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MP Board Class 7th Hindi Sugam Bharti Solutions Chapter 10 बने और बिखरे

MP Board Class 7th Hindi Sugam Bharti Chapter 10 प्रश्न-अभ्यास

वस्तुनिष्ठ प्रश्न
Mp Board Class 7th Hindi Chapter 10 प्रश्न 1.
(क) सही जोड़ी बनाइए
1. सुख = (क) प्यास
2. रेशमी = (ख) संन्यासी
3. भूखा = (ग) सुविधा
4. बैरागी = (घ) पगड़ी
उत्तर
1. (ग), 2. (घ), 3. (क), 4. (ख)

Mp Board Class 7th Hindi Sugam Bharti प्रश्न (ख)
दिए गए शब्दों से उपयुक्त शब्द चुनकर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए
1. शिष्य सामान समेटकर ……………… बांध रहा है। (पोटली बिस्तर)
2. यह व्यक्ति तो बड़ा ……………. निकला। (सभ्य/असभ्य)
3. हम ……………. से ही पैदल चल रहे हैं। (सुबह/शाम)
4. तुम्हें इतना …………… नहीं होना चाहिए। (अधीर/विकल)
5. महिला …………. पर घड़ा रखे आ रही है। (सिर/कंधे)
6. शिष्य, गाँव चलकर थोड़ा ……………… कर लें। (भोजन/विश्राम)
उत्तर
1. पोटली
2. असभ्य
3. सुबह
4. अधीर
5. सिर
6. विश्राम।

MP Board Class 7th Hindi Sugam Bharti Chapter 10 अति लघु उत्तरीय प्रश्न

7th Class Hindi Chapter 10 Question Answer MP Board प्रश्न 2.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक-एक वाक्य में लिखिए

(क)
शिष्य किसे रोकने के लिए खड़ा रहा?
उत्तर
शिष्य प्यास से व्याकुल था, इसलिए वह किसी गाँववासी से पानी प्राप्त करने के लिए खड़ा रहा।

(ख)
शिष्य गुरु से बैठने के लिए क्यों कहता है?
उत्तर
शिष्य थककर चूर हो गया, वह आराम करने के लिए गुरु से बैठने के लिए कहता है।

(ग)
मार्ग में मिलने वाले व्यक्ति की वेश-भूषा कैसी थी?
उत्तर
मार्ग में मिलने वाला व्यक्ति रेशमी पगड़ी, मोतियों की माला, कीमती जूतियाँ और सुंदर रेशमी वस्त्र पहने था।

(घ)
संतों को किसकी उपेक्षा नहीं करना चाहिए?
उत्तर
संतों को असभ्यो और कुसंस्कृतियों की उपेक्षा नहीं करनी चाहिए।

(ङ)
गुरु और शिष्य किस बात की शिक्षा देने निकले थे?
उत्तर
गुरु और शिष्य लोगों को सन्मार्ग की शिक्षा देने निकल थे।

MP Board Class 7th Hindi Sugam Bharti Chapter 10 लघु उत्तरीय प्रश्न

कक्षा 7 के लिए अनदेखी मार्ग MP Board प्रश्न 3.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर तीन से पाँच वाक्यों में लिखिए

(क)
साधना के मार्ग में आने वाली मुश्किलों को कैसे जीता जा सकता है?
उत्तर
गुरु कहते हैं हम, लोगों को सन्मार्ग की शिक्षा देने निकले हैं आराम करने के लिए नहीं साधना के मार्ग में ऐसी कठिनाइयाँ आती ही हैं। धैर्य और संयम से इनको जीतना होगा। संतों को सुख-सुविधाओं की अपेक्षा नहीं करनी चाहिए।

(ख)
गुरुजी ने सभ्य व असभ्य गाँववासियों के लिए ईश्वर से क्या प्रार्थना की?
उत्तर-गुरु ने असभ्य गाँववासियों के लिए ईश्वर से माँगा कि इन लोगों पर कृपा करना। ये सदा इसी गाँव में बने रहे। जबकि सभ्य गाँव के लिए कहा-इस गाँव के लोग अत्यंत सभ्य और सुशील गाँव के लिए कहा-इस गाँव के लोग अत्यंत सभ्य औरा सुशील हैं। इन्हें सारे संसार में बिखरा दे।

(ग)
शिष्य के जल पिलाने की बात पर महिला ने क्या कहा?
उत्तर
शिष्य के जल पिलाने की बात पर महिला ने कहा-घड़ा मेरा, कुएँ से जल मैंने भरा, तुम्हें क्यों दे दूं? जाओ, खुद निकालो और पियो आलसी कहीं के…।

(घ)
एकांकी में आए पात्रों में से जिस पात्र से आप अधिक प्रभावित हुए हैं, उसके बारे में तीन वाक्य लिखिए।
उत्तर
एकांकी में सबसे प्रभावी व्यक्तित्व गुरु जी हैं-उनकी तीन विशेषताएँ हैं :

• वे कठिन स्थिति में भी मुस्कराते रहते थे।
• उन्होंने सभ्य-असभ्य सभी प्रकार के लोगों के लिए ईश्वर से प्रार्थना करते थे।
• वे सर्वदा सन्मार्ग पर चलते रहते हैं।

(ङ)
“हे, ईश्वर हमारी गलतियों को क्षमा करें” किसने, किससे, क्यों कहा?
उत्तर
‘हे ईश्वर, हमारी गलतियों को क्षमा करें…’ ये शब्द गुरु जी ने ईश्वर के समक्ष कहे और इसलिए | कहे ताकि उनके हृदय में करुणा, संतोष, प्रेम, सहिष्णुता
और विनय का वास हो।

भाषा की बात

Class 7 Hindi Chapter 10 MP Board प्रश्न 4.
निम्नलिखित शब्दों का शुद्ध उच्चारण कीजिए
हृदय, वस्त्र, संस्कृति, स्पर्श, विश्राम, भ्रष्ट
उत्तर
छात्र स्वयं करें।

Mp Board Class 7th Hindi Solution प्रश्न 5.
निम्नलिखित शब्दों में शुद्ध वर्तनी पर गोला लगाइए
उत्तर

Mp Board Solution Class 7th Hindi प्रश्न 6.
निम्नलिखित शब्दों के वचन परिवर्तन कीजिए
गलती, संन्यासी, शिष्य, यात्रियों, व्यक्ति, पुत्र, गाड़ियाँ, टुकड़ा
उत्तर
शब्द – वचन परिवर्तन
गलती = गलतियाँ
संन्यासी = संन्यासियों
शिष्य = शिष्यों
यात्रियों = यात्री
व्यक्ति = व्यक्तियों
पुत्र = पुत्रों
गाड़ियाँ = गाड़ी
टुकड़ा = टुकड़े

Mp Board Class 7th Hindi प्रश्न 7.
उपर्युक्त उदाहरण के अनुसार ‘आ’ उपसर्ग का प्रयोग करते हुए पाँच नए शब्द बनाइए।
उत्तर
“आ’ उपसर्ग का प्रयोग करके पाँच नए शब्द :

• आवृत्ति = आ-वृत्ति
• आसक्त = आ+सक्त
• आरोही = आ+रोही
• आखेट = आ+खेट
• आसमान = आ+समान

Mp Board Solution 7th प्रश्न 8.
निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द लिखिए
सभ्य, शांत, न्याय, अनुकूल, बल।
उत्तर

• शब्द – विलोम
• सभ्य = असभ्य
• शांत = अशांत
• न्याय = अन्याय
• अनुकूल = प्रतिकूल
• बल = निर्बल

बने और बिखरे पाठ का परिचय

प्रस्तुत एकांकी में लेखक ने अलग उदाहरणों से लोगों की प्रवृत्ति को उजागर किया है। गुरु और शिष्य अपने पथ पर चले जा रहे हैं। शिष्य का प्यास से बुरा हाल है। उन्हें एक व्यक्ति मिलता है। शिष्य उसे पूछता है कि कहीं कुँआ या सरोवर मिलेगा। व्यक्ति घूरकर चला जाता है। आगे उन्हें एक औरत मिलती है। जिसके सिर पर पानी का घड़ा है। शिष्य बड़े आग्रह से पानी के लिए कहता है। वह औरत भी उन्हें कामचोर कहकर चली जाती है। आगे एक संपन्न व्यक्ति मिलता है, वह भी गुरु और शिष्य को अनदेखा करके चला जाता है। वे दोनों अपने पथ पर बढ़ते रहते हैं। गुरु अपनी प्रार्थना में कहता है कि इस गाँव के लोग सदा बने रहें। शिष्य हैरान होता है। आगे जाकर वे अन्य गाँव में पहुँचते है, जहाँ उनका बड़ा मान किया जाता है तथा उनकी वंदना की जाती है। गुरु अपनी प्रार्थना में कहते हैं कि पहले गाँव के बरे लोगों के लिए आपने दिया जबकि इस भले गाँव के लिए बिखरने का। गुरु कहते हैं बरे लोगों का नहीं फैलना ही समाज के लिए उचित है।

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MP Board Class 7th Social Science Solutions Chapter 18 Humidity and Rainfall

MP Board Class 7th Social Science Chapter 18 Text Book Questions

Choose the correct alternatives from the following

Mp Board Class 7th Social Science Chapter 18 Question 1.
Hail falls in the form of:
(a) Liquid
(b) Solid
(c) Elastic
(d) Gas
Answer:
(b) Solid

Class 7 Social Science Chapter 18 MP Board Question 2.
Cyclonic rains in the North western part of India occurs during:
(a) Summer Season
(b) Winter Season
(c) Spring Season
(d) Rainy Season
Answer:
(b) Winter Season

Fill in the blanks:

1. The process of changing of water into vapor is called …………..
2. When water vapor again changes to liquid or solid state it is known as …………..
3. The ……………. is an instruments to measure rainfall.

