MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 16 पाचन एवं अवशोषण

MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 16 पाचन एवं अवशोषण

पाचन एवं अवशोषण NCERT प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1.
निम्नलिखित में से सही उत्तर छाँटें –
1. आमाशय रस में होता है –
(a) पेप्सिन, लाइपेज और रेनिन
(b) ट्रिप्सिन, लाइपेज़ और रेनिन
(c) ट्रिप्सिन, पेप्सिन और लाइपेज
(d) ट्रिप्सिन, पेप्सिन और रेनिन।

उत्तर:
(a) पेप्सिन, लाइपेज और रेनिन

2. सक्कस एंटेरिकस नाम दिया गया है –
(a) क्षुद्रांत (Illiun) और बड़ी आँत के संधि स्थल के लिए
(b) आंत्रिक रस के लिए
(c) आहारनाल में सूजन के लिए
(d) परिशेषिका (Appendix) के लिए।
उत्तर:
(b) आंत्रिक रस के लिए

प्रश्न 2.
स्तंभ-I का स्तंभ-II से मिलान कीजिए –
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उत्तर:

  1. (b) पित्त
  2. (d) एमाइलेज़
  3. (c) लाइपेज़
  4. (a) पैरोटिड

प्रश्न 3.
संक्षेप में उत्तर दीजिए –

  1. अंकुर (Villi) छोटी आँत में होते हैं, आमाशय में क्यों नहीं ?
  2. पेप्सिनोजन अपने सक्रिय रूप में कैसे बदलता है ?
  3. आहारनाल की दीवार के मूल स्तर क्या हैं ?
  4. वसा के पाचन में पित्त कैसे मदद करता है ?

उत्तर:

  1. आँत में अवशोषण के कार्य को पूरा करने के लिए विलाई पाये जाते हैं। ये अवशोषण सतह को बढ़ाते हैं। आमाशय में अवशोषण का कार्य कम या नहीं के बराबर होता है । इस कारण इसमें विलाई नहीं पाये जाते हैं।
  2. आमाशय में उपस्थित HCI निष्क्रिय पेप्सिनोजन को सक्रिय पेप्सिन में बदलता है।
  3. आहारनाल की दीवार के मूल स्तर हैं-सिरोसा, मस्कुलेरिस, सबम्यूकोसा एवं म्यूकोसा।
  4. पित्त वसा के पायसीकरण एवं अवशोषण में मदद करता है। पित्त छोटी आंत में क्षारीय माध्यम प्रदान करता है, जिसके फलस्वरूप अग्नाशयी एवं आंत्रीय रस में उपस्थित एंजाइम सक्रिय होकर पाचन क्रिया में भाग लेते हैं।

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प्रश्न 4.
प्रोटीन के पाचन में अग्नाशयी रस की भूमिका स्पष्ट कीजिए।
उत्तर:
अग्नाशयी रस में पाये जाने वाले विकरों के नाम तथा कार्य निम्न हैं –

  1. ट्रिप्सिन – काइम म शष बचे प्रोटीन्स को पेप्टोन्स तथा पालीपेप्टाइड्स में अपर्धाटत करता है।
  2. अमाइलोप्सिन – यह लार एमाइलेज के प्रभाव से बचे ग्लाइकोजेन तथा मंड को माल्टोज में बदल देता है।
  3. लाइपेज – काइम में शेष उपस्थित वसा को वसीय अम्ल और ग्लिसरॉल में परिवर्तित करना।
  4. कार्बोक्सीपेस्टीडेस – यह पॉलीपेप्टाइट अणुओं को अमीनो अम्ल में विघटित कर देता है।
  5. न्यूक्लिएज – न्यूक्लिक अम्ल के पाचन में सहायक।

प्रश्न 5.
आमाशय में प्रोटीन के पाचन क्रिया का वर्णन कीजिए।
उत्तर:
आमाशय में होने वाला पाचन-आमाशय में भोजन पहुँचकर गाढ़ी लुग्दी के समान बन जाता है। इसमें जठर रस अच्छी तरह मिल जाता है। इस रूप में इसे काइम कहते हैं। जठर रस अम्लीय होता है। इसमें HCl2 पेप्सिन, रेनिन और ग्रैस्ट्रिक लाइपेज एन्जाइम होते हैं।

(1) HCl काइम को अम्लीय बनाता है और टायलिन को निष्क्रिय करता है। जीवाणुओं को नष्ट कर पेप्सिनोजन को निष्क्रिय कर पेप्सिन में बदलता है।
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(2) पेप्सिन प्रोटीन अणुओं को प्रोटिओजेज़ तथा पेप्टोन्स में अपघटित करता है। रेनिन HCI  एवं Ca++ आयन्स की उपस्थिति में केसीनोजन को अविलेय केसीन में बदलता है।
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रेनिन + केसीन → पैराकेसीन
पैराकेसीन + Ca++ → कैल्सियम-पैराकेसीनेट कैल्सियम
पैराकेसीनेट + पेप्सिन → प्रो ओज + पेप्टोन + पॉलीपेप्टाइड

जठर लाइपेज कमजोर वसाओं को वसीय अम्ल और ग्लिसरॉल में बदलता है। इसके बाद भोजन पाइलोरिक छिद्र से ग्रहणी में प्रवेश करता है।

प्रश्न 6.
मनुष्य का दन्त सूत्र लिखिए।
उत्तर:
दन्त सूत्र ऊपरी जबड़े एवं निचले जबड़े के अर्द्ध भाग में दाँतों की संख्या और उसके प्रकारों का अनुपात दर्शाता है।

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\(\frac { 21234 }{ 2123 } \) × 2 =32

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प्रश्न 7.
पित्त रस में कोई पाचक एंजाइम नहीं होते फिर भी यह पाचन के लिए महत्वपूर्ण है, क्यों?
उत्तर:
पित्त रस में कोई पाचक एंजाइम न होने के बावजूद निम्न कारणों से यह महत्वपूर्ण है –

  1. क्षारीय प्रकृति का होने के कारण यह भोजन को क्षारीय बनाता है जिससे अग्नाशयी एवं आन्त्र रस इस पर कार्य कर सकें।
  2. यह वसा का इमल्सीकरण कर इसे पचाने में सहायता करता है।
  3. यह भोजन के साथ आये जीवाणुओं को नष्ट करके पाचन में सहायता करता है।
  4. यह आँत की दीवार को क्रमानुकुंचन के लिए प्रेरित करके पाचन में सहायता करता है।
  5. यह अग्नाशयी रस के स्टिएप्सिन को उत्तेजित करके इसे क्रियाशील बनाता है जिससे यह पाचन की क्रिया में सक्रिय रूप से भाग ले सके।
  6. यह वसा में विलेय विटामिन के अवशोषण में सहायता करता है।

प्रश्न 8.
पाचन में काइमोट्रिप्सिन की भूमिका वर्णित कीजिए। जिस ग्रंथि से यह स्रावित होता है, इसी श्रेणी के दो अन्य एंजाइम कौन-से हैं ?
उत्तर:
अग्नाशयी रस (Pancreatic Juice) में काइमोट्रिप्सिनोजन एंजाइम निष्क्रिय रूप में होता है। लेकिन ग्रहणी (Deodenum) में आकर काइमोट्रिप्सिन (Chymotrypsin) के रूप में सक्रिय हो जाता है। यह दुग्ध प्रोटीन केसीन (Casein) को जल अपघटित कर पैराकेसीन (Paracasein) में बदलता है जो कि बाद में कैल्सियम पैराकेसीनेट के रूप में बदलता है।

यह दूध को दही में बदलने की क्रिया है। काइमोट्रिप्सिन, प्रोटीन पर क्रिया कर उन्हें पॉलीपेप्टाइड्स (Polypeptides) एवं अमीनो अम्लों में बदल देता है। अग्नाशयी रस में इसी श्रेणी के दो अन्य एंजाइम हैं, प्रोकार्बोक्सीपेप्टीडेज़, एमाइलेज़ और न्यूक्लिएज।

प्रश्न 9.
पॉलीसैकेराइड और डाइसैकेराइड का पाचन कैसे होता है ?
उत्तर:
पॉलीसैकेराइड (Polysaccharides):
पॉलीसैकेराइड वसा का पाचन निम्नलिखित चरणों में होता है –

(1) आमाशय में (In stomach):
जठर रस (Gastricjuice) में उपस्थित लाइपेज(Lipase) की वसा अपघटनी क्रिया बहुत मंद होती है। यह इमल्सीकृत वसा पर ही कार्य करता है, अत: वयस्कों में इसका महत्व नहीं होता।

(2) छोटी आंत में पाचन (Digestion in small Intestine):
अग्नाशयी रस (Pancreatic Juice) में उपस्थित स्टिएप्सिन (Steapsin), यह अग्नाशयी लाइपेज एन्जाइम है जो वसा (Fat) को वसीय अम्ल (Fatty acid) तथा ग्लिसरॉल (Glycerot) में विखंडित कर देता है।
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आंत्रीय रस (Intestinal Juice) में उपस्थित लाइपेज तथा फॉस्फोलाइपेजएन्जाइम वसा का पाचन करते हैं।
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अग्नाशयी रस में उपस्थित एमाइलोप्सिन मण्ड (Starch) को माल्टोज में विघटित करता है।
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डाइसैकेराइड (Disaccharides):
आन्त्रीय रस में सुक्रेज़ (Sucrase), माल्टेज (Maltase) तथा लैक्टेज (Lactase) नामक डाइसैकेराइडेज एन्जाइम पाये जाते हैं जो निम्न प्रकार से कार्य करते हैं –
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प्रश्न 10.
यदि आमाशय में हाइड्रोक्लोरिक अम्ल का स्त्राव नहीं होगा तब क्या होगा?
उत्तर:
आमाशय में HCl के निम्नलिखित कार्य हैं –

  1. यह टायलिन एन्जाइम की क्रियाशीलता को नष्ट करता है, क्योंकि इसके द्वारा भोजन का माध्यम अम्लीय हो जाता है।
  2. आमाशय में भोजन का माध्यम अम्लीय करता है, जिससे जठर रस में पाये जाने वाले एन्जाइम क्रियाशील हो जाते हैं।
  3. यह एन्जाइम की सक्रियता बढ़ाता है।
  4. हानिकारक जीवाणुओं को नष्ट करके रक्षा करता है।
  5. आमाशय में उपस्थित भोजन को सड़ने से बचाता है।
  6. इसकी सहायता से जटिल शर्करा का विघटन सरल शर्करा में होता है।।

उपर्युक्त कार्यों को संचारित करने के कारण ही आमाशय में पाचन के लिए HCl आवश्यक है। हाइड्रोक्लोरिक अम्ल का स्रावण नहीं होने पर आमाशय की उपरोक्त सभी क्रियाएँ बाधित हो जायेंगी।

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प्रश्न 11.
आपके द्वारा खाये गये मक्खन का पाचन और उसका शरीर में अवशोषण कैसे होता है? विस्तार से वर्णन कीजिए।
उत्तर:

पॉलीसैकेराइड (Polysaccharides):
पॉलीसैकेराइड वसा का पाचन निम्नलिखित चरणों में होता है –

(1) आमाशय में (In stomach):
जठर रस (Gastricjuice) में उपस्थित लाइपेज(Lipase) की वसा अपघटनी क्रिया बहुत मंद होती है। यह इमल्सीकृत वसा पर ही कार्य करता है, अत: वयस्कों में इसका महत्व नहीं होता।

(2) छोटी आंत में पाचन (Digestion in small Intestine):
अग्नाशयी रस (Pancreatic Juice) में उपस्थित स्टिएप्सिन (Steapsin), यह अग्नाशयी लाइपेज एन्जाइम है जो वसा (Fat) को वसीय अम्ल (Fatty acid) तथा ग्लिसरॉल (Glycerot) में विखंडित कर देता है।
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आंत्रीय रस (Intestinal Juice) में उपस्थित लाइपेज तथा फॉस्फोलाइपेजएन्जाइम वसा का पाचन करते हैं।
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अग्नाशयी रस में उपस्थित एमाइलोप्सिन मण्ड (Starch) को माल्टोज में विघटित करता है।
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डाइसैकेराइड (Disaccharides):
आन्त्रीय रस में सुक्रेज़ (Sucrase), माल्टेज (Maltase) तथा लैक्टेज (Lactase) नामक डाइसैकेराइडेज एन्जाइम पाये जाते हैं जो निम्न प्रकार से कार्य करते हैं –
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अवशोषण:
पाचन क्रिया के दौरान वसा पूर्णरूप से नहीं पच पाती बल्कि जल-अपघटन से वसीय अम्लों के साथ मोनो तथा डाइग्लिसरॉइड प्राप्त होते हैं। ये वसीय उत्पाद पित्त लवणों के साथ मिलकर छोटीछोटी बिन्दुकों (Globules) में विघटित हो जाते हैं जिसे मिसेल (Micelles) कहते हैं। इन मिसेलों से सुसाध्य विसरण (Facilitated diffusion) द्वारा वसीय उत्पाद तथा वसा में घुलनशील विटामिन अवशोषी कोशिकाओं में पहुँच जाते हैं। अब इन कोशिकाओं में मोनोग्लिसरॉइड, डाइग्लिसरॉइड तथा वसीय अम्ल से ट्राइग्सिलरॉइड बन जाते हैं। कुछ ट्राइग्लिसरॉइड्स फॉस्फेट से जुड़कर फॉस्फोलिपिड्स बना लेते हैं।

ये सभी वसीय पदार्थ मिश्रित होकर बड़े बिन्दुकों (Globules) में बँट जाते हैं जिन्हें काइलोमाइक्रॉन (Chylomicron) कहते हैं। ये काइलोमाइक्रॉन अवशोषी कोशिकाओं से अंकुरों (Villi) में स्थित लसीका केशिकाओं (Lymph capillaries) में चले जाते हैं जिसके कारण लसीका का रंग दुधिया हो जाता है। इस दुधिया लसीका को काइल (Chyle) तथा इन लसीका कोशिकाओं को लैक्टियल्स (Lacteals) कहते हैं । ये लैक्टियल्स बड़ी लसीका वाहिनी में खुलती है। बड़ी लसीका वाहिनियों के मिलने से वक्षीय लसीका वाहिनी (Thoracic Lymph duct) का निर्माण होता है। यहाँ से ये यकृत वाहिका तंत्र द्वारा यकृत में पहुँच जाते हैं।

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प्रश्न 12.
आहारनाल के विभिन्न भागों में प्रोटीन के पाचन के मुख्य चरणों का विस्तार से वर्णन कीजिए।
उत्तर:
आहारनाल में प्रोटीन का पाचन निम्न प्रकार से होता है –

  • मुख गुहा में प्रोटीन का पाचन नहीं होता।
  • आमाशय में पेप्सिन द्वारा प्रोटीन का पाचन अग्रानुसार होता है
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  • ग्रहणी में अग्नाशयी रस में उपस्थित ट्रिप्सिन तथा काइमो ट्रिप्सिन प्रकीण्व शेष बचे प्रोटीन को पॉलीपेप्टाइड तथा पेप्टोन्स में बदल देते हैं।
  • अग्नाशयी रस का ही कार्बोक्सी पेप्टाइजेज़ प्रकोण्व पॉलीपेप्टाइड को अमीनो अम्ल में बदल देता है।
  • इलियम की दीवार द्वारा स्रावित पॉलीपेप्टाइजेज, ट्राईपेप्टाइजेज़, डाइपेप्टाइजेज़ प्रकीण्व पॉलीपेप्टाइड को अमीनो अम्लों में बदल देते हैं।

प्रश्न 13.
गर्तदंती (Thecodont) और द्विबारदंती (Diphyodont) शब्दों की व्याख्या कीजिए।
उत्तर:
(1) गर्तदंती (Thecodont):
दाँतों में मूल (Roots) विकसित होती हैं जिनके द्वारा ये जबड़े की अस्थि में बने गहरे गर्तों (Deep sockets) में रोपित होते हैं। इन गों को कूपिकाएँ (Alveoli) कहते हैं। इस प्रकार के दाँतों को गर्तदन्ती (Thecodont) दाँत कहते हैं।

(2) द्विबारदंती (Diphyodont):
मानव के दाँत जीवन में दो अनुक्रमी समुच्चयों (Successive sets) में विकसित होते हैं अतः इस दशा को द्विबारदंती कहते हैं। जन्म के समय प्रथम समुच्चय के दाँत फूटते हैं। ये दाँत पाती या अस्थायी (Deciduous) होते हैं । इन्हें दूध के दाँत (Milk teeth) कहते हैं। दूध के दाँतों के निकलने के कुछ समय बाद इनकी मज्जा (Pulp) समाप्त हो जाती है तथा इनके मूलों को अस्थि भंजक (Osteoblast) कोशिकाएँ नष्ट कर देती हैं, परिणामस्वरूप ये गिर जाते हैं। जैसे-जैसे दूध के दाँत गिरते जाते हैं, इनका प्रतिस्थापन नये स्थायी दाँतों (Permanent teeth) द्वारा होता जाता है जो गिर जाने पर प्रतिस्थापित नहीं होते।

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प्रश्न 14.
विभिन्न प्रकार के दाँतों के नाम तथा एक वयस्क मनुष्य में दाँतों की संख्या बताइए।
उत्तर:
दाँतों के नाम निम्नानुसार हैं –

  • कृंतक दाँत – भोजन को काटने का कार्य करते हैं।
  • रदनक दाँत – कठोर भोजन को फाडने में मदद करते हैं।
  • अग्रचवर्णक एवं चवर्णक – भोजन को चबाने का कार्य करते हैं।

दंत सूत्र –
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\(\frac { 8 }{ 8 } \) × 2 = \(\frac { 16 }{ 16 } \) कुल 32 दाँत

प्रश्न 15.
यकृत के क्या कार्य हैं ?
उत्तर:
यकृत केवल पाचक ग्रंथि नहीं होती है, अपितु सम्पूर्ण शरीर की महत्वपूर्ण ग्रन्थि होती है। इसे हम इसके कार्यों के आधार पर निम्न प्रकार से स्पष्ट कर सकते हैं –

  1. इसकी कोशिकाएँ ग्लूकोज को ग्लाइकोजन के रूप में संचित करती हैं।
  2. यह वसा की रासायनिक संरचना को परिवर्तित करने में पित्त रस के माध्यम से सहायता करता है ।
  3. यह रुधिर प्रोटीनों जैसे-थ्रॉम्बिन, फाइब्रिनोजेन इत्यादि का निर्माण करता है। यह हिपैरिन का भी स्त्रावण करता है।
  4. यह मृत R.B.Cs. से पित्त वर्णक का निर्माण करता है।
  5. इसका पित्त इस भोजन के हानिकारक जीवाणुओं को नष्ट करता है।
  6. यकृत कोशिकाएँ अमोनिया तथा Co, की क्रिया कराके यूरिया बना देती हैं, जो वृक्क द्वारा रुधिर से अलग कर दिया जाता है।
  7. इसकी कुछ कोशिकाएँ कैरोटीन से विटामिन A का संश्लेषण करती हैं। इसके अलावा इसकी कोशिकाएँ विटामिन A, D और C का संचय करती हैं।
  8. भोजन की कमी होने पर इसकी कोशिकाओं में संचित ग्लाइकोजन को ग्लूकोज में बदल दिया जाता है।
  9. जन्तुओं के शरीर में प्रोटीन का संचयन नहीं होता इस कारण आवश्यकता से अधिक अमीनो अम्लों को यकृत कोशिकाओं द्वारा पायरुविक अम्ल तथा अमोनिया में बदल दिया जाता है। यह पायरुविक अम्ल क्रेब्स चक्र में चला जाता है, इस क्रिया को डीएमीनेशन कहते हैं।
  10. इसके द्वारा स्रावित पित्त रस पाचन में सहायता करता है।
  11. रुधिर में शर्करा अधिक होने पर यह इसे वसा में बदल देता है और महत्वपूर्ण वसाओं का संचय करता है।
  12. आवश्यकता पड़ने पर इसकी कोशिकाएँ अमीनो अम्ल, वसीय अम्लों व ग्लिसरॉल को शर्करा में बदल देती हैं।
  13. यह एक ताप उत्पादक अंग भी माना जाता है और रुधिर के ताप को नियन्त्रित करता है।

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पाचन एवं अवशोषण अन्य महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तर

पाचन एवं अवशोषण वस्तुनिष्ठ प्रश्न

प्रश्न 1.
सही विकल्प चुनकर लिखिए –

प्रश्न 1.
पित्त का मुख्य कार्य है –
(a) पाचन में वसा इमल्सीफिकेशन
(b) उत्सर्जी पदार्थों का बहिर्गमन
(c) प्रकीण्वों द्वारा वसा का पाचन
(d) पाचन सम्बन्धी क्रियाओं में तालमेल।
उत्तर:
(a) पाचन में वसा इमल्सीफिकेशन

प्रश्न 2.
एमाइलेज प्रकीण्व किस पदार्थ पर किया करता है –
(a) कार्बोहाइड्रेट
(b) प्रोटीन
(c) वसा
(d) शक्कर।
उत्तर:
(c) वसा

प्रश्न 3.
लेक्टेज़ पाया जाता है –
(a) लार में
(b) पित्त रस में
(c) अग्नाशय रस में
(d) आन्त्र रस में।
उत्तर:
(d) आन्त्र रस में।

प्रश्न 4.
गॉयटर प्रभावित करती है –
(a) उपापचय को
(b) दृष्टि को
(c) स्रावण को
(d) वाणी को।
उत्तर:
(d) वाणी को।

प्रश्न 5.
निम्न में से कौन-से जोड़े में पाचक एन्जाइम और उसका सब्स्ट्रेट सुसंगत है –
(a) रेनिन-प्रोटीन
(b) एमाइलेज-लेक्टोज
(c) ट्रिप्सिन-स्टार्च
(d) इनवर्टेज-सुक्रोज।
उत्तर:
(c) ट्रिप्सिन-स्टार्च

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प्रश्न 6.
एन्जाइम आर्जिनेज किस अंग में पाया जाता है –
(a) मुख गुहिका
(b) आमाशय
(c) आन्त्र
(d) यकृत।
उत्तर:
(c) आन्त्र

प्रश्न 7.
पित्त लवण आहारनाल में प्रवाहित होते हैं जहाँ वे निम्न में से किसके अवशोषण के लिए आवश्यक हैं –
(a) सोडियम तथा कैल्सियम आयन
(b) वसा में विलेय विटामिन
(c) हरी सब्जियाँ
(d) कैल्सीफेरॉल।
उत्तर:
(d) कैल्सीफेरॉल।

प्रश्न 8.
आमाशय की दीवार पर आहार के यान्त्रिकीय उत्तेजन से एक हॉर्मोन निकलता है जिसका नाम है –
(a) गैस्ट्रीन
(b) प्रोजेस्टीरॉन
(c) सिक्रीटीन
(d) पैन्क्रियोजाइमिन।
उत्तर:
(b) प्रोजेस्टीरॉन

प्रश्न 9.
क्वाशियोरकर किसकी कमी से होता है –
(a) प्रोटीन
(b) कार्बोहाइड्रेट
(c) वसा
(d) लवण।
उत्तर:
(a) प्रोटीन

प्रश्न 10.
रतौंधी और जीरोफ्थैल्मिया किसकी कमी से होता है –
(a) विटामिन-C
(b) विटामिन-D
(c) विटामिन-B
(d) विटामिन-A
उत्तर:
(d) विटामिन-A

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प्रश्न 11.
ट्रिप्सिन किसके पाचन से संबंधित है –
(a) कार्बोहाइड्रेट
(b) प्रोटीन
(c) वसा।
(d) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर:
(a) कार्बोहाइड्रेट

प्रश्न 12.
निम्न में से कौन-सा हॉर्मोन जठर स्राव को रोक देता है –
(a) गैस्ट्रीन
(b) सिक्रीटीन
(c) एण्टेरोगैस्ट्रीन
(d) कोलिसिस्टोकाइनिन।
उत्तर:
(d) कोलिसिस्टोकाइनिन।

प्रश्न 13.
प्रकीपव जो वसा या तेल को वसीय अम्ल और ग्लिसरॉल में परिवर्तित करने को प्रेरित करता –
(a) माल्टेज
(b) सुक्रेज
(c) पेप्सिन
(d) लाइपेज।
उत्तर:
(a) माल्टेज

प्रश्न 14.
पेप्सिन एक ऐसा प्रकीण्व है, जो –
(a) क्षारीय माध्यम में आमाशय में कार्य करता है
(b) क्षारीय माध्यम में ग्रहणी में कार्य करता है
(c) अम्लीय माध्यम में आमाशय में कार्य करता है
(d) अम्लीय माध्यम में ग्रहणी में कार्य करता है।
उत्तर:
(a) क्षारीय माध्यम में आमाशय में कार्य करता है

प्रश्न 15.
कोलीसिस्टोकाइनिन पित्ताशय के स्रावण को उद्दीप्त करता है, यह स्रावित होता है श्लेष्मा झिल्ली से –
(a) आमाशय की
(b) क्षुद्रान्त्र की
(c) ग्रहणी की
(d) वृहदांत्र की।
उत्तर:
(a) आमाशय की

प्रश्न 16.
गोब्लेट सेल का कार्य क्या है –
(a) एन्जाइम का उत्पादन
(b) म्यूसिन का उत्पादन
(c) हॉर्मोन का उत्पादन
(d) HCl का उत्पादन।
उत्तर:
(b) म्यूसिन का उत्पादन

प्रश्न 17.
ग्लाइकोजन का संचय होता है –
(a) रुधिर में
(b) यकृत में
(c) फेफड़े में
(d) वृक्क में।
उत्तर:
(d) वृक्क में।

प्रश्न 18.
शाकाहारी जन्तु सेल्युलोज का पाचन कर सकते हैं क्योंकि –
(a) आमाशयी रस में इसके प्रकीण्व होते हैं
(b) सीकम के जीवाणु इसमें सहायक होते हैं
(c) आहारनाल लम्बी होती है
(d) मोलर और प्रीमोलर दाँत भोजन चबाने में सहायक हैं।
उत्तर:
(b) सीकम के जीवाणु इसमें सहायक होते हैं

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प्रश्न 19.
अग्नाशय रस किसके पाचन में सहायक होता है –
(a) प्रोटीन
(b) प्रोटीन एवं वसा
(c) कार्बोहाइड्रेट एवं प्रोटीन
(d) प्रोटीन, वसा, कार्बोहाइड्रेट।
उत्तर:
(c) कार्बोहाइड्रेट एवं प्रोटीन

प्रश्न 20.
विटामिन B, की कमी से होने वाला रोग है –
(a) बेरी-बेरी
(b) पेलैग्रा
(c) कीलोसिस
(d) स्कर्वी।
उत्तर:
(a) बेरी-बेरी

प्रश्न 21.
थायमिन किसका नाम है –
(a) विटामिन-B
(b) विटामिन-A
(c) विटामिन-B1
(d) विटामिन-B कॉम्प्लेक्स।
उत्तर:
(c) विटामिन-B1

प्रश्न 22.
एण्टेरोकाइनेज किसको प्रेरित करता है –
(a) पेप्सिनोजन
(b) ट्रिप्सिन
(c) पेप्सिन
(d) ट्रिप्सिनोजन।
उत्तर:
(c) पेप्सिन

प्रश्न 23.
समस्त पाचन एन्जाइम होते हैं –
(a) लाइपेजेज
(b) जल-अपघटक
(c) ट्रांसफरेजेज
(d) ऑक्सीडेजेज़।
उत्तर:
(d) ऑक्सीडेजेज़।

प्रश्न 24.
खरगोश के सीकम में किसका पाचन होता है –
(a) वसा
(b) स्टार्च
(c) सेल्युलोज
(d) प्रोटीन।
उत्तर:
(b) स्टार्च

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प्रश्न 25.
विटामिन D की कमी से होने वाला रोग –
(a) रिकेट्स
(b) रतौंधी
(c) स्कर्वी
(d) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर:
(a) रिकेट्स

प्रश्न 26.
पेलैग्रा रोग किस विटामिन की कमी से होता है –
(a) BF
(b)C
(c) D
(d) E.
उत्तर:
(d) E.

प्रश्न 27.
टायलिन क्रिया करता है –
(a) वसा पर
(b) प्रोटीन पर
(c) लिपिड पर
(d) स्टार्च पर।
उत्तर:
(d) स्टार्च पर।

प्रश्न 28.
लैंगरहैन्स द्वीपिकाएँ उत्पादन करती हैं –
(a) इन्सुलिन
(b) रेनिन
(c) टायलिन
(d) HCI.
उत्तर:
(a) इन्सुलिन

प्रश्न 29.
पेप्सिन उत्पादित होता है –
(a) इन्टेस्टाइन (आन्त्र)में
(b) लीवर (यकृत)में
(c) गोनैड्स में
(d) आमाशय में।
उत्तर:
(d) आमाशय में।

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प्रश्न 2.
एक शब्द में उत्तर दीजिए –

  1. पित्त वर्णकों के नाम लिखिए।
  2. किस विटामिन को प्रतिनपुंसक (Antisterility) विटामिन कहते हैं ?
  3. विटामिन-B की कमी से होने वाले रोगों के नाम लिखिये।
  4. जल में घुलनशील चार विटामिनों के नाम बताइये।
  5. अग्नाशयी रस में उपस्थित प्रकिण्वों के नाम बताइये।
  6. प्रोटीन की कमी से बच्चों में होने वाले दो रोगों के नाम बताइये।
  7. उस अंग का नाम बताइये जो बाह्य तथा अन्तःस्रावी दोनों ग्रन्थि का कार्य करता है।
  8. प्रोटीन को पचाने वाले दो एन्जाइमों के नाम लिखिए।
  9. रतौंधी किस विटामिन की कमी से होती है ?
  10. विटामिन C की कमी से होने वाले रोग का नाम लिखिए।
  11. विटामिन D की कमी से होने वाले रोग का नाम लिखिए।
  12. आयोडीन की कमी से होने वाले रोग का नाम लिखिए।
  13. टॉक्सिक प्रभावी विटामिनों के नाम लिखिए।
  14. आमाशय रस को उत्पन्न करने वाले प्रेरक हॉर्मोन का नाम लिखिए।
  15. बाइल ज्यूस द्वारा भोजन के किस घटक का पाचन होता है ?
  16. मनुष्य की सलाइवरी ग्रन्थि द्वारा किस एन्जाइम का स्राव होता है ?
  17. जठर रस का स्राव कहाँ होता है ?
  18. पेप्सिन किस माध्यम में उत्पन्न होता है ?
  19. जुगाली करने वाले जानवरों में किस प्रकार का आमाशय पाया जाता है ?
  20. इन्सुलिन किसके द्वारा स्रावित होता है ?

उत्तर:

  1. बिलिरूबिन (पीला वर्णक), बिलिवर्डिन (हरा वर्णक)
  2. विटामिन E
  3. बेरी-बेरी, पेलैग्रा
  4. विटामिन B1 (थायमिन), विटामिन B2(राइबोफ्लेविन), विटामिन B6 (पायरीडॉक्सिन), विटामिन C (एस्कॉर्बिक एसिड)
  5. एमाइलेज, लाइपेज, ट्रिप्सिन, काइमोट्रिप्सिन
  6. मरास्मस, क्वाशिओरकर
  7. पैन्क्रियाज
  8. ट्रिप्सिन एवं पेप्सिन
  9. विटामिन A
  10. स्कर्वी
  11. रिकेट्स
  12. गॉयटर
  13. विटामिन A, D, E, K
  14. गैस्ट्रिन
  15. लिपिड और वसा
  16. टायलिन
  17. आमाशय में गैस्ट्रिक ग्लैन्ड द्वारा
  18. अम्लीय माध्यम में
  19. चार भागों वाला आमाशय, (रोमान्थी आमाशय) (रूमेन, रेटीकुलम, ओमेसम, एबोमैसम)
  20. अग्नाशय।

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प्रश्न 3.
रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए –

  1. यकृत के स्राव को ……………. कहते हैं।
  2. मरास्मस रोग भोजन में …………….. की कमी से होता है।
  3. विलाई ……………. एवं ……………. में पाये जाते हैं।
  4. HCI एवं गैस्ट्रिक रस का स्रावण ………….. नामक हॉर्मोन द्वारा नियंत्रित किया जाता है।
  5. शाकाहारी जन्तुओं में सेल्युलोज का पाचन होता है क्योंकि इनका ……………. अत्यधिक विकसित होता है।
  6. रिकेट्स रोग ………….. की कमी से होता है। 7. पेप्सिन का निर्माण …………….. में होता है।
  7. पाचन क्रिया में वसा का इमल्सीकरण ……………. द्वारा होता है।
  8. मनुष्य का पाचन तंत्र …………….. एवं …………….. से मिलकर बना होता है।
  9. प्रत्येक दाँत जबड़े में बने एक साँचे में स्थित होता है, इसे ……………. कहते हैं।
  10. लार का निर्माण …………….. जोड़ी ग्रंथियों द्वारा होता है।
  11. आहारनाल की दीवार में ग्रसिका से मलाशय तक …………….. स्तर होते हैं।

उत्तर:

  1. पित्त
  2. प्रोटीन
  3. जेजुनम, इलियम
  4. एन्टीरोगैस्ट्रॉन
  5. सीकम
  6. विटामिन D
  7. आमाशय
  8. पित्त रस
  9. आहारनाल, सहायक ग्रंथियों
  10. गर्तदंती
  11. तीन
  12. चार।

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प्रश्न 4.
उचित संबंध जोडिए –
MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 16 पाचन एवं अवशोषण - 1
उत्तर:

  1. (e) ट्रिप्सिन
  2. (d) रेटीकुलम
  3. (a) केसीन
  4. (b) विटामिन-C
  5. (c) HCl

पाचन एवं अवशोषण अति लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
पित्त वर्णकों के नाम लिखिए। (कोई दो)
उत्तर:
पित्त में दो वर्णक पाये जाते हैं –

  • बिलिरुबिन (Bilirubin) – पीला वर्णक
  • बिलिवर्डिन (Biliverdin) – हरा वर्णक।

प्रश्न 2.
यदि ट्रिप्सिनोजेन को आमाशय में पहँचा दिया जाय तो क्या प्रोटीन का पाचन हो सकेगा?
उत्तर:
यदि ट्रिप्सिनोजेन प्रकीण्व को आमाशय में पहुँचा दिया जाय तो भी प्रोटीन का पाचन नहीं होगा। क्योंकि आमाशय में HCI की उपस्थिति के कारण वहाँ अम्लीय माध्यम होता है, जबकि ट्रिप्सिनोजेन क्षारीय माध्यम में कार्य करता है।

प्रश्न 3.
अन्तर्ग्रहित वसा को कैसे अवशोषित किया जाता है ?
उत्तर:
सबसे पहले पित्त रस वसा का इमल्शन बनाते हैं। इसका लाइपेज प्रकोण्व इसे वसीय अम्ल और ग्लिसरॉल में अपघटित कर देता है। इसके बाद छोटी आँत के सूक्ष्मांकुर इसे अवशोषित करके लैक्टीयल नलिका में मिला देते हैं, जिसके द्वारा यह यकृत में पहुँचा दिया जाता है।

प्रश्न 4.
रिकेट्स क्या है ? यह किस विटामिन की कमी से होता है ?
उत्तर:
रिकेट्स (सूखा रोग) बच्चों में होने वाला एक रोग है, जिसमें अस्थियाँ कमजोर तथा लचीली हो जाती हैं, जिससे बच्चा कमजोर दिखाई देता है। यह रोग विटामिन D की कमी से होता है।

प्रश्न 5.
विटामिन A किस प्रकार दृष्टि को प्रभावित करता है, इसकी व्याख्या कीजिए।
उत्तर:
रेटिना स्तर के रॉड्स (संवेदी कोशिकाएँ) एक प्रकाश संवेदी वर्णक द्वारा आस्तरित रहते हैं। ये तीव्र प्रकाश में अपघटित होते रहते हैं, लेकिन विटामिन A की उपस्थिति में ये तीव्रता से पुन: संश्लेषित होते रहते हैं, लेकिन विटामिन A की कमी के कारण रोडोप्सिन का संश्लेषण नहीं हो पाता, जिससे व्यक्ति की दृष्टि प्रभावित होती है और रतौंधी रोग हो जाता है।

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प्रश्न 6.
लेक्टियेल्स क्या है ? यह कहाँ पायी जाती है ?
उत्तर:
लेक्टियेल्स एक प्रकार की छोटी लसीका वाहिनी है, जो कि आँत की विलाई (villi) में पायी जाती है। यह छोटी आंत में वसीय अम्ल एवं ग्लिसरॉल का अवशोषण करती है। वसा कण की उपस्थिति के कारण लसीका का रंग दूध के समान दिखाई देता है।।

प्रश्न 7.
आमाशय में दूध का पाचन कैसे होता है ?
उत्तर:
आमाशय में दूध का पाचन-आमाशय में जठर ग्रन्थियों से जठर रस स्रावित होता है, जिसमें रेजिनोजेन प्रकीण्व पाया जाता है। यह आमाशय के अम्लीय माध्यम में रेनिन में बदल जाता है, जो दूध के घुलनशील केसीन प्रोटीन को अघुलनशील कैल्सियम पैराकेसीनेट में बदल देता है।

प्रश्न 8.
ऐनीमिया अवस्था क्या है ? इसे कैसे दूर किया जा सकता है ?
उत्तर:
ऐनीमिया ऐसी अवस्था है, जिसमें शरीर के रुधिर में हीमोग्लोबिन की कमी हो जाती है। यह अवस्था आयरन की कमी से होती है। यह विटामिन B6और विटामिन B12 की कमी से भी हो सकती है। इस अवस्था को लौह तत्व, विटामिन-B तथा विटामिन B12 को लेकर दूर किया जा सकता है।

