के पानी में खड़ी विशाल चट्टानें छोटे तृणों के लिए सर्दी, गर्मी और बरसात को सह रही हैं। काटने से कट भले ही जाएँ किन्तु झुकना नहीं जानतीं। अपना क्रम नहीं रुकने देतीं, अपनी उज्ज्वलता मन्द नहीं होने देतीं। चाँद आता है तो चाँदी जैसी चमक उठती हैं। सूरज आता है तो उस जैसी तप उठती हैं। हाँ,जब बरसात आती है अथवा जब घना अन्धकार आता है, तब भी वे अपनी ‘उज्ज्वलता, अपनी पवित्रता खोने को तैयार नहीं हैं। इन सबको तपस्या न कहा जाय, तो क्या कहा जाय?

शब्दार्थ-तृणों = तिनके, या घास के कोमल अंकुर; उज्ज्वलता = पवित्रता, स्वच्छता; मन्द = धीमी, कम; घना = गहरा।

सन्दर्भ-पूर्व की तरह।

प्रसंग-लेखक ने नर्मदा के किनारों की शोभा का वर्णन किया है।

व्याख्या-नदी का जल बड़े आकार वाली चट्टानों को डुबाता हुआ बहता है। जल के नीचे डूबी हुई चट्टानों के ऊपर छोटी-छोटी घास उग रही है। जाड़ा, गर्मी और बरसात के मौसम को निरन्तर सहती रहती हैं। इन चट्टानों को यदि काटने का प्रयास किया जाय, तो वे कट तो अवश्य जायेंगी परन्तु झुकती नहीं हैं। ये चट्टानें लगातार ही आगे तक बढ़ती जाती हैं अर्थात् बहुत दूरी तक ये चट्टानें नदी के अथाह तल के नीचे और किनारों पर लगातार अपने मस्तक को उठाये हुए आगे तक बहते जल के साथ बढ़ती हुई जाती हैं। उनकी पवित्रता धीमी नहीं होती, मन्द नहीं पड़ती। चन्द्रमा की चाँदनी में चाँदी की तरह ही चमचमाती रहती हैं। सूर्य के उदय होते ही, उसके तेज से एकदम तपने लगती हैं, परन्तु जब वर्षा ऋतु का आगमन होता है, तब यहाँ घना अन्धकार छा जाता है, फिर भी इनकी धवलता लिए हुए चमक, निर्मलता, उनकी पवित्रता समाप्त नहीं होती। यह वास्तव में तपस्या ही है। अन्य कुछ भी नहीं।

(5) नर्मदा मानो यहाँ चाँदी के कारामार की बन्दिनी है। यहाँ से मील भर ऊपर बहती हुई नर्मदा, धुआँधार प्रपात बनाती हुई नीचे गिरी थी, तब उसने, उसकी मछलियों और मगरमच्छों ने यह सोचा ही न होगा कि इसके उस मधुर और सुन्दर पतन के पश्चात् ही संगमरमर की दो विशाल भुजाएँ उसे गोद में लेकर खड़ी हो जायेंगी और जो दुलार उसने अपने जन्मदाता अमरकण्टक से न पाया होगा और जो सुन्दरता से भरा प्यार भूमि पर नीचे-नीचे सरकते उसे प्राप्त न हुआ होगा, वह स्नेह, वह दुलार उसे सतपुड़ा की संगमरमर की चट्टानें देने वाली

शब्दार्थ-कारागार = जेल, कारागृह; बन्दिनी = जेल में बन्द की हुई महिला, महिला कैदी; प्रपात = झरना; मधुर = आकर्षक, अच्छा, मीठा; पतन = गिरावट; दुलार = प्रेम, लाड़-प्यार; जन्मदाता = जन्म देने वाला।

सन्दर्भ-पूर्व की तरह।

प्रसंग-नर्मदा नदी के उद्गम का वर्णन किया गया है।

व्याख्या-इस स्थान पर (भेड़ाघाट पर) नर्मदा नदी चाँदी जैसी श्वेत संगमरमरी जेल के कारागार के अन्दर बन्द की गई किसी बन्दिनी की भाँति है। श्वेत चमकीली संगमरमर की चट्टानों का किनारा मानो जेलखाने की ऊँची-ऊँची दीवारें हैं। इस स्थान से मील भर की दूरी तक बहती हुई नर्मदा नदी अपने तेज प्रवाह से नीचे की ओर गिरती हुई एक झरने का निर्माण करती है। इस झरने का नाम धुआँधार है। यहाँ नर्मदा के प्रवाह का जल बहुत ऊँचाई से गिरता है और लगातार जल के गिरने से घना धुआँ छाया रहता है। इसलिए इसका नाम धुआँधार उचित ही रख दिया गया है।