Answer:

1. Evaporation
2. condensation
3. rain gauge

MP Board Class 7th Social Science Chapter 18 Short Answer the Questions

Humidity And Rainfall Class 7 MP Board Question 1.
What are water vapors?
Answer:
When very small particles of water are converted to gaseous water molecules are called water vapor.

Chapter 18 Class 7th Science MP Board Question 2.
Why does evaporation increase and decrease?
Answer:
The change in temperature brings about a change in evaporation. The rate of evaporation is more when strong winds blow.

Social Science Class 7 Chapter 18 MP Board Question 3.
Why are clouds formed?
Answer:
The vapor that rises up from the water bodies reaches high up in the sky and is converted into droplets due to cooling. These droplets get dense and form clouds. When the clouds contain less water droplets it appears white and as its density increases it appears black.

Question 4.
How do you understand by snowfall?
Answer:
The water vapors on reaching higher up in the sky is converted into ice particles due to very low temperature. These ice particles are called snow. When this snow falls on earth it is called snowfall.

Question 5.
What is cyclonic rain?
Answer:
When the hot and cold air meet, the hot air rises upwards and the cold air rushes to occupy the low-pressure area in the center. As a result there is circular movement which causes the whirling air in the center to rise upwards. This rising air cools down, condenses and brings rain. This type of rainfall is called cyclonic rainfall.

MP Board Class 7th Social Science Chapter 18 Long Answer Type Questions

Question 1.
What is condensation? what are its Various forms?
Answer:
The process in which water vapor in die atmosphere changes into minute dip pelts of water or ice crystals is called condensation. Its various forms are dew, frost, fog, smog and hails.

Question 2.
How many types of rainfall are there? Explain with diagram.
Answer:
There are three types of rainfall. They are:

1. Convectional rain
2. Orographic rain
3. Cyclonic rain

1. Convectional rain:
The vapors formed from water bodies due to strong heat rises up in the sky and are condensed due to low temperature there, and falls on the earth in the form of raindrops. This process is called convection. Since the rainfall occurs because of the above – mentioned process, it is called convectional rain. The diagram of convectional rain is given below.

2. Orographic rain:
When a mountain range lies in the path of a Tain – bearing wind, it causes die wind to rise along its slope. As a result, it cools and gets saturated. Further cooling due to its ascent leads to rainfall. This is called orographic rain. The diagram of Orographic rain is given

3. Cyclonic rain:
When die hot and cold air meet, the hot air rises upwards and the cold air rushes to occupy the low-pressure area in die center. As a result there is circular movement which causes the whirling air in the center to rise upwards. This rising air cools down, condenses and brings rain. This type of rainfall is called cyclonic rain.
The diagram of Cyclonic rain:

Question 3.
Make a diagram of rain gauge:
Answer:

Question 4.
What is humidity? What are the different forms of humidity?
Answer:
The word humidity’ is used to denote die amount of dampness in die atmosphere. In other words the amount of water vapor present in the air is called humidity.

The different forms of humidity:
1. Clouds:
Clouds are formed due to the condensation of water vapor. As the moist air is lifted upwards, it clings to the dust particles in the air to form clouds.

2. Fog:
Fog, as a kind of cloud, is found on or near die surface of the land or water bodies. It is formed by the cooling of the air below its dew point in die lower layers of atmosphere.

3. Rain:
As the clouds arc cooled in the cooler upper region of the atmosphere, the small droplets of water in it grow in size and can no longer float in the air. Falling of these droplets of water from the clouds is called rain.

4. Snowfall:
As condensation takes place at temperature below 0°C, the water-vapor in the atmosphere changes into millions of tiny crystals. Sometimes, they combine together to form flakes of snow. Coming down of these snowflakes to die ground from clouds is termed as snowfall.

5. Hail:
Hails are caused by the rapid ascent of moist air higher regions where temperature is far-below freezing-point This causes the raindrops to freeze. When the hailstones become so big and heavy that the air can no longer hold them, they fall from the cloud on the earth as hailstones.

6. Dew:
On a cold and clear nights moist air comes in contact with cold objects on the earth. The moisture in the air condenses into droplets of water. It is known as dew.

7. Frost:
Frozen dew is called frost In the case of frost, the dew point is or below freezing point 0° Celsius.

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MP Board Class 7th Social Science Solutions Chapter 2 Kingdoms of the South India

MP Board Class 7th Social Science Chapter 2 Text Book Questions

Choose the Correct answer from the given alternatives:

Mp Board Class 7th Social Science Solution In English Question 1.
Which ruler of the Pallava dynasty defeated Pulakeshin 11 and assumed the title of Vatapikonda?
(a) Mahendra Vamian
(b) Narsimha Varmaa
(c) Aparajit Varman
(d) Yasho Verman
Answer:
(b) Narsimha Varmaa

Mp Board Class 7th Social Science Chapter 2 Question 2.
Which ruler of the Rashtrakuta dynasty built the Kailasha temple at Ellora?
(a) Krishna – I
(b) RajaDhruva
(c) Krishna – II
(d) Rayendral
Answer:
(a) Krishna – I

Mp Board Class 7 Social Science Chapter 2 Question 3.
Who translated Ramayan into Tamil
(a) Valmiki
(b) Tulsidas
(c) Kamban
(d) Adi Shankaracharya
Answer:
(c) Kamban

Fill in the blanks with appropriate words given in the brackets:

1. The capital of the Pallava Kingdom was ……………. (Thiruvananthapuram, Tanjore, Kanchipuram).
2. The Rajarajeshwara (Brihadeshwara) temple built by the Cholas is situated at ………. (Thiruvananthapuram, Tanjore, Kanchipuram).
3. The districts in the Chola period was known as …………….(Ur, Mandalam, Valalnadus).

Answer:

1. Kanchipuram
2. Tanjore
3.  Valanadus

MP Board Class 7th Social Science Chapter 2 Short Answer Type Questions

Mp Board Class 7th Social Science Solution In English Medium Question 1.
Give one main reason for the contact between the North and South India from 8^th to 12^th century.
Answer:
The various rulers of South India invited the Brahmans of North India to settle in the South for teaching and performing religious practices. This proved to be the main reason for the contact between the North and the South.

Class 7 Social Science Mp Board Question 2.
Which province of the Chola province was known as “Mumadi Chola Mandalam”?
Answer:
The Northern part of Sri Lanka became a Chola province under the name of “Mumadi Chola Mandulam”.

Mp Board Class 7th Social Science Solution Question 3.
Give two examples of the architecture of the Chola period.
Answer:
Two examples of the architecture of die Chola period:

• The Rajarajeshwara temple of Tanjore.
• The various temples at Gangaikondacholapuram

Class 7th Social Science Chapter 2 Question 4.
Mention the names of three kings of the Rashtrakuta dynasty.
Answer:
The names of three kings of the Rashtrakuta dynasty:

• Krishna – I
• Govinda – II
• Dharavarsha Govind – III.

MP Board Class 7th Social Science Chapter 2 Long Answer Question

Mp Board Class 7th Social Science Question 1.
Mention the main features of the Chola government.
Answer:
The main features of the Chola government can be stated as under:

1. Though the Chola kings had vast powers, yet they used to consult their ministers and even Purohita.
2. There was decentralization: from center into mandalams, mandalam into valanadus. The administration was divided into numerous departments. The village administration was carried on by village authorities.
3. The Chola kingdom received revenue from
   • land
   • trade part ofrevenue collection Was kept forking’s expenditure.
4. The Chola kings spent money on the promotion of the art, literature and spread of education.
5. The Chola kings took active interest in temple-building, architecture, sculpture, painting and music.

Mp Board Class 7 Social Science Project Work
On an outline map of India show the capitals of the various dynasties of South India.
Answer:

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MP Board Class 7th Social Science Solutions Chapter 26 Rights of a Child and Human Rights

Fill in the blanks by using the correct words given in the brackets:
(Equality, Rights, occupations, all round, birthrights, culture, healthy, wealth)

1. The rights to live is our ……………….
2. All the children of the world should get …………… food.
3. All the people have the right to protect their language, script and ……………
4. Humans are the ……………. of the society.
5. We have the right to choose …………… according to our ability and within legal boundary.
6. The children have the rights for proper facilities for their…………. development.
7. All citizens have rights to ……………… of opportunity.