प्रश्न 9.
मनुष्य के पाचन क्रिया में बनने वाले काइम तथा काइल में अंतर स्पष्ट कीजिये।
उत्तर:
आमाशय के दीवार की क्रमानुकुंचन गति के कारण बनी भोजन की लुग्दी को काइम कहते हैं। यह अम्लीय प्रकृति का होता है, जबकि ग्रहणी की दीवार की क्रमानुकुंचन गति के कारण बने पेस्ट को काइल कहते हैं, यह क्षारीय प्रकृति का होता है।

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प्रश्न 10.
आयोडीन एवं प्रोटीन की कमी से होने वाले रोगों के नाम लिखिए।
उत्तर:

  • आयोडीन की कमी से होने वाला रोग-घेघा
  • प्रोटीन की कमी से होने वाला रोग-क्वाशिओरकर (मरास्मस)।

पाचन एवं अवशोषण दीर्घ उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
उस ग्रन्थि का वर्णन कीजिए जिसमें लैंगरहैन्स के समूह पाये जाते हैं।
उत्तर:
लैंगरहैन्स के समूह अग्नाशय में पाये जाते हैं। यह हल्के गुलाबी रंग की एक ग्रन्थि है जो ग्रहणी के “U” में स्थित होती है। इसके चारों तरफ एक झिल्ली पायी जाती है जिसमें संयोजी ऊतक भरा रहता है। इसमें घनाकार स्रावी कोशिकाएँ छोटे-छोटे समूह एसीनस के रूप में व्यवस्थित
MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 16 पाचन एवं अवशोषण - 12

रहती हैं। ये ही अग्नाशयी रस का स्त्रावण करती निकलती है। सभी एसीनस नलिकाएँ आपस में मिलकर एक बड़ी नलिका अग्नाशयी वाहिनी बनाती हैं। यह वाहिनी अग्नाशय से मिलकर। पित्त वाहिनी के साथ ग्रहणी में खुलती हैं। अग्नाशय में अनेक पीले रंग की कोशि काओं का समूह पाया जाता है जिसे लैंगरहैन्स। के द्वीप कहते हैं। यह एक अन्तःस्रावी ग्रन्थि है जो इन्सुलिन तथा ग्लूकेगॉन हॉर्मोनों का स्रावण करती है।

अग्नाशय के कार्य:

  • यह अग्नाशयी रस के रूप में ट्रिप्सिन, एमाइलेप्सिन, स्टीएप्सिन आदि प्रकीण्वों का स्रावण करता है।
  • यह इन्सुलिन तथा ग्लूकेगॉन हॉर्मोन्स का स्रावण करता है।

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MP Board Class 9th Hindi Navneet Solutions पद्य Chapter 9 जीवन दर्शन

MP Board Class 9th Hindi Navneet Solutions पद्य Chapter 9 जीवन दर्शन

जीवन दर्शन अभ्यास

बोध प्रश्न

जीवन दर्शन अति लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
‘काँटे कम से कम मत बोओ’ का क्या आशय है?
उत्तर:
इस पंक्ति का आशय यह है कि यदि तुमसे दूसरों की भलाई न हो सके तो कम-से-कम दूसरों के लिए मुसीबतें तो मत खड़ी करो।

प्रश्न 2.
भय से कातर होने पर मनुष्य की स्थिति कैसी हो जाती है?
उत्तर:
भय से कातर होने पर मनुष्य की स्थिति बड़ी ही दयनीय हो जाती है।

प्रश्न 3.
जीवन का सच क्या है?
उत्तर:
जीवन का सच मात्र संघर्ष है।

प्रश्न 4.
जीवन मार्ग में काँटे और कलियाँ क्या हैं?
उत्तर:
जीवन मार्ग में काँटे से अभिप्राय संकट और मुसीबतों से है तथा कलियों से अभिप्राय सुख-सम्पन्नता से है।

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जीवन दर्शन लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
कवि अंचल के अनुसार दुनिया की रीति क्या
उत्तर:
कवि अंचल के अनुसार दुनिया की रीति यह है कि यातना तो शरीर सहता है पर रोता मन है। उसी तरह इस संसार में करता कोई है और भोगता कोई है। समाज में भी प्रायः यह देखा जाता है कि सम्पन्न लोगों की गलतियों का परिणाम निरीह गरीब लोगों को भोगना पड़ता है।

प्रश्न 2.
“संकट में यदि मुस्का न सके” भय से कातर हो मत रोओ” पंक्ति में कवि क्या कहना चाहता है?
उत्तर:
इस पंक्ति में कवि यह कहना चाहता है कि मनुष्य में इतना आत्मबल नहीं है कि वह संकट में मुस्करा न सके तो उसे भय से कातर होकर रोना भी नहीं चाहिए। क्योंकि ऐसा करने से उसके व्यक्तित्व की दुर्बलता प्रकट होती है।

प्रश्न 3.
गुप्तजी ने जीवन का संदेश किसे माना है और क्यों?
उत्तर:
श्रीजगदीश गुप्त ने जीवन का यह संदेश दिया है कि मनुष्य को कुछ ऐसा करना चाहिए जिससे उसका जीवन जड़वत् न रह जाए। जीवन में चाहे कैसी भी विपत्तियाँ आएँ अथवा सुखसम्पन्नता आए, मनुष्य को अपने लक्ष्य से डिगना नहीं चाहिए। ऐसा करने वाला व्यक्ति ही अपनी मंजिल को पा सकता है।

प्रश्न 4.
गुप्ता जी ने अपने हृदय को सशक्त बनाने के लिए क्या मार्ग सुझाया है?
उत्तर:
कवि ने अपने हृदय को सशक्त बनाने के लिए निरन्तर संघर्ष का मार्ग चुनने का उपदेश दिया है। जो व्यक्ति अपने लक्ष्य को पाने के लिए निरन्तर संघर्षशील रहता है वही मनुष्य जीवन में सफलता प्राप्त करता है।

जीवन दर्शन दीर्घ उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
“काँटे कम-से-कम मत बोओ” कविता की केन्द्रीय भावना लिखिए।
उत्तर:
इस कविता का केन्द्रीय भाव यह है कि मानव को कभी भी अपने आपको दुर्बल नहीं समझना चाहिए। हमें जीवन पूरी जिन्दादिली से जीना चाहिए। यदि हम दूसरों के जीवन में सुख के फूल नहीं उगा सकते तो कम-से-कम हमें उनके मार्ग में काँटे तो नहीं बोना चाहिए। कहने का भाव यह है कि यदि बन सके तो दूसरों का हित करो उनको दुःख मत दो।

प्रश्न 2.
‘वह जिन्दगी क्या जिन्दगी जो सिर्फ पानी सी बही’ कथन को स्पष्ट कीजिए।
उत्तर:
इस पंक्ति का आशय यह है कि मनुष्य को परिस्थितियाँ अपने अनुकूल बनाने के लिए संघर्ष करना चाहिए न कि परिस्थितियों से हार मानकर चुप बैठ जाना चाहिए। व्यक्ति को पानी के उस स्वभाव को त्याग देना चाहिए कि जिधर भी ढलान मिले उधर बह ले। मनुष्य में तो इतनी सामर्थ्य है कि वह अपना मार्ग स्वयं बना लेता है।

प्रश्न 3.
निम्नलिखित काव्यांश का भावार्थ स्पष्ट कीजिए-
(अ) यदि बढ़ न सको……………………मत बोओ।
उत्तर:
कवि का कथन है कि संकल्प बाहरी दुनिया के आडम्बर से उत्पन्न नहीं होता, यह तो मन के भीतर स्वतः उपजता है। यदि हम कुछ नया करना चाहते हैं तो इससे हमारी परेशानियाँ बढ़ती ही हैं, इससे हमारे कष्ट कम नहीं होते हैं।

यदि हमारे मन में थोड़ा-सा भी सन्देह रहता है तो उस सूक्ष्म अन्धकार में विश्वास की जड़ें जमती नहीं हैं। अतः विश्वास को मजबूत बनाने के लिए सन्देह के अन्धकार को बिल्कुल नष्ट कर देना चाहिए। हमें अपने विश्वास को इस प्रकार दृढ़ करना चाहिए जैसे बादलों के बीच हवा का जयघोष मुखर रहता है। कहने का भाव यह है कि जब बादल गर्जना करते हैं तब हमें हवा की स्थिति ज्ञात होती है। यदि तुम अपने मन में विश्वास को नहीं जगा सकते तो इस प्रकार का जीवन तुम्हारा व्यर्थ है। बिना विश्वास के तो जीवन इस प्रकार है जैसे श्वांस तो चल रही हो पर शरीर मृत अवस्था में हो। यदि तुम फूल नहीं बो सकते तो संसार में दूसरों के लिए काँटे मत बोओ।

(आ) है अगम चेतना………………….स्वयं शमन।
उत्तर:
कविवर अंचल जी कहते हैं कि हे मनुष्यो! यदि तुम दूसरों के लिए फूल नहीं बो सकते हो तो कम-से-कम उनके लिए काँटे मत बोओ। भाव यह है कि यदि आप दूसरों का हित नहीं कर सकते तो कम-से-कम दूसरों की उन्नति में रुकावट तो मत बनो।

यह संसार अगम्य चेतना की घाटी है और संसारी मनुष्य बड़ा ही कमजोर होता है। जब मनुष्य अपने कार्यों से समाज में ममता की शीतल छाया बिखेरता है तो उससे स्वयं ही कटुता का शमन हो जाता है। जिस समय विपत्ति की ज्वालाएँ घुल जाती हैं तब जीवन के मुँदै हुए नेत्र स्वतः खुल जाते हैं। कहने का भाव यह है कि जब विपत्ति का बुरा समय बीत जाता है तो मानव के हृदय में स्वयं आनन्द की वर्षा होने लगती है और उस समय प्राणों का दुखी पवन निर्मलता धारण कर शान्ति से बहता रहता है।

हे मनुष्यो! यदि तुम संकट की दशा में मुस्करा नहीं सकते हो तो कम-से-कम भय से व्याकुल होकर रोओ तो मत। कहने का भाव यह है कि यदि तुममें इतना साहस और बल नहीं है कि संकट की दशा में भी तुम मुस्करा नहीं सकते हो तो कम-से-कम इतना साहस तो अपने में संचित करो कि भय से व्याकुल होकर रोओ मत अपितु उसका वीरता से सामना करो। यदि तुम दूसरों के जीवन में फूलरूपी खुशी नहीं भर सकते हो तो कम-से-कम इतना तो करो ही कि दूसरों के मार्ग में अथवा कार्य में उनके बाधक मत बनो।

(इ) सच हम नहीं…………………हमको पोंछना।
उत्तर:
आगे कवि कहता है कि हमारे हृदय को किस बात से आनन्द प्राप्त हो सकता है, इस सत्य को हमें ही खोजना है। हमारे कष्ट किस प्रकार दूर हो सकते हैं, इसका समाधान भी हमें स्वयं करना है। बाहर का संसार हमें सुख नहीं दे सकता है। क्या हमारी सहायता आकाश करेगा या फिर पृथ्वी हमारी इस दीन दशा पर आँसू बहायेगी अर्थात् कदापि नहीं। हमें तो उसी रास्ते को चुनना है जिससे हमें ऊर्जा और उत्साह मिले। वास्तव में न सच हम हैं और न सच तुम हो अपितु सच तो मात्र संघर्ष ही है और इसी संघर्ष से मानव के जीवन में उत्कर्ष आता है।

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जीवन दर्शन काव्य सौन्दर्य

प्रश्न 1.
निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द लिखिएहार, बड़ा, विश्वास, अपना।
उत्तर:

शब्दविलोम
हारजीत
बड़ाछोटा
विश्वासअविश्वास
अपनापराया

प्रश्न 2.
वर्तनी सुधारिए-
उत्तर:
निरमल = निर्मल, घाटि = घाटी, विसवास = विश्वास, मरत = मृत्यु, कलीयां = कलियाँ।

प्रश्न 3.
निम्नलिखित पंक्तियों में निहित भाव सौन्दर्य स्पष्ट कीजिए
(क) मत याद करो………………….बीता जीवन।
उत्तर:
इस पंक्ति में यह भाव निहित है कि तुम्हारे जीवन में जो भी विपत्तियाँ या संकट आए हैं उन्हें न तो तुम याद करो और न ही उनके विषय में सोचो। अपने जीवन को सुखी रखने का यही एक मंत्र है।

(ख) यदि बढ़ न सको ………….. मत ढोओ।
उत्तर:
इस पंक्ति का भाव यह है कि यदि मनुष्य के मन में कुछ करने का विश्वास नहीं है तो उसका जीवन मृतक के समान है। वह केवल सांसों से अपने मृत शरीर को ढो रहा है।

(ग) जो नत हुआ …………. झरकर कुसुम।
उत्तर:
इस पंक्ति का भाव यह है कि जिस व्यक्ति ने परिस्थितियों से हार मान ली वह मृतक के समान है। जिस प्रकार डाली से झड़कर पुष्प सूख जाता है उसी प्रकार बिना संघर्ष के मनुष्य का जीवन भी सूख जाता है।

प्रश्न 4.
निम्नलिखित पंक्तियों में अलंकार पहचान कर लिखिए

  1. अनसुना, अनचीन्हा करने से संकट का वेग नहीं कमता।
  2. जो नत हुआ वह मृत हुआ, ज्यों वृत्त से झरकर कुसुम।
  3. वह जिन्दगी क्या जिन्दगी जो सिर्फ पानी-सी बही।

उत्तर:

  1. अनुप्रास अलंकार
  2. उपमा अलंकार
  3. उपमा अलंकार।

काँटे कम से कम मत बोओ संदर्भ-प्रसंगसहित व्याख्या

यदि फूल नहीं बो सकते तो
काँटे कम से कम मत बोओ!
है अगम चेतना की घाटी, कमजोर बड़ा मानव का मन,
ममता की शीतल छाया में होता, कटुता का स्वयं शमन!
ज्वालाएँ जब घुल जाती हैं, खुल-खुल जाते हैं मुँदै नयन,
होकर निर्मलता में प्रशान्त बहता प्राणों का क्षुब्ध पवन!
संकट में यदि मुस्का न सको, भय से कातर हो मत रोओ!
यदि फूल नहीं बो सकते तो, काँटे कम से कम मत बोओ! ॥1॥

कठिन शब्दार्थ :
फूल = खुशियों का, अच्छे कामों का प्रतीक है; काँटे = राह में रोड़े अटकाने, दूसरों को दुःख पहुँचाने का प्रतीक है; अगम = पहुँच से परे; कटुता = कड़वेपन का, बुराइयों का; शमन = नाश; क्षुब्ध = दुःखी; कातर = डरपोक।

सन्दर्भ :
प्रस्तुत पद्यांश जीवन-दर्शन’ पाठ के ‘काँटे कम से कम मत बोओ’ शीर्षक से लिया गया है। इसके रचयिता ‘रामेश्वर शुक्ल अंचल’ हैं।

प्रसंग :
इस काव्यांश में कवि ने बताया है कि मनुष्य को कभी भी दूसरों की उन्नति में बाधक न बनकर साधक बनना चाहिए। यही जीवन की सार्थकता है।

व्याख्या :
कविवर अंचल जी कहते हैं कि हे मनुष्यो! यदि तुम दूसरों के लिए फूल नहीं बो सकते हो तो कम-से-कम उनके लिए काँटे मत बोओ। भाव यह है कि यदि आप दूसरों का हित नहीं कर सकते तो कम-से-कम दूसरों की उन्नति में रुकावट तो मत बनो।

यह संसार अगम्य चेतना की घाटी है और संसारी मनुष्य बड़ा ही कमजोर होता है। जब मनुष्य अपने कार्यों से समाज में ममता की शीतल छाया बिखेरता है तो उससे स्वयं ही कटुता का शमन हो जाता है। जिस समय विपत्ति की ज्वालाएँ घुल जाती हैं तब जीवन के मुँदै हुए नेत्र स्वतः खुल जाते हैं। कहने का भाव यह है कि जब विपत्ति का बुरा समय बीत जाता है तो मानव के हृदय में स्वयं आनन्द की वर्षा होने लगती है और उस समय प्राणों का दुखी पवन निर्मलता धारण कर शान्ति से बहता रहता है।

हे मनुष्यो! यदि तुम संकट की दशा में मुस्करा नहीं सकते हो तो कम-से-कम भय से व्याकुल होकर रोओ तो मत। कहने का भाव यह है कि यदि तुममें इतना साहस और बल नहीं है कि संकट की दशा में भी तुम मुस्करा नहीं सकते हो तो कम-से-कम इतना साहस तो अपने में संचित करो कि भय से व्याकुल होकर रोओ मत अपितु उसका वीरता से सामना करो। यदि तुम दूसरों के जीवन में फूलरूपी खुशी नहीं भर सकते हो तो कम-से-कम इतना तो करो ही कि दूसरों के मार्ग में अथवा कार्य में उनके बाधक मत बनो।

विशेष :

  1. कवि मनुष्य को सचेत करता है कि मानव का धर्म दूसरों को प्रसन्न करना है, न कि दुःखी करना।
  2. रूपक एवं प्रतीकों का सुन्दर चित्रण हुआ है।
  3. भाषा सहज, सरल एवं भावानुकूल है।

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हर सपने पर विश्वास करो, लो लगा चाँदनी का चन्दन,
मत याद करो, मत सोचो ज्वाला में कैसे बीता जीवन,
इस दुनिया की है रीति यही-सहता है तन, बहता है मन;
सुख की अभिमानी मदिरा में, जो जाग सका, वह है चेतन!
इसमें तुम जाग नहीं सकते, तो सेज बिछाकर मत सोओ!
यदि फूल नहीं बो सकते तो, काँटे कम-से-कम मत बोओ! ॥2॥

कठिन शब्दार्थ :
ज्वाला = प्रतीक है विपत्तियों का; मदिरा = शराब; चेतन = जाग्रत प्राणी; सेज बिछाकर मत – सोओ = अपने जीवन को अकर्मण्य मत बनाओ।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
कवि का कथन है कि मानव अपने जीवन में जो भी. लक्ष्य निर्धारित कर ले उसे वह पूरे विश्वास के साथ प्राप्त करे।

व्याख्या :
कविवर अंचल कहते हैं कि तुमने अपने जीवन में जो भी स्वप्न बुने हैं अर्थात् लक्ष्य निर्धारित किए हैं, उन्हें तुम अवश्य प्राप्त करने के लिए प्रयत्नशील बनो। तुम अपने मन में यह दृढ़ निश्चय कर लो कि चाँदनी के चन्द्र से उन्हें संतृप्त कर लो। कहने का भाव यह है कि जिस प्रकार चाँदनी रात में चन्दन की सुगन्ध संसार को सुवासित कर देती है उसी प्रकार तुम भी अपने स्वप्नों को आशाओं की ज्योति से और उमंग की खुशियों से भर लो। तुम अपने कष्टमय अतीत को मत याद करो, न तुम यह सोचो कि तुमने इस संसार में कितने कष्ट सहे हैं क्योंकि यह तो संसार की रीति है कि यातना तो शरीर सहन करता है और रोता हमारा मन है।

अतः अपने मन को मजबूत करके विगत को भुलाकर अपने लक्ष्य की ओर अग्रसर हो जाओ। यदि जीवन में कभी सुख प्राप्त होता है तो उस सुख की मदिरा में इतना उन्मत्त मत हो जाओ कि स्वयं का विवेक एवं होश भी खो बैठो। सुख में भी जो उन्मत्त नहीं होता वही मनुष्य जाग्रत माना जाता है। यदि तुम सुख में जाग्रत अथवा चेतन नहीं रह सकते तो इस तरह आराम से शैया बिछाकर सोने का भी तुम्हारा अधिकार नहीं है। यदि तुम दूसरों को फूल नहीं बो सकते अर्थात् उन्हें सुख प्रदान नहीं कर सकते तो उनकी राहों में काँटे बिछाने अर्थात् विपत्तियाँ उत्पन्न करने का भी तुम्हारा अधिकार नहीं है।

विशेष :

  1. कवि ने इस पद्यांश में सुख-दुःखे समं कृत्वा’ गीता के उपदेश को समझाया है।
  2. ‘इस दुनिया की है रीति यही, सहता है तन बहता है मन’-मन में विरोधाभास अलंकार।
  3. भाषा भावानुकूल।

पग-पग पर शोर मचाने से मन में संकल्प नहीं जमता,
अनसुना-अचीन्हा, करने से संकट का वेग नहीं कमता।
संशय के सूक्ष्म कुहासे में विश्वास नहीं क्षण-भर रमता,
बादल के घेरों में भी तो जय-घोष न मारुत का थमता।
यदि बढ़ न सको विश्वासों पर, साँसों से मुरदे मत ढोओ,
यदि फूल नहीं बो सकते तो, काँटे कम से कम मत बोओ! ॥3॥

कठिन शब्दार्थ :
पग-पग पर = कदम-कदम पर, प्रत्येक पल; अचीन्हा = न पहचाना हुआ; कमता = कम होना; जयघोष = विजय का स्वर; मारुत = पवन; मुरदे = मृतक; ढोओ = वहन करो।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्

प्रसंग :
प्रस्तुत अंश में कवि का कथन है कि मनुष्य को अपना कार्य संकल्प के साथ करना चाहिए। संकल्प के लिए मन में विश्वास की आवश्यकता होती है। यह बाहर से नहीं, अपितु भीतर से प्राप्त होता है।

व्याख्या :
कवि का कथन है कि संकल्प बाहरी दुनिया के आडम्बर से उत्पन्न नहीं होता, यह तो मन के भीतर स्वतः उपजता है। यदि हम कुछ नया करना चाहते हैं तो इससे हमारी परेशानियाँ बढ़ती ही हैं, इससे हमारे कष्ट कम नहीं होते हैं।

यदि हमारे मन में थोड़ा-सा भी सन्देह रहता है तो उस सूक्ष्म अन्धकार में विश्वास की जड़ें जमती नहीं हैं। अतः विश्वास को मजबूत बनाने के लिए सन्देह के अन्धकार को बिल्कुल नष्ट कर देना चाहिए। हमें अपने विश्वास को इस प्रकार दृढ़ करना चाहिए जैसे बादलों के बीच हवा का जयघोष मुखर रहता है। कहने का भाव यह है कि जब बादल गर्जना करते हैं तब हमें हवा की स्थिति ज्ञात होती है। यदि तुम अपने मन में विश्वास को नहीं जगा सकते तो इस प्रकार का जीवन तुम्हारा व्यर्थ है। बिना विश्वास के तो जीवन इस प्रकार है जैसे श्वांस तो चल रही हो पर शरीर मृत अवस्था में हो। यदि तुम फूल नहीं बो सकते तो संसार में दूसरों के लिए काँटे मत बोओ।

विशेष :

  1. कवि ने जीवन में सन्मार्ग अपनाने की प्रेरणा दी है।
  2. पग-पग में पुनरुक्तिप्रकाश अलंकार।
  3. संशय के सूक्ष्म कुहासे में रूपक अलंकार।
  4. भाषा भावानुकूल।

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सच है, महज संघर्ष ही संदर्भ-प्रसंगसहित व्याख्या

सच हम नहीं, सच तुम नहीं
सच है, महज संघर्ष ही।
संघर्ष से हट कर जिए तो क्या जिए हम या कि तुम।
जो नत हुआ वह मृत हुआ ज्यों वृंत से झरकर कुसुम।
जो लक्ष्य भूल रुका नहीं।
जो हार देख झुका नहीं।
जिसने प्रणय पाथेय माना जीत उसकी ही रही।
सच हम नहीं सच तुम नहीं।
ऐसा करो जिससे न प्राणों में कहीं जड़ता रहे।
जो हैं जहाँ चुपचाप अपने-आप से लड़ता रहे। ॥1॥

कठिन शब्दार्थ :
संघर्ष = मुकाबला; नत = झुका; वृंत= डंठल; कुसुम = फूल; प्रणय = प्रेम का; पाथेय = कलेवा।

सन्दर्भ :
प्रस्तुत पद्यांश हमारी पाठ्य-पुस्तक के ‘जीवन-दर्शन के अन्तर्गत ‘सच है, महज संघर्ष ही’ शीर्षक से लिया गया है। इसके कवि जगदीश गुप्त जी हैं।

प्रसंग :
कवि ने यहाँ दर्शाया है कि संघर्ष ही जीवन है। संघर्ष विहीन जीवन मृत्यु है।

व्याख्या :
कविवर गुप्तजी कहते हैं कि न हम सच हैं और न तुम, सच तो केवल संघर्ष ही है। अपने लक्ष्य प्राप्ति के लिए संघर्षरत रहना ही वास्तविक जीवन है। यदि संच से हटकर हमने जीवन जिया तो क्या जिया। जो व्यक्ति संघर्षों के सम्मुख नत, होकर अर्थात् हार मानकर अपना सिर झुका लेता है तो वह उसी प्रकार मृतक के समान है जैसे कि डंठल से टूटा हुआ पुष्प। इस संसार में वही व्यक्ति जीवित माना जाता है जो अपने लक्ष्य को छोड़कर कभी रुकता नहीं है। जो व्यक्ति अपनी हार से समझौता नहीं करता अपितु जिसने अपने लक्ष्य को ही अपने प्रेम का कलेवा माना वही संघर्ष के लिए तत्पर रहता है और अंत में वही व्यक्ति जीत को प्राप्त करता है। अतः सच न हम हैं और न तुम। अतः हे मनुष्यो! तुम ऐसा प्रयत्न करो जिससे तुम्हारे प्राणों में कहीं भी जड़ता न रहे। जो भी व्यक्ति जिस भी स्थान पर है वह चुपचाप अपने आप से लड़ता रहे, शान्त न रहे, थके नहीं।

विशेष :

  1. इस अंश में कवि ने संघर्ष को ही सच्चा जीवन माना है।
  2. सम्पूर्ण अनुप्रास की छटा, प्रणय-पाथेय में रूपक, ज्यों वृंत से झरकर सुमन में उपमा अलंकार।
  3. भाषा भावानुकूल है।

जो भी परिस्थितियाँ मिलें।
काँटे चुभे, कलियाँ खिलें।
हारे नहीं इंसान, है संदेश जीवन का यही।
सच हम नहीं सच तुम नहीं।
हमने रचा आओ हमी अब तोड़ दे मँझधार को।
जो साथ फूलों के चले।
जो ढाल पाते ही ढले।
वह जिन्दगी क्या जिन्दगी जो सिर्फ पानी-सी बही।
सच हम नहीं सच तुम नहीं।
संसार सारा आदमी की चाल देख हुआ चकित।।
पर झाँक कर देखो दृगों में, हैं सभी प्यासे थकित।। ॥2॥

कठिन शब्दार्थ :
काँटे चुभे = चाहे विपत्तियाँ आएँ; कलियाँ खिलें = जीवन में खुशहाली आए।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
इस काव्यांश में कवि बताता है कि जो पानी के समान सरलता से बहता रहे वह कोई जिन्दगी नहीं है।

व्याख्या :
कवि कहता है कि चाहे तुम्हारे मार्ग में काँटे चुभे या कलियाँ खिलें तुम्हें तो निरन्तर अपने पथ पर बढ़ते जाना है। कहने का भाव यह है कि चाहे तुम्हारे रास्ते में विपत्तियाँ आएँ या फिर सुख आएँ, तुम्हें किसी भी दशा में हार नहीं माननी है। न सच तुम हो, न सच हम हैं।

आगे कवि कहता है कि हमने जो कुछ भी आज तक रचा है उसे मँझधार में ही छोड़ देते हैं। जो फूलों के साथ चले और जो ढाल पाते ही ढल जाए तो ऐसी जिन्दगी किस काम की। जो जिन्दगी पानी के समान सरलता से बहने लगे वह भी कोई जिन्दगी है अर्थात् नहीं। वास्तव में न हम सच हैं और न तुम सच हो। आज सम्पूर्ण संसार आदमी की चाल देखकर आश्चर्यचकित हो रहा है। लेकिन सच्चाई यह है कि इनके नेत्रों में झाँकने से यह प्रतीत होता है कि ये सभी मनुष्य प्यासे और थके हुए हैं। इनमें से कोई भी अपने जीवन से संतुष्ट नहीं है।

विशेष :

  1. कवि ने जीवन में निरन्तर संघर्ष करने की प्रेरणा दी है।
  2. भाषा लाक्षणिक है।
  3. अनुप्रास की छटा है।

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जब तक बँधी है चेतना।
जब तक हृदय दुख से घना।
तब तक न मानूँगा कभी इस राह को ही मैं सही।
सच हम नहीं सच तुम नहीं।
अपने हृदय का सत्य अपने-आप हमको खोजना।
अपने नयन का नीर अपने आप हमको पोंछना।
आकाश सुख देगा नहीं।
धरती पसीजी है कहीं?
जिससे हृदय को बल मिले है ध्येय अपना तो वही।
सच हम नहीं सच तम नहीं।
सच है महज संघर्ष ही। ॥3॥

कठिन शब्दार्थ :
चेतना = ज्ञानबुद्धि; राह = रास्ते को; नीर = आँसू पसीजी = पिघली, दया से द्रवित; ध्येय = लक्ष्य।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
इस अंश में कवि ने कहा है कि जिस उद्देश्य की पूर्ति से मनुष्य का हृदय संतुष्ट हो उसी लक्ष्य की प्राप्ति के लिए उसे निरन्तर संघर्षशील होना चाहिए।

व्याख्या :
कवि कहता है कि जब तक हमारी चेतना जीवित है और जब तक हृदय दुःख से भारी बना हुआ है तब तक मैं इस रास्ते को कभी भी उचित नहीं मानूँगा। कहने का भाव यह है कि बिना लक्ष्य प्राप्ति जीवन में संतोष पा लेना मेरी नियति नहीं है। वास्तव में न सच हम हैं और न सच तम हो।

आगे कवि कहता है कि हमारे हृदय को किस बात से आनन्द प्राप्त हो सकता है, इस सत्य को हमें ही खोजना है। हमारे कष्ट किस प्रकार दूर हो सकते हैं, इसका समाधान भी हमें स्वयं करना है। बाहर का संसार हमें सुख नहीं दे सकता है। क्या हमारी सहायता आकाश करेगा या फिर पृथ्वी हमारी इस दीन दशा पर आँसू बहायेगी अर्थात् कदापि नहीं। हमें तो उसी रास्ते को चुनना है जिससे हमें ऊर्जा और उत्साह मिले। वास्तव में न सच हम हैं और न सच तुम हो अपितु सच तो मात्र संघर्ष ही है और इसी संघर्ष से मानव के जीवन में उत्कर्ष आता है।

विशेष :

  1. कवि ने संघर्ष में ही अपनी आस्था जताई है।
  2. अनुप्रास अलंकार की छटा।
  3. भाषा भावानुकूल है।

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MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 15 पादप वृद्धि एवं परिवर्धन

MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 15 पादप वृद्धि एवं परिवर्धन

पादप वृद्धि एवं परिवर्धन NCERT प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1.
वृद्धि, विभेदन, परिवर्धन, निर्विभेदन, पुनर्विभेदन, सीमित वृद्धि, विभज्योतक तथा वृद्धि दर की परिभाषा दीजिए।
उत्तर:
(1) वृद्धि (Growth):
किसी कोशिका, अंग या सम्पूर्ण जीव के आकार या आयतन में होने वाला स्थायी तथा अनुत्क्रमणीय परिवर्तन जिसमें उसका शुष्क भार बढ़ जाता है, वृद्धि कहलाता है।

(2) विभेदन (Differentiation):
कोशिकाएँ कुछ विशिष्ट कार्यों को सम्पन्न करने हेतु अपनी संरचना में कई प्रकार के बदलाव कर दूसरी कोशिकाओं से अलग दिखाई देती है, इस घटना को विभेदन कहते हैं।

(3) परिवर्धन (Development):
पौधे के जीवन-चक्र में आने वाले सभी परिवर्तनों को सम्मिलित रूप से परिवर्धन कहा जाता है।

(4) निर्विभेदन (Dedifferentiation):
जीवित विभेदित कोशिकाएँ कुछ विशेष परिस्थितियों में विभाजन की क्षमता पुनः प्राप्त कर लेती हैं, इस घटना को निर्विभेदन कहते हैं।

(5) पुनर्विभेदन (Redifferentiation):
निर्विभेदित कोशिकाओं द्वारा बनी कोशिकाएँ पुनः विभाजन क्षमता खो देती हैं, जिससे ये विशिष्ट कार्यों को संपन्न कर सकें । इस घटना को पुनर्विभेदन कहते हैं।

(6) विभज्योतक (Meristem):
पादपों में वृद्धि कुछ निश्चित स्थानों से ही होती है जिसे विभज्योतक (Meristem) कहते हैं।

(7) वृद्धि दर (Growth rate):
एक निश्चित समय में किसी अंग या पादप विशेष के आकार (आयतन) या भार में होने वाली वृद्धि उसकी वृद्धि दर कहलाती है।

(8) सीमित वृद्धि:
पौधों की पत्तियाँ, फल एवं पुष्प एक निश्चित आकार ग्रहण करने के पश्चात् वृद्धि करना बंद कर देते हैं, इसे ही सीमित वृद्धि कहते हैं । इस अवस्था के आने पर इन अंगों में कोशिका विभाजन की प्रक्रिया बंद हो जाती है। अत: वृद्धि आगे नहीं होती।

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प्रश्न 2.
पुष्यीय पौधों के जीवन में किसी एक प्राचलिक (Parameter) से वृद्धि को वर्णित नहीं किया जा सकता है, क्यों?
उत्तर:
कोशिकीय स्तर पर वृद्धि मुख्यत: जीवद्रव्य मात्रा में वृद्धि का परिणाम है। चूँकि जीवद्रव्य की वृद्धि को सीधे मापना कठिन है, अत: कुछ दूसरी मात्रकों को मापा जाता है, इसलिए वृद्धि को विभिन्न मापदंडों द्वारा मापा जाता है। कुछेक मापदंड हैं-ताजी भार वृद्धि, शुष्क भार, लंबाई क्षेत्रफल, आयतन तथा कोशिकाओं की संख्या आदि। मक्के की मूल शिखाग्र विभज्योतक (Root tip meristem) में प्रति घण्टे 17,500 या अधिक नई कोशिकाएँ पैदा होती हैं, जबकि एक तरबूज में कोशिकाओं की आकार में वृद्धि 3.50,000 गुना तक हो जाती है।

पहले वाले वृद्धि को कोशिकाओं की संख्या में वृद्धि के रूप में व्यक्त किया जाता है जबकि बाद वाले वृद्धि को कोशिका के आकार में बढ़ोतरी के रूप में एक पराग नलिका की वृद्धि, लंबाई में बढ़त का एक अच्छा मापदंड है, जबकि पृष्ठाधार पत्ती की वृद्धि को उसके पृष्ठीय क्षेत्रफल की बढ़त के रूप में पाया जा सकता है। अतः स्पष्ट है पुष्पीय पौधों की वृद्धि को एक प्राचलिक (Parameter) से वर्णित नहीं किया जा सकता है।

प्रश्न 3.
संक्षिप्त वर्णन कीजिए:

  1. अंकगणितीय वृद्धि
  2. ज्यामितीय वृद्धि
  3. सिग्मॉयड वृद्धि दर
  4. संपूर्ण एवं सापेक्ष वृद्धि दर।

उत्तर:

(1) अंकगणितीय वृद्धि:
समसूत्री कोशिका विभाजन के बाद के अंकगणितीय वृद्धि में केवल एक पुत्री कोशिका लगातार विभाजित होती रहती है जबकि दूसरी विभेदित एवं परिपक्व होती रहती है। अंकगणितीय वृद्धि एक सरलतम अभिव्यक्ति है जिसे हम निश्चित दर पर दीर्धीकृत होते मूल में देख सकते हैं।

(2) ज्यामितीय वृद्धि:
ज्यामितीय वृद्धि में समसूत्री कोशिका विभाजन से प्राप्त दोनों संतति कोशिकाएँ विभाजन करती हैं। सीमित पोषण आपूर्ति के कारण वृद्धि धीमी होकर एक स्थिर अवस्था प्राप्त कर लेती है।

(3) सिग्मॉयड वृद्धि दर:
अगर वृद्धि दर का समय के साथ ग्राफ खींचा जाये तो अंग्रेजी भाषा के ‘s’ आकार का वक्र (Curve) प्राप्त होता है जिसे ‘s’ नुमा वक्र या सिग्मॉयड वक्र अथवा समग्र काल वक्र कहते हैं।

(4) संपूर्ण एवं सापेक्ष वृद्धि दर:
इकाई समय में पूर्ण वृद्धि का मापन एवं तुलना करना संपूर्ण वृद्धि दर (Absolute growth rate) कहलाता है, जबकि किसी दिये गये तरीके से प्रति इकाई समय में वृद्धि दर को प्रदर्शित करने की विधि को सापेक्ष वृद्धि दर (Relative growth rate) कहा जाता है।

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प्रश्न 4.
प्राकृतिक पादप वृद्धि नियामकों के पाँच मुख्य समूहों के बारे में लिखें। इनके आविष्कार, कार्यिकी प्रभाव तथा कृषि/बागवानी में इनका प्रयोग के बारे में लिखिए।
उत्तर:
प्राकृतिक पादप वृद्धि के पाँच मुख्य समूह निम्नलिखित है –

  1. ऑक्सिन,
  2. जिबरेलिन्स
  3. साइटोकाइनिन
  4. एथिलीन
  5. एब्सिसिक एसिड।

1. ऑक्सिन:
ऑक्सिन की खोज एफ. डब्ल्यू वेण्ट (1928) ने किया। कार्यिकी प्रभाव तथा कृषि/बागवानी:

  • यह पौधे को लम्बाई में बढ़ने के लिए प्रेरित करता है।
  • यह जड़ों के विकास को प्रेरित करता है।
  • यह बीजरहित फल निर्माण को प्रेरित करता है।
  • यह फलों के गिरने तथा पतझड़ को रोकता है तथा पुष्पन को प्रेरित करता है। आजकल ऑक्जिन का उपयोग खरपतवारों को नष्ट करने के लिए किया जाता है।

2. जिबरेलिन्स:
जिबरेलिन्स की खोज इवीति कुरोसावा (1926) ने किया। कार्यिकी प्रभाव तथा कृषि/बागवानी –

  • इसके द्वारा पौधे की लम्बाई में वृद्धि होती है। इससे आनुवंशिक रूप से छोटे पौधे भी थोड़े बढ़ जाते हैं।
  • यह पुष्पन को जल्दी प्रेरित करता है।
  • इसके द्वारा बिना निषेचन के फल प्राप्त किया जा सकता है।
  • इसके प्रयोग से प्रसुप्ति काल को कम किया जा सकता है, जिससे जल्दी अंकुरण हो जाता है। इसके उपयोग से पत्तियाँ लम्बी व चौड़ी होती हैं।

3. साइटोकाइनिन:
साइटोकाइनिन की खोज जेब्रलोस्की एवं स्कूग (1954) ने किया। कार्यिकी प्रभाव तथा कृषि / बागवानी –

(1) कोशिका विभाजन (Cell division):
अनेक उच्चवर्गीय तथा निम्नवर्गीय पौधों में सभी वृद्धिकारी हॉर्मोनों में साइटोकाइनिन ही कोशिका विभाजन के वास्तविक कारक पाये गये हैं। उच्चवर्गीय पौधों के अलग किये गये विभज्योतकी भागों में वृद्धि के लिए एक साइटोकाइनिन तथा एक ऑक्जिन का होना आवश्यक है। ये कोशिका विभेदन (Cellelongation) करते हैं।

(2) इनके द्वारा ऊतक संवर्धन (Tissue culture) में अवयव रचना का कार्य किया जाता है।

(3) साइटोकाइनिन बीजों तथा पौधों के कुछ अन्य भागों की प्रसुप्तता को भंग करने में अत्यन्त प्रभावी होते हैं।

(4) ये RNA संश्लेषण को नियन्त्रित करने में सूक्ष्म भूमिका निभाते हैं।

4. एथिलीन-एथिलीन की खोज बर्ग (1962) ने किया। कार्यिकी प्रभाव तथा कृषि/बागवानी –

  • यह हॉर्मोन तनों के अग्र भागों में बनकर तथा फलों में विसरित होकर उनके पकने में सहायता करता है।
  • यह पौधे की लम्बाई में वृद्धि को रोकता है, किन्तु तनों के फूलने में सहायता करता है।
  • यह ऑक्जिन के समान पुष्पन को कम करता है, लेकिन अनानास में पुष्पन को बढ़ाता है।
  • यह पौधों में नर पुष्पों की संख्या में कमी तथा मादा पुष्पों की संख्या में वृद्धि करता है।
  • यह पत्तियों, फलों व पुष्पों के विलगन को तीव्र करता है।
  • यह मूल रोमों के निर्माण तथा बीजों के अंकुरण को प्रेरित करता है।

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5. एब्सिसिक एसिड-एब्सिसिक एसिड की खोज कार्न एवं एडिकोट (1961-65) ने किया। कार्यिकी प्रभाव तथा कृषि / बागवानी –
ऐब्सिसिक अम्ल एक प्रमुख पादप हॉर्मोन है जिसका पौधों के लिए निम्नलिखित महत्व है, अतः इन महत्वपूर्ण गुणों के कारण इन्हें तनाव हॉर्मोन भी कहते हैं –

  • यह पौधों की वृद्धि को रोकता है।
  • यह पत्तियों में जीर्णता पैदा करके पतझड़ को प्रेरित करता है।
  • यह जिबरेलिन के प्रभाव को रोकता है इस कारण इसे जिबरेलिन विरोधी भी कहते हैं।
  • यह बीजों के अंकुरण को रोकता है, जिससे इन्हें अधिक दिनों तक संरक्षित किया जा सकता है।

प्रश्न 5.
दीप्तिकालिता तथा बसंतीकरण क्या है ? इनके महत्व का वर्णन कीजिए।
उत्तर:
(1) दीप्तिकालिता (Photoperiodism):
गारनर तथा एलार्ड ने सन् 1920 में दीप्तिकाल (Photoperiod) नामक शब्द का प्रयोग एक पौधे के दिन की अनुकूल लम्बाई के लिए किया। आधुनिक परिभाषा के अनुसार, “पौधों की दिन और रात्रि की आपेक्षिक लम्बाई के अनुसार अनुक्रिया को दीप्तिकालिता कहते हैं।” पौधों में पुष्प बनने की क्रिया इसका सर्वप्रसिद्ध उदाहरण है। यह अनुक्रिया, प्रकाशी-उत्क्रमणीय वर्णक फाइटोक्रोम द्वारा नियन्त्रित की जाती है। दिवालय या ताल (Cireadian or Rhythm) दीप्तिकालिता के आधारभूत साधन माने गये हैं।

दीप्तिकालिता का आर्थिक महत्व-दीप्तिकालिता की बागवानी तथा कृषि में बहुत अधिक महत्व है। प्रकाश की अवधि को नियंत्रित करके किसी पौधे में कभी भी पुष्पन कराया जा सकता है। इस तरह वर्ष में केवल एक बार फलने वाले पौधे से दो बार फल प्राप्त किया जा सकता है। इसी प्रकार कृत्रिम रूप से प्रकाश की अवधि को नियन्त्रित करके बिना मौसम के भी फल प्राप्त किये जा सकते हैं।

(2) बसन्तीकरण (Vernalization):
सोवियत रूस के वैज्ञानिक लाइसेंको ने देखा कि यदि शीतकालीन पादपों के बीजों को कृत्रिम रूप से 0°C से 5°C ताप पर कुछ दिनों के लिए रख दिया जाए और इन्हें बसन्त के दिनों में बोया जाए तो ये उसी साल फल देने लगते हैं अर्थात् इनमें बसन्ती पादप के समान गुण प्राप्त हो जाते हैं।

इस घटना को बसन्तीकरण (Vernalization) कहते हैं अर्थात् पुष्पीकरण को प्रभावित करने के लिए बीजों या पौधों को ठण्डे स्थानों में रखने की क्रिया को बसन्तीकरण कहते हैं। यदि बसन्तीकृत बीजों या पादपों को उच्च ताप पर रखा जाय तो बसन्तीकरण का प्रभाव समाप्त हो जाता है। इस क्रिया को डिवर्नेलाइजेशन कहते हैं।

इस क्रिया-विधि के विषय में ऐसा माना जाता है कि शीत उद्दीपन को शीर्षस्थ विभज्योतक (Apical .meristem) ग्रहण करता है और वर्नेलिन (Vermalin) हॉर्मोन, जो सम्भवतः जिबरेलिन प्रकार का होता है, के द्वारा वृद्धि प्रदेश को स्थानान्तरित कर दिया जाता है। बसन्तीकरण विधि की सहायता से रूस के साइबेरिया क्षेत्र में जहाँ सालभर में 10 माह भूमि बर्फ से ढकी रहती है केवल दो माह में गेहूं की फसल तैयार कर ली जाती है।

बसन्तीकरण का आर्थिक महत्व:

  • इस विधि के द्वारा शीत पादपों को बसन्त पादपों में बदला जा सकता है।
  • फसलों को प्राकृतिक कुप्रभावों से बचाया जा सकता है।
  • पौधों में शीघ्रता से पुष्पन कराया जा सकता है।
  • इस क्रिया के द्वारा फसल को शीघ्रता से उत्पन्न किया जा सकता है।

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प्रश्न 6.
एब्सिसिक एसिड को तनाव हॉर्मोन कहते हैं, क्यों?
उत्तर:
ऐब्सिसिक अम्ल एक प्रमुख पादप हॉर्मोन है जिसका पौधों के लिए निम्नलिखित महत्व है, अतः इन महत्वपूर्ण गुणों के कारण इन्हें तनाव हॉर्मोन भी कहते हैं –

  • यह पौधों की वृद्धि को रोकता है।
  • यह पत्तियों में जीर्णता पैदा करके पतझड़ को प्रेरित करता है।
  • यह जिबरेलिन के प्रभाव को रोकता है इस कारण इसे जिबरेलिन विरोधी भी कहते हैं।
  • यह बीजों के अंकुरण को रोकता है, जिससे इन्हें अधिक दिनों तक संरक्षित किया जा सकता है।

प्रश्न 7.
उच्च पादपों में वृद्धि एवं विभेदन खुला होता है। टिप्पणी कीजिए।
उत्तर:
उच्च पादपों में वृद्धि दर को तीन प्रमुख चरणों लेग, लॉग तथा जरा अवस्था में बाँटा गया है। जब कोशिकाएँ अपनी विभाजन क्षमता खो देती हैं तो यह विभेदन की ओर बढ़ जाती है। विभेदन संरचनाएँ प्रदान करता है जो उत्पाद की क्रियात्मकता के साथ जुड़ी रहती है। कोशिकाएँ, ऊतकों तथा संबंधी अंगों के लिए विभेदन के लिए सामान्य नियम एक समान होते हैं। एक विभेदित कोशिका पुनर्विभेदित हो सकती है। पादपों में विभेदन चूँकि खुला होता है, अतः परिवर्धन लचीला हो सकता है। दूसरे शब्दों में परिवर्धन (Development) वृद्धि और विभेदन (Differentiation) का योग है।

प्रश्न 8.
अल्प प्रदीप्तिकालिक पौधे और दीर्घ प्रदीप्तिकालिक पौधे किसी एक स्थान पर साथसाथ फूलते हैं। विस्तृत व्याख्या कीजिए।
उत्तर:
(1) अल्प प्रदीप्तिकालिक पौधे (Short-day plants):
इन पौधों में पुष्पन की क्रिया सिर्फ लम्बाई में सम्पादित होती है, जो कि प्रत्येक 24 घण्टे के चक्र में एक विशेष क्रान्तिक लम्बाई (Critical length) की अपेक्षा छोटे होते हैं। दूसरे अर्थों में ये पौधे एक दीर्घ रात्रिकालिक (Long night) प्रेरण के प्रति संवेदनशील होते हैं। उदाहरण-कॉस्मॉस, सोयाबीन, गुलदाऊदी (Chrysanthemum), तम्बाकू, यूफोर्बिया, पल्चेरिमा आदि। इन पौधों में यदि दिन की लम्बाई, क्रान्तिक लम्बाई से अधिक हुई तो इन पौधों में पुष्प नहीं लगेंगे।

(2) दीर्घ प्रदीप्तिकालिक पौधे (Long-day plants):
ये पौधे ऐसे दीप्तिकाल की अनुक्रियावश पुष्पित होते हैं, जो कि प्रत्येक 24 घण्टे के चक्र में एक विशेष क्रान्तिक लम्बाई की अपेक्षा लम्बे होते हैं अर्थात् ये पौधे एक अल्प रात्रिकालिक (Short night) प्रेरण संवेदनशील होते हैं। पौधों की भिन्न जातियों (Species) के लिए दिन की क्रान्तिक लम्बाई का मान अलग-अलग हो सकता है। उदाहरण – पालक, मूली, चुकन्दर आदि। उपर्युक्त पौधों में प्रकाशकाल की लम्बाई से क्रान्तिक लम्बाई कम होने पर इनमें पुष्प नहीं लगते अर्थात् इनमें केवल पत्तियों की वृद्धि होती रहेगी।

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प्रश्न 9.
अगर आपको ऐसा करने को कहा जाए तो एक पादप वृद्धि नियामक का नाम दीजिए –

  1. किसी टहनी में जड़ पैदा करने हेतु।
  2. फल को जल्दी पकाने हेतु।
  3. पत्तियों की जरावस्था को रोकने हेतु।
  4. कक्षस्थ कलिकाओं में वृद्धि कराने हेतु।
  5. एक रोजेट पौधे में वोल्ट’ हेतु।
  6. पत्तियों के रन्ध्र को तुरंत बंद करने हेतु।

उत्तर:

  1. ऑक्जिन
  2. एथिलीन
  3. जिबरेलिन
  4. साइटोकाइनिन
  5. जिबरेलिन
  6. एब्सिसिक अम्ल।

प्रश्न 10.
क्या एक पर्णरहित पादप दीप्तिकालिता के चक्र से अनुक्रिया कर सकता है ? यदि हाँ या नहीं तो क्यों?
उत्तर:
हाँ, क्योकि कुछ पौधों में पुष्पन सिर्फ प्रकाश या अंधकार की अवधि पर ही निर्भर नहीं करती, बल्कि उसकी सापेक्षिक अवधि पर निर्भर करता है। इस घटना को दीप्तिकालिता कहते हैं। तने की शीर्षस्थ कलिका (Apical bud) पुष्पन के पहले शीर्षस्थ कलिका में बदलती है, लेकिन स्वतः प्रकाशकाल (Photoperiodism) को महसूस नहीं कर पाती है। प्रकाश अंधकार काल का अनुभव पत्तियाँ करती हैं । हॉर्मोनल तत्व (फ्लोरिजेन) पुष्पन के लिए जिम्मेदार है। फ्लोरिजेन, पुष्पन के लिए पत्ती से तने की कलिकाओं में तभी जाती है जब पौधे आवश्यक प्रेरित दीप्तिकाल से अनावृत होते हैं।

प्रश्न 11.
क्या हो सकता है यदि –

  1. जी ए5 (GA3) को धान के नवोद्भिदों पर दिया जाए।
  2. विभाजित कोशिका विभेदन करना बंद कर दे।
  3. एक सड़ा फल कच्चे फलों के साथ मिला दिया जाए।
  4. अगर आप संवर्धन माध्यम में साइटोकाइनिन डालना भूल जाएँ।

उत्तर:

  1. धान की लम्बाई में वृद्धि होगी।
  2. ऐसी कोशिकाएँ, जो विभाजन की क्षमता खो देती हैं, वे पादप शरीर की रचना करती हैं।
  3. कच्चे फलों के साथ एक सड़ा फल मिला देने से सभी कच्चे फल भी सड़ जायेंगे।
  4. संवर्धन माध्यम में साइटोकाइनिन न डालने पर नई पत्तियों में हरित लवक, पार्श्व प्ररोह वृद्धि तथा अपस्थानिक प्ररोह की पत्तियों में जरावस्था शीघ्र आ जाती है।

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पादप वृद्धि एवं परिवर्धन अन्य महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तर

पादप वृद्धि एवं परिवर्धन वस्तुनिष्ठ प्रश्न

प्रश्न 1.
सही विकल्प चुनकर लिखिए –

प्रश्न 1.
अग्रस्थ प्रभाविता का कारण है –
(a) पार्श्व कलिका में जिबरेलिक अम्ल
(b) पत्तियों के अग्र भाग में साइटोकाइनिन
(c) प्ररोहान में ऑक्जिन
(d) पार्श्व कलिका में एब्सिसिक अम्ल।
उत्तर:
(c) प्ररोहान में ऑक्जिन

प्रश्न 2.
एब्सिसिक अम्ल के उपचार से होता है
(a) पत्तियों का विस्तार
(b) तने का दीर्धीकरण
(c) रन्ध्रों का बन्द होना
(d) जड़ों की लम्बाई में वृद्धि होना।
उत्तर:
(c) रन्ध्रों का बन्द होना

प्रश्न3.
कोशिका विभाजन से संबंधित हॉर्मोन है –
(a)G – A
(b) IAA
(c) NAA
(d) साइटोकाइनिन।
उत्तर:
(d) साइटोकाइनिन।

प्रश्न 4.
किसके उपचार से पौधों के बौनेपन पर नियंत्रण पाया जा सकता है –
(a) जिबरेलिन
(b) साइटोकाइनिन
(c) एन्टी जिबरेलिन
(d) ऑक्जिन।
उत्तर:
(a) जिबरेलिन

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प्रश्न 5.
केले को कृत्रिम रूप से पकाने के लिये किसका उपयोग किया जाता है –
(a) साइटोकाइनिन
(b) एथिलीन
(c) ऑक्जिन
(d) कॉउमेरिन।
उत्तर:
(b) एथिलीन

प्रश्न 6.
छोटे दिन वाले पौधों में पुष्पन क्रिया को किसके द्वारा प्रेरित किया जाता है –
(a) लम्बी रात्रि द्वारा
(b) 12 घंटे से कम अवधि वाले प्रकाश काल से
(c) 12 घंटे से कम प्रकाश अवधि वाले प्रकाश काल तथा सतत् लम्बी रात्रि द्वारा
(d) छोटे प्रकाश काल तथा प्रकाश द्वारा हस्तक्षेपित लम्बी रात्रि।
उत्तर:
(c) 12 घंटे से कम प्रकाश अवधि वाले प्रकाश काल तथा सतत् लम्बी रात्रि द्वारा

प्रश्न 7.
उच्चवर्गीय पौधों में अग्रस्थ प्रभाविता का कारण है –
(a) हॉर्मोन्स
(b) एन्जाइम
(c) कार्बोहाइड्रेट्स
(d) दीप्तिकालिता।
उत्तर:
(a) हॉर्मोन्स

प्रश्न 8.
शीर्षस्थ कलिका को काटने पर पार्श्व कलिकाओं के सक्रिय होने का प्रमुख कारण है –
(a) उनमें साइटोकाइनिन की मात्रा का बढ़ना
(b) उनमें ऑक्जिन का निर्माण होना
(c) उनको अधिक प्रकाश प्राप्त होना
(d) उनको अधिक मात्रा में खाद्य पदार्थ का प्राप्त होना।
उत्तर:
(b) उनमें ऑक्जिन का निर्माण होना

प्रश्न 9.
कौन-सा हॉर्मोन रिचमण्ड-लैंग प्रभाव प्रदर्शित करता है –
(a) ऑक्जिन
(b) जिबरेलिन्स
(c) काइनेटिन
(d) शर्करा।
उत्तर:
(c) काइनेटिन

प्रश्न 10.
जिबरेलिन प्रेरित करता है –
(a) पुष्पन
(b) कोशिका विभाजन
(c) वयता
(d) बीजों के अंकुरण के समय जल-अपघटनी एन्जाइम का निर्माण।
उत्तर:
(d) बीजों के अंकुरण के समय जल-अपघटनी एन्जाइम का निर्माण।

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प्रश्न 11.
पादपों में तीन प्रमुख वृद्धि प्रेरक हॉर्मोन्स हैं –
(a) ऑक्जिन, जिबरेलिन्स तथा एथिलीन
(b) जिबरेलिन्स, साइटोकाइनिन तथा एब्सिसिक अम्ल
(c) एथिलीन, एब्सिसिक अम्ल तथा साइटोकाइनिन
(d) ऑक्जिन, जिबरेलिन्स तथा साइटोकाइनिन।
उत्तर:
(d) ऑक्जिन, जिबरेलिन्स तथा साइटोकाइनिन।

प्रश्न 12.
साइटोकाइनिन प्रेरित करता है –
(a) कोशिका विभाजन
(b) कोशिका वृद्धि
(c) स्तंभ दीर्घन
(d) अनिषेचन।
उत्तर:
(a) कोशिका विभाजन

प्रश्न 2.
एक शब्द में उत्तर दीजिए –

  1. पौधों की वृद्धि किन ऊतकों के कारण होती है ?
  2. पादप वृद्धि की विभिन्न अवस्थाओं के नाम बताइए।
  3. 2-4, D का पूरा नाम बताइए।
  4. IAA का पूरा नाम बताइए।
  5. एक ऐसे हॉर्मोन का नाम बताइए, जो गैसीय अवस्था में पाया जाता है।
  6. वृद्धि मापने के उपकरण का नाम लिखिए।
  7. फाइटोक्रोम कहाँ पाया जाता है ?
  8. उस हॉर्मोन का नाम लिखिए जिसका उपयोग फलों को पकाने के लिए किया जाता है।
  9. ऐसे हॉर्मोन का नाम लिखिये जो पौधों की वृद्धि को रोक देता है।
  10. ऐसे हॉर्मोन का नाम बताइये जो पौधों की पुष्पन क्रिया को प्रेरित करता है।

उत्तर:

  1. प्रविभाजी ऊतकों
  2. कोशिका विभाजन, कोशिका विस्तार एवं परिपक्वन अवस्था
  3. 2,4-डाइफिनॉक्सी एसीटिक एसिड
  4. इन्डोल एसीटिक एसिड
  5. एथिलीन
  6. ऑक्जेनोमीटर
  7. पौधों की कोशिका झिल्ली में
  8. एथलीन गैसीय हॉर्मोन
  9. एब्सिसिक अम्ल
  10. वर्नेलिन, फ्लोरिजेन।

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प्रश्न 3.
रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए –

  1. मानव मूत्र से प्राप्त प्रथम ऑक्जिन …………….. है।
  2. …………… फलों को पकाने के लिये उपयोगी होता है।
  3. …………….. पुष्पन क्रिया के लिये उत्तरदायी हॉर्मोन है।
  4. आनुवंशिक रूप से बौने पौधों की लम्बाई बढ़ाने के लिये. …………… हॉर्मोन का उपयोग किया जाता
  5. …………… हॉर्मोन विलगन एवं जीर्णन को बढ़ाता है।
  6. कोशिका विभाजन को बढ़ाने वाला हॉर्मोन …………….. है।
  7. मातृ पौधे के ऊपर बीजों का अंकुरण होना …………… कहलाता है।
  8. धान का बेकेनी रोग …………….. नामक कवक के कारण होता है।
  9. समय के साथ प्रति इकाई के दौरान बढ़ी हुई वृद्धि को …………….. कहा जाता है।
  10. ……………. वृद्धि में समसूत्री विभाजन के बाद केवल एक पुत्री कोशिका लगातार विभाजित होती रहती है।

उत्तर:

  1. IAA
  2. एथिलीन
  3. फ्लोरीजेन
  4. जिबरेलिन
  5. एब्सिसिक अम्ल
  6. साइटोकाइनिन
  7. विवीपैरी
  8. जिबरेला फ्यूजीकुरोई
  9. वृद्धि दर
  10. अंकगणितीय।

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प्रश्न 4.
उचित संबंध जोडिए –
MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 15 पादप वृद्धि एवं परिवर्धन - 1
उत्तर:

  1. (e) पुष्पन
  2. (d) ABA
  3. (c) साइटोकाइनिन
  4. (b) प्रोटीन
  5. (a) IAA

MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 15 पादप वृद्धि एवं परिवर्धन - 2
उत्तर:

  1. (b) एब्सिसिक अम्ल
  2. (c) जिबरेलिन
  3. (d) साइटोकाइनिन
  4. (a) ऑक्जिन
  5. (e) लाल किरणें।

पादप वृद्धि एवं परिवर्धन अति लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
वृद्धि को परिभाषित कीजिए।
उत्तर:
वृद्धि वह क्रिया है, जिसके परिणामस्वरूप किसी जीव या उसके विभिन्न अंगों के भार, आयतन, आकार एवं रूप इत्यादि में स्थायी व अनुत्क्रमणीय परिवर्तन होता है।

प्रश्न 2.
पादप वृद्धि की विभिन्न अवस्थाओं के नाम बताइये।
उत्तर:
पादप वृद्धि में निम्नलिखित तीन अवस्थाएँ होती हैं –

  • कोशिका विभाजन की अवस्था
  • कोशिका विस्तार की अवस्था
  • परिपक्वन अवस्था।

प्रश्न 3.
पादप हॉर्मोन्स क्या हैं?
उत्तर:
पादप हॉर्मोन्स ऐसे रासायनिक पदार्थ हैं, जो पौधे के एक भाग में उत्पन्न होते हैं तथा वहाँ से स्थानान्तरित होकर विभिन्न शारीरिक क्रियाओं में भाग लेते हैं।

प्रश्न 4.
फ्लोरीजेन क्या है ?
उत्तर:
यह एक काल्पनिक पुष्पन हॉर्मोन है, जो पत्तियों में उत्पन्न होता है तथा वहाँ से स्थानान्तरित होकर पुष्पन क्रिया को प्रेरित करता है।

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पादप वृद्धि एवं परिवर्धन लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
वृद्धि नियामक पदार्थ से आप क्या समझते हैं ? किन्हीं तीन वृद्धि नियामक पदार्थों के नाम लिखिए।
उत्तर:
वे रासायनिक पदार्थ, जो जीवों की वृद्धि तथा विकास को नियन्त्रित करते हैं, वृद्धि नियामक पदार्थ कहलाते हैं। वास्तव में ये विशिष्ट प्रकार के कार्बनिक रसायन होते हैं, जिन्हें हॉर्मोन (Hormone) कहते हैं। पादपों में यह उनके शीर्षों पर तथा जन्तुओं में अन्तःस्रावी ग्रन्थियों में बनते हैं। ये संवहन तन्त्र द्वारा जीव के शरीर के अन्दर फैलकर अपना नियन्त्रण एवं समन्वय का कार्य करते हैं। इनका कम अथवा अधिक मात्रा में बनना हानिकारक होता है। पौधों में पाये जाने वाले तीन प्रमुख नियामक पदार्थों के नाम निम्नानुसार हैं

  • ऑक्जिन
  • जिबरेलिन
  • साइटोकाइनिन।

प्रश्न 2.
साइटोकाइनिन हॉर्मोन के चार कार्य लिखिए।
उत्तर:
(1) कोशिका विभाजन (Cell division)-अनेक उच्चवर्गीय तथा निम्नवर्गीय पौधों में सभी वृद्धिकारी हॉर्मोनों में साइटोकाइनिन ही कोशिका विभाजन के वास्तविक कारक पाये गये हैं। उच्चवर्गीय पौधों के अलग किये गये विभज्योतको भागों में वृद्धि के लिए एक साइटोकाइनिन तथा एक ऑक्जिन का होना आवश्यक है। ये कोशिका विभेदन (Cellelongation) करते हैं।

(2) इनके द्वारा ऊतक संवर्धन (Tissue culture) में अवयव रचना का कार्य किया जाता है।

(3) साइटोकाइनिन बीजों तथा पौधों के कुछ अन्य भागों की प्रसुप्तता को भंग करने में अत्यन्त प्रभावी होते हैं।

(4) ये RNA संश्लेषण को नियन्त्रित करने में सूक्ष्म भूमिका निभातेहैं।

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प्रश्न 3.
दीप्तिकालिता की क्रिया-विधि एवं उसका आर्थिक महत्व लिखिए।
उत्तर:
वैज्ञानिकों के अनुसार दीप्तिकालिता उद्दीपन पत्तियों द्वारा ग्रहण किया जाता है और फाइटोक्रोम नामक वर्णक प्रकाश की विभिन्न किरणों को अवशोषित करते हैं। पत्तियों से यह उद्दीपन फ्लोरिजेन हॉर्मोन के रूप में वृद्धि बिन्दु की ओर स्थानान्तरित होता है जहाँ यह पुष्पन की क्रिया को प्रेरित करता है, जबकि कुछ वैज्ञानिकों के अनुसार जिबरेलिन दीप्तिकालिता प्रभावित पुष्पन को प्रेरित करता है। प्रकाश की अवधि के अलावा उसकी तीव्रता, प्रकार एवं दिशा भी वृद्धि की क्रिया को प्रभावित करते हैं।

जब प्रकाश की तीव्रता कम होती है, तब पर्व छोटे तथा पत्तियों के फलक चौड़े होते हैं। प्रकाश की सामान्य तीव्रता में पौधों में सामान्य वृद्धि होती है, लेकिन उच्च तीव्रता में कम वृद्धि होती है। हॉर्मोन्स के प्रभाव के कारण प्ररोह प्रकाश की दिशा में तथा जड़ प्रकाश की विपरीत दिशा में बढ़ती है। आर्थिक महत्व-दीप्तिकालिता द्वारा प्रकाश की अवधि को नियन्त्रित करके पौधे में कभी भी पुष्पन कराकर वर्ष में कई बार फल प्राप्त किया जा सकता है।

प्रश्न 4.
एथिलीन क्या है ? इसके प्रमुख कार्य लिखिए।
अथवा
गैसीय हॉर्मोन के पौधों पर किन्हीं तीन प्रभावों का वर्णन कीजिए।
उत्तर:
एथिलीन (Ethylene):
एथिलीन (H2C = CH2)को सन्1960 तक पादप हॉर्मोन नहीं माना जाता था, लेकिन बर्ग (Burg) ने सन् 1962 में इसे पादप हॉर्मोन प्रमाणित किया। यह एकमात्र ऐसा हॉर्मोन है जो गैसीय अवस्था में पाया जाता है। इसे श्वसन क्लैमेक्टेरिक (Respiratory climacteric) भी कहते हैं। फलों के पकते समय इसकी सान्द्रता बढ़ जाती है।

कार्य:

  • यह हॉर्मोन तनों के अग्र भागों में बनकर तथा फलों में विसरित होकर उनके पकने में सहायता करता है।
  • यह पौधे की लम्बाई में वृद्धि को रोकता है, किन्तु तनों के फूलने में सहायता करता है।
  • यह ऑक्जिन के समान पुष्पन को कम करता है, लेकिन अनानास में पुष्पन को बढ़ाता है।
  • यह पौधों में नर पुष्पों की संख्या में कमी तथा मादा पुष्पों की संख्या में वृद्धि करता है।
  • यह पत्तियों, फलों व पुष्पों के विलगन को तीव्र करता है।
  • यह मूल रोमों के निर्माण तथा बीजों के अंकुरण को प्रेरित करता है।

प्रश्न 5.
शीर्ष प्रमुखता पर टिप्पणी लिखिए।
उत्तर:
शीर्ष प्रमुखता (Apical dominance):
अधिकांश पादपों में जब तक शीर्षस्थ कलिका वृद्धि करती रहती है, तब तक पार्श्व कलिकाएँ वृद्धि नहीं करतीं, अर्थात् शीर्षस्थ कलिका पार्श्व कलिकाओं के विकास को रोक देती है। शीर्ष या अग्रिम कलिका के इस प्रभाव को अग्रिम प्रभाविता कहते हैं। पौधों की शाखाओं के शीर्षस्थ भाग में ही हॉर्मोन बनते हैं तथा फ्लोएम द्वारा पौधों के विविध भागों में पहुँचकर अग्रिम प्रभाविता को नियन्त्रित करते हैं। ऑक्जिन शीर्षस्थ प्रभाविता का नियन्त्रण करता है तथा पार्श्व कलिकाओं के विकास को रोकता है। इसके विपरीत साइटोकाइनिन पार्श्व कलिकाओं के विकास को प्रेरित करता है।

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प्रश्न 6.
फाइटोक्रोम क्या है ? पौधों में इसका क्या महत्व है ?
उत्तर:
फाइटोक्रोम-पौधों की पत्तियों में पाया जाने वाला एक नीला प्रोटीनीय वर्णक है, जो लाल प्रकाश की किरणों को अवशोषित करता है। यह आपस में परिवर्तनीय दो रूपों में पाया जाता है। इसका पहला रूप Pr (Phytochrome red), लाल किरणों, जिनकी तरंगदैर्ध्य 660 µm होती है, को अवशोषित करता है। दूसरा रूप Pfr सुदूर लाल (Far red) प्रकाश किरणें, जिनकी तरंगदैर्घ्य 740 µm होती है, को अवशोषित करता है। Pfr पुष्पन का उद्दीपन तथा Pfr पुष्पन का संदमन करता है।

फाइटोक्रोम पुष्पन तथा बीजों की सुप्तावस्था समाप्त करने में मुख्य भूमिका निभाता है । पुष्पन की क्रिया को फाइटोक्रोम सबसे अधिक प्रभावित करता है, क्योंकि लाल तरंगदैर्घ्य की किरणें पुष्पन को उत्तेजित करती हैं। अल्प दीप्तिकालिक पौधों में दिन में यह पत्तियों का Pfr प्रकाश अवशोषित करता है और रात में यह Pr में परिवर्तित हो जाता है, जो पुष्पन के लिए आवश्यक हॉर्मोन फ्लोरिजेन के निर्माण को प्रेरित कर देता है। फ्लोरिजेन बनने के बाद उन स्थानों पर स्थानान्तरित होता है जहाँ पुष्पों का निर्माण होना होता है –
MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 15 पादप वृद्धि एवं परिवर्धन - 3

अल्प दीप्तिकालिक पादपों में रात में अन्धकार मिलने से बना हुआ Pr फिर से Pfr में परिवर्तित हो जाता है, जो पुष्पन को संदमित कर देता है। ऐसा देखा गया है कि कुछ बीज लाल प्रकाश में अंकुरित होते हैं, लेकिन जब सुदूर लाल प्रकाश होता है तो अंकुरित नहीं होते। ऐसा बन्दगोभी की कुछ जातियों में देखा गया है। अर्थात् सुदूर लाल प्रकाश बीजों की सुप्तावस्था को बढ़ाता है। यह परिवर्तन भी फाइटोक्रोम के कारण ही होता है।

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पादप वृद्धि एवं परिवर्धन दीर्घ उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
वृद्धि (Growth) क्या है ? वृद्धि की विभिन्न अवस्थाओं का वर्णन कीजिये।
उत्तर:
“वृद्धि वह क्रिया है, जिसके परिणामस्वरूप किसी जीव या उसके विभिन्न अंगों के भार, आयतन, आकार एवं रूप इत्यादि का स्थायी व अनुत्क्रमणीय (Permanent and Irreversible) बढ़ाव या परिवर्तन होता है।” वृद्धि की अवस्थाएँ या क्रियाएँ (Stages or Actions of Growth)-यह स्पष्ट है कि जीवों में वृद्धि जीवद्रव्य के अधिक निर्माण की अवस्था में निम्नलिखित क्रियाओं के द्वारा होती है

(1) कोशिका विभाजन (Cell Division):
कोशिकाओं का संख्या में बढ़ना वृद्धि का मूलमन्त्र है। युग्मनज निर्माण के बाद यह तुरन्त कोशिका विभाजन के द्वारा विभाजित होकर कोशिकाओं की संख्या में वृद्धि करने लगता है।

(2) कोशिका विस्तार (Cell Elongation):
इस अवस्था में विभाजन के द्वारा बनी कोशिकाएँ आकार में बढ़ती हैं और परिपक्वता की ओर अग्रसर होती हैं तथा इनसे बड़ी रिक्तिकाएँ बनने लगती हैं।

(3) कोशिका भिन्नन और अंग निर्माण (Cell Differentiation and Organ Formation):
इस अवस्था में कोशिकाओं का रूपान्तरण होता है। कोशिकाओं की संख्या व आकार में वृद्धि के बाद भिन्नन और अंग निर्माण की क्रिया प्रारम्भ होती है, जिसके कारण पादपों में विभिन्न अंगों का निर्माण होता है।

प्रश्न 2.
संश्लेषित वृद्धि हॉर्मोन किसे कहते हैं ? इनका कृषि के क्षेत्र में क्या महत्व है ?
उत्तर:
संश्लेषित वृद्धि हॉर्मोन या वृद्धि नियन्त्रक-चूँकि हॉर्मोन जीवों की वृद्धि एवं विकासात्मक क्रियाओं का नियन्त्रण करते हैं, इस कारण इन्हें वृद्धि नियन्त्रक भी कहते हैं। आजकल प्राकृतिक वृद्धि नियन्त्रकों के समान रसायन तैयार किये जाते हैं, जो प्राकृतिक हॉर्मोन के समान ही कार्य करते हैं ऐसे रसायनों को संश्लेषित वृद्धि नियन्त्रक कहते हैं। इनका कृषि के क्षेत्र में बहुत अधिक महत्व है, जिसे हम निम्नलिखित महत्वपूर्ण उदाहरणों से समझ सकते हैं –

(1) मॉर्पेक्टिन (Morpactins):
ये कृत्रिम संश्लेषित हॉर्मोन, Fluorine-Carboxylic acids के व्युत्पन्न होते हैं । ये बीजांकुरों, तनों एवं पर्ण फलकों की लम्बाई में वृद्धि को रोककर पार्श्व कलिकाओं की वृद्धि को प्रेरित कर पौधे को झाड़ीनुमा बनाते हैं, जिससे कई पादपों जैसे-संतरा का उत्पादन बढ़ता है। ये अनिषेकफलन को भी प्रेरित करते हैं।

(2) मैलिक हाइड्रेजाइड (Malic Hydrazide = MH):
यह भी एक संश्लेषित हॉर्मोन है, जो घास, झाड़ी तथा वृक्षों में वृद्धि को रोकता है। यह आलू एवं प्याज के अंकुरण को रोककर उनको अधिक समय तक रखने के अनुकूल बनाता है।

(3) साइकोसेल (Cycocel):
इसे CCC (2-Chloroethyl-trimethyl ammonium chloride) – भी कहते हैं। यह भी एक संश्लेषित हॉर्मोन है, जो GA के उत्पादन को रोककर पत्तियों में विलगन को प्रेरित करके खरपतवारों को नष्ट करता है।

(4) संश्लेषित ऑक्जिन (I.B.A. और N.A.A.) का छिड़काव अपरिपक्व फलों के विलगन को रोकता है। इनके प्रयोग से पत्तियों के विलगन को भी रोका जा सकता है।

(5) इसी प्रकार संश्लेषित ऑक्जिन, अल्फानेफ्थेलीन ऐसीटिक ऐसिड का आलू के गोदामों में छिड़काव करने से इनकी कलिकाएँ सुप्तावस्था में बनी रहती हैं, जिससे इन्हें बहुत अधिक दिनों तक संरक्षित रखा जा सकता है।

(6) संश्लेषित ऑक्जिन, 2 – 4 डाइक्लोरोफीनॉक्सी ऐसीटिक ऐसिड का उपयोग खरपतवार नियन्त्रण में किया जाता है।