इस झरने के पतन के स्थान पर बहुत-सी मछलियाँ और मगरमच्छ हैं। नर्मदा का झरना बहुत ही सुन्दर और आकर्षक है। नर्मदा अपने किनारे की संगमरमरी चट्टानों की दो भुजाओं की गोद में जाकर झरने के पतन के रूप में खड़ी हो जाएगी, ऐसा उसने कभी सोचा भी नहीं था। वहाँ उसे अपने जन्म देने वाले अमरकण्टक से भी उतना लाड़-प्यार नहीं मिला जितना उसे यहाँ संगमरमर की चट्टानी गोद में मिला। नर्मदा इस झरने के रूप में पठारी भूमि से उतरकर नीचे भूमि पर गिरती है तो उसे वह दुलार नहीं प्राप्त हुआ जो सतपुड़ा की पहाड़ी चट्टानों में प्राप्त हुआ।

(6) हिमालय की बर्फीली चोटियों पर नजर डालिए, वे छल रही हैं, गल रही हैं, एक सफेदी यहाँ भी है, जो गलती नहीं है, ढलती नहीं है। नर्मदा चाहे कितनी मर-मर करे किन्तु वह मरती नहीं है। शताब्दियों ने इसे अमर ही देखा है, इसे अमर ही देखेंगी।

शब्दार्थ-नज़र = निगाह, दृष्टि; छल रही हैं = धोखा दे रही हैं; गल रही हैं = पिघल रही हैं। ढलती नहीं = समाप्त नहीं होती; शताब्दियों ने = सैकड़ों वर्षों ने।

सन्दर्भ-पूर्व की तरह।

प्रसंग-लेखक हिमालय की चोटियों की और सतपुड़ा की पर्वत चोटियों से तुलना कर रहा है।

व्याख्या-हिमालय पर्वत की चोटियाँ भी हैं। उन पर हम यदि नजर डालें तो (उनको देखें तो) वे हमारी आँखों को धोखा देती हुई लगती हैं। वे गल (पिघल) रही हैं। इन चोटियों की सी धवलता श्वेतता (सफेदपन) सतपुड़ा की इन संगमरमरी चट्टानों की चोटियों में भी है। यह धवलता हिमालय की बर्फीली चट्टानों की भाँति गल जाने वाली नहीं है। वह कभी समाप्त भी नहीं हो रही है। नर्मदा अपने जल के प्रवाह से मर-मर की ध्वनि उठाती हुई बहती रहती है, परन्तु इसके दोनों किनारों की ऊँची चट्टानों की श्वेतता कभी भी मर नहीं सकती। सैकड़ों वर्षों से वह धवलता कभी भी मिटी नहीं, लुप्त नहीं हुई। आगे भी वह इसी तरह धवल ही बनी रहेगी। उसकी चट्टानी स्वच्छता व श्वेतता अमर है।

MP Board Class 8th Hindi Solutions

MP Board Class 8th Science Solutions Chapter 13 Sound

Mp Board Class 8 Science Chapter 13 Question 1.
Choose the correct answer Sound can travel through:
(a) Gases only
(b) Solids only
(c) Liquids only
(d) Solids, liquids and gases.
Answer:
(d) Solids, liquids and gases.

Mp Board Class 8 Science Solution Chapter 13 Question 2.
Voice which of the following is likely to have minimum frequency?
(a) Baby girl
(b) Baby boy
(c) A man
(d) A woman.
Answer:
(a) Baby girl

Class 8 Science Chapter 13 Mp Board Question 3.
In the following statements, tick T’ against those which are true, and ‘F against those which are false:

1. Sound cannot travel in vacuum.
2. The number of oscillations per second of a vibrating object is called its time period.
3. If the amplitude of vibration is large, sound is feeble.
4. For human ears, the audible range is 20 Hz to 20,000 Hz.
5. The lower the frequency of vibration, the higher is the pitch.
6. Unwanted or unpleasant sound is termed as music.
7. Noise pollution may cause partial hearing impairment.

Answer:

1. True
2. False
3. False
4. True
5. False
6. False
7. True

Mp Board Class 8 Social Science Solution Chapter 13 Question 4.
Fill in the blanks with suitable words.
(a) Time taken by an object to complete one oscillation is called ………. .
(b) Loudness is determined by the ……… of vibration.
(c) The unit of frequency is ………….. .
(d) Unwanted sound is called ………….. .
(e) Shrillness of a sound is determined by the …………….. of vibration.
Answer:
(a) time period
(b) amplitude
(c) Hertz (Hz)
(d) noise
(e) frequency

Mp Board Class 8 Chapter 13 Question 5.
A pendulum oscillates 40 times in 4 seconds. Find its time period and frequency.
Answer:
Time taken by pendulum to complete 40 oscillations = 4 seconds
Time taken by pendulum to complete 1 oscillation
= \(\frac{4}{40}\)
= \(\frac{1}{\mathrm{1} 0} = 0.1 \mathrm{sec}\)
Time period of pendulum = 0.1 sec
∴ Frequency of pendulum
\(\frac{\text { Oscillation }}{\text { Time }}\) \(\frac{40}{4}\)
= 10 Hz.