Answer:

1. birthright
2. healthy
3. culture
4. wealth
5. occupations
6. all round
7. equality.

MP Board Class 7th Social Science Chapter 26 Short Answer Type Questions

Class 7 Social Science Chapter 26 MP Board Question 1.
What was published in the newspaper?
Answer:
The news was, “The Hindu Inheritance (Amendment) Bill 2005 giving equal rights to daughter of Hindu undivided families in immovable property was passed in the Parliament on Monday, the 20th August, 2005.”

Mp Board Class 7th Social Science Chapter 26 Question 2.
To whom did lata read the news to?
Answer:
Lata read the news to her civics teacher.

Mp Board Class 7 Social Science Chapter 26 Question 3.
What did the children want to know from the teacher?
Answer:
The children wanted to know the answer of a number of questions as to ‘What are rights’?, ‘What is this world organisation’?, ‘What are the Rights of the child’?, At what age do we acquire these rights.

MP Board Class 7th Social Science Chapter 26 Long Answer Type Questions

The Right To Live Is Our Fill In The Blanks MP Board Question 1.
Describe the important Rights of Child.
Answer:
The important Rights of Child are:

1. Rights to live
2. Rights to Education
3. Rights of expression, information and to form associations
4. Rights to protection against exploitation.

1. Rights to live

• The child has basic Right to live.
• It is the duty of the State to provide opportunities for the development of the child.
• The Rights of the Child to live with their family and protection to orphans.
• It is the responsibility of the family to nurture the child and the state aids the parents in this.
• Healthy food, potable water, safe shelter.
• Sufficient health facilities
• Rights to protection of life from exploitation.
• The state will pay special attention to reduce the infant death rate.

2. Rights to Education

• Right to proper education and facilities for the aid – round development of personality.
• Protection from all obstacles in education and development
• Not to wean the children from their language, religion and culture.

3. Right of expression, information and the Right to form associations

• Freedom to express their thoughts and religious freedom
• Rights to receive all rights given to human without any discrimination.
• Right to play an active role in the society.
• Guidance to the family by the state for the development of interests and hobbies of the children.
• To form association according to their age.

4. Rights to protection against exploitation.

• Social protection to children.
• Not to compel children to do things they are incapable of doing.
• Protection from ill-treatment.
• To prevent the children from being employed in illegal business.

Choose the correct alternatives:

1. The National Human Rights Commission was formed in the year:
(a) 1993
(b) 1992
(c) 1990
(d) 1997
Answer:
(a) 1993

2. The Madhya Pradesh Human Rights Commission was formed on:
(a) 17th Sept. 1993
(b) 13th Sept. 1995
(c) 13th Oct. 1996
(d) 13th Nov. 1993
Answer:
(b) 13th Sept. 1995

MP Board Class 7th Social Science Chapter 26 Short Answer Type Questions – 2

Science Class 7th Mp Board  Question 1.
What was the world wide Declaration of the Human Rights by the UNO?
Answer:
In die world wide declaration of Human Rights, the civic and the political freedom have been mentioned. It also includes the economic, social and cultural rights.

Chapter Number 26 MP Board Class 7th Social Science Question 2.
How useful are Human Rights to society?
Answer:
The Human Rights make it possible for us to lead a good social life. These Rights form the foundation of the society. These rights are also used to strengthen the feeling of brotherhood.

The Right Way To Celebrate His Freedom Was Class 7 MP Board Question 3.
Which year was celebrated as the International Year of Human Rights?
Answer:
The year 1968 was celebrated as the international year of Human Rights.

Question 4.
If the Government does not protect the Human Rights then who keeps a tap on it?
Answer:
All the member countries of the U.N.O. have formed the Human Rights Commission in their countries. The Indian government also formed the National Human Rights Commission in Oct. 1993. These Commissions are supposed to take care of the Human Rights of their respective countries in case the Government does not protect them.

Question 5.
How are the Human Rights violated due to terrorism?
Answer:
The terrorists want to rule the world with their conditions, policies and thought. For that, they indulge themselves in violence and violate the Human Rights.

MP Board Class 7th Social Science Chapter 26 Long Answer Type Questions – 2

Question 1.
Make a list of the Human Rights. Which council functions to promote these Rights?
Answer:
A list of the Human Rights:

1. Right to freedom of life
2. Right to equality before law
3. Right to property
4. Right to equality in participation of the Government and to be selected in Government Services.
5. Right to be treated as innocent until proven guilty.
6. Right to freedom from being jailed without investigation, house arrest and expulsion from the country.
7. Right to hearing by an independent and importation judiciary.
8. Right to expression and voting.
9. Right to organised peaceful meeting/ marches.
10. Right to freedom from slavery.
11. Right to freedom of religion and intellect
12. Freedom from exploitation or cruelty, inhuman or insulting behavior or punishment
13. Equal pay for equal work.
14. Right to leave and rest
15. Right to education and to participation in the cultural activities of the society.

Question 2.
Write a short note on the Human Rights.
Answer:
Human Rights are those rights which every human being must enjoy. These Rights make it possible for us to lead a good social life. The United Nations Organisation promoted worldwide respect to these Rights and basic freedom and its implementation without any discrimination of caste, sex, language orreligion. The Economic and Social Council of die UNO established the Human Rights Commission in its first session in Feb. 1946.

This Commission after long deliberations put up a draft for the world wide declaration of Human Rights in 1948 which was approved by die General Assembly of the UNO. In the world wide declaration of Human Rights, the civic and die political freedom have been mentioned.

It also includes the economic, social and cultural Rights, The Human Rights are considered to be the most important documents of the world. These rights form the foundation of the society. These Rights are also used to strengthen the feeling of brotherhood.

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MP Board Class 7th Sanskrit Solutions Surbhi Chapter 21 सूक्तयः

MP Board Class 7th Sanskrit Chapter 21 अभ्यासः

सूक्तयः Class 7 MP Board प्रश्न 1.
एक शब्द में उत्तर लिखो
(क) कः परमो धर्म:? [परम धर्म कौन-सा है?]
उत्तर:
आचारः

(ख) विपरीत बुद्धिः कदा भवति? [बुद्धि किस समय विपरीत हो जाती है?]
उत्तर:
विनाशकाले

(ग) कूपखननं कदा न युक्तम्? [कुएँ का खोदना कब उचित नहीं है?]
उत्तर:
प्रदीप्तेवह्निकागृहे

(घ) केन कार्याणि सिद्धयन्ति? [कार्य किससे सिद्ध हो जाते हैं?]
उत्तर:
उद्यमेन

(ङ) किं सर्वत्र वर्जयेत्? [सभी स्थानों पर क्या वर्जनीय है?]
उत्तर:
अति।

Class 7 Sanskrit Chapter 21 MP Board प्रश्न 2.
एक वाक्य में उत्तर लिखो-
(क) कानि परेषां न समाचरेत्? [कौन-से कार्य दूसरों के लिए नहीं करने चाहिए?]
उत्तर:
आत्मनः प्रतिकूलानि परेषां न समाचरेत्। [जो काम अपने लिए विपरीत हों, उन्हें दूसरों के लिए नहीं करना चाहिए।]

(ख) संसर्गजाः के भवन्ति? [संगति से क्या हो जाते हैं?]
उत्तर:
संसर्गजा दोषगुणाः भवन्ति। [संगति से दोष भी गुण हो जाते हैं।]

(ग) सर्वोत्तम भूषणं किम् अस्ति? [सबसे अच्छा आभूषण क्या है?]
उत्तर:
वाग्भूषणं सर्वोत्तमं भूषणं अस्ति। [वाणी का आभूषण ही सबसे अच्छा आभूषण है।]

Sanskrit Sukti Class 7 MP Board प्रश्न 3.
रिक्त स्थानों की पूर्ति करो
(क) ……… वसुधैव कुटुम्बकम्।
(ख) हितं मनोहारि च ………. वचः।
(ग) आत्मनः ……….. परेषां न समाचरेत्।
(घ) न ……… युक्तं प्रदीप्ते वह्निकागृहे।
(ङ) विनाशकाले ……….
उत्तर:
(क) उदारचरितानां तु
(ख) दुर्लभम्
(ग) प्रतिकूलानि
(घ) कूपखननं
(ङ) विपरीतबुद्धिः।

Pratikulani Ka Vilom Shabd MP Board प्रश्न 4.
उचित शब्दों का मेल करो

उत्तर:
(क) → (3)
(ख) → (4)
(ग) → (1)
(घ) → (5)
(ङ) → (2)

Class 7 Sanskrit Vilom Shabd MP Board प्रश्न 5.
समानार्थक शब्द लिखो
(1) वह्निना
(2) युक्तम्
(3) उद्यमेन
(4) वसुधा।
उत्तर:
(1) अग्निना
(2) सहितम्
(3) परिश्रमेन
(4) पृथिवी।