(7) आजकल इथेफोन (2 – Chloroethyl phosphoric acid) का प्रयोग भारत सहित अधिकांश देशों में औद्योगिक स्तर पर फलों (आम, अंगूर, केला आदि) को पकाने के लिए किया जा रहा है। इस प्रकार से पके फल रंग, रूप एवं सुगन्ध में प्राकृतिक फलों जैसे ही लगते हैं। वास्तव में इथेफोन से एथिलीन गैस निकलती है जिसके कारण यह फलों को पका देता है। आजकल लगभग सभी पादप हॉर्मोनों के विकल्प रसायनों का कृत्रिम रूप से संश्लेषण कर लिया गया है, जिनका उपयोग पादप उत्पादन तथा उसकी गुणवत्ता को बढ़ाने में किया जा रहा है।

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प्रश्न 3.
पुष्पन हॉर्मोन्स क्या हैं ? पौधों में पाये जाने वाले विभिन्न प्रकार के पुष्पन हॉर्मोन्स का विवरण दीजिये।
उत्तर:
पुष्यन हॉर्मोन्स (Flowering Hormones):
इस श्रेणी में मुख्यतः दो हॉर्मोन वर्नेलीन एवं फ्लोरिजेन आते हैं। पुष्पन हॉर्मोन वे हॉर्मोन हैं, जो क्रमशः ताप एवं प्रकाश के प्रभाव से पादपों में पुष्पन की क्रिया को प्रेरित करते हैं। जैसा कि आप जानते हैं कि पुष्पन की क्रिया को प्रेरित या आरम्भ करने में तापमान की दशाओं एवं प्रकाश के कालान्तरों का विशेष कार्य होता है, जिसके कारण पादपों में पुष्पन हॉर्मोन उत्पन्न होते हैं, जो उपापचयी क्रियाओं में ऐसे परिवर्तन करते हैं कि पुष्प के अंगों का निर्माण होने लगता है।

(1) वर्नेलिन (Vernaline):
वर्नेलिन बसन्तीकरण की क्रिया का नियन्त्रण करता है। शीत का प्रभाव जो बसन्तीकरण करता है शिखान कलिका द्वारा ग्रहण किया जाता है। मेल्कर्स (Melchers, 1937) ने देखा कि बसन्तीकरण के प्रभाव से कोई हॉर्मोन बनता है। इन्होंने इसका नाम वर्नेलिन (Vernalin) रखा Hess (1975) ने यह सम्भावना व्यक्त की यह हॉर्मोन जिबरेलिन प्रकार का होता है, क्योंकि जिबरेलिन की क्रिया से शीतलन की आवश्यकता नहीं पड़ती और वह इस क्रिया की जगह पुष्पन को प्रेरित करता है। इस हॉर्मोन का संश्लेषण बसन्तीकरण क्रिया द्वारा अंकुरित बीजों की शिखाग्र कलिका में उचित मात्रा में होता है।

(2) फ्लोरिजेन (Florigen):
फ्लोरिजेन प्रकाश की क्रिया के माध्यम से पुष्पन को नियन्त्रित करने वाला हॉर्मोन है। हरी पत्तियों की कोशिकाओं की प्लाज्मा झिल्ली में एक वर्णक फाइटोक्रोम पाया जाता है। जो प्रकाश, (दिन) और अन्धकार (रात) के अन्तरालों से उद्दीप्त होकर उपापचयी क्रियाओं के कारण पौधों की पत्तियों एवं पुष्प कलिकाओं को फ्लोरिजेन हॉर्मोन के स्रावण से प्रेरित करता है।

यह हॉर्मोन पुष्प के अंगों के विभेदन को प्रेरित करता है। ऐसा माना जाता है कि यह जिबरेलिन एवं ऐन्थेसिन (Anthesin) नामक दो हॉर्मोन्स का सम्मिश्रण है। जिबरेलिन से प्ररोह की वृद्धि और ऐन्थेसिन से पुष्प निर्माण कार्य नियन्त्रित होता है। जिबरेलिन के छिड़काव से दीर्घकाली पादपों में पुष्पन छोटे दिन की दशाओं में भी हो जाता है।

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प्रश्न 4.
वृद्धि को प्रभावित करने वाले कारकों का संक्षिप्त विवरण दीजिए।
उत्तर:
वृद्धि को प्रभावित करने वाले कारक (Factors Affecting Growth)-पादप वृद्धि किसी एक कारक से नियन्त्रित न होकर कई कारकों से नियन्त्रित होती है, जिन्हें दो वर्गों में बाँटते हैं –

(A) बाह्य कारक (External Factors):
इस वर्ग में वृद्धि को प्रभावित करने वाले उन कारकों को रखा गया है, जो पादप शरीर से बाहर के होते हैं, ये निम्नलिखित हैं –

  1. जल (Water) – जल पादप शरीर की प्रत्येक क्रिया से जुड़ा होता है और जीवद्रव्य का आवश्यक अवयव है। इसके बिना जीवद्रव्य निष्क्रिय हो जाता है और उसकी जैविक क्रियाएँ समाप्त हो जाती हैं, जल वृद्धि के लिए एक महत्वपूर्ण कारक है।
  2. ऑक्सीजन (O2) – श्वसन क्रिया के लिए यह आवश्यक है और श्वसन द्वारा उत्पन्न ऊर्जा के द्वारा ही वृद्धि होती है।
  3. भोज्य पदार्थ (Food Material) – भोज्य पदार्थ पादपों को ऊर्जा तथा शक्ति देते हैं, जो वृद्धि के लिए आवश्यक है।

(4) प्रकाश (Light)
अधिकांश पौधों में प्रकाश की उपस्थिति में भोजन का निर्माण किया जाता है। इसके अलावा दूसरी उपयोग की क्रियाओं के लिए भी प्रकाश की आवश्यकता पड़ती है, इस कारण वृद्धि के लिए इसकी नितान्त आवश्यकता होती है। प्रकाश की अनुपस्थिति में पौधों की गति एकाएक बढ़ जाती है लेकिन पौधे पीले तथा कमजोर हो जाते हैं। वृद्धि करने वाले पादपों के अंगों पर प्रकाश के प्रभाव को दीप्तिकालिता (Photoperiodism) कहते हैं।

प्रकाश की अवधि के अलावा उसकी तीव्रता (Intensity), प्रकार (Quality) एवं दिशा भी वृद्धि की क्रिया को प्रभावित करते हैं। जब प्रकाश की तीव्रता कम होती है, तब पर्व (Internode) छोटे तथा पत्तियों के फलक चौड़े होते हैं। प्रकाश की सामान्य तीव्रता में पौधों में सामान्य वृद्धि होती है, लेकिन उच्च तीव्रता में कम वृद्धि होती है। इसी कारण तीव्र प्रकाश में उगने वाले पौधों के प्ररोह छोटे तथा पत्तियाँ संख्या में कम व छोटी होती

(5) तापक्रम (Temperature):
जीवद्रव्य की क्रियाशीलता 20 – 35°C पर सबसे अधिक होती है। इसी कारण पौधों की वृद्धि भी इसी तापक्रम पर सबसे अधिक होती है, लेकिन ठण्डे तथा गर्म क्षेत्रों में यह तापक्रम कम या अधिक हो सकता है। तापक्रम के आधार पर पौधे तीन प्रकार के हो सकते हैं -शीतकालीन जाति (Winter Plants), बसन्ती जाति (Spring plants) और शीत निष्क्रिय जाति (Temperature neutral plants)।

शीतकालीन पादप जाड़ों में बोये जाते हैं और पुष्पन करके बसन्त तक बीज बना देते हैं। बसन्ती पादप बसन्त ऋतु में बोये जाते हैं और उसी वर्ष ग्रीष्म के अन्त तक फसल तैयार हो जाती है, लेकिन यदि शीतकालीन जाति को बसन्त ऋतु में बोया जाये तो उसमें उस वर्ष फल न लगकर वर्षभर बाद फल लगते हैं। इससे यह सिद्ध होता है कि शीतकालीन जाति को फल पैदा करने के लिए कम ताप की आवश्यकता होती है।

(B) आन्तरिक कारक (Internal Factors):
इस वर्ग में वृद्धि को प्रभावित करने वाले उन कारकों को रखा गया है, जो पादप शरीर के अन्दर स्थित होते हैं। पादपों में वृद्धि तथा विकास को नियंत्रित करने के लिए कुछ विशिष्ट रासायनिक पदार्थ बनते हैं, जिन्हें पादप हॉर्मोन्स (Plant hormones) या वृद्धिकारक (Growth substances) या वृद्धि नियन्त्रक (Growth regulators) कहते हैं।

ये हॉर्मोन्स मुख्यतःशीर्षस्थ कलिकाओं (Apical buds), शीर्षस्थ मेरिस्टेम (Apical meristem) तथा बाल पत्तियों (Young leaves) में बनते हैं – और फ्लोएम द्वारा पौधों के सम्पूर्ण भागों में संचरित होकर, वृद्धि तथा विकास को नियन्त्रित करते हैं। प्रत्येक हॉर्मोन एक विशेष प्रकार की वृद्धि सम्बन्धी घटना को नियन्त्रित करता है, जो कि पादपों में समयानुसार होती रहती है।

इन हॉर्मोनों का विभिन्न अंगों की वृद्धि पर विभिन्न प्रभाव पड़ता है। पादप हॉर्मोन को निम्न प्रकार से परिभाषित कर सकते हैं “पादप हॉर्मोन्स वे जटिल कार्बनिक पदार्थ हैं, जो पेड़-पौधों में निश्चित स्थानों पर बनते हैं तथा संवहन ऊतकों द्वारा शरीर के विभिन्न भागों में संचरित होकर उनकी वृद्धि तथा विकास सम्बन्धी क्रियाओं को नियन्त्रित करते हैं।”

ऑक्जिन नामक हॉर्मोन सबसे पहले खोजा गया था। इसके बाद जिबरेलिन, काइनिन, साइटोकाइनिन, फ्लोरिजेन, वर्नेलिन, इथिलीन, ऐब्सिसिक अम्ल नामक हॉर्मोनों को खोजा गया। हॉर्मोनों के अलावा पौधों में कुछ वृद्धिरोधक पदार्थ जैसे – काउमेरिन, फिनोलिक यौगिक, स्कोपोलिटिन आदि भी बनते हैं, जो पादप वृद्धि को अवरुद्ध करते हैं।

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MP Board Class 9th Hindi Navneet Solutions पद्य Chapter 8 कल्याण की राह

MP Board Class 9th Hindi Navneet Solutions पद्य Chapter 8 कल्याण की राह

कल्याण की राह अभ्यास

बोध प्रश्न

कल्याण की राह अति लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
कवि ‘मन’ में किस बात के लिए इंगित करते
उत्तर:
कवि ‘मन’ में इस बात के लिए इंगित करते हैं कि हमारा विश्वास सूरज के चक्र के समान सदैव गतिशील बना रहे।

प्रश्न 2.
कवि किस चक्र को नहीं रुकने देने की बात करता है?
उत्तर:
कवि विश्वास एवं प्रगति चक्र को नहीं रुकने देने की बात करता है।

प्रश्न 3.
तुलसीदास एवं गिरिजाकुमार माथुर की दो अन्य कविताओं के नाम लिखिए।
उत्तर:
तुलसीदास जी ने ‘विनय-पत्रिका’ एवं ‘दोहावली’ नामक रचनाएँ लिखी हैं। गिरिजाकुमार माथुर ने ‘धूप के धान’ तथा ‘नाश और निर्माण’ नामक कृतियाँ रची हैं।

प्रश्न 4.
‘तात राम नर नहीं भूपाला’ कथन किसने किससे कहा?
उत्तर:
यह कथन विभीषण ने रावण से कहा है।

प्रश्न 5.
माल्यवन्त कौन था?
उत्तर:
माल्यवन्त रावण का सचिव (मंत्री) था।

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कल्याण की राह लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
विभीषण रावण से बार-बार क्या विनती करता है?
उत्तर:
विभीषण रावण से बार-बार विनती करता है कि हे तात! यदि आप अपना कल्याण चाहते हैं तो सीताजी को राम को वापस दे दीजिए, राम कोई साधारण पुरुष नहीं है। वे तो काल के भी काल हैं, दीनबन्धु हैं और शरणागत शत्रु की रक्षा करने वाले हैं अतः आप मेरी बात मान जाइए और सीताजी को उन्हें वापस लौटा दीजिए।

प्रश्न 2.
“सीता देहु राम कहुँ अहित न होय तुम्हार” से क्या आशय है?
उत्तर:
विभीषण रावण को समझाते हुए कहते हैं कि हे तात! मैं तुम्हारे चरणों को पकड़कर विनती करता हूँ कि तुम्हें मेरे दुलार की (छोटे भाई-बहन के प्रति बड़ों का स्नेह अथवा कल्याण की भावना) रक्षा करनी चाहिए। तुम्हें श्रीराम को उनकी सीता को लौटा देना चाहिए इससे तुम्हारा किसी भी दशा में अहित नहीं होगा। यदि तुम ऐसा नहीं करते हो तो तुम्हें समझ लेना चाहिए कि सीता राक्षसों के कुल के लिए काल सिद्ध होगी।

प्रश्न 3.
“पाँव में अनीति के मनुष्य कभी झुके नहीं” का आशय स्पष्ट कीजिए।
उत्तर:
गिरिजाकुमार माथुर का इस पंक्ति से आशय यही है कि मनुष्य को कभी अनीति और अन्याय के मार्ग पर अपना कदम नहीं बढ़ाना चाहिए। अनीति और अन्याय करने से मनुष्य की अच्छी वृत्तियों के विकास में बाधा पड़ती है। अपने जीवन के लक्ष्य को नीति का अनुसरण करके प्राप्त किया जा सकता है।

कल्याण की राह दीर्घ उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
विभीषण के समझाने पर रावण ने क्या प्रतिक्रिया व्यक्त की?
उत्तर:
विभीषण ने जब रावण से कहा कि उसे राम से बैर मोल नहीं लेना चाहिए। वे कोई साधारण मनुष्य नहीं हैं। वे तीनों लोकों के स्वामी और काल के भी काल है। उनसे शत्रुता करके कोई बच नहीं सकता। अत: बैर भाव छोड़कर उन्हें सीता सौंपकर उनकी शरण में चले जाओ। वे शरणागत वत्सल हैं। वे तुम्हें क्षमा कर देंगे और तुम्हारा कल्याण करेंगे। इस प्रकार जब विभीषण ने रावण को समझाया तो रावण पर इसकी विपरीत ही प्रतिक्रिया हुई। वह क्रोध से आग बबूला हो उठा और बोला कि तुम शत्रु के उत्कर्ष की बात करते हो, शत्रु का गुणगान करते हो। अरे कोई है जो इन दोनों को (विभीषण और माल्यवन्त को) राजसभा से दूर कर दे। इतना सुनकर माल्यवन्त तो उठकर अपने घर चला गया। किन्तु विभीषण ने फिर भी हार नहीं मानी। वह उसे पुनः समझाने का प्रयास करने लगा। इस पर रावण ने उस पर अपने पाँव से आघात किया। तब दु:खी होकर और मन में रावण का सर्वनाश विचार कर विभीषण राम की शरण में आ गया।

प्रश्न 2.
‘सूरज का पहिया’ से कवि का क्या आशय है?
उत्तर:
‘सूरज का पहिया’ से कवि का यह आशय है कि जिस प्रकार सूरज का पहिया बिना थके, बिना रुके रात-दिन चलता रहता है उसी तरह मनुष्य को भी मन के विश्वास के स्वर्णिम चक्र को चलाए रखना चाहिए। उसे अपने विश्वास को कभी रुकने नहीं देना चाहिए। सूर्य की भाँति न तो उसकी आभा मन्द होनी चाहिए और न गति रुकनी चाहिए।

प्रश्न 3.
‘विभीषण-रावण संवाद’ एवं ‘सूरज का पहिया’ कविताएँ कल्याण की राह बताती हैं। स्पष्ट कीजिए।
उत्तर:
‘विभीषण-रावण संवाद’ कविता में विभीषण ने रावण को बार-बार समझाया है कि हे तात! तुम कुबुद्धि को त्याग दो क्योंकि कुबुद्धि विपत्तियों का घर होती है और उससे मानव का कुछ भला नहीं होता है। अत: सुमति को अपनाओ और पर स्त्री को श्रीराम को सौंपकर उनकी शरण ले लो तो तुम्हारा उद्धार हो जाएगा।

‘सूरज का पहिया’ कविता भी मानव के कल्याण की बात करती है। मानव को सूर्य के समान सदैव आभा युक्त होकर बिना थके, बिना रुके अपने लक्ष्य की ओर निरन्तर आगे बढ़ता रहना चाहिए।

प्रश्न 4.
सूरज की तश्तरी’ से कवि का क्या आशय है?
उत्तर:
‘सूरज की तश्तरी’ से कवि का आशय है कि मानव जीवन भर सूर्य के समानं संसार को ज्ञान (प्रकाश) बाँटता रहे। वह कभी थके नहीं, रुके नहीं। उसके होठों पर अपने विश्वास के गीत हों और भविष्य निरन्तर प्रगति के पथ पर बढ़ता चला जाए। सूरज की तश्तरी के समान ही उसकी चमक कभी कम न होने पाए।

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कल्याण की राह काव्य-सौन्दर्य

प्रश्न 1.
सन्दर्भ सहित व्याख्या कीजिए
(1) सचिव वैद गुरु………….बेगिही नास।
उत्तर:
कविवर तुलसीदास का कथन है कि मंत्री, वैद्य और गुरु यदि भय के कारण प्रिय लगने वाला झूठ बोलते हैं अर्थात् चापलूसीवश सत्य बात न बोलकर मीठी बातें बोलते हैं तो इनसे क्रमशः राज्य, शरीर और धर्म का शीघ्र ही नाश हो जाता है। कहने का भाव यह है कि यदि मंत्री राज्य की वास्तविक स्थिति का वर्णन न करके राजा को झूठी खबर या सूचना देता है, यदि वैद्य रोगी की वास्तविक दशा को न बताकर झूठ बोलता है और यदि गुरु भयवश (या स्वार्थवश) धर्म की बात नहीं बोलता है तो इन स्थितियों में क्रमशः राज्य, शरीर और धर्म का शीघ्र ही नाश हो जाता है। अतः किसी भी परिस्थिति में झूठ नहीं बोलना चाहिए।

किन्तु रावण की राजसभा में तो यही हो रहा था। चाटुकार मंत्री उसकी झूठी प्रशंसा कर रहे थे। उसी समय उपयुक्त अवसर समझकर विभीषण वहाँ आ गया। उसने भाई के चरणों में अपना शीश झुकाकर प्रणाम किया। तदुपरान्त सिर को झुकाकर पुनः प्रणाम करके अपने आसन पर बैठकर और रावण से आज्ञा पाकर इस प्रकार वचन बोला-हे दयामय! आप यदि मुझसे कुछ पूछना चाहें तो मैं अपनी बुद्धि के अनुसार आपकी हितकारी बात को कहना चाहता हूँ। हे तात! यदि आप अपना कल्याण चाहते हैं, यदि आप सुन्दर कीर्ति, सुन्दर बुद्धि, शुभ गति और अनेक प्रकार के सुख चाहते हैं तो आप पराई स्त्री के मस्तक को चौथ के चन्द्रमा की भाँति कलंक युक्त मानते हुए उसका परित्याग कर दें।

अर्थात् जिस प्रकार भाद्रपद मास में कृष्णपक्ष की चतुर्थी का चन्द्र दर्शन कलंक का कारण बनता है, उसी भाँति पराई स्त्री को घर में रखना कलंक का कारण है। अतः पराई स्त्री का त्याग करना ही उचित है। अत: तुम श्रीराम की पत्नी सीता को उन्हें वापस लौटा दो। वे चौदह लोकों के स्वामी हैं, उनसे द्रोह करके कोई बच नहीं सकता। हे स्वामी! मनुष्य के लिए काम वासना, क्रोध, अहंकार, लिप्सा ये सब नरक के मार्ग हैं अर्थात् इनसे व्यक्ति को नरक का मुँह देखना पड़ता है। अतः इन सबका त्याग करके सीता को राम को सौंपकर उनका भजन करो, जिनका भजन साधु सन्त करते रहते हैं अर्थात् उन श्रीराम की भक्ति करने से ही तुम्हारा कल्याण हो सकता है।

(2) मन में विश्वास …………. चुके नहीं।
उत्तर:
कविवर श्री गिरिजाकुमार माथुर कहते हैं कि मनुष्य को अपने मन के विश्वास को सदैव मजबूत बनाये रखना चाहिए। वह निरन्तर स्वर्णिम चक्र की भाँति (सूर्य के गोले के समान) निरन्तर गतिशील बना रहना चाहिए। तुम्हें हमेशा यह प्रयास करना चाहिए कि तुम्हारे मन में पीली केसर की भाँति जो स्वप्न जन्म ले रहे हैं, वे कभी चुक न जाएँ अर्थात् समाप्त न हो जाएँ। कहने का भाव यह है कि तुम्हारे मन में जो स्वप्न जन्मे हैं वे सदैव पल्लवित और पुष्पित होते रहें, वे कभी मुरझाएँ नहीं। तुम अपने जीवन में सदैव उसी तरह प्रकाशित होते रहो जिस तरह सूर्य का गोला प्रकाशित होता रहता है।

अतीत के डंठलों पर भविष्य के चन्दनों को उगाओ। कहने का भाव यह है कि अतीत में तुमने अनेकानेक संकट एवं विपत्तियाँ झेली हैं पर अपने भविष्य को तुम चन्दन के समान महकाओ। तुम्हारी आँखों में तुम्हारे विश्वास की रंग-बिरंगी तस्वीर हो। तुम्हारे ओठों पर तुम्हारे स्वप्नों के गीत हों। यदि कभी तुम्हारे जीवन में शाम भी आ जाए अर्थात् निराशा आ जाए तब भी तुम चन्द्रमा के समान अपनी शीतलता बिखेरते रहना। कहने का भाव यह है कि निराशा में भी अपनी आशा का संबल मत छोड़ना। तुम्हारी आँखों की बरौनियों में चन्द्रमा कभी भी थके नहीं अपितु वह निरन्तर गतिशील बना रहे। तुम्हारे जीवन के स्वप्नों की पीली केसर कभी भी मुरझाए नहीं, ऐसा तुम्हें सदैव प्रयत्न करना चाहिए।

(3) काम क्रोध………………जेहि संत।
उत्तर :
किन्तु रावण की राजसभा में तो यही हो रहा था। चाटुकार मंत्री उसकी झूठी प्रशंसा कर रहे थे। उसी समय उपयुक्त अवसर समझकर विभीषण वहाँ आ गया। उसने भाई के चरणों में अपना शीश झुकाकर प्रणाम किया। तदुपरान्त सिर को झुकाकर पुनः प्रणाम करके अपने आसन पर बैठकर और रावण से आज्ञा पाकर इस प्रकार वचन बोला-हे दयामय! आप यदि मुझसे कुछ पूछना चाहें तो मैं अपनी बुद्धि के अनुसार आपकी हितकारी बात को कहना चाहता हूँ। हे तात! यदि आप अपना कल्याण चाहते हैं, यदि आप सुन्दर कीर्ति, सुन्दर बुद्धि, शुभ गति और अनेक प्रकार के सुख चाहते हैं तो आप पराई स्त्री के मस्तक को चौथ के चन्द्रमा की भाँति कलंक युक्त मानते हुए उसका परित्याग कर दें।

अर्थात् जिस प्रकार भाद्रपद मास में कृष्णपक्ष की चतुर्थी का चन्द्र दर्शन कलंक का कारण बनता है, उसी भाँति पराई स्त्री को घर में रखना कलंक का कारण है। अतः पराई स्त्री का त्याग करना ही उचित है। अत: तुम श्रीराम की पत्नी सीता को उन्हें वापस लौटा दो। वे चौदह लोकों के स्वामी हैं, उनसे द्रोह करके कोई बच नहीं सकता। हे स्वामी! मनुष्य के लिए काम वासना, क्रोध, अहंकार, लिप्सा ये सब नरक के मार्ग हैं अर्थात् इनसे व्यक्ति को नरक का मुँह देखना पड़ता है। अतः इन सबका त्याग करके सीता को राम को सौंपकर उनका भजन करो, जिनका भजन साधु सन्त करते रहते हैं अर्थात् उन श्रीराम की भक्ति करने से ही तुम्हारा कल्याण हो सकता है।

प्रश्न 2.
‘तुलसीदास’ एवं ‘गिरिजाकुमार माथुर’ की काव्य-कला की विशेषताएँ लिखिए।
उत्तर:
तुलसीदास जी सामाजिक एवं धार्मिक मर्यादाओं के पोषक रहे हैं। उनका मानना है कि व्यक्ति विशेष के आचरण में जितनी पवित्रता होगी समाज का कल्याण भी उतना ही होगा। इसी तथ्य को उन्होंने ‘विभीषण-रावण संवाद’ के माध्यम से व्यक्त किया है। ये विचार तुलसी ने अवधी भाषा में दोहा एवं चौपाई छन्दों के माध्यम से व्यक्त किए हैं।

गिरिजाकुमार माथुर के गीत छायावादी प्रभाव लिए हुए हैं। उनमें आनन्द, रोमांस और संताप की तरल अनुभूति के साथ लय भी मिलती है। उनके शब्द चयन में तुक-तान और अनुतान की काव्यात्मक झलक मिलती है। वास्तव में वे माँसल रोमांस के वाचिक परम्परा के कवि हैं। आधुनिक कविता के वे श्रेष्ठ कवि हैं।

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विभीषण-रावण संवाद संदर्भ-प्रसंगसहित व्याख्या

सचिव बैद गुर तीनि जौं प्रिय बोलहिं भय आस।
राज धर्म तन तीनि कर होइ बेगिहीं नास॥
सोइ रावन कहुँ बनी सहाई। अस्तुति करहिं सुनाइ सुनाई।
अवसर जानि विभीषन आवा। भ्राता चरन सीसु तेहिं नावा॥
पुनि सिरू नाइ बैठनिज आसन । बोला बचन पाइ अनुशासन॥
जो कृपाल पूँछिहु मोहि बाता। मति अनुरूप कहउँ हित ताता॥
जो आपन चाहै कल्याना। सुजसु सुमति सुभ गति सुख नाना॥
सो परनारि लिलार गोसाई। तजउ चउथि के चंद कि नाई।
चौदह भुवन एक पति होई। भूतद्रोही तिष्टइ नहिं सोई॥
काम क्रोध मद लोभ सब नाथ नरक के पंथ।
सब परिहरि रघुबीरहिभजहुभजहिंजेहि संत ॥1॥

कठिन शब्दार्थ :
सचिव = मंत्री, सलाहकार; बैद = वैद्य (चिकित्सक); गुर = गुरु (शिक्षक); भय = डर के कारण; राज = राज्य; बेगिहीं = शीघ्र; सहाई = सहायक; नाइ = झुकाकर; अनुशासन = आज्ञा; सुजसु = सुन्दर यश; परनारि = पराई स्त्री; लिलार = माथे पर; भुवन = लोक; भूतद्रोही = प्राणियों से शत्रुता रखने वाला।

सन्दर्भ :
यह पद्यांश हमारी पाठ्य-पुस्तक के ‘कल्याण की राह’ के अन्तर्गत ‘विभीषण-रावण-संवाद ‘शीर्षक से लिया गया है। मूलतः यह अंश तुलसीकृत रामचरितमानस’ के ‘सुन्दरकाण्ड’ से लिया गया है।

प्रसंग :
विभीषण अपने भ्राता रावण को नीतिगत बातें बताते हुए कहता है।

व्याख्या :
कविवर तुलसीदास का कथन है कि मंत्री, वैद्य और गुरु यदि भय के कारण प्रिय लगने वाला झूठ बोलते हैं अर्थात् चापलूसीवश सत्य बात न बोलकर मीठी बातें बोलते हैं तो इनसे क्रमशः राज्य, शरीर और धर्म का शीघ्र ही नाश हो जाता है। कहने का भाव यह है कि यदि मंत्री राज्य की वास्तविक स्थिति का वर्णन न करके राजा को झूठी खबर या सूचना देता है, यदि वैद्य रोगी की वास्तविक दशा को न बताकर झूठ बोलता है और यदि गुरु भयवश (या स्वार्थवश) धर्म की बात नहीं बोलता है तो इन स्थितियों में क्रमशः राज्य, शरीर और धर्म का शीघ्र ही नाश हो जाता है। अतः किसी भी परिस्थिति में झूठ नहीं बोलना चाहिए।

किन्तु रावण की राजसभा में तो यही हो रहा था। चाटुकार मंत्री उसकी झूठी प्रशंसा कर रहे थे। उसी समय उपयुक्त अवसर समझकर विभीषण वहाँ आ गया। उसने भाई के चरणों में अपना शीश झुकाकर प्रणाम किया। तदुपरान्त सिर को झुकाकर पुनः प्रणाम करके अपने आसन पर बैठकर और रावण से आज्ञा पाकर इस प्रकार वचन बोला-हे दयामय! आप यदि मुझसे कुछ पूछना चाहें तो मैं अपनी बुद्धि के अनुसार आपकी हितकारी बात को कहना चाहता हूँ। हे तात! यदि आप अपना कल्याण चाहते हैं, यदि आप सुन्दर कीर्ति, सुन्दर बुद्धि, शुभ गति और अनेक प्रकार के सुख चाहते हैं तो आप पराई स्त्री के मस्तक को चौथ के चन्द्रमा की भाँति कलंक युक्त मानते हुए उसका परित्याग कर दें।

अर्थात् जिस प्रकार भाद्रपद मास में कृष्णपक्ष की चतुर्थी का चन्द्र दर्शन कलंक का कारण बनता है, उसी भाँति पराई स्त्री को घर में रखना कलंक का कारण है। अतः पराई स्त्री का त्याग करना ही उचित है। अत: तुम श्रीराम की पत्नी सीता को उन्हें वापस लौटा दो। वे चौदह लोकों के स्वामी हैं, उनसे द्रोह करके कोई बच नहीं सकता। हे स्वामी! मनुष्य के लिए काम वासना, क्रोध, अहंकार, लिप्सा ये सब नरक के मार्ग हैं अर्थात् इनसे व्यक्ति को नरक का मुँह देखना पड़ता है। अतः इन सबका त्याग करके सीता को राम को सौंपकर उनका भजन करो, जिनका भजन साधु सन्त करते रहते हैं अर्थात् उन श्रीराम की भक्ति करने से ही तुम्हारा कल्याण हो सकता है।

विशेष :

  1. इस पद्यांश में नीति सम्बन्धी वचनों का उपदेश दिया गया है।
  2. काम, क्रोध, मद, मोह, लोभ आदि मनुष्य के आन्तरिक शत्रु हैं। मनुष्य अपनी इन्द्रियों पर संयम रखकर इन पर विजय प्राप्त कर सकता है।
  3. भारतीय पुराणों में ब्रह्माण्ड में स्वर्ग, नरक, पृथ्वी, आकाश-पाताल आदि चौदह लोक बताए गए हैं।
  4. भाषा सहज, सरल एवं भावानुकूल हैं।
  5. चौपाई एवं दोहा छन्द का प्रयोग।
  6. चौथ के चन्द्र दर्शन से कलंक लगता है। इस जन विश्वास का सटीक वर्णन किया गया है।

तात राम नहिं नर भूपाला। भुवनेश्वर कालहु कर काला॥
ब्रह्म अनामय अज भगवंता। व्यापक अजित अनादि अनंता॥
गो द्विज धेनु देव हितकारी। कृपा सिंधु मानुष तनुधारी॥
जन रंजन भंजन खल ब्राता। बेद धर्म रच्छक सुनु भ्राता।
ताहि बयरू तजि नाइअ माथा। प्रनतारति भंजन रघुनाथा॥
देहु नाथ प्रभु कहुँ बैदेही। भजन राम बिनु हेतु सनेही॥
सरन गएँ प्रभु ताहु न त्यागा। बिस्व द्रोह कृत अघ जेहि लागा॥
जासु नाम त्रय ताप नसावन। सोइ प्रभु प्रगट समुझु जिय रावन॥
बार बार पद लागऊँ विनय करऊँ दससीस।
परिहरि मान मोह मद, भजहु कोसलाधीस॥
मुनि पुलकित निज सिष्य सन कहि पठई यह बात।
तुरत सो मैं प्रभु सन कही पाइ सुअवसरू तात ॥2॥

कठिन शब्दार्थ :
भूपाला = राजा; भुवनेश्वर = सम्पूर्ण ब्रह्माण्ड के स्वामी; कालहु कर काला = मृत्यु की भी मृत्यु; अज = अजन्मा; अनामय = विकार रहित; अजित = जिससे कोई जीत न सके; अनादि = जिसका आदि नहीं है; मानुष = मनुष्य; जनरंजन = लोगों को प्रसन्न करने वाला; भंजन = नष्ट करने वाला; गो = पृथ्वी; धेनु = गाय; खल ब्राता = दुष्टों के समूह को; रच्छक = रक्षक; बयरू = बैर; नाइअ = झुकाइए; प्रनतारति = शरण में आये हुए के दुःख को; अघ = पाप; त्रय ताप = तीनों तापों को; दससीस = रावण; परहरि = त्यागकर; कोसलाधीस = रामचन्द्रजी; सन = से।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
इस अंश में विभीषण अपने भाई रावण को समझाता है कि वह प्रभु राम को सीता को लौटा दे और प्रभु की शरण में चला जाए तो उसका कल्याण हो जाएगा।

व्याख्या :
कविवर तुलसीदास जी कहते हैं कि विभीषण अपने भाई रावण को समझाते हुए कहता है कि हे तात! अर्थात् भाई रावण। काम, क्रोध, मद और लोभ-ये सब नरक के रास्ते हैं। इन सबको छोड़कर श्रीरामचन्द्र जी को भजिए, जिन्हें सन्त पुरुष भजते हैं। हे तात! राम मनुष्यों के राजा नहीं हैं। वे समस्त लोकों के स्वामी और काल के भी काल हैं। वे भगवान हैं वे विकार रहित, अजन्मा, व्यापक, अजेय, अनादि और अनन्त ब्रह्म हैं। उन कृपा के समुद्र भगवान ने पृथ्वी, ब्राह्मण, गौ और देवताओं का हित करने के लिए ही मनुष्य शरीर धारण किया है। हे भाई! सुनिए, वे सेवकों को आनन्द देने वाले, दुष्टों के समूह को नष्ट करने वाले और वेद तथा धर्म की रक्षा करने वाले हैं। अत: आप उनसे बैर त्यागकर उन्हें अपना माथा नवाइए। वे रघुनाथ शरणागत का दुःख नष्ट करने वाले हैं। हे तात! उन प्रभु श्रीराम को जानकी जी दे दीजिए और बिना ही कारण स्नेह करने वाले श्रीराम को भजिए।

आगे विभीषण समझाता है कि जिसे सम्पूर्ण जगत् से द्रोह (बैर) करने का पाप लगा है, शरण जाने पर प्रभु उसका भी त्याग नहीं करते अर्थात् शरणागत चाहे कितना ही बैरी या पापी क्यों न हो? भगवान श्रीराम उसे अपना लेते हैं। जिनका नाम तीनों तापों (दैविक, दैहिक, भौतिक) का नाश करने वाला है, वे ही प्रभु (भगवान्) मनुष्य रूप में प्रकट हुए हैं। हे रावण! हृदय में यह बात अच्छी तरह समझ लो।

हे दसशीश! मैं बार-बार आपके चरणों में लगता हूँ और विनती करता हूँ कि मान, मोह और मद को त्यागकर आप कौशलपति श्रीराम का भजन करिए। मुनि पुलस्त्य जी ने अपने शिष्य के हाथ यह बात तुम्हारे लिए कहला भेजी है। हे तात! सुन्दर अवसर पाकर मैंने तुरन्त यह बात प्रभु अर्थात् आप से कह दी है।

विशेष :

  1. कवि ने काम, क्रोध, मद एवं मोह को त्यागने का उपदेश दिया है।
  2. भगवान के निराकार और साकार दोनों रूपों का वर्णन है
  3. अजित अनादि अनन्ता में अनुप्रास अलंकार है।
  4. भाषा सहज एवं सरल है।
  5. शान्त रस।

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माल्यवन्त अति सचिव सयाना। तासु वचन सुनि अति सुख माना॥
तात अनुज तब नीति विभूषन । सो उर धरहु जो कहत विभीषन॥
रिपु उतकरष कहत सठ दोऊ। दुरिन करहु इहाँ हइ कोऊ॥
माल्यवन्त गृह गयउ बहोरी। कहइ विभीषन पुनि कर जोरी॥
सुमुति कुमति सबके उर रहहीं। नाथ पुरान निगम अस कहहीं॥
जहाँ सुमति तहँ संपत्ति नाना। जहाँ कुमति तहँ विपति निदाना॥
तब उर कुमति बसी विपरीता। हित अनहित मानहु रिपु प्रीता॥
कालराति निसिचर कुल केरी। तेहि सीता पर प्रीति घनेरी॥
दोहा : तात चरन गहि मागउँराखहु मोर दुलार।
सीता देहु राम कहुँअहित न होइ तुम्हार ॥3॥