Mp Board Solution Class 8 Science Chapter 13 Question 6.
The sound from a mosquito is produced when it vibrates its wings at an average rate of 500 vibrations per second. What is the time period of the vibration?
Answer:
Time period is the time taken to complete one oscillation.

Mp Board Class 8 Social Science Chapter 13 Question 7.
Identify the part which vibrates to produce sound in the following
instruments:
(i) Dholak (ii) Sitar (iii) Flute.
Answer:
(i) Stretched membrane vibrates to produce sound in dholak.
(ii) Stretched string vibrates to produce sound in sitar.
(iii) Air-column vibrates to produce sound in flute.

Mp Board Solution Class 8 Science Question 8.
What is the difference between noise and music? Can music become noise sometimes?
Answer:
Regular vibrations of sound produce music. Music has pleasant sound. Irregular vibrations of sound produce noise.. Noise has unpleasant sound. Sometimes music can become noise. Loud music would become noise. Music at high volume causes noise pollution. It increases nervous tension. It can lead to high blood pressure and heart problems.

Class 8th Science Chapter 13 Solution Question 9.
List sources of noise pollution in your surroundings.
Answer:
Sources of noise pollution in our surroundings are:

• Barking dogs.
• Car horns.
• Loud music of transistor, T.Vs. and loudspeakers.
• Household noise and kitchen appliances.
• Desert coolers and air conditioners.
• Construction of buildings.
• Sound of machines if some industry is located near the residential area.

Chapter 13 Science Class 8 Question Answer Question 10.
Explain in what way noise pollution is harmful to humans?
Answer:
Noise pollution may cause many health related problems. For example:

1. Lack of sleep.
2. Hypertension (high blood pressure)
3. Temporary or even permanent deafness if a person is exposed to a loud sound of more than 70 decibles continuously.

Class 8 Science Chapter 13 Solutions Question 11.
Your parents are going to buy a house. They have been offered one on the roadside and another three lanes away from the roadside. Which house would you suggest your parents should buy? Explain your answer.
Answer:
I would suggest my parents to buy a house which is three lanes away from the roadside because it will involve less pollution of air and noise. A house near roadside will have more pollution due to vehicles. Road traffic noise is harmful for health of the people living in that area.

Class 8 Science Chapter 13 Question 12.
Sketch larynx and explain its function in your own words.
Answer:
Larynx is also called the voice box. As the name suggests, it causes (sound) voice in humans It has vocal cords, which have air column vibrating in them, which causes sound in humans.

Mp Board Solution Class 8 Question 13.
Lightning and thunder take place in the sky at the same time and at the same distance from us. Lightning is seen earlier and thunder is heard later. Can you explain why?
Answer:
The light travels at the speed of 3 x 10⁸ ms^-1, which is very large in comparison to the speed of sound which travels at the rate of 330 ms’1 in the air. That is why lightning is seen earlier and thunder is heard later.

MP Board Class 8th Science Sound NCERT Extended Learning – Activities

Mp Board Class 8 English Chapter 13 Question 1.
Visit the music room of your school. You may also visit musicians in your locality. Make a list of musical instruments. Note down the parts of these instruments that vibrate to produce sound.
Answer:
Some musical instruments are: tabla, guitar, harmonium, piano, banjo, mridangum, drum, manjira, sitar, etc.

Class 8 Science Chapter 13 Question Answer Question 2.
If you play a musical instrument, bring it to the class and demonstrate how you play it.
Answer:
Do yourself.

Question 3.
Prepare a list of famous Indian musicians and the instruments they play.
Answer:
Do yourself.

Question 4.
Take a long thread. Place your hands over your ears and get someone to place this thread round your head and hands. Ask her to make the thread taut and hold its ends in one hand. Now ask her to draw her finger and thumb tightly along the thread (Fig. 13.1). Can you hear a rolling sound like that of a thunder? Now repeat the activity while another friend stands near both of you. Can he hear any sound?

Answer:
Do yourself.

Question 5.
Make two toy telephones. Use them as shown in Fig. 13.2. Make sure that the two strings are taut and touch each other. Let one of you speak. Can the remaining three persons hear? See how many more friends you can engage in this way. Explain your observations.
Answer:
Do yourself.

Question 6.
Identify the sources of noise pollution in your locality. Discuss with your parents, friends and neighbors. Suggest how to control noise pollution. Prepare a brief report and present it in the class.