प्रश्न 6.
अधोलिखित शब्दों के विलोम शब्द पाठ से चुनकर लिखो
(क) अनुदारचरितानाम्
(ख) अनुकूलानि
(ग) सुलभम्
(घ) आलस्येन
(ङ) समृद्धिकाले।
उत्तर:
(क) उदारचरितानाम्
(ख) प्रतिकूलानि
(ग) दुर्लभम्
(घ) उद्यमेन
(ङ) विनाशकाले।

प्रश्न 7.
शुद्ध वाक्यों के समक्ष ‘आम्’ तथा अशुद्ध वाक्यों के समक्ष ‘न’ लिखो
(क) संसर्गजा दोषगुणाः न भवन्ति।
(ख) आत्मनः प्रतिकूलानि परेषां समाचरेत्।
(ग) वाग्भूषणं भूषणं न अस्ति।
(घ) अति सर्वत्र न वर्जयेत्।
(ङ) कार्याणि मनोरथैः सिध्यन्ति।
उत्तर:
(क) न
(ख) न
(ग) न
(घ) न
(ङ) न

प्रश्न 8.
संस्कृत वाक्यों में प्रयोग करो
(क) खलु
(ख) सततं
(ग) गृहे
(घ) बृद्धिः
उत्तर:
(क) सः खलुः अत्र आगच्छेत्.
(ख) सततम् श्रम करणेन साफल्यं भवति।
(ग) गृहे सति कः मित्रम् भवति।
(घ) विपत्तिकाले बद्धिः विपरीतम् भवति।

प्रश्न 9.
रेखांकित शब्दों के आधार पर प्रश्न बनाओ
(क) अति सर्वत्र वर्जयेत्।
(ख) आचारः परमो धर्मः।
(ग) उद्यमेन हि सिध्यन्ति कार्याणि।
(घ) उदारचरितानां तु वसुधैव कुटुम्बकम्।
उत्तर:
(क) का सर्वत्र वर्जयेत्?
(ख) कः परमो धर्मः?
(ग) केन हि सिध्यन्ति कार्याणि?
(घ) केषाम् तु वसुधैव कुटुम्बकम्?

सूक्तयः हिन्दी अनुवाद

1. आचारः परमोधर्मः।
2. संसर्गजाः दोषगुणाः भवन्ति।
3. उदारचरितानां तु वसुधैव कुटुम्बकम्।
4. हितं मनोहारि च दुर्लभं वचः।।
5. उद्यमेन हि सिध्यन्ति कार्याणि न मनोरथैः।
6. अति सर्वत्र वर्जयेत्।
7. विनाशकाले विपरीतबुद्धिः।
8. न कूपखननं युक्तं प्रदीप्ते वह्निना गृहे।
9. आत्मनः प्रतिकूलानि परेषां न समाचरेत्।
10. क्षीयन्ते खलु भूषणानि सततं वाग्भूषणं भूषणम्।

अनुवाद :

1. आचरण सबसे बड़ा धर्म है।
2. संगति से दोष भी गुण हो जाया करते हैं।
3. उदार चरित्र वाले लोगों के लिए तो सारी पृथ्वी ही कुटुम्ब के समान होती है।
4. हितकारी और मनोहारी वचन दुर्लभ होते हैं।
5. परिश्रम करने से ही कार्य हुआ करते हैं, इच्छाओं से नहीं।
6. किसी काम की अति सभी जगह रोक लेनी चाहिए।
7. जब विनाशकाल आता है, तो बुद्धि भी उल्टी हो जाती है अर्थात् मनुष्य का आचरण भी विपरीत होने लगता है।
8. घर में आग लगने पर कुएँ का खोदना उचित नहीं होता है।
9. जो काम अपने लिए विपरीत हो, वह दूसरों के लिए नहीं करना चाहिए।
10. आभूषण तो नष्ट हो जाते हैं परन्तु वाणी का आभूषण सदा आभूषण रूप में बना रहता है।

सूक्तयः शब्दार्थाः

उद्यमेन = मेहनत से। संसर्गजाः = साथ रहने से। प्रदीप्ते = जलने पर। कूपखननं = कुआँ खोदना। आत्मनः = अपने। क्षीयन्ते = नष्ट हो जाते हैं। भूषणानि = गहने।

MP Board Class 7th Sanskrit Solutions

MP Board Class 7th Social Science Solutions Chapter 10 Air Pressure and Wind

MP Board Class 7th Social Science Chapter 10 Text Book Questions

Choose the correct alternatives:

Mp Board Class 7th Social Science Chapter 10 Question 1.
The unit of measuring air pressure is:
(a) Millimeter
(b) Millibar
(c) Milligram
(d) Centimeter.
Answer:
(b) Millibar

Class 7th Social Science Chapter 10 MP Board Question 2.
The hot winds which blows during the summer season in Northern India is called:
(a) sea-breeze
(b) Loe
(c) land breeze
(d) trade winds.
Answer:
(b) Loe

Class 7 Social Science Chapter 10 MP Board Question 3.
The example of seasonal winds is:
(a) Land breeze
(b) Westerly
(c) Polar winds
(d) Monsoon.
Answer:
(d) Monsoon.

Fill in the blanks:

1. The instrument used to measure air pressure is called …………..
2. The air pressure is ………….. over the surface of sea.
3. The sea breeze blows from ………….. to …………
4. The wind, which blows in a particular region, is called ………….. winds.

Answer:

1. barometer
2. highest
3. sea, land
4. local.

MP Board Class 7th Social Science Chapter 10 Short Answer Type Questions

Class 7 Social Science Chapter 10 Question Answer MP Board Question 1.
What is a Barometer used for?
Answer:
A Barometer is used for measuring die pressure of the air.

Mp Board Class 7 Social Science Chapter 10 Question 2.
Write the two factors affecting air pressure.
Answer:

• The two factors affecting air pressure
• Height from the sea level.
• Temperature.

Social Science Class 7 Chapter 10 MP Board Question 3.
Name the types of permanent winds.
Answer:
The types of permanent winds:

• Trade winds
• Westerlies
• Polar winds.

Mp Board Class 7 Science Chapter 10  Question 4.
What do you mean by monsoon winds?
Answer:
The moist air that blows during specific seasons is known as monsoon winds.

Class 7 Science Chapter 10 MP Board Question 5.
What is Farrell’s law?
Answer:
Ferrel’s Law – A scientist named Ferrel had proved that ‘Due to earth’s rotation, winds and oceanic currents turn towards right in the northern hemisphere and towards left in the southern hemisphere.

MP Board Class 7th Social Science Chapter 10 Long Answer Type Questions

Question 1.
What are winds? Differentiate between air and wind.
Answer:
Winds are the natural horizontal movement of air over the earth’s surface.

Difference between air and wind:

• When air moves vertically downwards or upwards, it is known as air. But when it moves horizontally, it is known as wind.
• Airis calm-but when it becomes dynamic it take/the form of wind. Wind always blows from high pressure to low pressure.

Question 2.
What is air pressure? Draw a labeled diagram of air pressure belts.
Answer:
Atmospheric pressure is die pressure of a vertical air column of a unit area on the earth surface. It is the air pressure. The atmospheric pressure is measured in Millibar. The pressure of the air is measured by an instrument called Barometer.
Labeled Diagram of Air Pressure Belts:

Question 3.
Describe the air pressure belts with the help of a diagram.
Answer:
The atmospheric pressure is not die same at all places on the earth’s surface. Generally, air pressure is classified into

• High pressure
• Low pressure.

The air pressure is more when the air is cold whole it is less when the air is hot The four pressure belts of the earth are given below:

• Equatorial Low – 0° .to 10° in the North Pressure belt and South.
• Sub – tropical – 30° to 35° in the North High Pressure and South. belts.
• Sub Polar Low – 45° to 66\(\frac { 1 }{2 }\) in the North Pressure belt and South.
• Polar High – 85° to 90° in the North Pressure belt and South.
  

Question 4.
What are cyclones and anti-cyclones? Explain with illustrations.
Answer:
Cyclone – A cyclone represents an area in which the low pressure is developed at the center and the same is surrounded by higher pressure outide. It often brings thundering, clouds and rain.

Anti Cyclone – Anti cyclone presents an area in which the light pressure is developed inside and the same is surrounded by low pressure outside. These winds bring no rain. The sky remains clear.
Illustrations:

Question 5.
Describe the sea breeze and land breeze.
Answer:
Sea breeze:
During the day the land surface is quickly heated up while the water is relatively cool. The air over land gets heated, it becomes lighter so it rises up. It moves to fill the empty space. This movement of air is from sea to land so the wind is called sea breeze.

Sea breeze:
Land breeze – The land heats up faster and also cools down faster than the water. During the night, land becomes cool while the water remains comparatively hot. The hot air become light and starts rising. The cool breeze blowing from land fills up this empty space. As these winds blow from land to sea, they are known as land breeze.