कठिन शब्दार्थ :
सचिव = मन्त्री; सयाना = चतुर; अति = अधिक; अनुज = छोटा भाई; नीति विभूषन = नीतिवान; उर = हृदय में; रिपु = शत्रु; उतकरष = उत्कर्ष, महिमा; सठ = मूर्ख; दुरिन करहुँ = इन्हें दूर कर दो अर्थात् यहाँ से ‘भगा दो; गयउ = चला गया; पुरान = पुराण; निगम = शास्त्र; अस = ऐसा; सुमति = अच्छी बुद्धि; कुमति = दुष्ट बुद्धि; निदाना = परिणाम में; विपरीता = उल्टी; रिपु प्रीता = शत्रु को मित्र; कालराति = कालरात्रि; निसिचर कुल = राक्षस कुल; घनेरी = अधिक; राखहु मोर दुलार = मेरा दुलार रखिए अर्थात् मेरी बात को प्रेमपूर्वक मान लो।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
इस अंश में विभीषण अपने भाई रावण को समझाते हुए कहते हैं कि श्रीराम को उनकी पत्नी लौटा दो, इसी में तुम्हारा कल्याण है।

व्याख्या :
कविवर तुलसीदास जी कहते हैं कि जिस समय विभीषण रावण को नेक सलाह दे रहा था उस समय वहाँ माल्यवन्त नामक एक बहुत ही बुद्धिमान मंत्री बैठा हुआ था। उसने उन (विभीषण) के वचन सुनकर बहुत सुख माना और कहा हे तात! (रावण) आपके छोटे भाई बहुत ही नीतिवान हैं। अतः विभीषण जो कुछ कह रहे हैं उसे आप अपने हृदय में धारण कर लीजिए।

इस पर रावण ने कहा कि ये दोनों मूर्ख शत्रु की महिमा का बखान कर रहे हैं। क्या यहाँ कोई व्यक्ति है जो इन्हें यहाँ से दूर कर दे। यह सुनकर माल्यवन्त तो अपने घर चला गया लेकिन विभीषण पुनः हाथ जोड़कर कहने लगे-हे नाथ! पुराण और वेद ऐसा कहते हैं कि सुबुद्धि और कुबुद्धि सभी मनुष्यों के हृदय में रहती है। जहाँ सुबुद्धि होती है वहाँ नाना प्रकार की सम्पत्तियाँ आ जाती हैं और जहाँ कुबुद्धि होती है वहाँ परिणाम में विपत्ति ही प्राप्त होती है। ऐसा लगता है कि आपके हृदय में उल्टी बुद्धि अर्थात् कुबुद्धि आ बसी है। इसी से आप हित को अहित और शत्रु को मित्र मान रहे हैं जो राक्षस कुल के लिए कालरात्रि के समान है उन सीता पर आपकी बड़ी प्रीति है।

हे तात! मैं चरण पकड़कर आपसे भीख माँगता हूँ अर्थात् विनती करता हूँ कि आप मेरा दुलार रखिए अर्थात् मेरी बात को स्वीकार कर लीजिए और सीताजी को श्रीराम को दे दीजिए, जिसमें आपका अहित नहीं होगा।

विशेष :

  1. विभीषण रावण से बार-बार विनती करके सीताजी को लौटाने की प्रार्थना करता है।
  2. सुमति और कुमति सभी में होती है पर विद्वान लोग सुमति को धारण करते हैं कुमति से दूर रहते हैं।
  3. अनुप्रास की छटा।
  4. भाषा सहज एवं सरल है।
  5. शान्त रस।

सूरज का पहिया संदर्भ-प्रसंगसहित व्याख्या

मन में विश्वास का यह सोनचक्र रुके नहीं
जीवन की पियरी केसर कभी चुके नहीं।
उम्र रहे झलमल
ज्यों सूरज की तश्तरी
डंठल पर विगत के
उगे भविष्य संदली
आँखों में धूप लाल
छाप उन ओठों की
जिसके तन रोओं में
चंदरिमा की कली
छाँह में बरौमियों के चाँद कभी थके नहीं।
जीवन की पियरी केसर कभी चुके नहीं ॥1॥

कठिन शब्दार्थ :
सोनचक्र = स्वर्णिम पहिया; पियरी = पीली; झलमल = झिलमिलाती रहे, चमकती रहे; सूरज की तश्तरी = सूरज का गोला; विगत = बीते हुए; संदली = चन्दन के समान; चंदरिया = चन्द्रमा।

सन्दर्भ :
प्रस्तुत पद्यांश हमारी पाठ्य-पुस्तक के कल्याण की राह पाठ से गिरिजाकुमार माथुर द्वारा रचित कविता ‘सूरज का पहिया से लिया गया है।

प्रसंग :
इस अंश में कवि संसार के मनुष्यों को सचेत करते हुए कहता है कि तुम विपत्तियों और संकटों में कभी भी घबड़ाना मत और अपने लक्ष्य को पाने के लिए निरन्तर प्रयत्नशील रहना।

व्याख्या :
कविवर श्री गिरिजाकुमार माथुर कहते हैं कि मनुष्य को अपने मन के विश्वास को सदैव मजबूत बनाये रखना चाहिए। वह निरन्तर स्वर्णिम चक्र की भाँति (सूर्य के गोले के समान) निरन्तर गतिशील बना रहना चाहिए। तुम्हें हमेशा यह प्रयास करना चाहिए कि तुम्हारे मन में पीली केसर की भाँति जो स्वप्न जन्म ले रहे हैं, वे कभी चुक न जाएँ अर्थात् समाप्त न हो जाएँ। कहने का भाव यह है कि तुम्हारे मन में जो स्वप्न जन्मे हैं वे सदैव पल्लवित और पुष्पित होते रहें, वे कभी मुरझाएँ नहीं। तुम अपने जीवन में सदैव उसी तरह प्रकाशित होते रहो जिस तरह सूर्य का गोला प्रकाशित होता रहता है।

अतीत के डंठलों पर भविष्य के चन्दनों को उगाओ। कहने का भाव यह है कि अतीत में तुमने अनेकानेक संकट एवं विपत्तियाँ झेली हैं पर अपने भविष्य को तुम चन्दन के समान महकाओ। तुम्हारी आँखों में तुम्हारे विश्वास की रंग-बिरंगी तस्वीर हो। तुम्हारे ओठों पर तुम्हारे स्वप्नों के गीत हों। यदि कभी तुम्हारे जीवन में शाम भी आ जाए अर्थात् निराशा आ जाए तब भी तुम चन्द्रमा के समान अपनी शीतलता बिखेरते रहना। कहने का भाव यह है कि निराशा में भी अपनी आशा का संबल मत छोड़ना। तुम्हारी आँखों की बरौनियों में चन्द्रमा कभी भी थके नहीं अपितु वह निरन्तर गतिशील बना रहे। तुम्हारे जीवन के स्वप्नों की पीली केसर कभी भी मुरझाए नहीं, ऐसा तुम्हें सदैव प्रयत्न करना चाहिए।

विशेष :

  1. इस कविता में कवि ने सार्थक जीवन जीने का सन्देश दिया है।
  2. ज्यों सूरज की तश्तरी में उपमा अलंकार।
  3. भाषा सहज, सरल एवं भावानुकूल है।

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मन में विश्वास
भूमि में ज्यों अंगार रहे
आरई नजरों में
ज्यों अलोप प्यार रहे
पानी में धरा गंध
रुख में बयार रहे
इस विचार-बीज की
फसल बार-बार रहे
मन में संघर्ष फाँस गड़कर भी दुखे नहीं।
जीवन की पियरी केसर कभी चुके नहीं ॥2॥

कठिन शब्दार्थ :
अंगार = जलता हुआ कोयला; आरई नजरों = प्रेमपूर्ण दृष्टि में; अलोप = प्रकट; धरा = पृथ्वी; गन्ध = सुगन्ध; बयार = वायु; विचार-बीज= विचार रूपी बीज।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
इस अंश में कवि ने जीवन में संचार बनाये रखने तथा निरन्तर आगे बढ़ते रहने का सन्देश दिया है।

व्याख्या :
कविवर माथुर कहते हैं कि हमारे मन में विश्वास की लौ उसी प्रकार प्रज्ज्वलित होती रहनी चाहिए जिस प्रकार पृथ्वी पर जलता हुआ कोयला दिखाई देता है। कहने का भाव यह है कि हमें जीवन में सदैव ऊर्जा का संचार करते रहना चाहिए। जिस प्रकार प्रेम भरी दृष्टि से प्रेम प्रकट हो जाता है, जिस प्रकार जल में पृथ्वी की गंध समाई रहती है, जिस प्रकार वायु भी निरन्तर गतिमान रहती है उसी प्रकार तुम्हारा लक्ष्य भी निरन्तर गतिमान रहना चाहिए। जिस लक्ष्य को तुमने अपने विचारों में बीज की भाँति बोया है उसे कभी नष्ट नहीं होने देना है। तुम्हें सतत् प्रयत्न करते हुए आगे ही आगे बढ़ते रहना है। अपने विचारों को कार्य रूप में परिणत करना है। तुम्हारा विचार बीज कभी भी नष्ट नहीं होना चाहिए अपितु वह बार-बार पल्लवित एवं पुष्पित होते रहना चाहिए। तुम्हें चाहे जीवन में कितना ही संघर्ष क्यों न करना पड़े पर इस संघर्ष रूपी काँटे को कभी भी मन में मत चुभाना। इससे अपना मन दुःखी न करना। अपनी पीली केसर जैसी जिन्दगी को कभी भी समाप्त मत होने देना अपितु उसे निरन्तर गतिमान बनाये रखना।

विशेष :

  1. कवि ने जीवन में सदैव उत्साह भरने की प्रेरणा दी है।
  2. भूमि में ज्यों अंगार रहे में उपमा अलंकार।
  3. विचार-बीज में रूपक अलंकार।
  4. भाषा सहज एवं सरल तथा लाक्षणिक है।

आगम के पंथ मिलें
रंगोली रंग भरे
तिए-सी मंजिल पर
जन भविष्य-दीप पर
धूरी साँझ घिरे
उम्र महागीत बने
सदियों में गूंज भरे।
पाँव में अनीति के मनुष्य कभी झुके नहीं।
जीवन की पियरी केसर कभी चुके नहीं ॥3॥

कठिन शब्दार्थ :
आगम = शास्त्र, पुराण; भविष्य-दीप= जीवन के भविष्य का दीपक; अनीति = अन्याय; रंगोली = अल्पना।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
कवि का सन्देश है कि हमें निरन्तर प्रयत्नशील रहना चाहिए और कभी भी अनीति के आगे झुकना नहीं चाहिए।

व्याख्या :
कविवर गिरिजाकुमार माथुर कहते हैं कि हमारे प्राचीन आर्य ग्रन्थ ही हमारे मार्गदर्शक बन जाएँ और हम अपना जीवन उन्हीं सिद्धान्तों पर जिएँ। हमारे जीवन में सदैव मंगलकारी रंगोलियाँ बनती रहें। इन लक्ष्यों को पाने के लिए हम अपने उज्ज्वल भविष्य के दीप जलाते चलें। हम जीवन में इतना प्रयास करें कि हमारा जीवन स्वयं एक महागीत बन जाए और उसकी गूंज सदियों तक गूंजती रहे। इसके साथ ही हमारे पाँव कभी भी अनीति के सामने झुके नहीं अपितु उन अनीतियों का हमें दृढ़ता से सामना करना चाहिए। हमें सदैव इस बात का ध्यान रखना चाहिए कि हमारे जीवन की पीली केसर कभी समाप्त न होने पाए।

विशेष :

  1. कवि प्राचीन आगम-निगमों को अपना आदर्श मानता है।
  2. जीवन में जीवन्तता बनाये रखना ही जीवन का लक्ष्य है।

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MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 5 Emerging Modes of Business

MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 5 Emerging Modes of Business

Emerging Modes of Business Important Questions

Emerging Modes of Business Objective Type Questions

Choose the correct answer:
Question 1.

Question 1.
Outsourcing –
(a) Restricts only to tire contracting out of Information Technology Enabled Services (ITES)
(b) Restricts only to the contracting out of non – core business processes
(c) Includes contracting out of manufacturing and R and D as well as service processes both core and non – core but restricts only to domestic territory
(d) Includes off – shoring.
Answer:
(d) Includes off – shoring.

Question 2.
A call centre handles –
(a) Only in – bound voice based business
(b) Onlyout – boundvoicebasedbusiness
(c) Both voice based and non – voice based business
(d) Both customer facing and back – end business.
Answer:
(a) Only in – bound voice based business

Question 3.
It is not an application of e – business –
(a) Online bidding
(b) Online procurement
(c) Online trading
(d) Contract R and D.
Answer:
(a) Online bidding

Question 4.
The payment mechanism typical to e – business –
(a) Cash on Delivery (CoD)
(b) Cheques
(c) Credit and Debit Cards
(d) E – cash.
Answer:
(c) Credit and Debit Cards

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Question 5.
E – commerce does not include –
(a) A business’s interactions with its suppliers
(b) A business’s interactions with its customers
(c) Interactions among the various departments within the business
(d) Interactions among the geographically dispersed units of the business.
Answer:
(c) Interactions among the various departments within the business

Question 2.
Fill in the blanks –

  1. E – commerce is also known as ……………..
  2. By E – commerce we can do bussiness by ……………..
  3. In E – commerce …………….. informations are exchanged.
  4. In E – commerce payment is done by ……………..
  5. Online business is called ……………..
  6. For the success of E – commerce we need effective …………….. system.
  7. Company sending the goods through online to its customer is called ……………..
  8. Call center supports ……………..
  9. Transcription service is a type of ……………..
  10. In E – business payment is done by ……………..

Answer:

  1. Online bussiness
  2. Internet
  3. Paperless
  4. Online
  5. E – commerce
  6. Communication
  7. B2C
  8. Customer
  9. External source
  10. Credit and Debit card.

Question 3.
MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 5 Emerging Modes of Business 1
Answer:

1. (b)
2. (c)
3. (d)
4. (e)
5. (a)
6. (j)
7. (h)
8. (f)
9. (g)
10. (i).

Question 4.
Give answer in one word/sentence:

Question 1.
What is E in E – commerce?
Answer:
E stands for electronic.

Question 2.
Write the names of two normal risks which is present in e – commerce.
Answer:

  1. Brand Hijacking
  2. Hacking.

Question 3.
Write full form of B.P.O.?
Answer:
Business Process Outsourcing.

Question 4.
Write the name of the service in which one firm take the help of other firm for getting their work done?
Answer:
B.P.O.

Question 5.
What is E – business?
Answer:
When all industrial and commercial activities are done through the computer network then it is called as E-business.

Question 6.
Write two differences between traditional and e – business.
Answer:

  1. It is hard to set-up traditional business and easy to start e-business.
  2. Physical presence is needed in traditional business but in e-business physical existence is not required.

Question 7.
Write two advantages of e – commerce?
Answer:

  1. E – commerce make distribution simple and
  2. All the doubts are cleared immediately.

Question 8.
Write two resources required for e – commerce.
Answer:

  1. Computer system and
  2. Internet connection.

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Question 9.
Write two limitations of e – commerce?
Answer:
The two limitations of e – commerce are:

  1. Less personal contact and
  2. Delay in delivery.

Question 10.
Write three levels required for doing e – business or online business.
Answer:

  1. Registration
  2. Order
  3. Payment system.

Question 11.
What do you mean by hacking?
Answer:
Illegal entry or surfing into website is called as hacking. Sometime hackers destroy the important information and facts.

Question 12.
What is storage risk?
Answer:
When due to any joke or for humiliation purpose, main information is stolen then it is called as storage risk.

Question 13.
How many normal storage risk are there? Name them.
Answer:
There are two Normal Storage Risks. They are:

  1. Virus
  2. Hacking.

Question 14.
What do you mean by courier sendees?
Answer:
When the private firms provide the postal services to carry the letters and parcels then it is called as courier services.

Question 15.
Write two limitations of Outsourcing of Services.
Answer:

  1. Lack of Secrecy
  2. Lack of Skill of thinking.

Question 16.
Write different services of outsourcing.
Answer:
Following are types of different services of outsourcing:

  1. Financial services
  2. Advertisement services
  3. Courier services
  4. Customer help services.

Question 17.
Write advantages of outsourcing of business.
Answer:

  1. Focus on internal skill
  2. Economy in cost.

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Question 18.
Into how many directions the transactions of e – business and its activities can be extended? Write those directions.
Answer:
E – business and its activities can be extended into four directions:

  1. B – 2B commerce
  2. B – 2C commerce
  3. C – 2C commerce
  4. Intra – B commerce.

Question 19.
Write one difference between e-business and e – commerce?
Answer:
In e – business,industry, trade and commerce is included but in e – commerce only purchase and sale of the goods are included.

Question 20.
Write two names of two methods of stopping crime in e – commerce?
Answer:
The two methods are:

  1. Special Crime Cell
  2. Digital Signature.

Question 21.
What is Digital signature?
Answer:
Digital signature is one of method certifying by the certification officer by issuing coded digital certificate, which helps in recognition of the sender.

Question 22.
Write the resources which are required for the successful operation of the e – business?
Answer:
They are:

  1. Computer hardware
  2. Technical staff
  3. Digital payment technology
  4. Properly designed website
  5. Tele communication facilities.

Question 23.
Can the delivery of the car can be received immediately on the computer?
Answer:
No.

Question 24.
Give some examples of items whose delivery can be taken immediately on the computer?
Answer:

  1. Computer software
  2. Tickets of flights
  3. Hotel reservation
  4. Information of tape, CD, etc.

Question 25.
What is the name given to delivery of goods immediately on the computer?
Answer:
Online transaction.

Question 26.
What is EFT?
Answer:
EFT stands for Electronic Fund Transfer in which money can be transferred by the code given by the bank of the credit card number.

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Question 27.
What do you mean by documents? Is it full safe? Give reason for your answer.
Answer:
Document is related to the invoice, warranty card, payment receipts, etc. They are fully safe as they are received by means of the internet.

Question 28.
What is important to deal in the e – business ?
Answer:
It is very important to know the address of the website.

Emerging Modes of Business Very Short Answer Type Questions

Question 1.
Define outsourcing?
Answer:
The process of availing various kinds of socialized services from agents external to one’s own organization, at economical rates is called as outsourcing.

Question 2.
What advancements in the business field has been made in order to run business skillfully?
Answer:
Following changes have taken place:

  1. Digitalization
  2. Outsourcing
  3. Globalization.

Question 3.
Write difference between E – business and E – commerce?
Answer:
Normally E – business and E – commerce both the words seems to Synonyms but E – business word is very wide in which not only E – commerce is included but also function of business such as production, distribution, personal management etc., are also included. Transactions done by different – different firms are also included.

Question 4.
What is Cryptography?
Answer:
Cryptography is that process of saving information in which the data is converted to cyber text.

Question 5.
What do you mean by website?
Answer:
Website is related tb the world wide web. In short the position of the firm on the world wide web is called as website. Website is not any geographical position but it is the matter which only visible online which the firm is willing to show others.

Question 6.
What is KPO?
Answer:
Knowledge Process Outsourcing or KPO is one way of doing work by transferring work to others belonging to the same firm or the other firms. Generally, this work is done by high value skilled employees.

Question 7.
Difference between KPO and Production Outsourcing?
Answer:
KPO is done by more skilled employees as compared to the work done by the Production Outsourcing.

Question 8.
Write two functions of KPO firms.
Answer:
The two functions of KPO firms are:

  1. They provide self – process specialization and
  2. They take lower level decisions of their own.

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Question 9.
Write the name of process outsourcing which is continuity of BPO and have more business complexities.
Answer:
KPO.

Question 10.
Write two characteristics of KPO.
Answer:
The two characteristics of KPO are:

  1. It is knowledge related business process or It is one of the continuity of BPO.
  2. It required highly skilled employees or workers.

Question 11.
What is central theme of KPO?
Answer:
The main central theme of the KPO is to create price for the customers by having business specialization instead of central process specialization.

Question 12.
What are the services included in KPO?
Answer:
Following services are included in KPO:

  1. Investment Research Services
  2. Business Research Services
  3. Data Analysis
  4. Market Research Services
  5. Valuation and Firm decision
  6. Legal Process Outsourcing
  7. Patent Research Services
  8. Business Operation Support and Management
  9. Editor Process Outsourcing.

Question 13.
How does outsourcing represent a new mode of business?
Answer:
Outsourcing represents a new mode of business and it is a departure from the traditional thinking of self – sufficiency in business. It refers to a long – term contracting out of business activities to captive or third party specialists with a view to benefitting from their experience, expertise, efficiency and even investment. Generally, the non – core business activities are outsourced but of late even some of the core activities have started being outsourced.

Outsourcing comprises four key segments:

  1. Contract manufacturing
  2. Contract research
  3. Contract sales and
  4. Informatics.

Global competitive pressures for higher quality products at lower costs, demanding customers and emerging technologies have induced a retook at business processes and hence, resulted in outsourcing as a new mode of business which is now being resorted to not out of compulsion but out of choice.

Question 14.
Write the utility of the smart card?
Answer:
Following is the utility of the smart card:

  1. For Banking and Retail
  2. As an Electronic purse
  3. For Health Care
  4. Identity verification.

Emerging Modes of Business Short Answer Type Questions

Question 1.
State any three differences between E – business and Traditional business.
Answer:
Differences between Traditional business and E – business:
MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 5 Emerging Modes of Business 2

Question 2.
Describe briefly any two applications of E – business.
Answer:
Two applications of E – business:
1. E – Procurement:
It involves internet – based sales transactions between business firms, including “reverse auctions” that facilitate online trade between a single business purchaser and many sellers and, digital market places that facilitate online trading between multiple buyers and sellers.

2. E – Communication / E – Promotion:
It includes e – mails, publication of online catalogues displaying images of goods, advertisement through banners, pop – ups, opinion polls and customer surveys, etc. Meetings and conferences may be held by the means of video conferencing.

Question 3.
How outsourcing is representing the development of new technique of business?
Answer:
Due to outsourcing business have got help in touching the new horizons because under it the businessmen keep some work with them and remaining work they transfer to these who are having specialization. This makes those work done on time at economical rate and also increase the employment opportunities in the society.

Question 4.
Wbat is B2B?
Or, Write the risks which are there in data storing and transmission in E – business.
Answer:
There are lots of risks whether data is stored inside the computer or the way of its transmission. Important informations are stolen by the hackers only in order to destroy them or due to humiliation purpose.

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Question 5.
Explain the areas of e – business.
Answer:
Under e – business not only the functions like production, distribution, personnel management comes but also management works like planning, organizing and controlling is also done by the medium of computerized system. Following are also included in the e – business:

1. B2B Commerce:
Under this process of e – business both the firms which participate are included. Business firms cannot do all the work of its own. They also need the subsidiary firms also like, scooter manufacturing company requires help of so many firms as it cannot produce all the components by its own and if doing so can make their manufacturing cost very high. Hence, under this category the work is selected and given to secondary firm for their completion.

2. B2C Commerce:
Under it the relation between business and the customers are kept. This method is useful when purchasing is done by going to the unknown shopkeepers. Customers can find the information online and can inform to the firm about their requirement and then they can get those goods and services on their own way as per their taste.

3. Intra B Commerce:
When all the units of the firm are electronically connected
with each other then it is called as Intra B commerce. By this method different departments like sales, production etc., get information of other departments online and hence there is less possibility of mistakes at all the levels. .

Question 6.
Explain E – business.
Answer:
E – business is the electronical method of doing business. This system makes the firm to make available any commodity at any place at any time to its customers; Instead of. purchasing any commodity from the unknown seller the purchaser send the required amount directly to the concerned seller. Seller will be keeping that amount with him up till that time until unless the goods have not been sent and was accepted by the purchaser e.g„ if any person got blocked in traffic then he can phone to another person in order to guide to him not to get blocked in the traffic.

Question 7.
What do you understand by Virus?
Answer:
Virus is a kind of program which goes on circulating to the main program frequently. The effect of the virus can be seen as follows:

Level – 1
virus leads to normal affecting to the screen.

Level – 2
virus goes on affecting the work process.

Level – 3
virus goes on affecting the targetted files and destroy them.

Level – 4
virus can destroy the whole system of the computer.

Antivirus programme should be established and should be run from time – to – time in order to save the files and disks from the attack of the virus.

Question 8.
Explain the various services of the E – business?
Answer:
Following are the various services of the E-business:

1. E – procurement:
Under it purchase and sell goes on among the business firms. This makes the Business Firms have to work on properly as all die activities are done online.

2. E – bidding / E – auction:
In many of the purchasing websites the prices are presented automatically so that the bidding can be made. In it E-Auction is also included.

3. E – communication / E – promotion:
In this all the brochures are published which show the factors of the goods. Advertisement through banner, knowing of the consent, customer survey etc., meetings and the conferences can be held through the video conferencing.

4. E – delivery:
It includes the e – delivery of computer software, photos, videos, books and magazines (e – magazines) and multimedia materials through the electronic medium. In it through the electronic medium various other services like legal, financial and other services can also be availed.

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Question 9.
What are the ethical concerns involved in outsourcing?
Answer:
Outsourcing has raised certain ethical concerns which need to be considered. In search of cheap labour, manufacturing processes are being outsourced to developing countries where they use child labour/women in the factories and working conditions are unhygienic and even unsafe. The companies cannot do so in their developed home countries due to stringent laws forbidding use of child labour.

This raises the ethical concern whether this sort of cost cutting by using child labour justified. Similarly, there is a concern over the ethical aspect’of outsourcing the work to countries where gender based wage discrimination is done and hence women are paid lower wages.

Question 10.
What are the main problems in the outsourcing?
Answer:
Following are the main problems in the outsourcing:

1. Lack of confidentiality:
Since the work is divided into different parts and is given to different person, the secrets of the work is also known to the others and advantage can be taken by the other competitor company.

2. Sweet shopping:
Under the outsourcing the workers and the labours are paid very less amount as a result of which they are exploited.

3. Ethical concerns:
The people of the under developed and the developing nations get ready to sell their services even at cheaper rates for earning money as a result they can be physically and mentally exploited.

Question 11.
Explain the advantages of the outsourcing?
Answer:
Following are the advantages of the outsourcing:

1. Reduction in labour problems:
Due to outsourcing business has to appoint internal employees only which reduces labour problems.

2. Cost reduction:
Because of the outsourcing the work is transferred and is done by the other parties which reduces the cost. It is predicted that around 10 to 20% cost reduction is there.

3. Enhancement in production:
Outsourcing firms have good skill in their work which the other firms cannot have, and they do their work very skillfully. So due to outsourcing there is upgradation in the production capacity of the business undertaking.

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Question 12.
What is E – business risk? Explain its different types.
Answer:
Online business is totally different from the normal business and also it is having different types of business risk. Here risk means any such incidence which can cause financial, social or mental loss.
Types of E – business risk:

1. Transaction risk:
Online transaction have their own risk. They are of following types:

(i) Transactional order mistake:
The seller can refuse the customer that the customer has given order any time and similarily customer can also refuse regarding the order given by him.

(ii) Delivery mistake:
Delivery of wrong goods, delivery to the wrong address and similar kinds of problem arises.

(iii) Mistakes related to the payments:
Sometimes after delivery of the goods also payment is not received.

2. Data storage and transmission risk:
Data either stored in computer or is in transit, it has always risk. Many times important information is stolen by soihe antisocial elements for the purpose of humiliation or destroying. Virus hitting or hacking are some of the examples.

3. Risk of threat to intellectual property and privacy:
Internet is one of the open kind of place where if once the information is available then they lose their privacy andean be used by anyone. .

Emerging Modes of Business Long Answer Type Questions – I

Question 1.
Differentiate between B.P.O. and K.P.O.
Answer:
Differences between B.P.O. and K.P.O:
MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 5 Emerging Modes of Business 3

Question 2.
Write the advantages of E-business.
Answer:
Following are the advantages of the e – business:

1. Easy formation:
It is very easy to start e – business as compared to the traditional business which require lot of formalities to be completed. The advantages of internet is equally available to both the format of the business small and big.

2. Convenience:
Internet provides the facility of business 24 hours, 7 days and 365 days of the year. Hence the employees also get the flexibility to work at the different time and from the different place.

3. Speed:
In the sale and purchase of the goods many other information is also required which is made available by the internet only at only click of the mouse. Many information and software, e – films, e – books and magazines can be delivered online. Here as per the demand the information can be made available speedily.

4. Global reach:
In the real sense internet reach is limitless. On one side it provides the seller a global reach and on the other hand it provides opportunity to the customer to select goods at the any place of the world.

5. Movement towards a paperless society:
Internet has reduced the use of the paper and also red tapism. Government department and various regulatory tribunals are also shifting towards the paperless society, under which all the information is made available online on the internet. In this context Information Technology Act 2000 is admirable.

Question 3.
Discuss the limitations of electronic mode of doing business. Are these limitations severe enough to restrict its scope ? Give reasons for your answer.
Answer:
E – Business has its own limitations as discussed below:

1. Low personal touch:
e – Business lacks the warmth of interpersonal interactions and personal touch for satisfaction of customer. Thus, it is relatively less suitable mode of business for product categories requiring personal touch for convincing the customers such as garments, etc.

2. Incongruence between order taking/giving and order fulfillment speed:
In e – Business orders can be placed at the click of a mouse, but the physical delivery of the product takes time. Customers are sometimes not patient enough to bear with this Incongruence. At times the users even get frustrated due to technical reasons when web – sites take unusually longtime to open.

3. Need for Technology Capability and Competence of Parties to E – business:
E – Business requires the parties to be fairly familiar with computers and internet. The digital divide has thus limitedthe use of E – business.

4. Increased transaction:
Risk Internet transactions occur between cyber personalities and it is difficult to establish the identity of the parties or know the location from where the parties may be operating. E-business is also risky due to additional hazards of Impersonation and leakage of confidential information such as credit card details. Problems of ‘virus’ attacks and ‘hacking’ also pose security concerns in e – busipess.

5. Resistance to change:
The process of adjustment to new technology and new way of doing things causes stress and a sense of insecurity due to change. As a result, people may resist a change from traditional business to E – business.

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Question 4.
Explain the advantages of smart card.
Answer:
Followings are the advantages of smart card:

1. Multiple use device:
It is one smart card which do lot of big works like credit card, debit card, identification card, medical history, telephone directory etc. There is no need to keep separate document for each and everything.

2. Full security:
Smart card is tamper proof, hence the data stored in it cannot be manipulated. PIN is required for its use. User thumb impression and Id make it more safe to use. If any person try to use it illegally then the card reader makes the card blocked.

3. Portability:
It can be carried to any place with ease as it very small in size and light.

4. More storage capacity:
Smart card can store large amount of data which is helpful at the time of its need.

5. Easy to use:
It can be carried anywhere and can be used easily and it is consumer friendly.

Question 5.
Differentiate between the Traditional business and E – business.
Answer:
MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 5 Emerging Modes of Business 4

Question 6.
Why are e – business and outsourcing referred to as the emerging modes of business? Discuss the factors responsible for the growing importance of these trends.
Answer:
E – Business and outsourcing are referred to as ‘emerging modes of business’ as these have brought about new changes in the way or manner in which business is conducted and it is believed that these trends are likely to continue. E – Business may be defined as the conduct of industry, trade and commerce using the computer networks.

E – Business covers a firm’s interactions with its customers and suppliers over the internet and also other electronically conducted business functions such as production, inventory management, product development, accounting and finance and human resource management.

The various factors responsible for the growing importance Of these trends are:

1. Business managers and thinkers keep evolving newer and better ways of doing things in an effort to improve the business processes.

2. Business firms have to strengthen their capabilities of creating utilities and delivering value to successfully meet the competitive pressures.

3. Consumers have become far more demanding than ever in terms of higher quality, lower prices, speedier deliveries and better customer care.

4. Business as an activity has to keep evolving by adopting new trends in order to benefit from emerging technologies.

Emerging Modes of Business Long Answer Type Questions – II

Question 1.
Elaborate the steps involved in online trading.
Answer:
The following steps are involved in online trading:

1. Registration before online shopping one has to register with the online vendor by filling up a registration form. In this form one has to give a password to protect the account otherwise anyone can log in your account.

2. Placing an order in online transactions the order can be placed by picking and dropping the items in the shopping cart. Shopping cart is an online record of what you have picked up while browsing. After being sure of what you want to buy then check out from shopping cart and choose your payment option.

3. Payment through mechanism in an online purchase payment is made through

  • Cash on delivery.
  • Through cheque.
  • Net banking transfer.
  • Credit or Debit card.
  • Digital cash.

(Note: If they ask steps in e – trading then following steps are to be mentioned)

  • Opening bank account.
  • Opening demat account with a depository participant.
  • Opening online trading account with stock brokers.
  • Trading software installation.
  • Bidding and trading in securities.

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Question 2.
Evaluate the need for outsourcing and discuss its limitations?
Answer:
Global competitive pressures for higher quality products at lower costs. Ever demanding customers and emerging technologies are responsible for the continuing emergence of outsourcing as a mode of business. Need for outsourcing is outlined in the following points:

1. Focussed attention business firms are realizing that focusing their limited resources on a few areas where they have core competence, and contracting out the rest of the activities to their outsourcing partners can lead to better efficiency and effectiveness.

2. Quest for excellence outsourcing enables the firms to pursue excellence by virtue of limited focus and also by extending their capabilities through contracting out the remaining activities to those who excel in performing them.

3. Cost reduction it has become necessary for firms operating in global markets to maintain quality of products while keeping prices low. Thus, the only way, to survival and profitability is cost reduction. The outsourcing partners deliver the same service to a number of organizations and hence benefit from economies of large scale leading to lower cost.

But there are certain limitations of outsourcing as given below:

1. Confidentiality outsourcing depends on shafting a lot of vital information and knowledge. If the outsourcing partner does not maintain the confidentiality it can harm the interest of the party that outsources its processes.

2. Sweat shopping outsourcing firms seek to lower their costs by utilizing the low – cost manpower of the host countries. Moreover the work that is outsourced is not of the type which may build the competency and capability of the outsourcing partner.

3. Ethical concerns in search of cheap labour manufacturing processes are being outsourced to developing countries where they use child labour/women in the factories and working conditions are unhygienic and even unsafe this raises ethical concerns.

Question 3.
Explain ATM along with its utility?
Answer:
ATM stands for Automatic Teller Machine, is a kind of machine in which if ATM card is inserted and PIN is typed then money can be withdrawn and can be deposited in it. This machine works on 24 x 7 basis. This has reduced the burden of the bank on large scale. Its use is going on increasing day by day. Bank not only allow the customers to deposit money and withdrawals but also other facilities are also provided. The services provided by the ATM differs for bank to bank.

Followings are the utility of ATM:

1. Cash withdrawals:
Through the ATM user can withdraw money at any time as per the requirement. For withdrawing money from the ATM it is necessary to use the card issued by the bank and type the PIN.

2. Cash deposit:
Money cannot only be withdrawn but can be deposited also through the ATM. When the cash is kept in the slot by the customer machine count it and credit to the concerned account and receipts is issued regarding it.

3. Balance enquiry:
As the name certifies as soon as the card is inserted and the PIN is typed ATM machine issued a printed receipt which consists of balance of the concerned account.

4. Mini statement:
Under the mini statement option the user can get the print of last 10 transactions of his account, through the ATM.

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Question 4.
Explain the resources which are required for the e – commerce?
Answer:
For successful functioning of e – commerce following facilities are necessary:

1. Computer System:
E – commerce is a business conducted over the internet. Hence, the most basic requirement is a well endowed computer system, whereby we can place or take orders with ease and convenience. A computer would be sufficient to effect business deals.

2. Internet Connection:
The next basic necessity to effectively carry out e – commerce is to get a connection froth an Internet Service Provider (ISP).BSNL is the country’s largest ISP. Apart from this, there are other private players in the field, like Mantra on – line, Satyam Infoway, Sigma on – line, Dishnet, etc. are ISP’s.

3. Technically Qualified Workforce:
E – commerce cannot function Without sufficiently qualified, technically efficient personnel, who are comfortable with operating computer networks as well as the internet. They must be absolutely certain about the formalities concerning how to receive on – line orders, receive on – line payments, and design a website and to deliver products on – line

4. Safe System of Receiving Payments:
In order to receive payments, it is essential that companies develop such safe modes, whereby the buyers may be immediately intimated about how much payment is to be made, and how it is to be made. Besides, it must also be decided and intimated to the buyers as to what arrangements have been made for any excess payments made by them.

5. Well – designed Website:
Every company should design its won website in order to provide complete information to its customers and other dealers, about its product and services, while designing its web site, it must provide graphic details of its products.

MP Board Class 11 Business Studies Important Questions

MP Board Class 12th Chemistry Solutions Chapter 8 The d-and f-Block Elements

MP Board Class 12th Chemistry Solutions Chapter 8 The d-and f-Block Elements

The d-and f-Block Elements NCERT Intext Exercises

Question 1.
Silver atom has completely filled d-orbitals (4d10) in its ground state. How can you say that it is a transition element?
Answer:
Silver exhibits +2 oxidation state. In this state, 4d- sub-shell contains nine electrons i.e., one of the 4d-orbitals is partially filled. Hence, it can be regarded as transition element.

Question 2.
In the series Sc (Z = 21) to Zn (Z = 30), the enthalpy of atomisation of Zinc is the lowest, i.e., 126 kj mol-1. Why ?
Answer:
In case of Zinc, 3d-electrons are not involved in metallic bonding, due to having 3d10 configuration. Because of poor metallic bonding, the enthaply of atomisation of Zinc is lowest.

Question 3.
Which of the 3d series of the transition metals exhibits the largest number of oxidation state and why ?
Answer:
Mn (Z = 25) exhibits the largest number of oxidation state, because it has the maximum number of unpaired electrons. Hence, it shows oxidation states from +2 to +7.

Question 4.
The E° (M2+/M) value for copper is positive (+0.34V). What is possibly the reason for this? (Hint: Consider its high ∆0H°Θ and low ∆hydH°).
Answer:
E°(M+2/M) for any metal depends upon the sum of enthalpies of atomisation, ionisation enthalpy and hydration enthalpy. Copper has high enthalpy of atomisation and low hydration enthalpy. Hence, E°(Cu+2/Cu) is positive.