Answer:
Vehicles, barking dogs, high volume television, etc. Noise pollution can be minimized by using silencing devices in transport vehicles, industrial machines and home appiliances.

MP Board Class 8th Science Sound NCERT Additional Important Questions

A. Short Answer Type Questions

Question l.
Define amplitude.
Answer:
It is the maximum displacement of a vibrating body on one side.

Question 2.
Define frequency.
Answer:
It is the number of vibrations produced by a vibrating body in one second.

Question 3.
What are ultrasonic waves?
Answer:
It is the sound of frequencies more than 20000 hertz. We cannot hear such sounds.

B. Long Short Answer Type Questions

Question 4.
Define Hertz.
Answer:
Frequency of a vibration or oscillation is measured in hertz. It is the unit of frequency.

Question 5.
Which nerve sends the signal to the brain?
Answer:
The auditory nerve sends the signal to the brain.

Question 6.
What is reflection of sound?
Answer:
When the sound waves strike against solid surface, they change its direction, this is called reflection of sound. in air (332 m/sec). Thus, the sound reaches through the iron rail earlier than through air. So, to hear a train approaching from far away people put their ears to the track.

Question 7.
What are the musical instruments?
Answer:
Musical instruments are the devices which produce various sounds which are pleasant for our ears and produce soothing effects. The sound produced by these instruments is called music.

Question 8.
What distinguishes the sounds produced by different human beings from each other?
Answer:
Vocal cords in humans are the sound producing parts. When they are vibrated they produce sound. They are held by the muscles and the tightness with which they are held determines the quality of sound. The length of the vocal cords also determines the quality of voice.

Question 9.
If you want to hear a train approaching when it is still far away why is it more successful if you pull ears close to the railway track?
Answer:
As we know that the velocity of sound in iron is more (5100 m/sec) than in air (332 m/sec). Thus, the sound reaches through the iron rail earlier than through air. So, to hear a train approaching from far away people put their ears to the track.

Question 10.
What is an echo? What are conditions necessary for echo formation?
Answer:
An echo is a reflected sound. The human ear can hear two sounds separately and distinctly only if there is an interval of 1/15 of a second between two. Since the speed of the sound in air is about 330 m / s, the distance traveled by sound in l/15th of a second is,
Distance = speed × time
= 330 m/s × 1/15 s
= 22 meter or m.
Therefore, the distance between the sources of a sound and the reflecting surface should be 22/2 = 11 meters.

MP Board Class 8th Science Solutions

MP Board Class 8th Science Solutions Chapter 2 Microorganisms: Friend and Foe

MP Board Class 8th Social Science Solutions Chapter 27 Our Life and Environment

MP Board Class 8th Social Science Chapter 27 Text Book Exercise

Choose the correct alternative from the following:

Mp Board Class 8 Social Science Solution Chapter 27 Question 1.
Is not a biodegradable waste:
(a) vegetables
(b) fruits
(c) paper
(d) polythene bags
Answer:
(d) polythene bags

MP Board Class 8th Social Science Chapter 27 Short Answer Type Questions
Class 8 Social Science Chapter 27 Question 1.
What are industrial waste? Give examples.
Answer:
Almost every industry generates different types of wastes, many of which are hazardous to all types of life. The wastes can be solid, liquid or gaseous. These wastes can cause destruction to the environment. The waste material contains ignitable, corrosive, reactive and topic elements. Examples, as, dust, sulphuric acid, hydrochloric acid, SO₂, CO₂, CO₂ gases and plastic waste etc.

Our Life And Environment MP Board Class 8th Question 2.
What are the processes of manufacturing of goods?
Answer:
Manufacturing of goods involve three processes.

1. Assembly:
It is the combinations of parts to make the final product, for example, a bicycle is assembled by joining various parts.

2. Alteration:
It is the modifying of the raw material into a new material or final product for example sawing of trees into lumbar.

3. Extraction:
In this process one or more components from the raw material for example petrol is extracted from the crude oil.

There are many proofs of early production like bricks used in the buildings earthen pots to store grains etc. All there were produced with hands. As civilization grew the method of production improved because of innovation for example fibres take from different sources are processed to forms cloth.

Environment Class 8 MP Board Question 3.
Name the major components of industry?
Answer:
Most of the manufacturing industries need four imparts capital, raw material, technology and labour.

1. Capital:
Every industry needs two types of capital Finance capital and physical capital. The physical capital is building, machinary etc and finance capital is money.

2. Raw Material:
Most of the industries rely on raw materials provided by natural resources. These natural resources may be renewable on non renewable.

3. Technology:
The technology advancement have hed to tremendous industrial growth innovations in the field of technology can transform the culture of the society.