MP Board Class 7th Social Science Solutions

MP Board Class 7th Social Science Solutions Chapter 7 Movements of the Earth

MP Board Class 7th Social Science Chapter 7 Text Book Questions

Fill in the blanks:

1. The earth completes one rotation in ………….. hours.
2. The earth completes one revolution round toe sun in ………….. days.
3. Day and Night occurs due to the ……………… of toe earth.
4. Earth gets heat from the ……………..
5. The earth’s axis forms an angle of ……………

Answer:

1. 24 hours
2. 365 days
3. rotation
4. sun
5. 23.5°

Match the columns:

Answer:
1. (b) Equator
2. (c) Tropic of cancer
3. (a) Tropic of Copricom

MP Board Class 7th Social Science Chapter 7 Short Answer Type Questions

Mp Board Class 7th Social Science Chapter 7 Question 1.
What is meant by rotation?
Answer:
The earth rotates on its axis from west to east. This movement of the earth is called rotation. The earth takes about 24 hours to complete one rotation (12 hours day, 12 his nights) this period of rotation is known as earth today.

Mp Board Class 7 Social Science Chapter 7 Question 2.
What do you understand by revolution?
Answer:
While rotating on its axis toe earth moves forward and revolves around sun. In this movement, toe earth follows a fixed route or path. This movement of the earth is called revolution. The earth takes 365 days and about 6 hours to complete one revolution.

Social Science Class 7 Mp Board Question 3.
Which movement of the earth brings about a change in the season?
Answer:
Due to revolution, we experience changes in the seasons.

MP Board Class 7th Social Science Chapter 7 Long Answer Type Questions

Mp Board Class 7th Social Science Solution Question 1.
Explain the movements of the earth with the help of a diagram.
Answer:
(a) Rotation:
Rotation is turning on an axis. The earth rotates on its axis once in 24 hours. The evidence of this is found in the rising and setting of the sun. At the Equator the earth’s speed of rotation on its axis is 40,000 km. in 24 hours, i.e., over 1,600 km. per hour.

Revolution:
The earth’s movement round the sun in 365‘A days is known as Revolution. The earth’s orbit is about 965 million km. long and it moves round the sun at the speed of 29.6 km. per second (1,03,200 km. per hour).

Motion Of The Earth Class 7 Question 2.
Explain how days and nights occur on the earth.
Answer:
We experience day and night due to the rotation of the earth. The earth receives light from the sun. The earth completes one rotation on its axis in 24 hours. While the earth rotates, the face of the earth receiving sunlight experiences day while the other facing away from the sunlight remains in darkness. That part experiences night.

Mp Board Sst Solution Class 7 Question 3.
Draw a well – labeled diagram showing the changes in season on earth.
Answer:
The earth’s axis forms an angle of 66 1 / 2 with the plane of the earths orbit and the earth tilts at 23 1 /2 degree on its axis. Let us understand how seasons occurs on earth.

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MP Board Class 7th Sanskrit Solutions Surbhi Chapter 17 राज्ञी दुर्गावती

MP Board Class 7th Sanskrit Chapter 17 अभ्यासः

Class 7 Sanskrit Chapter 17 MP Board प्रश्न 1.
अधोलिखित प्रश्नों के उत्तरों को एक शब्द में लिखो
(क) महाराज्ञी दुर्गावती कुत्र जाता? [महारानी दुर्गावती का जन्म कहाँ हुआ?]
उत्तर:
मण्डलाक्षेत्रे

(ख) दुर्गावत्याः विवाहः केन सह जातः? [दुर्गावती का विवाह किसके साथ हुआ?]
उत्तर:
दलपतशाहेन सह

(ग) दुर्गावती कृपाणेन किम् अकरोत्? [दुर्गावती ने तलवार से क्या किया?]
उत्तर:
प्राणघातम्

(घ) दुर्गावत्या पुत्र कः आसीत्? [दुर्गावती का पुत्र कौन था?]
उत्तर:
वीरनारायणः

(ङ) दुर्गावतीविश्वविद्यालयः कुत्र स्थितः? [दुर्गावती विश्वविद्यालय कहाँ स्थित है?]
उत्तर:
जबलपुरनगरे।

Sanskrit Class 7 Chapter 17 MP Board प्रश्न 2.
अधोलिखित प्रश्नों के उत्तर एक वाक्य में लिखो
(क) दुर्गावत्याः समाधिः कुत्र अस्ति? [दुर्गावती की समाधि कहाँ है?]
उत्तर:
जबलपुरमण्डलामार्गे तस्याः समाधिः अस्ति। [जबलपुर और मण्डला के मार्ग पर उसकी समाधि है।]

(ख) प्रजासु दुर्गावत्याः कीदृशः स्नेहः आसीत्? [प्रजा पर दुर्गावती का कैसा स्नेह था?]
उत्तर:
प्रजासु तस्याः पुत्रवत् स्नेहः आसीत्। [प्रजा पर उसका पुत्र के समान स्नेह था।]

(ग) कः दुर्गावत्याः उपरि आक्रमणम् अकरोत्? [किसने दुर्गावती पर आक्रमण किया?]
उत्तर:
अकबरस्य सेनापतिः आसफखानः तस्याः उपरि आक्रमणम् अकरोत्। [अकबर के सेनापति आसफखान ने उसके ऊपर आक्रमण किया।]

Mp Board Class 7th Sanskrit Solution प्रश्न 3.
अधोलिखित शब्दों के मूल शब्द, विभक्ति और वचन लिखो
(क) मण्डलाक्षेत्रे
(ख) दलपतशाहेन
(ग) राजकार्येषु
(घ) राजधान्याम्
(ङ) रक्षायै
(च) तस्याः।
उत्तर:
(क) ‘मण्डलाक्षेत्र’ शब्द, सप्तमी विभक्तिः, एकवचनं।
(ख) ‘दलपतशाह’ शब्द, तृतीया विभक्तिः, एकवचनं।
(ग) ‘राजकार्य’ शब्द, सप्तमी विभक्तिः, बहुवचनं।
(घ) ‘राजधानी’ शब्द, सप्तमी विभक्तिः, एकवचनं।
(ङ) ‘रक्षा’ शब्द, चतुर्थी विभक्तिः, एकवचनं
(च) ‘सा’ शब्द, चतुर्थी विभक्तिः, एकवचनं।

Mp Board Class 7th Sanskrit Chapter 17 प्रश्न 4.
अधोलिखित शब्दों का मूलधातु-लकार-पुरुषवचन लिखो
(क) न्यवसत्
(ख) अकरोत्
(ग) आसीत्
(घ) अपश्यत्
(ङ) प्राप्नोत्
(च) अत्यजत्।।
उत्तर:
(क) ‘वस्’ धातु, लङ् लकार, अन्य पुरुषः, एकवचनम्।
(ख) ‘कृ’ धातु, लङ् लकार, अन्य पुरुषः, एकवचनम्।
(ग) ‘अस्’ धातुः, लङ् लकारः, अन्य पुरुषः, एकवचनम्।
(घ) ‘दृश्’ धातुः, लङ् लकारः, अन्य पुरुषः, एकवचनम्।
(ङ) ‘आप्’ धातुः, लङ् लकारः, अन्य पुरुषः, एकवचनम्।
(च) ‘त्यज्’ धातुः, लङ् लकारः, अन्य पुरुषः, एकवचनम्।

17 Sanskrit MP Board प्रश्न 5.
कोष्ठक में उचित शब्द चुनकर रिक्त स्थानों को पूरा करो
(क) सा चन्देलराज्यपुत्री …………। (आसीत्/आस्ताम्)
(ख) प्रजाः अपि तां मातेव …………. (पश्यत्/अपश्यन्)
(ग) सा रणचण्डी भूत्वा युद्धम् …………। (अकरोत्/अकुर्वन्)
(घ) तस्याः बलिदानम् अधुनापि जनाः ………। (स्मरतः/स्मरन्ति)
(ङ) सा अद्यापि यशः शरीरेण ……….। (जीवति/जीवन्ति)
उत्तर:
(क) आसीत्
(ख) अपश्यन्
(ग) अकरोत्
(घ) स्मरन्ति
(ङ) जीवति।

Class 7th Sanskrit MP Board  प्रश्न 6.
अधोलिखित तालिका से वाक्य बनाओ

उत्तर:
(क) वीरनारायणः बालकः एव आसीत्।
(ख) दुर्गावती चातुर्येण शौर्यण च राज्यमकरोत्।
(ग) राज्ञी दुर्गावती धीरा वीरा च आसीत्।
(घ) प्रजासु तस्याः पुत्रवत् स्नेहः आसीत्।
(ङ) प्रजाः अपि तां माता इव अपश्यन्।

17 In Sanskrit MP Board प्रश्न 7.
लङ्लकार में निम्नलिखित धातुओं के रूप लिखो
(वस्, लिख्, भू(भव), क्रीड्, धाव, खाद्, गम् (गच्छ))
उत्तर:

Surbhi Sanskrit Book Class 7 Solutions Pdf Dav प्रश्न 8.
अधोलिखित वाक्यों के शुद्ध रूप लिखो
(क) सा “महाराज्ञी” उपाधिना विभूषितः।
(ख) महिला अगच्छन्।
(ग) वीरनारायणः जाता।
(घ) आसफखानः आक्रमणम् अकुर्मः।
(ङ) बालकाः अक्रीडत।
उत्तर:
(क) विभूषिता
(ख) अगच्छत्
(ग) जातः
(घ) अकरोत्
(ङ) अक्रीडन्।

राज्ञी दुर्गावती हिन्दी अनुवाद

दीक्षा :
भ्रात! त्वं कुत्र पठसि?