Question 5.
How would you account for the irregular variation of ionisation enthalp-ies (first and second) in the first series of the transition elements?
Answer:
Irregular variation of ionisation enthalpies (first and second) is mainly due to varying degree of stability of different 3d-configurations. d0, d5 and d10 configurations have extra stability and hence in such cases the value of ionisation enthalpies are usually high.

For example, Cr has low first ionisation enthalpy because the electron has to be removed from 4s-orbital but the second ionisation enthalpy is very high as Cr+ has a stable d5 configuration. Zn has very high first ionisation enthalpy because electron is to be removed from stable configuration 3d10 4s2.

Question 6.
Why is the highest oxidation state of a metal exhibited in its oxide or fluo-ride only?
Answer:
Both.oxygen and fluorine are highly electronegative. Thus, they oxidise the met¬als in their compounds in highest oxidation state.

Question 7.
Which is a stronger reducing agent Cr2+ or Fe2+ and why ?
Answer:
Cr+2 is stronger reducing agent than Fe+2. This is because the configuration of Cr+2 changes from d4 to d3 and d3 configuration is stable (t32g) beinghalf filled t2g level.

Question 8.
Calculate the ‘spin only’ magnetic moment of M2+(aq) ion (Z = 27).
Answer:
The electronic configuration of M+2 (Z = 27) is
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Question 9.
Explain why Cu+ ion is not stable in aqueous solutions?
Answer:
Cu+(aq) is not stable in aqueous solution because of its less negative enthalpy of hydration than Cu+2(aq).

Question 10.
Actinide contraction is greater from element to element than lanthanide contraction. Why?
Answer:
This is due to poor shielding effect by 5f electrons in the actinoids than that of 4f electrons in the lanthanoids.

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The d-and f-Block Elements NCERT TextBook Exercises

Question 1.
Write down the electronic configuration of:
(i) Cr3+
(ii) Pm3+
(iii) Cu+
(iv) Ce4+
(v) CO2+
(vi) Lu2+
(vii) Mn2+
(viii) Th4+
Answer:
(i) Cr3+: [Ar]3d3
(ii) Pm3+ : [Xe]4f4
(iii) Cu+ : [Ar]3d10
(iv) Ce4+ : [Xe]54
(v) CO2+ : [Ar]3d7
(vi) LU2+ : [Xe]4f14 5d1
(vii) Mn2+ : [Ar]3d5
(viii) Th4+ : [Rn].

Question 2.
Why are Mn2+ compounds more stable than Fe2+ towards oxidation to their +3 oxidation state?
Answer:
Mn+2 has stable electronic configuration [Ar]4s03d5 and they do not easily change to Mn+3, Fe+2 [Ar] 4s03d6 on oxidation forms Fe+3 [Ar] 4s03d5 a more stable configuration.

Question 3.
Explain briefly how +2 oxidation state becomes more and more stable in the first half of the first row transition elements with increasing atomic number?
Answer:
Except Scandium (which shows an oxidation state of +3) all other first row transition elements show an oxidation state of +2. This is due to loss of two ns electrons. In the first half, as we move from Ti+2 to Mn+2 the electronic configuration changes from 3d2 to 3d5 i.e., more and more of d-orbitals are half filled imparting greater and greater stability of +2 oxiation state.

Question 4.
To what extent do the electronic configurations decide the stability of oxi-dation states in the first series of the transition elements? Illustrate your answer with examples.
Answer:
In transition series, the oxidation states which lead to exactly half filled or completely filled d-orbitals are more stable. For example, the electronic configuration of Fe(Z = 26) is [Ar] 3d64s2. It shows various oxidation states but Fe (III) is most stable because it has the configuration [Ar]3d5.

Question 5.
What may be the stable oxidation state of the transition element with the following d electronic configurations in the ground state of their atoms : 3d3,3d5,3d8 and 3d4?
Solution:
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Question 6.
Name the oxometal anions of the first series of the transition metals in which the metal exhibits the oxidation state equal to its group number.
Answer:
Cr2O72- and CrO42- (Group No. = Oxidation state of Cr = 6), MnO4 (Group No. = Oxidation state of Mn = 7).

Question 7.
What is lanthanoid contraction? What are the consequences of lanthanoid contraction?
Answer:
Interesting feature of the atomic size of lanthanides is that on moving down the group steady decrease in atomic size is observed. The shape of f-orbital is in such a way that its shielding effect is minimum, therefore on addition of extra electron in f-subshell only attractive force increases. The steady decrease (contraction) in size of fourteen lanthanide elements (La3+ 1 06Å to Lu3+ 0.8Å) by a value of about 0.2Å is known as lanthanide contraction.
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Reason : (i) The new electrons in lanthanides instead of going to outermost shell enters (n-2)f- suborbital as a result of which force of attraction increases between electron and nucleus due to which atom or ion contracts.

(ii) Electron entering in (n-2)f- suborbital have negligible or zero shielding effect over electrons present in the last orbit. In addition the shape of f-suborbital is not favourable for the shielding effect of electrons. Thus, lanthanide contraction occur.

Consequences of lanthanide contraction :

(i) Change in the properties of lanthanides: Due to lanthanide contraction, little change occurs in the properties of lanthanides. So it is very difficult to obtain them in pure state.

(ii) Influence over the properties of other elements : Lanthanide contraction have an important influence over the element present before and after it e.g., there is difference in properties of Ti and Zr while Zr and Hf have similar properties.

Question 8.
What are the characteristics of the transition elements and why are they called transition elements? Which of the d-block elements may not be regarded as the transition elements?
Answer:
Transition elements are those elements in which the atoms or ions (in stable oxidation state) contain partially filled cf-orbital. These elements lie in the p-block and show a transition of properties between 5-block and p-block. Therefore, these are called transition elements. Elements such as Zn, Cd and Hg cannot be classified as transition elements be¬cause these have completely filled d-subshell.

Question 9.
In what way is the electronic configuration of the transition elements different from that of the non-transition elements?
Answer:
The transition elements involve the filling of d-orbitals while the representative elements involve the filling of s and p-orbitals. The general electronic configuration of transition element is (n-1)d1-10 ns1-2 on the other hand, the general electronic configuration of representative elements in ns1-2 or ns2 np1-6. Thus, in representative elements only the last shell is incomplete while in transition elements the last but one shell is also incomplete.

Question 10.
What are the different oxidation states exhibited by the lanthanoids?
Answer:
The principal oxidation state of lanthanoids is +3. In addition, they exhibit oxi-dation states of +2 and + 4.

Question 11.
Explain giving reasons:
(i) Transition metals and many of their compounds show paramagnetic behaviour.
(ii) The enthalpies of atomisation of the transition metals are high.
(iii) The transition metals generally form coloured compounds.
(iv) Transition metals and their many compounds act as good catalyst.
Answer:
(i) Paramagnetic substance is one which is attracted by magnetic field. It arises due to presence of unpaired electron in atom, ion or molecule.

Most of the transition elements and compounds are paramagnetic in nature. This is due to fact that transition elements involve partially filled 4 subshell and their atom and ion contain unpaired electron.

(ii) Transition elements have high effective nuclear charge and a large number of valence electrons. Therefore, they form very strong metallic bonds. As a result, the enthalpy of atomization of transition metals is high.

(iii) The colour of transitional metal ions is due to partially filled (n-1)d orbitals. In transitional metal ions which contain unpaired d electrons, transition of electrons takes place from one 4-orbital to another 4-orbital. During this transition it absorbs some radiation of visible light and reflects the remaining radiation in the form of coloured light. Thus, the colour of the ion is complementary to the colour absorbed by it.

For example: [Cu(H2O)6]2+ ion appears blue because it absorbs the red colour of the visible light for electron promotion and reflects its complementary blue colour.

Colour of some ions :
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(iv)Transition elements act as good catalysts in chemical reaction in the hydrogenation of Ni metal, in contact process of manufacture of SO3, Pt and in manufacture of NH3 by Haber process Fe acts as catalyst. In the method of preparation of O2 by heating KClO3, MnO2 acts as catalyst.

Question 12.
What are interstitial compounds? Why are such compounds well known for transition metals?
Answer:
Most of the Transition elements form interstitial compounds at high temperature with atoms of non-metallic elements like-H,B,C,N, Si etc. Small atoms of these non-metal- lic elements fit in the interstitial voids of crystal lattice of transition elements. These are called interstitial compounds.

Properties :

  1. Properties of these compounds are like parent metal but physical properties differ.
  2. These compounds are hard.
  3. Their ductility and malleability becomes less.
  4. Their electrical conductivity decreases.
    Example: TiH, NiH2.

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Question 13.
How is the variability in oxidation states of transition metals different from that of the non-transition metals? Illustrate with examples.
Answer:
In transition elements, the successive oxidation states differ by unity. For ex-ample, Mn shows all the oxidation states from + 2 to +7. On the other hand, non-transition metals exhibit variable oxidation states which differ by two units. For example Pb(II), Pb(IV), Sn(II), Sn(IV).

Question 14.
Describe the preparation of potassium dichromate from iron chromite ore. What is the effect of increasing pH on a solution of potassium dichromate?
Answer:
Preparation : It is prepared from chromite ore or ferrochrome of chrome iron FeCr2O4 (FeO.Cr2O3). Different steps involved in the process are as follows :

1. Preparation of sodium chromate : The ore is finely powdered, mixed with sodium carbonate and quick lime and then roasted (heated to redness) in a reverberatory furnace in presence of excess of air when sodium chromate (yellow in colour) is formed with the evolution of CO2. Quick lime is added to keep the mass porous and thus facilitates oxidation.
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The roasted mass is extracted with water when sodium chromate dissolves completely leaving behind ferric oxide.

2. Conversion of sodium chromate to sodium dichromate : Sodium chromate is extracted with water and acidified with sulphuric acid to get sodium dichromate.
2Na2CrO4 + H2SO4 → Na2Cr2O7 + Na2SO4 + H2O
On concentration the less soluble sodium sulphate Na2SO4.10H2O crystallizes out. This is filtered hot and allowed to cool when sodium dichromate Na2Cr2O7.2H2O separates on standing.

3. Conversion of sodium dichromatic into potassium dichromate : Hot concentrated solution of sodium dichromate is treated with requisite amount of potassium chloride when potassium dichromate being less soluble crystallizes out on cooling.
Na2Cr2O7 + 2KCl → K2Cr2O7 + 2NaCl
Effect of pH on a solution of K2Cr2O7: Potassium chloride being less soluble than sodium chloride is obtained in the form of orange coloured crystals and can be removed by filtration. The dichromate ion \(\mathrm{Cr}_{2} \mathrm{O}_{7}^{2-}\) exists in equilibrium with chromate \(\mathrm{Cr}_{2} \mathrm{O}_{4}^{2-}\) ion at pH 4. However, by changing the pH, they can be interconverted.
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Question 15.
Describe the oxidising action of potassium dichromate and write the ionic equations for its reaction with:
(i) Iodide
(ii) Iron(II) solution and
(iii) H2S.
Answer:
Reaction of K2Cr2O7 with acidic FeSO4, KI and H2S :
K2Cr2O7 acts as a very strong oxidizing agent in the acidic medium.
K2Cr2O7 + 4H2SO4 → K2SO4 + Cr2 (SO4)3 + 4H2O + 3[O]
K2Cr2O7 takes up electrons to get reduced and acts as an oxidizing agent. The reaction K2Cr2O7 with other iodide, iron (II) solution, and H2S are given below :
(i) It oxidizes ferrous sulphate to ferric sulphate.
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(ii) It liberates I2 from KI.
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These reactions are used in the estimation of iodine and ferrous ion in volumetric analysis

(iii) It oxidizes SO2 to sulphuric acid.
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(iv) It oxidizes H2S to sulphur.
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Question 16.
Describe the preparation of potassium permanganate. How does the acidi-fied permanganate solution react with (i) Iron(II) ions (ii) SO2 and (iii) Oxalic acid ? Write the ionic equations for the reactions.
Answer:
Preparation : Potassium permanganate is prepared from manganese dioxide. On a large scale, it is prepared from the mineral pyrolusite. The process involves the following steps:

1. Conversion of MnO2 into potassium manganate : The finely powdered pyrolusite mineral is fused with potassium carbonate or potassium hydroxide in presence of atmospheric oxygen or an oxidising agent such as potassium nitrate or potassium chlorate. The fused mass turns green due to the formation of potassium manganate.
2MnO2 + 2K2CO3 + O2 → 2K2MnO4 + 2CO2
2MnO2 + 4KOH + O2 → 2K2MnO4 + 2H2O
MnO2 + 2KOH + KNO3 → K2MnO4 + KNO2 + H2O
3MnO2 + 6KOH + KCl1O3 → 3K2MnO4 + KCl + 3H2O

2. Oxidation of potassium manganate into potassium permanganate :
(i) Chemical oxidation : The fused mass is extracted with water and the solution is filtered. The green solution is then converted to potassium permanganate by bubbling carbon dioxide, chlorine or oxygen through it.
32MnO4 + 2CO2 → 2KMnO4 + MnO2 ↓+ 2K2CO3
2K2MnO4 + Cl2 → 2KMnO4 + 2KCl
2K2MnO4 + H2O + O3 → 2KMnO4 + 2KOH + O2
The purple solution of potassium permanganate thus obtained is concentrated when it deposits dark purple, needle like crystals having a metallic lustre.

(ii) Electrolytic oxidation : Nowadays, it is largely manufactured by the electrolytic oxidation of the manganate. The manganate solution is electrolysed between iron electrodes separated by diaphragm. The oxygen evolved at the anode converts manganate to permanganate.
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After the oxidation is completed, the solution is filtered and evaporated under controlled condition to obtain the crystals of potassium permanganate.

(i) Acidified KMnO4 solution oxidizes Fe(II) ions to Fe(III) ions i.e. ferrous ions to ferric ions.
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(ii) Acidified potassium permanganate oxidizes SO2 to sulphuric acid.
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(iii) Acidified potassium permanganate oxidizes oxalic acid to carbon dioxide.
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Question 17.
For M2+/M and M3+/M2+ systems the E° values for some metals are as follows:
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Use this data to comment upon:
(i) The stability of Fe3+ in acid solution as compared to that of Cr3+ or Mn3+ and
(ii) The ease with which iron can be oxidised as compared to a similar process for either chromium or manganese metal.
Answer:
(i) As E° Cr+3/Cr+2 is negative (-0.4V), this means Cr+3 ion in solution cannot be reduced to Cr+2 easily, i.e., Cr+3 ions are very stable. As E° M+3/ Mn+2 is positive (+ 1.5V), Mn+3 ions can easily be reduced to Mn+2 ions in comparison to Fe+3 ions. Thus, the relative stability of these ions is:
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(ii) Oxidation potentials for the given pairs will be +0-9V, + 1-2V and 04V. Thus, the order of their getting oxidised will be in the order Mn > Cr > Fe.

Question 18.
Predict which of the following will be coloured in aqueous solution? Ti3+, V3+, Cu+, Sc3+, Mn2+, Fe3+ and CO2+. Give reasons for each.
Answer:
The ions with one or more unpaired electrons will be coloured in aqueous solu-tion due to d-d transition.
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Question 19.
Compare the stability of +2 oxidation state for the elements of the first transition series.
Ans.
The stability of +2 oxidation state decreases from left to right except for Mn and Zn. Stability decreases towards right due to decreasing negative value of standard reduction potential. The decrease in the -ve value of E° is due to increase in sum of ∆i H1 + ∆iH2 (first and second ionisation enthalpy)

Question 20.
Compare the chemistry of actinoids with that of the lanthanoids with special reference to:
(i) Electronic configuration
(ii) Atomic and ionic sizes
(iii) Oxidation state and
(iv) Chemical reactivity.
Answer:
Differences between Lanthanoids and Actinoids :

Lanthanoids

  1. Differentiating or last electrons enter in 4 f-sub-shell of (n – 2) orbit.
  2. These elements come after lanthanum so these are called lanthanoids.
  3. Common oxidation state is +3, other oxidation states are +2 and +4 also.
  4. Atomic or ionic radius decreases gradually and this is called lanthanide contraction.
  5. Lanthanoids have smaller tendency to form complexes.
  6. Lanthanoids do not form oxo-ions.
  7. Compounds of lanthanoids exhibit less basic in nature.
  8. Lanthanoids are not radioactive except Promethium.
  9. Except Pm, other lanthanoids are present in nature in abundance comparatively more than iodine.

Actinoids

  1. Differentiating or last electrons enter in 5f-sub-shell of (n – 2) orbit.
  2. These elements come after actinium so these are called actinoids.
  3. Common oxidation state in actinoids is also +3 but other oxidation states are higher, e.g., +4, +5, +6 and +7.
  4. Atomic or ionic radius also decreases gradually and steadily and this is called actinoid contraction.
  5. Actinoids have comparatively higher tendency of complex formation.
  6. Oxo-ions are formed, e.g., UO+2, PuO+2, UO+, etc.
  7. Compounds of actinoids are more basic in nature.
  8. All the actinoids are radioactive.
  9. Most of these are not found in nature and are artificially prepared.

Question 21.
How would you account for the following:
(i) Of the d4 species, Cr2+ is strongly reducing while manganese(III) is strongly oxidising.
(ii) Cobalt(II) is stable in aqueous solution but in the presence of complexing reagents it is easily oxidised.
(iii) The d1 configuration is very unstable in ions.
Answer:
(i) Cr+2 is reducing in nature as its configuration changes from d4 to d3 (A stable configuration having half filled t28 orbitals). On the other hand, Mn+3 is oxidising in nature as the configuration changes from d4 to d5 (A stable configuration having half filled t2g to eg orbitals)
(ii) Strong ligands force Cobalt (II) to lose one more electron from 3cfsubshell and thereby induce d2sp3-hybridisation.
(iii) The ions with d1 configuration try to lose the only electron on d-subshell in order to acquire stable inert gas configuration.

Question 22.
What is meant by ‘disproportionation’? Give two examples of dispropor-tionation reaction in aqueous solution.
Answer:
The disproportionation reactions are those in which the same substance get oxidised as well as reduced, for example
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Question 23.
Which metal in the first series of transition metals exhibits +1 oxidation state most frequently and why?
Answer:
Copper has electronic configuration [Ar] 3d104s1. It can easily lose one (4s1) electron to give stable 3d10 configuration.

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Question 24.
Calculate the number of unpaired electrons in the following gaseous ions: Mn3+, Cr3+, V3+ and Ti3+. Which one of these is the most stable in aqueous solution?
Answer:
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Cr+2 is most stable as it has half filled t28 level.

Question 25.
Give examples and suggest reasons for the following features of the transition metal chemistry:
(i) The lowest oxide of transition metal is basic, the highest is amphoteric/acidic.
(ii) A transition metal exhibits highest oxidation state in oxides and fluorides.
(iii) The highest oxidation state is exhibited in oxo-anions of a metal.
Answer:
(i) The lowest oxide of transition metal is basic because the metal atom has low oxidation state whereas highest is acidic or amphoteric due to highest oxidation state. For
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In low oxidation state of the metal, some of the valence electrons of the metal atom are not involved in bonding. Hence, it can donate electrons and behave as a base. In the higher oxidation state, valence electrons are involved in the bonding and are not available. Instead, effective nuclear charge is high. Hence, it can accept electrons and hence behave as an acid.

(ii) A transition metal exhibits higher oxidation states in oxides and fluorides because oxygen and fluorine are of small size and high electronegativity and hence can readily oxidise metals, for example OsF6[Os(VI)], V2O5[V(V)].

(iii) Oxo-anions of metals have highest oxidation states, for example Cr in Cr2O2-7 has an oxidation state of +6 whereas Mn in MnO4 has an oxidation state of +7. This is because of high electronegativity of oxgyen and is high oxidising property.

Question 26.
Indicate the steps in the preparation of:
(i) K2Cr2O7 from chromite ore
(ii) KMnO4 from pyrolusite ore.
Answer:
(i) It oxidizes ferrous sulphate to ferric sulphate.
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(ii) Acidified KMnO4 solution oxidizes Fe(II) ions to Fe(III) ions i.e. ferrous ions to ferric ions.
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Question 27.
What are alloys ? Name an important alloy which contains some of the lanthanoid metals. Mention its uses.
Answer:
An alloy is a homogeneous mixture of two or more metals or metals and non-metals. An important alloy contains lanthanoid metal is mischmetal which contains 50% Cerium and 25 % Lanthanum, with small amounts of Nd (Neodymium) and Pr (Praseody-mium). It is used in Mg-based alloy to produce bullets, shell and lighter flints.

Question 28.
What are inner transition elements ? Decide which of the following atomic numbers are the atomic numbers of the inner transition elements : 29,59,74,95,102, 104.
Answer:
The f-block elements i.e., in which last electrons into antipenultimate f-subshell are called inner-transition elements. These include lanthanoids (58-71) and actinoids (90-103). Thus, elements with atomic numbers 59,95 and 102 are inner transition elements.

Question 29.
The chemistry of the actinoid elements is not so smooth as that of the lanthanoids. Justify this statement by giving some examples from the oxidation state of these elements.
Answer:
Lanthanoids show limited number of oxidation states, such as +2, +3 and +4 (+3 is the principal oxidation state). This is because of large energy gap between 5d and 4f- subshells. On the other hand, actinoids also show principal oxidation state of +3 but show a number of other oxidation state also. For example, Uranium (Z = 92) exhibits oxidation states of +3, +4, +5, +6 and Neptunium (Z = 94) shows oxidation states of +3, +4, +5, +6 and +7. This is because of small energy difference between 5f and 6d orbitals.

Question 30.
Which is the last element in the series of the actinoids ? Write the electronic configuration of this element. Comment on the possible oxidation state of this element.
Answer:
Last element of the actinoid series = Lawrencium (Z = 103)
Electronic configuration = [Rn] 5f14 6dl1 7s2 Possible oxidation state = +3.

Question 31.
Use Hund’s rule to derive the electronic configuration of Ce3+ ion, and calculate its magnetic moment on the basis of ‘spin-only’ formula.
Answer:
Cerium electronic configuration = [Xe]4f1 5d1 16s2
Ce+3 ion = [Xe]4f1
i.e., one unpaired electron is present
Magnetic moment, µ = \(\sqrt{n(n+2)}\)
= \(\sqrt { 3 }\) = 1.73BM.

Question 32.
Name the members of the lanthanoid series which exhibit +4 oxidation states and those which exhibit +2 oxidation states. Try to correlate this type of behaviour with the electronic configurations of these elements.
Answer:
+4 = 58Ce, 59Pr 60Nd 65Tb 66Dy
+2 = 60Nd 62Sm 63EU 69Tm 70Yb.
+4 oxidation state is shown when the configuration left is close to either 4f0 (i.e., 4f0 4f1 4f2) or close to 4f0 (i.e.,4f0 4f1 4f2) or close to 4f2 (i.e., 4f7 or 4f8) +2 oxidation state is shown when the configuration is 5d° 6s2 so that two electrons are easily lost.

Question 33.
Compare the chemistry of the actinoids with that of lanthanoids with reference to:
(i) Electronic configuration
(ii) Oxidation states and
(iii) Chemical reactivity.
Answer:
Lanthanoids

  1. Differentiating or last electrons enter in 4 f-sub-shell of (n – 2) orbit.
  2. These elements come after lanthanum so these are called lanthanoids.
  3. Common oxidation state is +3, other oxidation states are +2 and +4 also.
  4. Atomic or ionic radius decreases gradually and this is called lanthanide contraction.
  5. Lanthanoids have smaller tendency to form complexes.
  6. Lanthanoids do not form oxo-ions.
  7. Compounds of lanthanoids exhibit less basic in nature.
  8. Lanthanoids are not radioactive except Promethium.
  9. Except Pm, other lanthanoids are present in nature in abundance comparatively more than iodine.

Actinoids

  1. Differentiating or last electrons enter in 5f-sub-shell of (n – 2) orbit.
  2. These elements come after actinium so these are called actinoids.
  3. Common oxidation state in actinoids is also +3 but other oxidation states are higher, e.g., +4, +5, +6 and +7.
  4. Atomic or ionic radius also decreases gradually and steadily and this is called actinoid contraction.
  5. Actinoids have comparatively higher tendency of complex formation.
  6. Oxo-ions are formed, e.g., UO+2, PuO+2, UO+, etc.
  7. Compounds of actinoids are more basic in nature.
  8. All the actinoids are radioactive.
  9. Most of these are not found in nature and are artificially prepared.

Question 34.
Write the electronic configurations of the elements with the atomic num-bers 61, 91,101, and 109.
Answer:
(i) Z = 61 : [Xe] 4f5 5d0 6s2
(ii) Z = 91 : [Rn] 5f2 6d1 7s2
(iii) Z = 101 : [Rn] 5f13 6d0 7s2
(iv) Z = 109 : [Rn] 5f14 6d7 7s2

Question 35.
Compare the general characteristics of the first series of the transition metals with those of the second and third series metals in the respective vertical columns. Give special emphasis on the following points:
(i) Electronic configurations
(ii) Oxidation states
(iii) Ionisation enthalpies and
(iv) Atomic sizes.
Answer:
MP Board Class 12th Chemistry Solutions Chapter 8 The d-and f-Block Elements 23

Question 36.
Write down the number of 3d electrons in each of the following ions: Ti2+, V2+, Cr3+, Mn2+, Fe2+, Fe3+, CO2+, Ni2+ and Cu2+. Indicate how would you expect the five 3d orbitals to be occupied for these hydrated ions (Octahedral).
Answer:
MP Board Class 12th Chemistry Solutions Chapter 8 The d-and f-Block Elements 24
Note : About t2g and eg orbitals refer MOT Unit 9.

Question 37.
Comment on the statement that elements of the first transition series possess many properties different from those of heavier transition elements.
Answer:
MP Board Class 12th Chemistry Solutions Chapter 8 The d-and f-Block Elements 25

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Question 38.
What can be inferred from the magnetic moment values of the following complex species ?
MP Board Class 12th Chemistry Solutions Chapter 8 The d-and f-Block Elements 26
Answer:
K4[Mn(CN)6]
Mn+2 : 3d5, magnetic moment of 2.2 indicates that it has one unpaired electron and hence forms inner orbitals or low spin complex. Its configuration is: t52g.
[Fe(H2O)6]2+
Fe+2 : 3d6, the magnetic moment value is close to 4 unpaired electrons so it forms outer orbital complex having 4 unpaired electrons. Its configuration is : t2g 4eg2g.
K2[MnCl4]
Mn+2: 3d5, the magnetic moment corresponds to 5 unpaired electrons. The cZ-orbitals are not disturbed. So it forms tetrahedral complex. Its configuration is : t2g 3eg2

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The d-and f-Block Elements Other Important Questions and Answers

The d-and f-Block Elements Objective Type Questions

Question 1.
Choose the correct answer :

Question 1.
In which of the compounds Mn shows highest oxidation state :
(a) K2MnO4
(b) KMnO4
(c) MnO2
(d) Mn3O4.
Answer:
(b) KMnO4

Question 2.
Which forms interstitial compound :
(a) Fe
(b) Ca
(c) Ni
(d) All of these
Answer:
(b) Ca

Question 3.
In neutral medium equivalent weight of KMnO4 is :
(a) M
(b) M/2
(c) M/3
(d) M/5.
Answer:
(c) M/3

Question 4.
The Lanthanide which is widely used :
(a) Lanthanum
(b) Nobelium
(c) Thorium
(d) Cerium.
Answer:
(d) Cerium.

Question 5.
Electronic configuration of Gadolinium is :
(a) [Xe] 4f6, 5d9, 6s2
(b) [Xe] 4f7, 5d1,6s2
(c) [Xe] 4f3, 5d5, 6s2
(d) [Xe] 4f6, 5d2, 6s2.
Answer:
(b) [Xe] 4f7, 5d1,6s2

Question 6.
Lanthanides contraction is responsible for the fact:
(a) 2r and Y have almost equal radius
(b) Zr and Nb have same oxidation state
(c) Zr and Hf have almost equal radius
(d) Zr and Zn have same oxidation state.
Answer:
(c) Zr and Hf have almost equal radius

Question 7.
In 3d series which elements shows highest oxidation state :
(a) Mn
(b) Fe2+
(c) Ni
(d) Cr.
Answer:
(a) Mn

Question 8.
Which of the transition metal ion is coloured :
(a) Cu+
(b) V2+
(c) Sc3+
(d) Ti4+.
Answer:
(b) V2+

Question 9.
A transition metal which is green in +3 oxidation state and orange in +6 oxidation state is:
(a) Mn
(b) Cr
(c) Os
(d) Fe.
Answer:
(b) Cr

Question 10.
In lanthanides the basicity of lanthanide oxides are :
(a) Increases
(b) Decreases
(c) First increases then decreases
(d) First decreases then increases.
Answer:
(b) Decreases

Question 11.
Number of unpaired electron in Fe+2 ion is :
(a) 0
(b) 4
(c) 6
(d) 3.
Answer:
(b) 4

Question 12.
Fe, Co, Ni, are magnetic substances of which type :
(a) Paramagnetic
(b) Ferromagnetic
(c) Diamagnetic
(d) Anti ferromagnetic.
Answer:
(b) Ferromagnetic

Question 2.
Fill in the blanks :

  1. Metals Fe, CO, Ni are known as ………………………
  2. Ionic size of trivalent cations are ……………………… with increase in atomic numbers.
  3. The transition metals having lower oxidation state shows ……………………… nature.
  4. K2Cr2O7 is a strong ……………………… agent, which gives ……………………… nascent oxygen.
  5. Zn shows only ……………………… oxidation state.
  6. f-block elements are known as ……………………… elements.
  7. Transition elements and their compounds act as ………………………
  8. General electronic configuration of inner transition element is ………………………
  9. Chemical form of Potassium manganate is ………………………
  10. f-block elements are also known as ………………………

Answers:

  1. Ferrous metals
  2. Decreases
  3. Basic
  4. Oxidising 3
  5. + 2
  6. Inner transition
  7. Catalyst
  8. (n-2)f1-14 (n-1)d1-2 ns2
  9. K2MnO4
  10. Transitional Elements.

Question 3.
Match the following :
MP Board Class 12th Chemistry Solutions Chapter 8 The d-and f-Block Elements 27
Answers:

  1. (f)
  2. (g)
  3. (e)
  4. (c)
  5. (b)
  6. (d)
  7. (a).

Question 4.
Answer in one word / sentence :

1. Which is colourless Cu2+ or Cu+?
2. In a reaction KMnO4 is replaced by K2MnO4 then what will be the change in oxidation state of Mn ?
3. Which series shows higher oxidation state lanthanides or actinides ?
4. Which oxidation state of lanthanum is most stable ?
5. Write the equivalent weight of K2Cr2O7 in acid medium.
6. How many unpaired electrons are present in Fe3+ ?
7. Give the name of oxidising agent used in chromyl chloride test.
8. Out of (7-block elements, Zn does not show variable valencies, why ?
9. Which is the most important oxidation state of Cu ?
10. f-block elements can be divided into how many series ?
11. What is Lunar caustic ?
12. In d-block elements Zn does not exhibit variable oxidation state. Why ?
13. What is the alkaline solution of HgCl2 and KI known as ?
Answers:
1. Cu+
2. 1
3. Actinides
4. +3
5. 49
6. 5
7. K2Cr2O7
8. Completely filled ‘d’orbitals
9. +2
10. 2
11. AgNO3 (Silver nitrate)
12. Due to fully filled d-orbitals
13. Nessler’s reagent.

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The d-and f-Block Elements Short Answer Type Questions

Question 1.
Silver atom has completely filled d-orbitals (4d10) in its ground state. How can you say that it is a transition element ?
Answer:
Silver exhibits 4d105s0 electronic configuration in +1 oxidation state. But in some compounds it exhibits +2 oxidation state. In this state its electronic configuration is 4d95s0. Thus, due to incompletely filled 4d orbital, it is a transition element.

Question 2.
What are Transition elements ? They show metallic character. Why ?
Answer:
Elements whose atoms in their ground state or ions in their common oxidation states have incomplete or partially filled cf orbitals are called transitional elements. They are in group 2 to 13. Example : Fe, Ni, Co, etc.
General formula : (n-1)d1-10 ns1-2
Metallic character of an element depends on its tendency to form cation by loosing one or more electrons from its atom. All transitional elements are metals because they contain one or two electrons in their outermost shell which can be easily lost due to low ionisation energy. Thus, they are metallic in nature.

Question 3.
Why do transition metals exhibit variable oxidation states ?
Answer:
Transition metals exhibit variable valency because the energy subshell (n-1)d and ns are very close. Thus, possibility to lose electrons from ns subshell as well as from (n-1) d subshell is very much if there are unpaired electrons. So oxidation states of these metals may increase.
In these elements Mn shows maximum variable valencies.

Question 4.
Transition elements form alloy easily. Explain.
Answer:
It is the homogeneous mixture of two or more metals or metals with non-metals. Alloys are made to confer the property of metals. Transition elements have great tendency to form alloys because these elements have similar atomic size and can mutually substitute their positions in their crystal lattice. Alloys are comparatively hard and have higher m.p. than the elements from which they are made.

Question 5.
Explain magnetic properties of transitional elements on the basis of their electronic configuration.
Or,
Explain diamagnetism and paramagnetism.
Answer:
Magnetic property : Magnetic property is shown as:
(a) Paramagnetic substances: The substances which are attracted by magnetic field are called as paramagnetic substances. This property of paramagnetism is due to presence of unpaired electrons in atomic orbitals.
Fe, Co and Ni are ferromagnetic because they can be magnetised. Paramagnetism is represented by following formula :
\(\mu=\sqrt{n(n+2)}\)
Where, µ = Magnetic moment, n = Number of unpaired electrons.
(b) Diamagnetic substances : The substances which are repelled by magnetic field are called diamagnetic substances. In this type of substances all electrons are paired. Zinc is a diamagnetic metal.

Question 6.
Transition elements are inactive. Why ?
Answer:
The reason for low reactivity of transition elements are the following :

  1. High ionisation energy.
  2. High value of sublimation or atomization energy.
  3. Small value of hydration energy.
  4. Low value of standard electrode potential.

Question 7.
Write main characteristics of transitional elements.
Answer:
Main characteristics of transitional elements :

  1. Transition metals are metallic in nature which has electropositive character from Ti to Cu.
  2. They are hard and conductor of heat and electricity.
  3. Their b.p. and m.p. are high.
  4. They show variable oxidation states.
  5. These metals form coloured ions.
  6. These metals form co-ordination compounds.
  7. They are generally paramagnetic.
  8. These are good catalysts.
  9. These form alloys.
  10. These form interstitial compounds with non-metals.

Question 8.
Write any five main differences between d and f-Block elements.
Answer:
Differences between d and f-Block Elements :

d-Block Elements:

  1. Two shells n and (n-1) are incomplete.
  2. Last electron enters the d- orbital of penultimate shell.
  3. d-block elements are normally called Transitional element.
  4. d-block elements are available in nature.
  5. These elements exhibit variable oxidation state.
  6. These elements are stable.

f-Block Elements:

  1. Three shells n, (n-1) and (n-2) are inco-mplete.
  2. Last electron enters the orbital of antip-enultimate (n-2) shell.
  3. f-block elements are normally called Inner Transitional element.
  4. f-block elements are very rare. Therefore they are known as Rare Earth elements.
  5. These elements also exhibit variable oxidation state.
  6. These elements are less stable and many are radioactive.

Question 9.
What are Inner Transition elements ?
Answer:
These are the elements which contain (n-2)f and (n-1)d incomplete orbitals or in which electron enter in the antipenultimate (two energy levels below the outermost orbit orbital. These are so called because these are found within the transition elements. There are two types of inner transition elements :
(i) Lanthanides series : The 14 elements after Lanthanum (La57)
i. e., 58Ce – 71 LU are called lanthanides.
(ii) Actinides series : The 14 elements after Actinide (Ac89) i.e., Th90 to Lw103.

Question 10.
Write the name of members of Group 12. Why are they generally not considered as transition elements ?
Answer:
Members of Group 12 are Zn, Cd and Hg which are not included in transition elements because in both their atomic state and in bivalent ion state their electronic configuration is (n – 1)d10 i.e., their d-orbitals are completely filled. Therefore, they are not considered as transition elements.

Question 11.
Write any five characteristics of lanthanides.
Answer:
Five characteristics of lanthanides :

  1. These belongs tof-block because last electron goes to the f-subshell.
  2. These are shining metals like silver.
  3. These are good conductor of heat and electricity.
  4. Melting point and density of these are high.
  5. From La to Lu, atomic radii decreases continuously, it is called lanthanide contraction.

Question 12.
What is the reason that the ionisation energy of 5d series elements is higher than the series ?
Answer:
On moving from top to bottom in a group, value of ionisation energy decreases, but ionisation energy of elements of 5d series is higher than that of elements of 4d series. This is because of the presence of 14 Lanthanide elements in between due to which their size does not increase appreciably. Thus, attractive force between the nucleus and outermost electron is more and this is the cause of higher ionisation potential.

Question 13.
(i) Transition metals possess the ability, to form complex compounds. Explain.
(ii) Zn, Cd and Hg do not show the properties of Transition elements.
(iii) Why is Ti known as a wonder metal ?
Answer:
(i) Cause of formation of complex compounds by Transition metals :
(a) Small size of ions of these elements and high nuclear charge due to which these ions attract ligands.
(b) They possess vacant zforbitals in order to accomodate the electron pair donated by ligand.

(ii) Elements in which (n-1) d-orbital is partially filled are known as Transition elements.
Whereas in Zn [3d10 4s2], in Cd [4d10 5s2] and in Hg [5d10 6s2] state is found. Therefore, these do not show the properties of Transition elements.