4. Labour:
It refers to the workforce. Labour unions are formed who negotiate their wages and work with the owners.

MP Board Class 8th Social Science Chapter 27 Long Answer Type Questions

Our Environment Class 8 MP Board Question 1.
How does agriculture and cattle affect the environment?
Answer:
In modern agriculture use of fertilizers is increasing day by day in order to enhance the production. Fertilizer are beneficial for increasing the production of foodgrains, it has an advance effect on environment 60% of fertilizers are used by plants, remaining fertilizer gets soluble in rain water and reaches lakes, revised and ponds by which the surface good ground water.

This gets polluted, various insecticides and pesticides which protect the crop from insects and diseases pollute the environment. Cattle are reared in large number to get animal products. Increasing number of cattle has adverse effect. Artificial reproduction of animals through cloning produce economically lucrative breeds, it may lead to diminishing bio-diversity.

Mp Board Class 7th Social Science Chapter 27 Question 2.
Explain the methods of solid waste disposal?
Answer:
The various methods of solid waste disposal are:

1. Recycling:
It is very old method in which the waste materials are made reusable. All the metal products can be melted to make new products. Plastic, glass and paper is roofs recyclable.

2. Landfill:
It is the common method of disposing waste on land. It is also the cheapest means because transport cost is the only major expenditure. In a modem landfill the solid waste is spread in this layers. Each layer is solidified by bulldozer before the next layer is deposited on them trees are planted there.

3. Composting:
It is a process of decomposing solid waste to make fertilizers. Biodegradable waste is decomposed by microorganisms and it is used as a manner.

4. Incinerators:
In the incinerator the waste is burned so that it reduces weight and volume around 90%.

Question 3.
What do yo understand by environment friendly technology? Explain.
Answer:
Modern technology can makes industries safe and cost effective. Modern technology is designed to
recycle the various component of manufacturing system.

For example:

• The scrap steel of automobile industry can be useful to mixed with other metals produce a new metal.
• The smoke scrubbers remove all the dangerous gases and particulate matter from the discharge of industrial plants.
• Some industries release their chemical waste into rivers and lakes. Modem technologies have evolved many techniques to secure such waste.
• In transport sector use of CNG has reduced the pollution level.
• Modem computer aided machines have proved to be accurate and economical.
• As modem energy conservation sources the leaves of some plants are used to produce bio-diesel.

Question 4.
Describe the natural and regional environmental issues?
Answer:
National environmental issues. The govt, of India has created agencies to check the pollution and has passed Environment Protection Act, Factories Amusement Act, Central Motor Vehicle Trucks etc. Govt, agencies as well as NGO’s work to check the pollution govt, of India provided enough money for functioning these agencies and departments.

Pollution Central Board at national level as well as state level has been established. These boards has been authorised to survey the area and fix the responsibility. The guilty is persisted in the court.

Regional environmental issues:
At this level a variety of steps have been taken by the govt. NGO’s for the convservation of environment. At local level the municipality or municipal corporations plays a direct role in the water disposal. The sewage of the city is drained to distant parts from the city.

MP Board Class 8th Social  Science Solutions

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MP Board Class 8th Special English Solutions Chapter 5 Trees are the Kindest Things I know

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Trees are the Kindest Things I know Textual Exercise

Word Power

(A): (i) The following words tell us about the different parts of a tree. Add some more words.
roots, trunk, branches, ________, ________, ________
(ii) Write five words which have relation to trees :
forests, wood, ________,________
Answers:
(i) leaves, fruits, flowers, buds.
(ii) fruit, oxygen, timber, furniture.

(B) Fill in the blanks with ei, ie, ea, and ee,

Answer:

Comprehensions

(A) Complete the following statements:

1. Trees are useful because ______,
2. Trees are kind because ______,
3. Trees are beautiful because ______,

Answer:

1. They give us many things, such as cool shade, fruits wood, etc.
2. They do no harm to anyone.
3. they are green and have flowers and fruits in them.

(B) Answer the following:

Trees Are The Kindest Things I Know MP Board Class 8th Question 1.
Can you name two other things which are as kind as trees ?
Answer:
The earth and the rivers.

Class 8 English Chapter 5 Trees Are The Kindest Things I Know Question 2.
Which lines in the poem tell us about the sun and sunlight?
Answer:
They are the first when day’s begun.
To touch the beams of morning sun.
They are the last to hold the light,
When evening changes into night.

Mp Board Class 8 English Chapter 5 Question 3.
The poet says, “They are the last to hold the light’. What does ‘They’ stand for ?
Answer:
‘They’ stands for trees.

Trees Are The Kindest Things I Know Questions And Answers Question 4.
Write the summary of the poem with help of the following clues:
Answer:
Trees are the kindest living beings on the earth. They provide cool shade to men and animals. They also give us fruits and wood. They are the ones who receive the light of the moon and the sun.