रमण :
अहं जबलपुरनगरे पठामि। दीक्षा-तत्र कस्यां संस्थायाम् अध्ययनं करोषि?

रमणः :
अहं “राज्ञीदुर्गावतीविश्वविद्यालये” अध्ययनं करोमि।

दीक्षा :
महाराज्ञी दुर्गावती का आसीत् यस्याः नाम्ना विश्वविद्यालयः प्रचलित।

रमणः :
महाराज्ञी दुर्गावती मध्यप्रदेशस्य मण्डलाक्षेत्रस्य वीराङ्गना आसीत्। सा चन्देलराज्यपुत्री आसीत्। तस्याः विवाहः गोंडराजदलपतशाहेन सह अभवत्। दलपतशाहः गोंडवानाराजस्य राजधान्यां मण्डलानगरे न्यवसत्। विवाहात् चतुर्वर्षाणाम् अनन्तरं दलपतशाहः दिवङ्गतः।

अनुवाद :
दीक्षा:
भाई! तुम कहाँ पढ़ते ह?

रमण :
मैं जबलपुर नगर में पढ़ता हूँ।

दीक्षा :
वहाँ किस संस्था में अध्ययन करते हो?

रमण :
मैं “रानी दुर्गावती विश्वविद्यालय में” अध्ययन करता हूँ।

दीक्षा :
महारानी दुर्गावती कौन थी, जिसके नाम से विश्वविद्यालय चलता है।

रमण :
महारानी दुर्गावती मध्य प्रदेश के मण्डला क्षेत्र की वीरांगना (वीर स्त्री) थी। वह चन्देल राज्य की पुत्री थी। उसका विवाह गौंडराज दलपतशाह के साथ हुआ था। दलपतशाह गौंडवाना राज की राजधानी में मण्डला नगर में रहते थे। विवाह के चार वर्षों के बाद ही दलपतशाह का स्वर्गवास हो गया।

दीक्षा :
तदा दलपतशाहस्य पुत्रः नृपः अभवत् किम्?

रमण: :
आम्! राज्ञः मरणोपरान्तं तस्य अल्पवयस्कपुत्रः। वीरनारायणः राजा अभवत्।

दीक्षा :
केन कारणेन सा इयती प्रसिद्धा?

रमणः :
वीरनारायणः बालक एव आसीत्। अतः सा दुगा. ‘वती चातुर्येण शौर्यण च राज्यमकरोत्। अतएव सा “महाराज्ञी” इति उपाधिना विभूषिता।

दीक्षा :
तस्याः राज्यस्य वैशिष्ट्यं किम् आसीत्?

रमणः :
राज्ञी दुर्गावती धीरा वीरा च आसीत्। राजकार्येषु युद्धविद्यायां च प्रवीणा आसीत्। प्रजासु तस्याः पुत्रवत् स्नेहः आसीत्। प्रजा अपि तां माता इव अपश्यन्। लोककल्याणमेव तस्याः आदर्शः। तस्याः राज्यकाले सर्वत्र सम्पन्नता आसीत्।।

अनुवाद :
दीक्षा :
क्या तब दलपतशाह का पुत्र राजा हो गया था?

रमण :
हाँ! राजा की मृत्यु के बाद उनका अल्पवयस्क पुत्र वीरनारायण राजा हो गया था।

दीक्षा :
वह किस कारण से इतनी प्रसिद्ध हो गयी?

रमण :
वीरनारायण बालक ही था। इसलिए उस दुर्गावती ने चतुराई से और शूरवीरता से राज्य किया। इसलिए वह महारानी’ इस उपाधि से विभूषित हुई।

दीक्षा :
उसके राज्य की क्या विशेषता थी?

रमण :
रानी दुर्गावती धैर्यवान और वीर थी। राजकार्यों में और युद्धविद्या में चतुर थी। प्रजा पर उसका पुत्र के समान प्रेम था। प्रजा भी उसे माता की तरह देखती थी। लोककल्याण ही उसका आदर्श था। उसके राज्य काल में सर्वत्र सम्पन्नता थी।

दीक्षा :
केनापि सह तस्याः युद्धः अभवत् किम्?

रमण :
आम्! अवश्यमेव, तस्याः राजस्य सुखसमृद्धिम् असहमानः अकबरस्य सेनापतिः आसफखान: तस्याः उपरि आक्रमणम् अकरोत्। सा रणचण्डी भूत्वा युद्धं कृतवती, प्रथमदिवसे विजयं प्राप्नोत्।

दीक्षा :
तदन्तरं दुर्गावत्याः पूर्णविजयः अभवत् किम्?

रमण: :
न, पराजित: आसफखानः द्वितीयदिवसे शतघ्नीनां प्रयोगं कुर्वन् प्रचण्डाक्रमणम् अकरोत्। तस्य प्रतिरोधे असमर्थाः बहवः गौंडसैनिकाः हताः। अस्मिन् युद्धे एकः बाणः तस्याः नेत्रे, द्वितीयश्च कण्ठे लग्नः, तथापि सा युद्धं कृतवती अन्ते मृत्यु समीपम् अवलोक्य स्वसम्मानरक्षायै सा स्वयमेव कृपाणघातेन प्राणान् अत्यजत्।

अनुवाद :
दीक्षा :
क्या उसका किसी के साथ युद्ध हुआ?

रमण :
हाँ! अवश्य ही, उसके राज्य की सुखसमृद्धि को न सह सकने वाले अकबर के सेनापति आसफखान ने उसके ऊपर आक्रमण कर दिया। उसने रणचण्डी होकर युद्ध किया, पहले दिन विजय प्राप्त की।

दीक्षा :
क्या उसके बाद दुर्गावती की पूर्ण विजय हो गयी?

रमण :
नहीं, पराजित आसफखान ने दूसरे दिनशतघ्नीयों का (तोपों का) प्रयोग करते हुए भयंकर आक्रमण किया। उसका प्रतिरोध करने में असमर्थ बहुत से गौंड सैनिक मारे गये। इस युद्ध में एक बाण उसके नेत्र में और दूसरा कण्ठ में लग गया था फिर भी वह युद्ध करती रही। अन्त में मृत्यु को समीप ही देखकर अपने सम्मान की रक्षा के लिए उसने स्वयं ही तलवार के प्रहार से प्राणों को त्याग दिया।

दीक्षा :
इदं तु बहुकष्टकारकम्।

रमणः :
आम्, तस्याः, बलिदानम् अधुनापि जनाः स्मरन्ति। जबलपुरमण्डलामार्गे तस्या समाधिः अस्ति। काव्येषु लोकगीतेषु इतिहासे च सा अद्यापि यशः शरीरेण जीवति।

दीक्षा :

सत्यम्! दुर्गावती दुर्गा इव आसीत्।

अनुवाद :
दीक्षा :
यह तो बहुत ही कष्ट देने वाली बात है।

रमण :
हाँ, उसके बलिदान को तो आज भी लोग याद करते हैं। जबलपुर और मण्डला के मार्ग पर उसकी समाधि है। काव्यों में और लोकगीतों में तथा इतिहास में वह आज भी यशरूपी शरीर से जीवित है।

दीक्षा :
सत्य है। दुर्गावती दुर्गा की भाँति थी।

राज्ञी दुर्गावती शब्दाथा:

सह = साथ में। न्यवसत् = निवास करते थे। दिवङ्गतः = स्वर्गवास होना। प्रतिरोधः विरोध करना।

MP Board Class 7th Sanskrit Solutions

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MP Board Class 7th Special English Solutions Chapter 12 Ramkrishna Paramhansa

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Ramkrishna Paramhansa Text Book Exercise

Read and Learn

Comprehension

A. Answer the questions given below:

Mp Board Class 7th English Chapter 12 Question 1.
Why was the Ramakrishna mission established?
Answer:
The Ramakrishna mission was established to run many schools and colleges in India, to help the poor and to educate the young.

Class 7th English Chapter 12 MP Board Question 2.
Why is quarrelling in the name of religion foolish?
Answer:
All the religions lead to the same goal. They also teach the same truth. In fact, people worship the same God under different names. Therefore, quarrelling in the name of religion is foolish.