(iii) Titanium is a shining white metal. It is extented strong (harder than steel), has high m.p. Good conductor of electric current resistant to corrosion and light metal. Due to all these qualities, it is called wonder metal.

Question 14.
The radius of Fe2+ ion is smaller than the radius of Mn2+ ion, why ?
Answer:
The atomic number of Fe (26) is more than the atomic number of Mn (25). Due to higher value of atomic number, iron nucleus contains more protons. Hence the force of attraction between the nucleus and the electrons of outermost orbit is more. Due to strong attractive force of the nucleus the electron cloud is pulled inwards which results in smaller size of Fe2+ ion as compared to Mn2+ ion.

Question 15.
Why is it difficult to separate lanthanide group ? Explain.
Answer:
The 14 inner transition elements which come after lanthanum (atomic number 57) are called lanthanides. In these elements, the incoming electrons enter in 4f – orbital leaving 5th and 6th orbital.

Separation of lanthanide is not possible due to lanthanide contractions. All lanthanides have quite similar properties. This is the reason why it is difficult to separate.

Question 16.
(i) TiO2 is white whereas TiCl3 is violet, why ?
(ii) In first transitional series paramagnetism increases till Cr then it starts de-creasing. Why ?
Answer:
(i) In TiO2, Ti is in +4 oxidation state (3d04s0) having a vacant d-orbital hence there is no d-d transition and it is white. On the other hand, in TiCl3, Ti is in +3 oxidation state (3d1 4s0) having one unpaired electron in its 3d- orbital, hence it is coloured.
(ii) In first transitional series, the number of unpaired electrons till Cr (3d5) increases and then due to pairing the number of unpaired electrons decreases. Thus, due to this at first paramagnetism increases till Cr and then it decreases.

Question 17.
Write chromyl chloride test with equation.
Answer:
Chromyl Chloride Test: 1. When a metal chloride is heated with solid potassium dichromate and cone. H2SO4 orange coloured vapours of chromyl chloride are formed.
K2Cr2O7 + 6H2SO4 + 4KCl → 2CrO2Cl2 ↑+ 6KHSO4 + 3H2O
2. When these fumes are passed in sodium hydroxide solution, yellow solution of sodium chromate is obtained. When lead acetate is added to it in presence of acetic acid yellow precipitate of lead chromate is obtained.
MP Board Class 12th Chemistry Solutions Chapter 8 The d-and f-Block Elements 28

Question 18.
Write names, symbols and electronic configuration of first transition series.
Answer:
First transition series: In the elements of this series from Sc21 to Cu29 electrons are filled in 3d-orbitals. The general electronic configuration of first transition series is 3d1-10 4s2. In these elements electronic configuration of Cr24 and Cu29 is 3d5 4s1 and 3d10 4s1 respectively.
MP Board Class 12th Chemistry Solutions Chapter 8 The d-and f-Block Elements 29

Question 19.
Write general electronic configuration of f-block elements. Write any two uses of lanthanides. Write any two uses of Actinides.
Answer:
General outer electronic configuration of f-block element is :
(n – 2)f1-14 (n – 1)d0-1 ns2.
Uses of Lanthanides : 1. Alloys of lanthanides are called mischmetals and it is used in manufacture of heat resistant, stainless and instrumental steel.
2. Lanthanides compounds are used in ceramic industry, paints, textile industry.
Uses of Actinides : 1. Compound of Thorium are used in cancer treatment.
2. Uranium are used for nuclear energy and its compounds are used in ceramic, medicine etc.

Question 20.
Write uses of KMnO4 and K2Cr2O7.
Answer:
Uses of KMnO4 :

  1. As a disinfectant for water.
  2. As an oxidizing agent in the laboratory and industry.
  3. For qualitative detection of halides, oxalates, sulphites etc.

Uses of K2Cr2O7:

  1. In calico printing and dyeing.
  2. As an oxidizing agent.
  3. In chrome tanning in lather industry.
  4. In volumetric analysis, it is used in the estimation of ferrous and iodides in redox titration.

Question 21.
Why generally Zn, Cd and Hg are not considered as transition elements ?
Answer:
The atom or ion of an element having incomplete d-orbital is called transition element. On the basis of this definition Zn, Cd and Hg which have complete d-orbital should not be included in J-block elements infact these elements do not resemble d-block in a number of properties, even then these elements are included in d-block element therefore Zn, Cd and Hg are called non-typical transition elements while rest of all transition elements are called typical elements.

Question 22.
Explain Cu+ is colourless while Cu+2 is coloured.
Answer:
If a transition metal contain unpaired electron, it shows paramagnetism and forms coloured compound. In Cu+ d-orbital is partially filled (3d9) thus Cu+ is colourless and diamagnetic while Cu+2 is coloured and paramagnetic.

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Question 23.
What are transition elements ? In how many series they are divided ? Explain.
Answer:
In modern periodic table elements present between 5-block and p-block elements are called transition elements or elements having partially filled d-orbitals are called transition elements. These are known as d-block elements because last electron enters the d-orbitals e.g., Iron (Fe), Chromium (Cr).
Division of d block → Elements of this block has been divided into four series :

(i) First transition series or 3d series → These elements have last electrons in 3d subshell. These series contain 10 elements from atomic number 21 to 30 in fourth period. i.e.
MP Board Class 12th Chemistry Solutions Chapter 8 The d-and f-Block Elements 30

(ii) Second transition series or 4d series → This series include 10 elements from atomic number 39 to 48 in fifth period. The last electron enters in 4d orbitals.
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(iii) Third transition series or 5d series → This series also contain 10 elements of 6th period from atomic number 57, 72 to 80. The last electron’ enters in 5d orbitals e.g.
MP Board Class 12th Chemistry Solutions Chapter 8 The d-and f-Block Elements 32
Elements between La (57) and Hf (72) i.e. from Ce (58) to Lu (71) are called lanthanides or inner transition elements.

(iv) Fourth transition series or 6d series → This series is incomplete. It starts with Actinium (89). Elements between Actinium (89) and Meitnerium (109) are called as Acti-nides. The last electron enters in 6d orbitals, e.g.
MP Board Class 12th Chemistry Solutions Chapter 8 The d-and f-Block Elements 33

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The d-and f-Block Elements Long Answer Type Questions

Question 1.
Giving the electronic configuration of Lanthanide, explain their oxidation state.
Answer:
Lanthanide series : In this series electrons are filled in 4f-sub-shell. Normal electronic configuration of these electrons are (n-2)f1 to 14 (n-1)0 to 1 ns2. Total number of lanthanides are 14 which start from atomic number 58 (Cerium) to atomic number 71 (Lutetium). The main characteristics of this series are following :

Oxidation state: Highest oxidation state of lanthanides is (+3). It is due to loss of 2s electron and one d electron in La. Electronic configuration of La3+ is similar to Xe = 54, which is most stable. Some elements also show +2 and +4 oxidation state because these elements losing 2 or 4 electrons get stable configuration of f7 or f14 e.g., Ce4+(4f1), Tb+(4f8),Er2+(4f11),Yb2+(4f13) but Sm2+,Tm2+ are the exceptions.

Normally +4 oxidation state of lanthanides act as strong oxidizing agent. Like Ce+4 is a good oxidant of aqueous solution which changes to +4 and +3. On the other side +2 oxidation state of lanthanides act as strong reductant. Like Sm2+, Eu2+ and Yb2+ ions, are good reductants which get oxidized in aqueous solution from +2 to +3.

Chemical reactivity : Initial members of this series are highly reactive with the in-crease in atomic number reactivity decreases and are less reactive like Al of high atomic number. Lanthanides react with H2 at 575-675 K temperature forming LaH3. They react with C, X2,O2 and S to form carbide (M2O3 and M2S3), oxide and sulphide. Maximum compounds show +3 oxidation state but some elements also exhibit +2 and +4 oxidation state. On reacting with water, oxides of lanthanides form insoluble hydroxide. These oxides are stronger base than Al(OH)3 but weaker base than Ca(OH)2. These hydroxides react with CO2 to form carbonate.

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Question 2.
Explain the oxidizing property of KMnO4 in acidic, neutral and alkaline medium giving two examples each.
Answer:
KMnO4 acts as strong oxidizing agent in acidic, neutral and alkaline medium.
In acidic medium: It oxidizes in presence of dilute H2SO4 and get reduced.
2KMnO4 + 3H2SO4 → K2SO4 + 2MnSO4 + 3H2O + 5[O]
e.g., (i) It oxidizes ferrous salt into ferric salt,
MP Board Class 12th Chemistry Solutions Chapter 8 The d-and f-Block Elements 34

(ii) It oxidizes oxalate to CO2 :
2KMnO4 + 3H2SO4 + 5C2H2O4 → K2SO4 + 2MnSO4 + 8H2O + 10CO2

(iii) It oxidizes iodide ion to iodine :
2KMnO4 + 10KI + 8H2SO4 → 6K2SO4 + 2MnSO4 + 8H2O + 5I2

(iv) It oxidizes nitrites to nitrates :
2KMnO4 + 3H2SO4 + 5NaNO2 → 2MnSO4 + K2SO4 + 5NaNO3 + 3H2O

In neutral medium: In this medium, the reaction begins with neutral ethylene glycol but this does not give neutral reaction because KOH formed in the reaction makes basic in nature.
2KMnO4 + H2O → 2KOH + 2MnO2 + 3[O]
e.g., (i) It oxidizes manganous sulphate to manganese dioxide.
2KMnO4 + 3MnSO4 + 2H2O → 5MnO2 + K2SO4 + 2H2SO4

(ii) It oxidizes hydrogen sulphide to sulphur.
2KMnO4 + 4H2S → 2MnS + K2SO4 + 4H2O + S
In alkaline medium : In alkaline medium, reduces to MnO2 and gives 3 nascent oxygen.
e.g., (i) It oxidizes ethylene to ethylene glycol.
MP Board Class 12th Chemistry Solutions Chapter 8 The d-and f-Block Elements 35
(ii) It oxidizes iodide to iodate.
2 KMnO4 + H2O + KI → 2 MnO2 + 2 KOH + KIO3
Potassium iodate

KMnO4 gives more number of nascent oxygen in acidic medium than in alkaline medium due to which it acts as stronger oxidizing agent in acidic medium.
Uses of KMnO4: (i) As an oxidizing agent or as Baeyer’s solution in laboratory and industry.
(ii) In the manufacture of saccharin, benzoic acid, etc.

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MP Board Class 9th Hindi Navneet Solutions पद्य Chapter 7 सामाजिक समरसता

MP Board Class 9th Hindi Navneet Solutions पद्य Chapter 7 सामाजिक समरसता

सामाजिक समरसता अभ्यास

बोध प्रश्न

सामाजिक समरसता अति लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
कृष्ण और सुदामा कौन थे?
उत्तर:
कृष्ण और सुदामा बाल्यावस्था के घनिष्ठ मित्र थे।

प्रश्न 2.
सुदामा की पत्नी ने उन्हें क्या सलाह दी?
उत्तर:
सुदामा की पत्नी ने सुदामा को यह सलाह दी कि तुम्हारे बचपन के मित्र श्रीकृष्ण द्वारिका के राजा हैं अतः इस विपत्ति में तुम उनके पास चले जाओ, वे तुम्हारी सहायता करेंगे।

प्रश्न 3.
शबरी के आश्रम में कौन आये थे?
उत्तर:
शबरी के आश्रम में राम और लक्ष्मण दोनों भाई आये थे।

प्रश्न 4.
शबरी ने राम को प्रेम सहित खाने को क्या दिया?
उत्तर:
शबरी ने राम को प्रेम सहित कन्द, मूल एवं फल खाने को दिए।

प्रश्न 5.
शबरी के मुँह से शब्द क्यों नहीं निकल पा रहे थे?
उत्तर:
शबरी श्रीराम के प्रेम में इतनी मग्न हो गई थी कि उसके मुँह से शब्द तक नहीं निकल पा रहे थे।

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सामाजिक समरसता लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
शबरी ने अपने आश्रम में श्रीराम का किस प्रकार स्वागत किया?
उत्तर:
शबरी ने अपने आश्रम में राम का प्रेमपूर्वक स्वागत किया। उसने आदर के साथ जल लेकर प्रभु के चरण पखारे तत्पश्चात् उन्हें सुन्दर आसन पर बैठाया।

प्रश्न 2.
द्वारपाल द्वारा वर्णित सुदामा का चित्र अपने शब्दों में लिखिए।
उत्तर:
द्वारपाल ने जाकर श्रीकृष्ण से कहा कि हे प्रभु! एक अनजान व्यक्ति आया हुआ है, उसके सिर पर न तो पगड़ी है, और न शरीर पर झंगा है। न मालूम वह किस गाँव का रहने वाला है। उसकी धोती फटी हुई है और उसका दुपट्टा भी जीर्ण-शीर्ण है। वह अपने पैरों में जूते भी नहीं पहने हुए हैं। बड़े आश्चर्य से आपके महलों को देख रहा है और अपना नाम सुदामा बता रहा है।

प्रश्न 3.
सुदामा द्वारा पोटली न दिये जाने पर कृष्ण ने कौन-सी बातें याद दिलाईं ?
उत्तर:
सुदामा द्वारा सुदामा की पत्नी द्वारा भेजे गये चार मुट्ठी चावलों की पोटली न दिये जाने पर कृष्ण ने कहा कि हे मित्र! तुम चोरी की कला में बचपन से ही निपुण हो। जब बचपन में गुरुमाता ने हमें चबाने के लिए चने दिये थे तो तुमने चुपचाप चोरी से खा लिये थे संभवत: तुम्हारी वही चोरी की आदत आज भी नहीं छूटी है तभी तो तुम भाभी द्वारा दिये गये चावलों की पोटली को काँख में छिपाए हए हो।

प्रश्न 4.
बिना भक्ति के मनुष्य की स्थिति किस प्रकार की हो जाती है?
उत्तर:
बिना भक्ति के मनुष्य की स्थिति जलरहित बादलों के समान होती है अर्थात् जैसे जलरहित बादल किसी काम में नहीं आते हैं उसी तरह भक्ति रहित मनुष्य भी संसार में किसी के काम नहीं आता है।

प्रश्न 5.
शबरी और राम प्रसंग सामाजिक समरसता का अनूठा उदाहरण है, समझाइए।
उत्तर:
शबरी निम्न जाति की भीलनी थी और राम चक्रवर्ती सम्राट दशरथ के पुत्र थे पर जब श्रीराम वन में शबरी के आश्रम पर पहुँचे तो उसके आतिथ्य को बड़े ही प्रेम से स्वीकारा। उसके द्वारा परोसे गये कन्द, मूल और फलों को प्रेम से खाया। उन्होंने जाति-पाँति का भेद न करके प्रेम को महत्त्व प्रदान किया। इस प्रकार शबरी और राम प्रसंग सामाजिक समरसता का अनूठा उदाहरण है।

सामाजिक समरसता दीर्घ उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
श्रीकृष्ण और सुदामा की मैत्री का वर्णन अपने शब्दों में कीजिए।
उत्तर:
श्रीकृष्ण और सुदामा की मैत्री सच्ची थी। यह मैत्री बचपन में ही पाठशाला से शुरू होती है और जीवन भर चलती है। संयोग से कृष्ण द्वारिका के राजा बन जाते हैं और सुदामा दरिद्र बनकर भीख माँगकर अपना पेट पालता है। एक दिन सुदामा की पत्नी ने राजा श्रीकृष्ण के पास जाने की बात कही। पत्नी की बात मानकर सुदामा द्वारिका पहुँच जाते हैं। जब द्वारपाल के द्वारा सुदामा के आने की सूचना मिलती है, तो वे अपना राज-काज छोड़कर अपने मित्र का स्वागत करते हैं। मित्र सुदामा की दीन दशा देखकर वे अपने नेत्रों के आँसुओं से ही उनके पैर धो देते हैं। बिना सुदामा को बताये वे सुदामा को भी अपने समान सम्पन्न बना देते हैं।

प्रश्न 2.
सुदामा ने जब द्वारिका का वैभव देखा तो उनके मन में क्या विचार आए?
उत्तर:
सुदामा ने जब द्वारिका का वैभव देखा तो उनकी दृष्टि स्वर्ण निर्मित भवनों को देखकर चौंधिया गई। वहाँ उन्होंने देखा कि एक से बढ़कर एक द्वारिका के भवन हैं। वहाँ बिना पूछे कोई किसी से बात तक नहीं कर रहा है, ऐसा लगता है कि वहाँ के सभी लोग मौन साधकर देवताओं की तरह बैठे हुए हैं।

प्रश्न 3.
नवधा भक्ति समझाइए।
उत्तर:
श्रीराम ने भक्ति के नौ प्रकार बताए हैं, ये नौ प्रकार ही नवधा भक्ति के नाम से जाने जाते हैं। यह उपदेश श्रीराम ने शबरी को देते हुए कहा है कि प्रथम प्रकार की भक्ति संत पुरुषों की संगति है। दूसरी प्रकार की भक्ति मेरी कथा में प्रीति रखना है, तीसरी भक्ति गुरु के चरण कमलों की निरभिमान भाव से सेवा करना है। चौथी भक्ति कपट त्यागकर निश्छल हृदय से मेरा गुणगान करना है। पाँचवीं भक्ति मंत्रों का जाप करना, मुझ पर दृढ़ विश्वास करना और वेद विहित कर्म करना है।

छठी भक्ति इन्द्रियों को वश में रखना, शील धारण करना, सकाम कर्मों से विरक्त रहना और सज्जनों के धर्म का अनुसरण करना है। सातवीं प्रकार की भक्ति सारे संसार को मेरे स्वरूप में देखना, सब में समान भाव रखना तथा मुझसे भी अधिक सन्तपुरुषों को सम्मान देना है। आठवीं भक्ति जथा लाभ संतोष करना, स्वप्न में भी दूसरों के दोष न देखना है। नवीं भक्ति सबसे सरलता का व्यवहार करना, निष्कपट होना, मुझ पर अटूट श्रद्धा रखना, हृदय में प्रसन्नता का भाव रखना और स्वयं को दीनहीन न समझना है। आगे श्रीराम कहते हैं कि इन नौ प्रकार की भक्ति में से जिनके पास कोई एक भी हो, तो वह मनुष्य मुझे सम्पूर्ण संसार में प्रिय है।

प्रश्न 4.
निम्नलिखित काव्यांश की सप्रसंग व्याख्या कीजिए
(क) ऐसे बेहाल…………….पग धोए।
उत्तर:
कवि कहता है कि जब श्रीकृष्ण ने सुदामा की दयनीय दशा को देखा तो वे भावविह्वल हो उठे। वे उनके पैरों की बिवाइयों एवं पैरों में चुभे हुए काँटों को देखकर दुःखी हो उठे और फिर उन्होंने अपने मित्र से कहा कि हे मित्र! तुमने इतना कष्ट उठाया? तुम इधर अर्थात् हमारे पास क्यों नहीं आए? इतने दिन तक तुम कहाँ रहे? सुदामा की इस दीन दशा को देखकर करुणा के सागर श्रीकृष्ण अत्यन्त दुःख करके रोने लगे। सुदामा के पैरों को धोने के लिए परात में रखे हुए पानी को तो उन्होंने हाथ भी नहीं लगाया तथा अपने नेत्रों से झरने वाले आँसुओं से ही सुदामा के चरण धो डाले।

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सामाजिक समरसता काव्य सौन्दर्य

प्रश्न 1.
रूढ़, यौगिक और योगरूढ़ शब्द छाँटिए-
पंकज, मित्र, गुरुबंधु, दीनबंधु, धर, मुकुट, किनारीदार, राजधर्म।
उत्तर:
रूढ़ शब्द-मित्र, धर, मुकुट। यौगिक शब्द-गुरुबंधु, दीनबंधु, किनारीदार। योगरूढ़ शब्द-पंकज, राजधर्म।

प्रश्न 2.
दिये गये शब्दों में उपसर्ग और प्रत्यय छाँटिए-
सुशील, परलोक, अनाथन, अधीर, बेहाल, चतुराई।
उत्तर:
उपसर्ग – सु + शील, पर + लोक, अ + धीर, बे + हाल।
प्रत्यय – अनाथन (न प्रत्यय), चतुराई (आई प्रत्यय।)

प्रश्न 3.
निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द लिखिएसत्य, धर्म, प्रिय, सुलभ, सुमति, अहित, सुअवसर, संत।
उत्तर:
सत्य-असत्य, धर्म-अधर्म, प्रिय-अप्रिय, सुलभ-दुर्लभ, सुमति-कुमति, अहित-हित, सुअवसरकुअवसर, संत-दुष्ट, असंत।

प्रश्न 4.
निम्नलिखित शब्दों के तीन-तीन पर्यायवाची शब्द लिखिए।
नभ, कमल, लोचन, जग, पिता।
उत्तर:
नभ – गगन, अम्बर, आकाश।
कमल – सरसिज, पंकज, वारिज।
लोचन – नेत्र, चक्षु, अक्षि।
जग – जगत्, संसार, लोक।
पिता – जनक; तात, पितृ।

प्रश्न 5.
ते दोउ बंधु………………तब कीन्हीं॥
चापत चरन………………जल जाता॥
उठे लषनु………………..राम सुजान।
(1) यह प्रसंग किस काव्य से लिया गया है?
उत्तर:
उपर्युक्त तीनों प्रसंग गोस्वामी तुलसीदास कृत ‘रामचरितमानस’ से लिए गये हैं।

(2) ‘रामचरितमानस’ के उपर्युक्त अंश में कौन-से छन्द आये हैं?
उत्तर:
‘रामचरितमानस’ के उपर्युक्त अंश में से प्रथम दो में चौपाई छन्द तथा अन्तिम में दोहा छन्द है।

(3) चौपाई और दोहा छन्द की क्या पहचान है?
उत्तर:
चौपाई-यह एक मात्रिक छन्द है। इसमें चार चरण होते हैं और प्रत्येक चरण में 16-16 मात्राएँ होती हैं। पहले तुक चरण की दूसरे चरण से और तीसरे चरण की चौथे चरण से मिलती है।

दोहा-यह एक मात्रिक छन्द है। इसके विषम चरणों में 13-13 मात्राएँ और सम चरणों में 11-11 मात्राएँ होती हैं। कुल 48 मात्राएँ होती हैं।

प्रश्न 6.
इस पाठ में किन-किन छन्दों को तुलसीदास ने अपनाया है ? प्रत्येक छन्द का इसी पाठ से एक-एक उदाहरण लिखिए।
उत्तर:
इस पाठ में तुलसीदास ने दोहा एवं चौपाई छन्दों को अपनाया है। उदाहरण प्रस्तुत हैं-
चौपाई-
जाति-पाँति कुल धर्म बड़ाई। धनबल परिजन गुन चतुराई।
भगतिहीन नर सोहइ कैसा। बिनु जल वारिद देखिअ जैसा।

दोहा-
गुरु पद पंकज सेवा तीसरि भगति अमान।
चौथि भगति मम गुन गन करइ कपट तजि गान॥

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सुदामा चरित संदर्भ-प्रसंगसहित व्याख्या

विप्र सुदामा बसत हो, सदा आपने धाम।
भीग माँगी भोजन करे, हिये जपत हरि नाम।
ताकी घरनी पतिव्रता, गहै वेद की रीति।
सलज सुसील सुबुद्धि अति, पति-सेवा सौं प्रीति॥
कहो, सुदामा एक दिन, कृष्ण हमारे मित्र।
करत रहित उपदेश तिय, ऐसो परम विचित्र ॥1॥

कठिन शब्दार्थ :
विप्र = ब्राह्मण; धाम = घर; हिये = हृदय में; घरनी = पत्नी; गहै = ग्रहण करती है, चलती है; सलज = लज्जाशील; सुबुद्धि = अच्छी बुद्धिवाली; सौं = से; प्रीति = प्रेम; तिय = पत्नी से।

सन्दर्भ :
प्रस्तुत पद्यांश कविवर नरोत्तमदास रचित ‘सुदामा चरित्र’ से लिया गया है।

प्रसंग :
प्रस्तुत पद्य में कवि ने सुदामा की स्थिति और दिनचर्या का वर्णन किया है।

व्याख्या :
कविवर नरोत्तमदास जी कहते हैं कि ब्राह्मण सुदामा अपने घर में रहता था, वह भीख माँगकर भोजन करता था और अपने हृदय में हरि नाम का जाप करता रहता था। उनकी पत्नी बड़ी ही पतिव्रता थी और वह सदैव वेदों के बताये मार्ग पर चलती थी। वह लज्जाशील, सुशील एवं अच्छी बुद्धि वाली थी तथा सदैव पति की सेवा में लगी रहती थी। एक दिन सुदामा ने अपनी पत्नी से कहा कि कृष्ण मेरे मित्र हैं। इस मित्रता की बातें वह नित्य अपनी पत्नी से किया करता था।

विशेष :

  1. सुदामा कृष्ण के बाल सखा एवं सहपाठी थे।
  2. वे सन्तोषी ब्राह्मण थे तथा भिक्षाटन किया करते थे।
  3. सलज सुसील सुबुद्धि-में अनुप्रास अलंकार।
  4. भाषा सहज एवं सरल है।

स्त्री
लोचन-कमल दुख-मोचन तिलक भाल,
स्रबननि कुंडल मुकुट धरे माथ है।
ओढ़े पीत बसन गरे मैं, बैजयंती माल,
संख चक्र गदा और पदम लिय हाथ है।
कहत नरोतम संदीपनि गुरु के पास।
तुम ही कहत हम पढ़े एक साथ हैं।
द्वारिका के गए हरि दारिद हरेंगे पिय,
द्वारिका के नाथ वै अनाथन के नाथ हैं ॥2॥

कठिन शब्दार्थ :
लोचन = नेत्र; दुख मोचन = दुखों को दूर करने वाला; सवननि – कानों में; माथ = माथे पर; पीत बसन = पीले वस्त्र कर = हाथ; पद्म = कमल; संदीपनि गुरु = इन्हीं गुरु के आश्रम में कृष्ण और सुदामा सहपाठी थे; हरि = भगवान; दारिद = दरिद्रता; अनाथन = गरीबों के।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग ;
प्रस्तुत पद्यांश के पूर्वार्द्ध में सुदामा की पत्नी भगवान की रूप छवि का वर्णन करती है फिर वह अपने पति से द्वारिका जाने का आग्रह करती है।।

व्याख्या :
कविवर नरोत्तमदास जी कहते हैं कि सुदामा की पत्नी पहले तो भगवान की रूप छवि का वर्णन करती है कि भगवान के नेत्र कमल जैसे हैं और उनके माथे पर जो तिलक लगा हुआ है वह दु:खों का नाश करने वाला है। उनके कानों में कुंडल लटक रहे हैं तथा माथे पर मुकुट धारण किये हुए हैं। वे पीत वस्त्र ओढ़े हुए हैं तथा उनके गले में वैजयन्ती माला शोभा दे रही है। उनके चारों हाथों में शंख, चक्र, गदा और कमल रखे हुए हैं।

नरोत्तम कवि कहते हैं कि सुदामा की पत्नी सुदामा से कहती है कि तुम्ही हमें यह बताया करते हो कि हम दोनों संदीपन गुरु के आश्रम में एक साथ ही पढ़ते थे। हे प्रियतम! श्रीकृष्ण तुम्हारे मित्र हैं तो तुम निश्चय ही द्वारका को चले जाओ। तुम्हारी दीन दशा देखकर वे तुम्हारे दरिद्रों को दूर कर देंगे। हे प्रिय! द्वारिका के नाथ भगवान श्रीकृष्ण अनाथों एवं बेसहारा लोगों के नाथ हैं अर्थात् उनको सहायता प्रदान करने वाले हैं।

विशेष :

  1. कवि ने पद के पूर्वार्द्ध में चतुर्भुज भगवान की मोहक रूप छवि का वर्णन किया है।
  2. श्रीकृष्ण और सुदामा संदीपन गुरु के आश्रम में एक साथ पढ़े थे।
  3. अनुप्रास अलंकार।
  4. भाषा सहज एवं सरल।

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सुदामा
सिच्छक हौं सिगरे जग को तिय, ताको कहा अब देति है सिच्छा

जे तप ते परलोक सुधारत, संपति की तिनके नहि इच्छा
मेरे हिये हरि के पद पंकज, बार हजार लै देखि परीच्छा।
औरन को धन चाहिए, बावरि, बामन को धन केवल भिच्छा ॥3॥

कठिन शब्दार्थ :
सिच्छक = शिक्षक: सिगरे = सम्पूर्णः तिय = पत्नी; हिये = हृदय में; पद पंकज = चरण रूपी कमल; परीच्छा = परीक्षा; बावरि = पगली; बामन = ब्राह्मण।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
इस पद में सुदामा अपनी पत्नी को समझाते हुए कहता है कि ब्राह्मण को कभी धन की इच्छा नहीं करनी चाहिए।

व्याख्या :
हे प्रिय! तू जो बार-बार श्रीकृष्ण के पास द्वारिका जाने की शिक्षा दे रही है सो तो ठीक है पर तू यह भी अच्छी तरह से जान ले कि मैं ब्राह्मण होने के नाते सारे संसार का शिक्षक हूँ और अब तू उसी ब्राह्मण को इस प्रकार की शिक्षा दे रही है। हम ब्राह्मणों का धर्म तो तपस्या करके अपने परलोक को सुधारना है और साथ ही हममें सम्पत्ति एवं धन के लिए नाममात्र की भी इच्छा नहीं है।

हे प्रिय! मेरे हृदय में तो सदैव भगवान के चरण-कमल विराजे रहते हैं चाहे तू हजार बार मेरी परीक्षा लेकर देख ले। हे पगली स्त्री! धन की चाहना तो और जाति के लोग करते हैं हमारा धन तो केवल भिक्षा ही है।

विशेष :

  1. सुदामा एक संतोषी ब्राह्मण थे। उन्हें भौतिक सुखों से कोई लगाव नहीं था।
  2. पद पंकज में रूपक, अन्यत्र-अनुप्रास अलंकार।
  3. भाषा सहज एवं सरल।

स्त्री
कोदा सवाँ जुरतो भरि पेट, न चाहति हौं दधि दूध मिठौती।
सीत वितीत कियो सिसयातहि हों, हठती मैं तुम्हें न हठौती॥
जो जनती न हित हरि सों तुम्हें काहे को द्वारके पेलि पठौती।
या घर तें न गयौ कबहूँ पिय, टूटो तवा अरू फूटी कठौती ॥4॥

शब्दार्थ :
कोदा सवाँ = चावल की सबसे घटिया किस्म; मिठौती = मिष्ठान्न; सीत = जाड़ा; वितीत = बिता दिया; सिसयातहि = ठिठुरते हुए; हठती = अपनी जिद्द से हट जाती; न हठौती = तुम्हें तुम्हारी जिद्द से न हटाती; हितू = मित्रता; पेलि पठौती = जबरन भेजती; अरु = और; कठौती = काठ (लकड़ी) की परात जिसमें आटा गूंथा जाता है।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
प्रस्तुत पद में सुदामा की पत्नी अपनी दयनीय दशा का वर्णन करते हुए सुदामा को कृष्ण के पास जाने का आग्रह करती है।

व्याख्या :
सुदामा की पत्नी सुदामा से कह रही है कि यदि मुझे भर पेट कोदों और सवों के चावल भी मिल जाते तो मैं कभी भी दही, दूध और मिठाई की चाहना न करती। जाड़े की रातें मैंने ठिठुरते हुए ही बिता दीं। मैं अपनी जिद्द (कि तुम द्वारिका चले जाओ) से हट जाती पर तुम्हें तुम्हारी जिद्द से न हटाती। यदि मुझे यह पता न होता कि श्रीकृष्ण से तुम्हारी मित्रता है तो मैं तुम्हें जबरन द्वारिका भेजने की जिद्द न करती। हे पतिदेव! हमारा तो यह दुर्भाग्य है कि इस घर से कभी भी टूटा हुआ तवा और फूटी हुई कठौती नहीं गई।

विशेष :

  1. गरीबी की दयनीय दशा का वर्णन है।
  2. सुदामा की पत्नी कष्टों को सहने वाली है।
  3. भाषा सहज एवं सरल।

सुदामा
छोड़ि सबै जक तोहिं लगी बक, आठहु जाम यहै जक ठानी।
जातहि देहें लदाय लढ़ा भरि, लैहों लदाय यह जिय जानी॥
पार्वै कहां ते अटारी अटा, जिनके विधि दीन्हीं है टूटी-सी छानी।
जो पै दरिद्र लिखो है ललाट तो, काहू पै मेटि न जात अजानी ॥5॥

कठिन शब्दार्थ :
जक = बातें; बक= वे सिर पैर की बातें कहना; आठहु जाम = आठों पहर अर्थात् चौबीस घण्टे; जक = जिद्द, जातहिं = जाते ही; लढ़ा = बैलगाड़ी; लैहों लदाय = मैं लदा लूँगा, भर लूँगा; यहै= यही बात; जिय जानी = अपने हृदय में मान लिया है; अटारी अटा = ऊँची-ऊँची हवेलियाँ, महल; विधि = भाग्य में; छानी = छप्पर; दरिद्र = गरीबी; ललाट = भाग्य में; अजानी = हे अज्ञानी स्त्री।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
कवि कहता है कि पत्नी की द्वारिका (श्रीकृष्ण के पास) जाने की जिद्द का उत्तर देते हुए सुदामा कहते हैं।

व्याख्या :
कवि कहता है कि सुदामा अपनी पत्नी से कहते हैं कि तूने और सब सार्थक बातें करना तो छोड़ दिया है केवल निराधार एक ही बात की रट लगाये हुए है, अब तू चौबीस घण्टे केवल एक ही बात को लेकर अड़ गयी है। तू यह समझती है कि जैसे ही मैं द्वारिका पहुँचूँगा तो वे गाड़ी भरकर मुझे दे देंगे और मैं उस धन सम्पत्ति को लदाकर तेरे पास आ जाऊँगा। हे बावली स्त्री! तू यह क्यों नहीं सोचती है कि विधाता ने जिनके भाग्य में टूटा-सा छप्पर दिया है, वे ऊँचे-ऊँचे महल और हवेलियाँ कहाँ से प्राप्त कर लेंगे। हे अज्ञानी स्त्री ! जिनके भाग्य में दरिद्रता लिखी हुई है वह किसी से भी मिटाये नहीं मिटती है।

विशेष :

  1. सुदामा भाग्यवादी है।
  2. पत्नी अपने मन में यह समझती है कि कृष्ण मित्र सुदामा को धन वैभव से सम्पन्न कर देंगे।
  3. अनुप्रास अलंकार की छटा।

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स्त्री
बिप्र के भगत हरि जगत विदित बंधु,
लेत सब ही की सुध ऐसे महादानि हैं।
पढ़े एक चटसार कहीं तुम कैयो बार,
लोचन-अपार वै तुम्हें न पहिचानि हैं,
एक दीनबंधु, कृपासिंधु फेरि गुरुबंधु,
तुम-सम कौन दीन जाको जिय जानी है?
नाम लेत चौगुनी, गए तें द्वारा सोगुनी सो,
देखत सहस्र गुनी प्रीति प्रभु मानि है ॥6॥

कठिन शब्दार्थ :
विप्र के भगत = ब्राह्मणों के भक्त; हरि = श्रीकृष्ण; जगत् = संसार में; विदित = जाने जाते हैं; सुधि = खबर; चटसार = पाठशाला में; कैयो बार = अनेक बार; लोचन-अपार = उनकी दृष्टि महान् एवं दूरदर्शी है; दीनबंधु = गरीबों के भाई; कृपासिंधु = कृपा के सागर; सम= समान; सहस्त्र = हजार गुनी।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
सुदामा के वचनों का उत्तर देती हुई उनकी पत्नी कहती है।

व्याख्या :
सुदामा की पत्नी सुदामा से कहती है कि भगवान श्रीकृष्ण ब्राह्मणों के भक्त हैं, वे एक श्रेष्ठ बंधु हैं यह बात सारा संसार जानता है। वे तो ऐसे महादानी हैं कि वे सभी प्राणियों की खबर लेते रहते हैं। तुमने तो मुझसे अनेक बार कहा है कि तुम श्रीकृष्ण के साथ एक ही पाठशाला में पढ़े हो, उनकी दृष्टि बड़ी अपार है, फिर वे तुम्हें क्यों नहीं पहचान लेंगे ? अर्थात् अवश्य पहचान लेंगे। एक तो वे श्रीकृष्ण दीन लोगों के सच्चे बंधु हैं, वे कृपा के सागर हैं और फिर तुम्हारे तो वे गुरुभाई हैं। इस समय तुम्हारे समान दुनिया में कौन दीन है जिसको वे अपने हृदय में नहीं जानते होंगे ? अर्थात् वे तुम्हारी दीनता को अवश्य ही जानते होंगे। अंत में सुदामा की पत्नी सुदामा से कहती है कि प्रभु श्रीकृष्ण का नाम लेते ही प्रभु भक्त के प्रेमभाव को चौगुना, उनके यहाँ जाने पर प्रेमभाव को सौ गुना और उनका दर्शन करते ही प्रेमभाव को वे हजार गुना मानते हैं।

विशेष :

  1. अपने वाक् चातुर्य से सुदामा की पत्नी सुदामा को निरुत्तर कर देती है।
  2. अनुप्रास की छटा।
  3. भाषा सहज, सरल एवं भावानुकूल है।