Lets Read

Read the following poem carefully

The world is finite, resources are scarce,
Things are bad and will be worse,
Coal is burned and gas exploded,
Wells are dry and air polluted,
Dust is blowing, trees are uprooted,
Oil is going, ores depleted,
Drains receive what is excreted
Land is sinking, seas are rising,
Man is far too enterprising,
Fires will rage with man to fan it,
Soon we will have a plundered planet.

Now Answer the following question:

(a) Choose the right meaning of the word ‘finite’:
(i) abundance
(ii) give
(iii) limited
(iv) lacking.
Answer:
iii. limited.

(b) What according to the poet, are depleting?
Answer:
According to the poet our resources are depleting.

(c) Which line in the poem tells us about industrial pollution?
Answer:
Coal is burned and gas exploded.

(d) Which line in the poem warns us that our earth will soon loose all that it has?
Answer:
Soon we will have a plundered planet.

(e) Look at the meaning of the following words:
eroded – gradually destroyed
depleted – reduced by a large amount
polluted – made harmful
plundered – looted.
Do these words suggest a bleak future for mankind ?
Answer:
Yes, the above words suggest a bleak future for mankind.

(f) Find out the nouns from the above poem which the poet uses the following adjectives for
dry ______
plundered ______
bad ______
finite ______
Answer:
Odry – wells
plundered – planet
bad – things
finite – world.

Let’s Write

(A) Complete the following lines from the poem.

Class 8 English Chapter 5 Mp Board Question 1.
Trees are the kindest things I know
Answer:
They do no harm, they simply grow.

Trees Are The Kindest Things I Know Summary MP Board Class 8th Question 2.
They give us fruit in leaves above
Answer:
And wood to make our houses of,

Trees Are The Kindest Things I Know Poem Summary MP Board Class 8th Question 3.
They are the first when day’s begun
Answer:
To touch the beams of morning sun.

Trees Are The Kindest Things I Know Questions And Answers 8th Question 4.
And when a moon floats on the sky
Answer:
They hum drowsg lulla by.

(B) Mahek has written a passage on trees but she has forgotten to give suggestions on how to stop felling trees. Complete the passage by giving suggestions to stop cutting trees :

The value with which trees can be best associated is kindness. Trees do not usually cause harm to anyone. They spread their shade for rest, drop down their fruits for us to eat. They give us plenty of oxygen. Trees are selflessly devoted to the welfare of mankind. But we do not realise that we will not be able to live a happy life in their absence. If we keep. felling trees then the value of kindness shall forever be abolished from this destructive world. We must save trees by …………….
Answer:
We must save trees by promoting afforestation. People as a whole must be motivated to regard the planting and protection of trees as social duty. Educational institutions can instil in the younger generation the need for planting trees. We must keep it one our mind that our existance is bound up with the trees and therefore they must be planted especially on the roadside and near railway tracks.

(C) You are Asma residing at G-203, Palash Colony, Ratlam. Write a letter to your friend Manju, telling him the importance of trees. Use the layout as given below:

G-203
Palash Colony,
Ratlam December 15, 2006
Dear Anil,

I would like to draw your attention towards the importance of trees. We all know that trees are vital for all living beings. Without trees survival of mankind is impossible. Trees help in maintaning ecological balance. They give us fruit and leaves to plant-eating animals. Beasts of prey eat the plant -eating animals. In this way trees directly and indirectly give us food. They also provide us leaves and roots which are used in preparing many medicines. Trees keep the environment clean. They also provide us wood, shelter and shade. Trees are really very important. Hence, we mustn’t cut it. I am sure you have the same opinion about trees. Rest is fine.

Your affectionately
Wahid

Trees are the Kindest Things I know Word Meanings

Page 35 : Gather – collect – इक्टठा करना। Boughs – branches – शकए। Beams – rays – किरणों। Hum – sing with closed lips – गुनगुनाना। Lullaby – a song we sing to help a child fall asleep – लोरी।

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MP Board Class 8th Science Solutions Chapter 9 Reproduction in Animals

Mp Board Class 8 Science Chapter 9 Question 1.
Explain the importance of reproduction in organisms.
Answer:
The production of new individuals from their parents cells is known as reproduction. Reproduction is very important as it ensures the continuation of similar kinds of individuals, generation after generation. If reproduction process does not exist, the generation of living beings will be vanished from the earth.

Mp Board Class 8 Science Solution Chapter 9 Question 2.
Describe the process of fertilization in human beings.
Answer:
In human beings, sexual reproduction occurs which is reproduction results from the fusion of male and female gametes. The male reproductive organs are a pair of testis, sperm ducts and penis. The testis produces the male gametes called sperms. Millions of sperms are produced by the testis. Though the sperms are very small in size, each has a head, a middle piece and a tail. Each sperm is a single cell with all the usual cell components.