Class 7 English Chapter 12 MP Board Question 3.
What kind of life did Sri Ramakrishna live as a temple priest?
Answer:
As a temple priest Sri Ramakrishna spent all his time in the service of ‘Kali’ the Divine Mother whom he worshipped out of religious duty. He lived a happy and a deeply religious life. He spent days and nights in prayer. He led a very hard life. He often went without food and water and ruined his health.

Class 7 English Chapter 12 Shri Ramakrishna Paramhansa MP Board Question 4.
What did he do to understand Islam and Christianity?
Answer:
To Understand Mam he lived the life of a pious Muslim. During this period he offered namaz five times every day like a true Muslim. To understand Christianity he lived the disciplined life of a Christian and had a vision of Christ. He understood different religions with his personal experiences.

Class 7 English Chapter 12 Question Answer MP Board Question 5.
How did Narendra prove to himself that his master disliked money?
Answer:
Narendra desired to know what would happen if his guru (Sri Ramakrishna) happened to touch money. One day Sri Ramakrishna was asleep. Narendra touched him with a coin. Suddenly Sri Ramakrishna’s hand became bent. His body appeared to be in great pain. Thus, Narendra proved to himself that his master disliked money.

Class 7 Chapter 12 English MP Board Question 6.
What was the early name of Swami Vivekananda?
Answer:
Narendra was the early name of Swami Vivekananda.

B. Read the following and tick true (T) or (F) false:

1. The Ramarkishna mission does a lot of work to help the poor and to educate the young. T / F
2. Sri Ramakrishna was not a religious man. T / F
3. Sri Ramakrishna was born in 1936. T / F
4. Sri Ramakrishna used to spend about twenty hours with visitors. T / F

Answer:

1. True
2. False
3. True
4. True.

Word Power

A. Fill in the blank spaces with the words given below:
(Christian, teachings, priest, disciplined, religious, university, flocked)

1. Gandhiji was a …………. man.
2. Mother Teresa was a ……….. saint.
3. The ………… of Sri Ramakrishna were very important.
4. The Indira Gandhi Open University is a world famous ………….
5. All the students should always be ………..
6. People always …………. around Gandhiji.
7. He is a ……….. in a temple.

Answer:

1. religious
2. Christian
3. teachings
4. university
5. disciplined
6. flocked
7. priest

B. Match the following collective nouns with the group for:

Answer:
1. → (e)
2. → (a)
3. → (d)
4. → (c)
5. → (g)
6. → (b)
7. → (f)
8. → (h)

Grammar in Use

A. Use dis as a prefix with the words given below and form new words.
Answer:

B. Now use above words with the prefix in the given sentences:

1. Mr. Natwarlal is a …………. man.
2. I ……….. eating Kachoris.
3. The Principal is …………. with his peon.
4. You shouldn’t ………….. your parents and teachers.
5. We ……….. with their arguments.
6. Don’t ………… a priest.
7. The aeroplane flies at a very high speed and it soon ………… in the sky.
8. People of …………. nature never come together.

Answer:

1. dishonest
2. dislike
3. displeased
4. disobey
5. disagree
6. distrust
7. disappears
8. dissimilar.

C. Study the sentences given below:

Now write ten sentences from the table below:

Answer:

1. We ought to be honest and truthful.
2. We ought to pray every day.
3. We ought to live like brothers.
4. We ought to help the poor and the weak.
5. We ought not to forget that God has many names.
6. We ought not to be lazy and careless.
7. People ought not to forget that God has many names.
8. People ought not to be lazy and careless.
9. You ought to help the poor and the weak.
10. You ought not to be lazy and careless.

Let’s talk

Mp Board Class 7 English Chapter 12 Pair activity :
Talk to your partner about the things you ought to/ought not to do. Then use the following phrases in sentences of your own (use ought to/ought not to) obey parents, respect elders, tease the animals, help a blind man to cross the road, avoid duty,
Example: 1. We ought to obey our parents.
Answer:
Ought to:

1. We ought to respect our elders.
2. We ought not to tease the animals.
3. We ought to help a blind man to cross the road.
4. We ought not to avoid duty.

Other Sentences (Do’s):

1. We ought to get up early in the morning.
2. We ought to serve our parents.
3. We ought to respect our neighbours.
4. We ought to love our class-mates.
5. We ought to show regard to senior citizens.

English Class 7 Chapter 12 MP Board Don’ts:

1. We ought not to prick others’ feelings.
2. We ought not to harm anybody.
3. We ought not to show greed.
4. We ought not to wander aimlessly.
5. We ought not to waste our time and money.

Let’s Write

A. You are a cricket player of your school team. Give a set of three or four rules of the game using ought to and ought not to.
Answer:

1. The baller ought not to cross the crease- line while bowling.
2. The baller ought not to throw the ball above chest height of the batsman.
3. We ought to obey the orders of the umpire.
4. We ought to play a fair game.

Let’s Do It

A. Collect more information about the following:
Swami Vivekananda and Mother Teresa Write the collected information in sentences of your own. Paste their pictures in your scrap book.
Answer:
For Self-attempt.

Ramakrishna Paramhansa Word Meanings

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MP Board Class 7th Hindi Sugam Bharti Solutions Chapter 2 समाज-सेवा

MP Board Class 7th Hindi Sugam Bharti Chapter 2 प्रश्न-अभ्यास

वस्तुनिष्ठ प्रश्न

Mp Board Class 7th Hindi Chapter 2 प्रश्न 1.
(क) सही जोड़ी बनाओ
1. जीवन = (क) अवनति
2. समता = (ख) कुपथ
3. उन्नति – (ग) मृत्यु
4. सुपथ = विषमता
उत्तर
1. (ग), 2. (घ), 3. (क), 4. (ख)

प्रश्न (ख)
दिए गए शब्दों में से उपयुक्त शब्द चुनकर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए–
1. जिसने संपत्ति संचित कर ली वह …………… का पात्र हो जाता है। (आदर/अनादर)
2. समाज और व्यक्ति का पारस्परिक …………. संबंध है। (दृढ़/लचीला)
3. समाज-सेवा अधिकांश लोगों को सुख पहुँचाने के लिए की जाती है। (अधिकतम/न्यूनतम)
4. हमारे शास्त्रों में कहा गया है कि ………. से बढ़कर कोई सेवा नहीं। (स्व-सेवा/पर-सेवा)
उत्तर
1. आदर
2. दृढ़
3. अधिकतम
4. पर-सेवा।

MP Board Class 7th Hindi Sugam Bharti Chapter 2 अति लघु उत्तरीय प्रश्न

Sugam Bharti Class 7 प्रश्न 2.
निम्मलिखित प्रश्नों के उत्तर एक-एक वाक्य में दीजिए

(क) समाज-सेवा पाट में सेवा के कितने प्रकारों की चर्चा की गई है?
उत्तर
समाज-सेवा पाठ में दीन-दुखियों, अपंगों, अनाथ, अज्ञों, कुपथगामियों, गरीबों, नारियों, रोगियों आदि की सेवा करने की चर्चा की गई है।

(ख) पाठ में बुद्धि के कौन-कौन से दो प्रकार बताए गए हैं?
उत्तर
पाठ में दो प्रकार की बुद्धि बताई गई है

• स्वार्थ बुद्धि,
• परार्थ बुद्धि।

(ग) सेवा का क्या अर्थ है?
उत्तर
अपनी उन्नति के लिए एक साथ मिलकर काम करने की प्रवृत्ति से प्रेरित होकर जो दल बनाया जाता है, उसे समाज कहते हैं।

(घ) समाज सुधारक किन गुणों के कारण विजयी होता है?
उत्तर
समाज सुधारक दया, प्रेम, स्नेह, सहानुभूति,त्याग, सेवा आदि भाव आदि गुणों के कारण विजयी होता है।

(ङ) किस प्रकार की सेवा को श्रेष्ठ माना गया है?
उत्तर
जब सेवा किसी व्यक्ति विशेष को सुख पहुँचाने की नजर से नहीं, बल्कि अधिकतम लोगों को अधिकतम सुख से नहीं पहुंचाने के लिए की जाती है, श्रेष्ठ सेवा मानी जाती है।

MP Board Class 7th Hindi Sugam Bharti Chapter 2 लघु उत्तरीय प्रश्न

Mp Board Class 7th Hindi प्रश्न 3.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर तीन से पाँच वाक्यों में दीजिए

(क) मुनष्य अन्य प्राणियों से किस प्रकार भिन्न है?
उत्तर
वैसे तो अनगिनत प्राणी हैं, जो अपना दल बनाकर रहा करते हैं, किंतु उन प्राणियों के दल और मनुष्य के समाज में यह भेद है कि मनुष्य ने अपनी बुद्धि द्वारा अपने सामाजिक जीवन का लगातार विकास किया है जबकि अन्य प्राणियों का दल सैंकड़ों वर्षों के बाद भी उन्नति नहीं कर सका है।