The female reproductive organs are a pair of ovaries, oviducts and the uterus. Ovary produces female gametes called ova (eggs). In human beings, a single matured egg is released into the oviduct by one of the ovaries every month. Uterus is the part where development of the; baby takes place. Like sperm, an egg is also a single cell.

The first step in the process of reproduction is the fusion of a sperm and an ovum. Millions of sperms from the male are transferred into the female body. The sperms swim in the oviduct with the help of their tails to reach the egg. When they come in contact with the egg, one of the sperms may fuse with the egg.

Such fusion of the egg and the sperm is called fertilization. During fertilization, the nucleus of the sperm and the egg fuse to form a single nucleus. This results in the formation of a fertilized egg or zygote. The new individual inherits some characteristics from the mother and some characteristics from the father.

Class 8 Science Chapter 9 Mp Board Question 3.
Choose the most appropriate answer:
(a) Internal fertilization occurs:
(i) in female body.
(ii) outside female body.
(iii) in male body.
(iv) outside male body.
Answer:
(i) in female body.

(b) A tadpole develops into an adult frog by the process of:
(i) fertization
(ii) metamorphosis
(iii) embedding
(iv) budding.
Answer:
(ii) metamorphosis

(c) The number of nuclei present in a zygote is:
(i) none
(ii) one
(iii) two
(iv) four.
Answer:
(iii) two

Mp Board Solution Class 8 Science Chapter 9 Question 4.
Indicate whether the following statements are True (T) or False (F):

1. Oviparous animals give birth to young ones.
2. Each sperm is a single cell.
3. External fertilization takes place in frog.
4. A new human individual develops from a cell called gamete.
5. Egg laid after fertilization is made up of a single cell.
6. Amoeba reproduces by budding.
7. Fertilization is necessary even in asexual reproduction.
8. Binary fission is a method of asexual reproduction.
9. A zygote is formed as a result of fertilization.
10. An embryo is made up of a single cell.

Answer:

1. False
2. True
3. True
4. False
5. True
6. False
7. False
8. True
9. False
10. False

Mp Board Class 8 Social Science Solution Chapter 9 Question 5.
Give three differences between a zygote and a foetus.
Answer:
The three differences between a zygote and a foetus are:

1. Zygote is made up of a single cell while foetus is made up of many Cells.
2. Zygote does not have well developed limbs, foetus has well developed and identifiable limbs.
3. Zygote is formed by the fertilization of sperms and ovum, foetus is formed by the repeated divisions of the zygote.

Class 8 Science Chapter 9 Question Answer MP Board Question 6.
Define asexual reproduction. Describe the two methods of asexual reproduction in animals.
Answer:
Asexual reproduction is defined as the type of reproduction in which only a single parent is involved. Budding and binary fission are the two main methods of asexual reproduction.

(i) Budding is the method of asexual reproduction that takes place in hydra. Each hydra has two or three bulges which are called buds. These buds develop into new individuals. Since new individuals in hydra are formed from buds, this type of asexual reproduction is known as budding.

(ii) Binary fission: Amoeba is a single celled animal. It begins reproduction by the division of its nucleus into two nuclei. Thus, two amoeba are formed from one amoeba. Since an animal reproduces by division into two individuals, this type of asexual reproduction is called binary fission.

Class 8 Science Chapter 9 Solution MP Board Question 7.
In which female reproductive organ does the embryo get embedded?
Answer:
The embedding of the embryo takes place in the wall of the uterus of the female for further development.

Mp Board Class 8 Social Science Chapter 9 Question 8.
What is metamorphosis? Give examples.
Answer:
Metamorphosis. It is the drastic change which takes place during the development of an animal into an adult. Frogs and silkworms exhibit metamorphism.
Egg of frog → Tadpole larva → Adult
Tadpoles look different from the adult. But they soon transform into an adult capable of jumping and swimming. Similarly, caterpillar or the pupa of silkworm looks quite different from adult. Also beautiful moth emerges out of the cocoon.

Class 8 Social Science Chapter 9 Mp Board Question 9.
Differentiate between internal fertilization and external fertilization.
Answer:
(i) Internal fertilization – The fertilization which takes place inside the body of the female is called internal fertilization. It occurs in humans and other animals such as cows, dogs and hens.

(ii) External fertilization – The fertilization which takes place outside the body of the female is called external fertilization. It is common in aquatic animals such as frogs, fish and starfish.

Reproduction In Animals Class 8 Questions And Answers MP Board Question 10.
Complete the cross-word puzzle using’ the hints given below:
Across
1. The process of the fusion of the gametes.
6. The type of fertilization in hen.
7. The term used for bulges observed on the sides of the body of Hydra.
8. Eggs are produced here.

Down
2. Sperms are produced in these male reproductive organs.
3. Another term for the fertilized egg.
4. These animals lay eggs.
5. A type of fission in amoeba.

MP Board Class 8th Science Reproduction in Animals NCERT Extended Learning – Activities and Projects

Class 8 Science Chapter 9 Question Answer In Hindi MP Board Question 1.
Visit a poultry farm. Talk to the manager of the farm and try to find out the answers to the following:
(a) What are layers and broilers in a poultry farm?
(b) Do hens lay unfertilized eggs?
(c) How can you obtain fertilized and unfertilized eggs?
(d) Are the eggs that we get in the stores fertilized or unfertilized?
(e) Can you consume fertilized eggs?
(f) Is there any difference in the nutritional value of the fertilized and undertilized eggs?
Answer:
Do yourself.

Chapter 9 Reproduction In Animals MP Board Question 2.
Observe live hydra yourself and learn how they reproduce by doing the following activity:
During the summer months collect water weeds from ponds or ditches along with the pond water and put them in a glass jar. After a day or so you may see several hydra clinging to the sides of the jar. Hydra is transparent, jelly-like and with tentacles. It clings to the jar with the base of its body. If the jar is shaken, the hydra will contract instantly into a small blob, at the same time drawing its tentacles in. Now take out few hydras from the jar and put them on a watch glass. Using a hand lens or a binocular or dissection microscope, observe the changes that are taking place in their body. Note down your observations.
Answer:
Do yourself.

Reproduction In Animals Questions And Answers MP Board Question 3.
The eggs we get from the market are generally the unfertilized ones. In case you wish to observe a developing chick embryo, get a fertilized egg from the poultry or hatchery which has been incubated for 36 hours or more. You may then be able to see a white disc-like structure on the yolk. This is the developing embryo. Sometimes if the heart and blood vessels have developed you may even see a red spot.
Answer:
Do yourself.

Class 8th Mp Board Solution Question 4.
Talk to a doctor. Find out how twinning occurs. Look for any twins in your neighbourhood, or among your friends. Find out if the twins are identical or non-identical. Also find out why identical twins are always of the same sex? If you know of any story about twins, write it in your own words.
Answer:
Do yourself.

MP Board Class 8th Science Reproduction in Animals NCERT Intext Activities and Projects

Class 8 Chapter 9 Solution Science MP Board Activity 9.1
Visit some ponds or soil-flowing streams during spring or rainy season. Look out for clusters of frog’s eggs floating in water. Write down the colour and size of the eggs.
Answer:
The colour of the eggs is dull white and size is less than a centimetre to a few centimetres.

Chapter 9 Reproduction In Animal MP Board Activity 9.2
Try to collect eggs of the following organism-frog, lizard, butterfly or moth, hen and crow or any other bird. Were you able to collect eggs of all of them? Make drawings of the eggs that you have collected.
Answer:
Yes, I collected all of these eggs.

MP Board Class 8th Science Reproduction in Animals NCERT Additional Important Questions

A. Short Answer Type Questions

Question 1.
Name two organisms which reproduce by splitting their bodies into two parts.
Answer:
Two organisms which reproduce by splitting their bodies into two parts are amoeba and Paramecium.

Question 2.
What is reproduction? What’s the need for this process?
Answer:

• The process of producing individuals of their own kind is called reproduction.
• It is an essential for the continuation of similar units of individuals, generation after generations.

Question 3.
What is fertilization?
Answer:
The process of fusion of male and female gamete in sexual reproduction is called fertilization.

Question 4.
Name the male and female sex organ of animals.
Answer:
The male sex organ is called testes and female sex organ is called ovary.

Question 5.
Give the life cycle of a frog.
Answer:
Egg → early tadpole → late tadpole → adult frog.

B. Long Answer Type Questions

Question 6.
What are the names of male reproductory organs in human beings?
Answer:
In human beings male reproductory organs are a pair of testes, sperm ducts and a penis. Testes are responsible for producing male gametes called sperms. They are transported to the sperm ducts and through the penis, they are ejaculated in female body.

Question 7.
Explain the reproductory organs of female in human beings.
Answer:
In human beings the female reproductory organs are a pair of ovaries, oviducts or fallopian tubes and the uterus. Ovaries are responsible to produce female gamete called ova, which fertilize with male sperm in female fallopian tube and travels to uterus for its development into embryo and the foetus.
Exercise for Practice

Question 8.
Explain the process of fertilization.
Answer:
Sperm is a tiny cell and is quite active for its movement, a thread like structure, the flagellum is found which is called as the tail. Ovum, the female gamete is a large, spherical cell which remains static. When the male and female gamete fuse; a new cell called zygote is formed. This process of fusion is known as fertilization. This zygote undergoes many changes and forms a new individual.

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