(ख) व्यक्ति और समाज में परस्पर किस प्रकार का संबंध होता है?
उत्तर
समाज और व्यक्ति का पारस्परिक दृढ़ संबंध है। एक की उन्नति दूसरे की उन्नति है। समाज की उन्नति होने से व्यक्ति की उन्नति होगी; और व्यक्ति की उन्नति से समाज की उन्नति होगी।

(ग) समाज-सेवा से क्या आशय है?
उत्तर
हमें अपने कल्याण के लिए, अपनी उन्नति के लिए, अपने सुख के लिए और दूसरों के सुख के लए सुखकर कार्य करने पड़ते हैं। ऐसे ही कामों को इम सेवा कहते हैं। समाज सेवा का आशय है-दूसरों का दुःख दूर करना, उनको सुखी करना।

(घ) समाज-सेवा पाठ में नवयुवकों के क्या कर्तव्य बनाए गए हैं?
उत्तर
समाज-सेवा पाठ में नवयुवकों का यह कर्त्तव्य बताया गया है ‘इस देश की समाज में आजकल गरीबों के उत्थान की जो चेष्टा की जा रही है, यह समाज-सेवा ही है-‘नारियों की दुखस्था दूर करने के लिए या कुष्ठ भादि रोगग्रस्त लोगों की यातना दूर करने के लिए प्रयत्न करना।

(ङ) समाज में समता का अभाव होने पर क्या होता है?
उत्तर
जहाँ समता का अभाव है, वहाँ समाज में दृढ़ता नहीं है, क्योंकि किसी प्रकार की असमानता होने पर, भेदभाव होने पर पारस्परिक ईर्ष्या-द्वेष आदि भाव अवश्य होते हैं। तब उनसे फूट भी पैदा होगी और एकता का नाश होने पर समाज की अवनति भी होगी।

भाषा की बात

Mp Board Solution Class 7 Hindi प्रश्न 4.
नीचे दिए गए शब्दों का शुद्ध उच्चारण कीजिए
यथेष्ट, ईर्ष्या, द्वेष, परार्थ, दुरवस्था, प्रवृत्ति, दृढ़, मर्यादा, सर्वत्र।
उत्तर
छात्र स्वयं करें।

Mp Board Class 7th Hindi Solution प्रश्न 5.
नीचे दिए गए शब्दों की वर्तनी शुद्ध कीजिए
अर्थसिद्धी, प्रसंशा, अनिर्वाय, व्याक्ती, परीवर्तन, इस्थिरता, आभाव, दोस।
उत्तर
शुद्ध वर्तनी-अर्थसिद्धि, प्रशंसा, अनिवार्य, व्यक्ति, परिवर्तन, स्थिरता, अभाव, दोष।

Hindi Sugam Bharti Class 7 Solutions प्रश्न 6.
रोगग्रस्त शब्द ‘रोग’ और ‘ग्रस्त’ के योग से बना है, जिसका अर्थ है रोग से पीड़ित । इसी प्रकार निम्नलिखित शब्दों में ‘ग्रस्त’ जोड़कर शब्द बनाइए
उत्तर
(क) शोक = शोकाग्रस्त
(ख) क्षति = क्षतिग्रस्त
(ग) दुःख = दुःखग्रस्त
(घ) चिंता = चिंताग्रस्त
(ङ) भय = भयग्रस्त

Mp Board Class 7th Subject Hindi प्रश्न 7.
नीचे कुछ शब्द दिए गए हैं, जो एक-दूसरे के बिलोम है। सही विलोम शब्दों की जोड़ी बनाए।
दुःख, अज्ञान, सफलता, आवश्यक, उपेक्षा, संतोष, सत्यता, अपेक्षा, असंतोष, ज्ञान, सुख, असमर्थ, असफलता, अनावश्यक।
उत्तर
विलोम-सुख, ज्ञान, असफलता, अनावश्यकता, अपेक्षा, असंतोष, असत्यता, असमर्थ, अनआवश्यक।

Mp Board Solution Class 7th Hindi प्रश्न 8.
पाठ में आए निम्नलिखित वाक्यों में से विशेषण शब्द छांटकर उनके प्रकार लिखिए
(क) सैकड़ों वर्षों से कोई उन्नति या परिवर्तन नहीं हुआ।
(ख) समाज दो-चार व्यक्तियों को समूह नहीं है।
(ग) लोगों में उच्च गुणों का विकास होगा। व्यक्तियों की जो मर्यादाएँ हैं उन्हें उसका पालन करना चाहिए।
(ङ) कुछ लोग अज्ञ होते हैं।
(च) कुपथगामी व्यक्ति को सुपथ के रास्ते पर जाना ही सभ्य समाज की पहचान है।
उत्तर
(क) सैकड़ों = परिमाणवाचक विशेषण कोई = परिमाणवाचक विशेषण
(ख) दो-चार = परिणामवाचक विशेषण
(ग) उच्च = गुणवाचक विशेषण
(घ) जो = संकेतवाचक विशेषण
(ङ) कुछ = संख्यावाचक विशेषण
(च) सभ्य = गुणवाचक विशेषण

समाज-सेवा पाठ का परिचय

प्रस्तुत निबंध में रचनाकार ने समाज की आवश्यकता पर बल दिया है। वह मनुष्य की बौद्धिक विशेषताओं का उल्लेख करता हुआ बताता है कि मनुष्य ही एक ऐसा प्राणी है जिसने अपनी जीवन शैली को दिन-प्रति-दिन बेहतर बनाया तथा उच्च स्तर की सामाजिक शैली को अपनाया है। मनुष्य एक भावुक प्राणी है, इसीलिए उसमें प्रगतिशील विशेषताओं के साथ-साथ असमानता, भेदभाव, ईर्ष्या और प्रतियोगिता ने भी जन्म ले लिया है। इस प्रकार समाज पहले की अधिक और अधिक उन्नतिशील बनता चला गया। मनुष्य समाज में परिवर्तनशीलता भी एक ऐसा लक्षण है जिसमें वह अपने भूतकाल की कमियों को वर्तमान में सुधारता है।

समाज-सेवा संदर्भ – प्रसंग सहित व्याख्या

1. समाज के भीतर …कर सकता है।

शब्दार्थ- समाता = समानता; अभाव = कमी; अवनति = पिछड़ना; अवहेलना = बुराई; पारस्परिक = आपसी।

संदर्भ- प्रस्तुत निबंध पंक्तियाँ हमारी पाठ्य-पुस्तक ‘सुगम-भारती’ (हिन्दी सामान्य) भाग-7 के पाठ-2 ‘समाज-सेवा’ से ली गई हैं।

प्रसंग-इन पंक्तियों में समाज में भाव को अनिवार्य बताया गया है।

व्याख्या-जिस समाज में समानता नहीं होती वहाँ भेदभाव, आपसी ईष्या-द्वेष विद्यमान होते हैं। ऐसे में फूट पड़ सकती है तथा अस्तित्व खतरे में पड़ जाता है। अतः समाज और व्यक्ति का आपसी संबंध दृढ़ होना चाहिए।

2. मनुष्यों में जैसी ……………… सुख पहुँचाना।

शब्दार्थ – सर्वथा = हर तरह से, बिल्कुल।

संदर्भ-पूर्ववत्

प्रसंग-इसमें लेखक ने मनुष्य की स्वार्थ और पदार्थ | बुद्धि पर प्रकाश डालते हुए कहा है कि

व्याख्या-जिस प्रकार मनुष्यों में कुबुद्धि होती है, वैसी अच्छी बुद्धि भी होती है। मनुष्यों में जिन कार्यों एवं सोच से हम लोग आर्कषित हो जाते हैं वे सारी इसी अच्छी बुद्धि का परिणाम है। दया, प्रेम स्नेह, सहानुभूति, त्याग, सेवा आदि भाव एकमात्र परार्थ चिंता के कारण हमारे हृदयों में उत्पन्न होते हैं। हमें अपने कल्याण के लिए, अपनी | उन्नति के लिए, अपने सुख के लिए और दूसरों के लिए सुखकर कार्य करने पड़ते हैं।

3. समाज में समता …सेवा नहीं।

शब्दार्थ- अज्ञ=अज्ञानी, मूर्ख; हित=भलाई; चेष्टा=कोशिश; दुरवस्था=दुः + अवस्था, बुरी हालत।

संदर्भ- पूर्ववत्।

प्रसंग-इन पंक्तियों में समानता के महत्त्व को दर्शाया गया है।

व्याख्या-बेशक समाज में व्यक्तियों के मध्य समानता ‘देखी जाती है किंतु फिर भी बुराइयाँ कम नहीं होती। कुछ लोग अपंग होते है, असहाय होते हैं। कुछ लोग अनाथ होते हैं। कुछ अज्ञानी होते हैं। कुछ लोग गलत रास्ते पर चलने वाले होते हैं। इन सबकी सेवा करना, इन सबके हित के लिए काम करना समाज-सेवा का रुप है।

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