सुदामा
द्वारिका जाहु जू द्वारिका जाहू जू, आठहु जाम यहै जक तेरे।
जौ न कहो करिए तो बड़ो दुख, जैए कहाँ अपनी गति हेरे॥
द्वार खरे प्रभु के छरिया, तहं भूपति जान न पावत नेरे।
पाँच सुपारी तें देंखु विचारिक, भेंट को चारि न चाउर मेरे॥
यह सुनिके तब ब्राह्मनी, गई परोसिनि-पास।
पाव-सेर चाउर लिए, आई संहित हुलास॥
सिद्धि करी गनपति सुमिरि, बांधि दुपटिया खूट।
मांगत खात चले तहाँ, मारग बाली-बूट॥
दीठि चकचौँधि गई देखते सुबर्नमई,
एक तें सरस एक द्वारिका के भौन हैं।
पूछे बिन कोऊ कहूं काहू सौं न करें बात,
देवता से बैठे सब साधि-साधि मौन हैं।
देखत सुदामें धाय पौरजन गहे पाय,
कृपा करि कहौ विप्र कहाँ कीन्ह गौन है?
धीरज अधीर के, हरन पर पीर के,
बताओ बलबीर के महल यहाँ कौन है? ॥7॥

कठिन शब्दार्थ :
जक = जिद्द; जैए कहाँ = कहाँ जाएँ; गति = दशा; हेरे = देखें; छरिया = हाथ में दण्ड धारण किये हुए; तहँ = उस स्थान पर; भूपति = राजा लोग; जान न पावत = जा नहीं पाते हैं; नेरे = समीप; चाउर = चावल; ब्राह्मनी = ब्राह्मण सुदामा की पत्नी; सहित हुलास = आनन्द के साथ; गनपति = गणेशजी; सुमिरि = स्मरण करके; दुपटिया = दुपट्टे में; छूट = गाँठ; दीठि= दृष्टि; चकचौंधि = चौंधिया गई; सुबर्नमई = स्वर्ण से बनी हुई; सरस = सुन्दर; भौन = भवन, महल; साधि-साधि मौन है = मौन धारण कर सब बैठे हुए हैं; धाय = दौड़कर; पौर जन = नगर निवासी; गहे पाय = चरण पकड़ लिए; विप्र = ब्राह्मण; गौन = गमन, जाना; धीरज अधीर के = अधीर लोगों को धीरज देने वाले; हरन पर पीर के = दूसरों की पीड़ा को हरने वाले बलबीर = बलदाऊ के भाई अर्थात् श्रीकृष्ण।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
सुदामा अपनी पत्नी द्वारा बार-बार कहे जाने पर विवश होकर द्वारिका जाने को तैयार हो जाते हैं, उसी समय का वर्णन है।

व्याख्या :
सुदामा जी अपनी पत्नी से कहते हैं कि तुमने तो द्वारिका जाने की एक तरह से आठों पहर रट लगा रखी है। यदि मैं तुम्हारी बात नहीं मानता हूँ तो तुम्हें बहुत दुःख होगा और यदि मैं तुम्हारी बात मानकर द्वारिका चला भी जाऊँ तो मेरी स्थिति कैसी होगी, यह तुम नहीं जानती हो। जब मैं वहाँ पहुँचूँगा तो श्रीकृष्ण के महल के बाहर दण्डधारी द्वारपाल खड़े मिलेंगे, उस जगह बड़े-बड़े राजा भी सरलता से नहीं जा सकते हैं फिर मेरी तो बिसात ही क्या है? शायद तुम यह भी नहीं जानती हो कि राजा के पास कभी भी खाली हाथ नहीं जाया जाता है। वहाँ जाने के लिए कम-से-कम पाँच सुपाड़ी तो होनी ही चाहिए जो मेरे पास नहीं है। इतना ही नहीं यदि पाँच सुपाड़ी न भी हों तो कम से कम चार मुट्ठी चावल तो होना ही चाहिए, संयोग से वह भी हमारे घर नहीं है। तो सोचो ऐसी दशा में वहाँ जाना कैसे सम्भव है।

सुदामा के मुख से यह बात सुनकर तब सुदामा की पत्नी अपनी पड़ोसिन के पास गई और उससे पाव भर चावल उधार लेकर बड़े ही उल्लास एवं उमंग के साथ आ गई। सबसे पहले भगवान! गणेश का स्मरण कर और अपने दुपट्टे के एक छोर में चावल रखकर तथा उसमें गाँठ लगाकर और उसे कन्धे पर रखकर माँग कर खाते हुए वे द्वारिका के मार्ग पर चल निकले।

सुदामा जी बीहड़ मार्ग को पार कर जैसे ही द्वारिका नगरी में पहुँचते हैं तो वहाँ के स्वर्ण निर्मित जगमगाते हुए भवनों को देखकर जो एक से एक सुन्दर हैं, उनकी दृष्टि चौंधिया जाती है। वहाँ के लोगों की एक विचित्र दशा यह है कि कोई भी व्यक्ति बिना पूछे किसी से कोई बात ही नहीं कर रहा है तथा वे सभी लोग अपना-अपना मौन साधकर देवता जैसे बैठे हए हैं।

जैसे ही द्वारिका के नागरिकों ने सुदामा को देखा तो उन्होंने दौड़कर सुदामा के पैर पकड़ लिए और विनती करके कहने लगे कि हे विप्रवर! कृपा करके यह बतलाएँ कि आपको कहाँ जाना है? यह बात सुनकर सुदामा बोले कि जो अधीर लोगों को धैर्य धारण कराते हैं, दूसरों की पीड़ा को हरते हैं तथा जो बलराम के भाई हैं, उन्हीं का घर कृपया बता दीजिए।

विशेष :

  1. सुदामा की सहज भावना का वर्णन किया गया है।
  2. अनुप्रास की छटा है।
  3. भाषा सहज, सरल एवं भावानुकूल है।
  4. शास्त्रों के अनुसार मान्यता है कि राजा एवं गुरु के पास कभी भी खाली हाथ नहीं जाना चाहिए।

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द्वारपाल
सीस पगा न झगा तन पै, प्रभु जाने को आहि, बसै केहि ग्रामा।
धोती फटी सी लटी दुपटी, अरूपाय उपानह की नहि सामा॥
द्वार खरौ द्विज दुर्बल एक, रह्यो चकि सौ बसुधा अभिरामा।
पूछत दीनदयाल को धाम, बतावत आपनो नाम सुदामा ॥8॥

कठिन शब्दाधं :
सीस = सिर पर; पगा = पगड़ी; झगा = झंगा एक प्रकार का कुर्ता; आहि = है; बसै = रहता है; केहि= कौन से; ग्रामा = गाँव में; लटी दुपटी = दुपट्टा जीर्ण-शीर्ण है; अरु = और; उपानह = जूता; सामा = सामर्थ्य; खरौ = खड़ा है; दुर्बल = कमजोर; चकि = चकित होकर; वसुधा = पृथ्वी; अभिरामा = सुन्दर; धाम = भवन।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
सुदामा के द्वारिका पहुँचने पर श्रीकृष्ण का द्वारपाल श्रीकृष्ण को सुदामा की वेशभूषा के बारे में बताता है।

व्याख्या ;
द्वारपाल ने श्रीकृष्ण से कहा कि हे प्रभु! कोई एक अनजान व्यक्ति आपसे मिलता चाहता है। उसके सिर पर न तो पगड़ी है और न शरीर पर झंगा ही है। न जाने वह कौन है और किस गाँव में रहता है। उसकी धोती फटी हुई है और उसका दुपट्टा भी चीथड़ा बना हुआ है। उसके पैरों में जूते भी नहीं हैं। हे प्रभु! द्वार पर इस प्रकार का एक अत्यन्त दीन एवं कृशकाय ब्राह्मण खड़ा हुआ है। वह बड़े आश्चर्य से इस सुन्दर भूमि को देख रहा है। वह दीनदयाल श्रीकृष्ण अर्थात् आपका भवन पूछ रहा है और अपना नाम सुदामा बता रहा है।

विशेष :

  1. कवि ने सुदामा की दीन-हीन दशा का बड़ा ही मार्मिक वर्णन किया है।
  2. अनुप्रास अलंकार की छटा।
  3. भाषा सहज, सरल एवं भावानुकूल।

बोल्यौ द्वारपालक सुदामा नाम पांडे,
सुनि, छांड़े राज-काज ऐसे जी की गति जाने को?
द्वारिका के नाथ हाथ जोरि धाय गहे पाँय,
भेंट लपटाय करि ऐसे दुख सानै को?
नैन दोऊ जल भरि पूछत कुसल हरि,
बिप्र बौल्यौ बिपदा में मोहि पहिचाने को?
जैसी तुम करी तैसी करै को कृपा के सिन्धु।
ऐसी प्रीति दीनबंधु दीनन सो माने को? ॥9॥

कठिन शब्दार्थ :
छांड़े = छोड़ दिए; गति = दशा; को = कौन; धाय = दौड़कर; भेंट = गले लगना; विपदा = विपत्ति; मोहि = मुझे कृपा के सिंधु = दया के सागर; दीनबन्धु = दीनों के बंधु; दीनन = गरीबों से।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
प्रस्तुत पद्यांश में उस समय का वर्णन है जब द्वारपाल ने श्रीकृष्ण के पास जाकर सुदामा नाम बताया तो श्रीकृष्ण राज-काज छोड़कर सुदामा से मिलने के लिए पैदल ही दौड़ पड़े।

व्याख्या :
कवि कहता है कि जैसे ही द्वारपाल ने श्रीकृष्ण को यह बताया कि कोई सुदामा नाम का ब्राह्मण आपका धाम पूछ रहा है तो श्रीकृष्ण राज-काज को छोड़कर सुदामा से मिलने के लिए व्याकुल हो उठे। उस समय उनके हृदय की गति को कोई नहीं समझ सकता। द्वारिका के नाथ श्रीकृष्ण ने हाथ जोड़कर तथा दौड़कर सुदामा के पैर पकड़ लिए और फिर उन्हें गले से लगाकर उनकी दुःखभरी दीन स्थिति को देखकर दोनों नेत्रों में जल भरकर सुदामा की कुशल क्षेम पूछने लगे। श्रीकृष्ण से इतना अधिक प्रेम पाकर सुदामा भाव-विभोर होकर श्रीकृष्ण से कहने लगे कि हे प्रभु! इस विपत्ति काल में मुझे कौन पहचानता है? अर्थात् कोई नहीं। किन्तु हे दया के सागर ! जिस प्रकार से आपने मेरा सम्मान किया और कुशल क्षेम पूछी, इस प्रकार की प्रीति आपके अतिरिक्त और कौन कर सकता है? अर्थात् कोई नहीं। आप दीनों के बंधु हैं, दीनों की कुशल क्षेम पूछते हैं अन्यथा अन्य कोई तो दीनों को समझता ही कहाँ है?

विशेष :

  1. दीन सुदामा और दीनबन्धु श्रीकृष्ण की भेंट का बड़ा ही भावपूर्ण चित्रण हुआ है।
  2. कृष्ण एवं सुदामा की मानसिक दशा का सूक्ष्म वर्णन हुआ है।
  3. अनुप्रास अलंकार।
  4. सहज एवं सरल ब्रजभाषा का प्रयोग।

ऐसे बेहाल बेवाइन सों, पग कंटक जाल लगे पुनि जोए।
हाय महादुख पायो सखा, तुम आए इतै न कितै दिन खोए।।
देखि सुदामा की दीनं दसा, करुना करिकै करुनानिधि रोए।
पानी परात को हाथ छुयौ नहिं, नैनन के जल सों पग धोए ॥10॥

कठिन शब्दार्थ :
बेहाल = बुरी दशा में; बेवाइन = फटे हुए पैरों के घाव; कंटक जाल = काँटों का झुण्ड; जोए = देखने लगे; इतै = इधर; कितै = किधर; दीन दसा = दयनीय दशा; करुणानिधि = करुणा के सागर; नैनन के जल = आँसुओं से; पग = पैर।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
श्रीकृष्ण और सुदामा की भेंट होने पर सुदामा की दीनदशा, फटी हुई बिवाइयों एवं पैरों में लगे हुए काँटों को देखकर श्रीकृष्ण भाव विह्वल हो उठते हैं। उसी का यहाँ वर्णन है।

व्याख्या :
कवि कहता है कि जब श्रीकृष्ण ने सुदामा की दयनीय दशा को देखा तो वे भावविह्वल हो उठे। वे उनके पैरों की बिवाइयों एवं पैरों में चुभे हुए काँटों को देखकर दुःखी हो उठे और फिर उन्होंने अपने मित्र से कहा कि हे मित्र! तुमने इतना कष्ट उठाया? तुम इधर अर्थात् हमारे पास क्यों नहीं आए? इतने दिन तक तुम कहाँ रहे? सुदामा की इस दीन दशा को देखकर करुणा के सागर श्रीकृष्ण अत्यन्त दुःख करके रोने लगे। सुदामा के पैरों को धोने के लिए परात में रखे हुए पानी को तो उन्होंने हाथ भी नहीं लगाया तथा अपने नेत्रों से झरने वाले आँसुओं से ही सुदामा के चरण धो डाले।

विशेष :

  1. कवि ने कृष्ण सुदामा की सच्ची मित्रता का अत्यन्त भावग्राही चित्रण किया है।
  2. भगवान तो वास्तव में सच्ची भक्ति के वश में रहते हैं। इसी भाव का यहाँ अंकन हुआ है।
  3. पानी परात को हाथ छुओ नहिं नैनन के जल सों पग धोए-में अतिशयोक्ति अलंकार।
  4. भाषा सहज, सरल एवं भावानुकूल है।

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श्रीकृष्ण
कछु भाभी हमको दियो, सो तुम काहे न देत।
चाँपी पोटरी काँख में, रहे कहो केहि हेत॥
आगे चना गुरु-माता देत ते लए तुम चाबि हमें नहिं दीने।
स्याम कहो मुसुकाय सुदामा सों, चोरी की बानि मैं हो जू प्रबीने॥
पोटरी काँख में चाँपि रहे तुम, खोलत नाहिं सुधा-रस भीने।
पाछिली बानि अजौ न तजौ तुम, तैसेइ भाभी के तंदुल कीने॥
देनो हुतो तो दे चुके, बिप्र न जानी गाथ।
चलती बेर गोपालजू, कछु न दीन्हौ हाथ ॥11॥

कठिन शब्दार्थ :
चाँपी = दबा रखी है; पोटरी = पुटरिया; = केहि हेत = किस लिए; गुरु माता = संदीपनि गुरु की धर्म पत्नी; चाबि = चबा कर खा लिए; बानि = आदत; प्रबीने = चतुर; सुधारस भीने = अमृत रस से सिक्त; पाछिली = पुरानी; अजौ = अब भी; तंदुल = चावल; गाथ = कहानी; बेर = समय।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
सुदामा श्रीकृष्ण की भेंट के समय यद्यपि अपनी पत्नी के हाथ से चार मुट्ठी चावल श्रीकृष्ण को देने के लिए लाये थे, पर वे संकोचवश उन्हें नहीं दे सके तो श्रीकृष्ण ने उनकी काँख में दबी हुई पोटली के बारे में पूछ ही लिया, उसी का यहाँ वर्णन है।

व्याख्या :
कवि कहता है कि श्रीकृष्ण ने अपने मित्र सुदामा से पूछा कि क्या मेरी भाभी ने हमारे लिए कुछ भेंट के रूप में भेजा है? जो हमारी भाभी ने मेरे लिए भेंट भेजी है उसे तुम मुझे क्यों नहीं देते हो? बताओ तो सही भाभी द्वारा दी हुई भेंट की पोटरी को तुम काँख में किसलिए छिपाए हुए हो?

फिर श्रीकृष्ण बचपन की एक घटना सुदामा को स्मरण दिलाते हुए सुनाते हैं कि बचपन में जब हम तुम एक साथ पाठशाला में पढ़ते थे तो गुरुमाता ने जंगल से ईंधन लाने के लिए हम दोनों को भेजा था और साथ ही गुरुमाता ने चबाने के लिए कुछ भुने हुए चने भी बाँधकर तुम्हें दे दिए थे कि जब भूख लगे तो तुम दोनों खा लेना लेकिन तुमने मेरे साथ कपट किया और अकेले ही उन चनों को चबा लिया था। फिर श्रीकृष्ण मुस्कराकर सुदामा से कहते हैं कि हे मित्र! तुम तो बचपन से ही चोरी की कला में चतुर रहे हो। तुम काँख में दबी हुई उस पोटरी को क्यों नहीं खोल रहे हो जिसमें अमृत रस से भीगे हुए चावल रखे हुए हैं। ऐसा लगता है कि तुमने अपनी पिछली चोरी की आदत आज भी नहीं छोड़ी है और इसी कारण मेरी भाभी द्वारा भेजे. चावलों को भी तुम मुझसे छिपा रहे हो। – इस प्रकार अपने मित्र के दुःखों को दूर करने हेतु श्रीकृष्ण जो कुछ भी दे सकते थे वह उन्होंने बिना सुदामा को बताये दे दिया लेकिन प्रत्यक्ष रूप में गोपाल जी ने उनके हाथ में कुछ नहीं दिया।

विशेष :

  1. अन्तिम दो पंक्तियों में श्रीकृष्ण ने प्रत्यक्ष रूप में तो सुदामा को कुछ नहीं दिया पर अप्रत्यक्ष रूप से उन्हें दो लोक का स्वामी बना दिया है।
  2. अनुप्रास अलंकार की छटा।
  3. भाषा, सहज, सरल एवं भावानुकूल है।

सुदामा
वह पुलकनि वह उठि मिलनी, वह आदर की भांति।
यह पठवनि गोपाल की, कछु न जानी जाति॥
घर-घर कर ओड़त फिरे, तनक दही के काज।
कहो भयौ जो अब भयौ, हरिको राज-समाज॥
हौं कब इत आवत हुतौ, बाही पठयौ ठेलि।
कहिहौ धन सो जाइकै, अब धन धरौ सकेलि ॥12॥

कठिन शब्दार्थ :
पुलकनि = पुलकित दशा, रोमांचित होना; पठवनि = भेजना; घर-घर = द्वार-द्वार पर; ओड़त-फिरे = माँगते फिरते हैं; तनक= थोड़े; कहो भयौ = जो कुछ मैं कहता था; जो अब भयौ = वही हो गया; इत = इधर; आवत हुतौ = आना चाह रहा था; बाही = उसी ने अर्थात् मेरी पत्नी ने; पठ्यौ ठेलि= जबरदस्ती भेज दिया; धरौ सकेलि = इकट्ठा करके धर लो।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
प्रकट में श्रीकृष्ण ने जब सुदामा को कुछ नहीं दिया तो सुदामा हतोत्साहित होकर अपनी व्यथा का वर्णन करते हैं।

व्याख्या :
कवि कहता है कि सुदामा श्रीकृष्ण की भेंट के समय दोनों में कैसी पुलकन थी, कैसा दोनों का उठना-बैठना और मिलना था और कैसा श्रीकृष्ण द्वारा दिया गया आदर-सम्मान था? श्रीकृष्ण ने जब सुदामा को विदा किया तो कैसे किया? ये बातें कोई भी जान नहीं सका अर्थात् श्रीकृष्ण ने अपने मित्र की दशा देखकर उन्हें जो दो लोकों का राज्य दे दिया उसे केवल श्रीकृष्ण के अलावा कोई नहीं जानता था।

सुदामा निराश होकर कहने लग जाते हैं कि मैं तो थोड़े-से दही की चाहना में द्वार-द्वार भीख माँगता फिरता था लेकिन उस दशा में भी मैं सन्तुष्ट था लेकिन पत्नी की हठ के कारण यहाँ श्रीकृष्ण की द्वारिका में आकर मुझे क्या प्राप्त हुआ अर्थात् कुछ भी नहीं। राजाओं के राज-समाज की तो अनोखी गति होती है। मैं तो इधर किसी भी कीमत पर आना नहीं चाहता था पर मेरी उस घरवाली ने मुझे जबरन जिद्द करके इधर द्वारिका भेज दिया। अब मैं घर लौटकर अपनी गृहिणी से कहूँगा कि मैं जो अपने साथ बहुत सारा धन लेकर आया हूँ उसे तुम भली-भाँति सजाकर रख लो।

विशेष :

  1. सुदामा की खीझ का वर्णन है।
  2. अनुप्रास की छटा।
  3. भाषा सहज, सरल एवं भावानुकूल।

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वैसेई राज-समाज बने, गज-बाजि घने, मन संभ्रम छायौ।
वैसेई कंचन के सब धाम है, द्वारिकै माहि नौं फिरी आयो।
भौन बिलोकि ये को मन लोचत-सोचत ही सब गाँव मँझायो।
पूछत पांडे फिर सबसों, पर झोंपरी को कहुँ खोज न पायो।। ॥13॥

कठिन शब्दार्थ ;
वैसेई = वैसे ही; गज-बाजि = हाथी घोड़े; घने = बहुत अधिक; संभ्रम = धोखा, भ्रम; कंचन = सोना; धाम = महल; बिलोकि = देखकर, मंझायो = ढूँढ़ डाला।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
यहां उस समय का वर्णन है जब सुदामा लौटकर अपने घर आ जाते हैं पर यहाँ के ठाठ-बाट देखकर वे चकरा जाते हैं कि कहीं मैं पुनः लौटकर द्वारिका तो नहीं पहुँच गया।

व्याख्या :
कवि कहता है कि जब सुदामा द्वारिका से लौटकर अपने घर वापस आते हैं तो उन्हें वैसे ही ठाठ-बाट यहाँ देखने को मिलते हैं। वे देखते हैं कि यहाँ भी वैसा ही राज-समाज बैठा हुआ है जैसा कि द्वारिका में था। वैसे ही हाथी, घोड़े और सोने के महल हैं। सुदामा को लगता है कि कहीं वह भूलकर फिर से द्वारिका तो नहीं आ गया है। सारे भवनों को देखते-देखते उन्होंने पूरा गाँव घूम लिया वे सभी लोगों से अपनी पुरानी झोंपड़ी के बारे में पूछते हैं पर उन्हें अपनी वह पुरानी झोंपड़ी नहीं मिली।

विशेष :

  1. अपने घर की नई बसावट एवं सजावट देखकर सुदामा को भ्रम उत्पन्न हो जाता है कि कहीं वे लौटकर फिर द्वारिका तो नहीं आ गये।
  2. भाषा सहज, सरल एवं भावपूर्ण है।

कनक दंड कर में लिए, द्वारपाल है द्वार।
जाय दिखायौ सबनि लै, या है महल तुम्हार॥
टूटी-सी मडैया मेरी परी हुती याही ठौर,
तामै परो दु:ख काटौं हेम-धाम री।
जेवर-जराऊ तुम साजे प्रति अंग-अंग,
सखी सोहें, संग वह छूछी हुती छाम री॥
तुम तौ पटंबर री ओढ़े हो किनारीदार।
सारी जरतारी, वह ओढ़े कारी कामरी।
मेरी वा पँडाइन तिहानी अनुहार ही पै,
विपदा-सताई वह पाई कहाँ पामरी।। ॥14॥

कठिन शब्दार्थ :
कनक दंड = सोने का दण्डा; सबनि = सबने; मडैया = छाया हुआ छोटा-सा छप्पर; परी-हुती = पड़ी हुई थी; याही ठौर = इसी स्थान पर; हेम-धाम = स्वर्ण निर्मित महल; जेवर-जराऊ = जड़े हुए जेवर; साजे = सज रहे हैं; प्रति अंग-अंग = हर अंग में; छूछी हुती = बिना आभूषण के; छामरी = पतली दुबली; पटंबर = ऊपरी वस्त्र; सारी = साड़ी; जरतारी = जरदोई के काम वाली; कारी कामरी = काला कम्बल; पँडाइन = पंडिताइन; अनुहार ही पै = तुम्हारी जैसी ही; विपदा = विपत्ति; पामरी = बेचारी।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग ;
सुदामा जी द्वारिका से जब अपने घर लौटते हैं तो वहाँ की भव्य अभिराम छवि को देखकर वे हक्के-बक्के रह जाते हैं और अपनी टूटी-सी छानी तथा अपनी पंडिताइन को ढूँढ़ते फिरते हैं, इसी का यहाँ वर्णन है।

व्याख्या :
कवि कहता है कि जब सुदामा श्रीकृष्ण से भेंट करने के पश्चात् द्वारिका से अपने घर वापस आते हैं तो भगवान की कृपा से सुदामा के घर पर कंचन बरसने लगता है। उनके मकान आदि भी वैसे ही भव्य हो जाते हैं जैसे कि द्वारिका में थे तो वे आश्चर्य चकित होकर कहने लगते हैं कि यहाँ तो द्वार पर खड़े द्वारपाल अपने हाथों में स्वर्ण निर्मित डण्डा लिए हुए हैं। फिर नगर के अन्य लोगों ने सुदामा को ले जाकर उन्हें बताया कि यही तुम्हारा महल है।

इस पर सुदामा कहने लगते हैं कि मेरी तो इस स्थान पर टूटी सी मडैया खड़ी हुई थी, उसी में मैं अपने दुःखों को काटता रहता था, पर अब यहाँ स्वर्ण निर्मित भवन कहाँ से आ गये? उसी घर पर एक स्त्री खड़ी हुई मिलती है उसे देखकर सुसुदामा जी कहते हैं कि हे भाग्यवती! तुम्हारे अंग-प्रत्यंग पर तो जड़ाऊ जेवर शोभा दे रहे हैं साथ ही तुम्हारे साथ तो सखियाँ भी हैं लेकिन मेरी वह पंडिताइन तो बिना किसी आभूषण के पतली-दुबली सी थी। तुम तो किनारीदार पटंबर पहने हुए हो साथ ही तुम्हारी साड़ी भी जरदोई के काम से युक्त है लेकिन मेरी पंडिताइन तो केवल काली कामरी ओढ़े रहती थी। इतना अवश्य है कि मेरी वह पंडिताइन तुम जैसी ही लगती थी। विपत्ति ने मेरा साथ नहीं छोड़ा है। मैं अपनी उस भोली-भाली पंडिताइन को कहाँ से पा सकूँगा।

विशेष :

  1. भगवान श्रीकृष्ण ने अपनी कृपा से सुदामा को भी राजसी ठाठ-बाट प्रदान कर दिए हैं पर भगवान ने अपना रहस्य सुदामा को नहीं बताया था इसीलिए वह दिग्भ्रम हो रहा है।
  2. भाषा, सहज, सरल एवं भावानुकूल है।

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कै वह टूटी-सी छानी, हती, कहै कंचन के सब धाम सुहावत।
कै पग मैं पनही न हती, कहै लै गजराजहु ठाढ़े महावत॥
भूमि कठोर पै रात कटै, कै कोमल सेज पै नींद न आवत।
के जुरतो नहीं कोदो सवाँ, प्रभु के परताप तैदाख न भावत ॥15॥

कठिन शब्दार्थ :
कै= कहाँ छानी = टूटी झोंपड़ी, छप्पर; हती = थी; कंचन = सोने के; धाम = महल; सुहावत = शोभा दे रहे हैं; पनहीं = जूते; जुरतो नहीं = जुड़ता नहीं था, मिलता नहीं था; कोदों सवाँ = चावल की सस्ती एवं मोटी जाति; परताप = महिमा; तै = से; दाख = अंगूर।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
इस अंश में बताया गया है कि भगवान श्रीकृष्ण की कृपा से सुदामा के बुरे दिन फिर गये।

व्याख्या :
कवि कहता है कि सुदामा कहते हैं कि जहाँ वह टूटी-सी झोंपड़ी पड़ी हुई थी अब वहीं पर सुन्दर-सुन्दर सोने के महल शोभायमान हो रहे हैं। कहाँ तो सुदामा के पैरों में जूता तक न था अब भगवान की कृपा से उन्हें ले जाने के लिए गजराजों के साथ महावत खड़े हुए हैं। कहाँ तो कठोर भूमि पर (बिना बिस्तरों के) रात कट जाती थी कहाँ अब कोमल शैया पर भी नींद नहीं आ रही है। कहाँ खाने के लिए कोदों और सवाँ के चावल भी नहीं मिलते थे और कहाँ अब ईश्वर की महिमा से अंगूर भी नहीं खाये जा रहे हैं।

विशेष :

  1. भगवान की कृपा से भक्तों के दिन फिर जाते हैं जैसे कि सुदामा के।
  2. प्रभु की महिमा का बखान है।
  3. भाषा सहज, सरल एवं भावानुकूल है।
  4. अनुप्रास की छटा।

शबरी प्रसंग संदर्भ-प्रसंगसहित व्याख्या

कहि निज धर्म ताहि समुझावा। निज पद प्रीति देखि मनभावा॥
रघुपति चरन कमल सिरु नाई। गयऊ गगन आपनि गति पाई॥
ताहि देइ गति राम उदारा। सबरी के आश्रम पगु धारा॥
सबरी देखि राम गृह आए। मुनि के वचन समुझि जिय भाए।
सरसिज लोचन बाहु बिसाला। जटा मुकुट सिर उर वनमाला॥
स्याम गौर सुन्दर दोउ भाई। सबरी परी चरन लपटाई॥
प्रेम मगन मुख वचन न आवा। पुनि पुनि पद सरोज सिर नावा॥
सादर जल लैं चरन पखारे। पुनि सुन्दर आसन बैठारे॥
दोहा-कंद मूल फल सुरस अति दिएराम कहूँ आनि।
प्रेम सहित प्रभुः खाए बारंबार बखानि ॥1॥

कठिन शब्दार्थ-निज धर्म = भागवत धर्म; आपनि गति = गन्धर्व का स्वरूप; उदारा = दयालु; सरसिज = कमल; लोचन = नेत्र; सरोज = कमल; पुनि = पुनः; सुरस = रसपूर्ण; बारंबार = बार-बार।

सन्दर्भ :
प्रस्तुत अंश ‘सामाजिक समरसता’ के शीर्षक ‘शबरी प्रसंग’ से लिया गया है। इसके रचयिता महाकवि तुलसी दास हैं। यह प्रसंग मूलतः ‘अरण्य काण्ड’ से लिया गया है।

प्रसंग :
गिद्धराज जटायु का अन्तिम संस्कार करने के पश्चात् सीताजी की खोज में दोनों भाई आगे चले। उस मार्ग में कबंध नामक राक्षस जब सामने आया तो श्रीराम ने उसका वध कर डाला। कबंध राक्षस ने अपने शाप की बात श्रीराम से कही। श्रीराम ने कबंध से कहा हे, गंधर्व। सुनो, मैं तुमसे कुछ कहता हूँ

व्याख्या :
कविवर तुलसीदास कहते हैं कि तब श्रीराम ने उसे (कबंध को) अपना भागवत धर्म समझाते हुए कहा। अपने चरणों में प्रेम देखकर वह उनके मन को अच्छा लगा। तत्पश्चात् श्रीरघुनाथ जी के चरण कमलों में सिर नवाकर वह अपनी गति (गन्धर्व स्वरूप) पाकर आकाश में चला गया। उदार श्रीराम जी उसे गति देकर शबरी के आश्रम में पधारे। शबरी ने श्रीरामचन्द्र जी को घर में आते देखा. तो मुनि मतंग जी के वचनों को याद करके उनका मन प्रसन्न हो गया।

कमल जैसे नेत्र और विशाल भुजा वाले, सिर पर जटाओं का मुकुट और हृदय पर वनमाला धारण किये हुए सुन्दर साँवले और गोरे दोनों भाइयों के चरणों में शबरी लिपट गयीं। वे प्रेम में इतनी डूब गयीं कि उनके मुख से वचन तक नहीं निकला। वे बार-बार प्रभु के चरण-कमलों में सिर झुका रही हैं। इसके पश्चात् उन्होंने जल लेकर आदरपूर्वक दोनों भाइयों के चरण धोये फिर उन्हें सुन्दर आसानों पर बैठाया। शबरी ने अत्यन्त रसदार और स्वादिष्ट कन्द, मूल और फल लाकर श्रीराम जी को दिए। प्रभु ने बार-बार प्रशंसा करके उन्हें प्रेम सहित खाया।

विशेष :

  1. श्रीराम भक्तवत्सल हैं। शबरी की भक्ति भावना देखकर वे उसके आश्रम पर जाते हैं तथा उसके द्वारा दिये गये कन्द, मूल और फलों को प्रेम सहित खाते हैं।
  2. भाषा अवधी है।
  3. उपमा, रूपक एवं अनुप्रास अलंकारों का प्रयोग।
  4. दोहा चौपाई छन्द का प्रयोग।

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जातिपाँति कुल धर्म बड़ाई। धन बल परिजन गुन चतुराई।
भगति हीन नर सोहइ कैसा। बिनु जल बारिद देखिअ जैसा॥
नवधा भगति कहऊँ तोहि पाहीं। सावधान सुनु धरू मन माहीं॥
प्रथम भगति सन्तन्ह कर संगा। दूसरि रति मम कथा प्रसंग।
दोहा-गुर पद पंकज सेवा तीसरि भगति अमान।
चौथि भगति मम गुन गन करइ कपट तजि गान ॥2॥

कठिन शब्दार्थ :
भगतिहीन = भक्ति भावना से रहित; वारिद = बादल; नवधा = नौ प्रकार की; रति = प्रेम; पद पंकज = चरण कमल; मम = मेरे।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
इस अंश में भक्ति की महिमा का बखान किया गया है। भक्ति के आगे जाति, पाँति, कुल धर्म आदि का कोई महत्त्व नहीं है।

व्याख्या :
कविवर तुलसीदास जी कहते हैं भगवान श्रीराम शबरी को भक्ति की महिमा बताते हुए कहते हैं कि जाति-पाँति, कुल, धर्म, बड़ाई, धन, बल, कुटुम्ब, गुण और चतुरता इन सबके होने पर भी भक्ति रहित मनुष्य कैसा लगता है जैसे जलहीन बादल दिखाई पड़ता है।

आगे श्रीराम कहते हैं कि मैं तुमसे अब नवधा भक्ति के बारे में बताता हूँ। तुम सावधान होकर सुनो और मन में धारण करो। पहली भक्ति है संतों का सत्संग। दूसरी भक्ति है मेरे कथा प्रसंग में प्रेम। तीसरी भक्ति अभिमान रहित होकर गुरु के चरण कमलों की सेवा और चौथी भक्ति है कपट छोड़कर मेरे गुण समूहों का गान करना।

विशेष :

  1. भगवान भक्ति को बहुत महत्त्व देते हैं।
  2. इस अंश में कवि ने नवधा भक्ति में से चार प्रकार की भक्ति का वर्णन किया है।
  3. उपमा एवं रूपक अलंकार।
  4. अवधी भाषा का प्रयोग।

मंत्र जाप मम दृढ़ विस्वासा। पंचम भजन सो बेद प्रकासा॥
छठ दम सील बिरति बहु करमा। निरत निरंतर सज्जन धरमा॥
सातवें सम मोहि मय जग देखा। मोतें संत अधिक करि लेखा।
आठवें सम जथालाभ संतोषा। सपनेहुँ नहिं देखइ परदोषा।
नवम सरल सब सन छलहीना। मम भरोस हियँ हरष न दीना॥
नव महुँ एकउ जिन्ह के होई। नारि पुरुष सचराचर कोई॥
सोइ अतिसय प्रिय भामिनि मोरें। सकल प्रकार भगति दृढ़ तोरें॥
जोकि बंद दुरलभ गति जोई। तो कहुँ आजु सलभ भई सोई॥
मन दरसन फल परम अनूपा। जीव पाव निज सहज सरूपा॥
जनकसुता कइ सुधि भामिनी। जानहि कहु करिबरगामिनी॥
पंपा सरहि जाहु रघुराई। तहँ होइहि सुग्रीव मिताई॥
सो सब कहि देव रघुवीरा। जानतहूँ पूछहु मतिधीरा ॥3॥

कठिन शब्दार्थ :
प्रकासा = प्रसिद्ध है; विरति = विरक्ति; जथालाभ = जो कुछ मिल जाए; परदोषा= दूसरों के दोष; सब सन = सबके साथ; करिबर गामिनी = गज गामिनी।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
प्रस्तुत अंश में कवि ने श्रीराम के मुख से शबरी को नवधा भक्ति का ज्ञान कराया है।

व्याख्या :
कविवर तुलसी कहते हैं कि श्रीराम जी शबरी से कहते हैं कि मंत्र जाप करना, मुझ पर दृढ़ विश्वास रखना तथा वेद विहित कर्मकाण्ड करना पंचम प्रकार की भक्ति है। इन्द्रियों को वश में करना, शील व्यवहार बनाये रखना, सकाम कर्मों से विरक्त रहना और निरन्तर सज्जनों के धर्म का अनुकरण करना मेरी छठवीं प्रकार की भक्ति है। सातवीं प्रकार की भक्ति के अन्तर्गत सम्पूर्ण संसार को मेरे स्वरूप में देखना, सब में समान भाव रखना तथा मुझसे अधिक सन्त पुरुषों को सम्मान देना है। आठवीं प्रकार की भक्ति है-जितना मिले उतने में ही संतोष करना तथा स्वप्न में भी किसी दूसरे के दोषों को न देखना है।

सबसे सरलता तथा निष्कपट व्यवहार, मुझ पर अटूट विश्वास, हृदय में प्रसन्नता का भाव तथा स्वयं को कभी दीन-हीन न समझना मेरी नवम् प्रकार की भक्ति है। इन नौ भक्तियों में से जिनके पास एक भी होती है, वह स्त्री-पुरुष, जड़ चेतन कोई भी हो, हे भामिनि (शबरी)! मुझे वही अत्यन्त प्रिय है। फिर तुममें तो सभी प्रकार की भक्ति दृढ़ है। अतएव जो गति योगियों को भी दुर्लभ है, वही आज तेरे लिए सुलभ हो गयी है। मेरे दर्शन का परम अनुपम फल यह है कि जीव अपने सहज स्वरूप को प्राप्त हो जाता है। हे भामिनि (शबरी)! अब यदि तुम गजगामिनी जानकी की कुछ खबर जानती हो तो बताओ।

इस पर शबरी ने कहा-हे रघुनाथ जी! आप पंपा नामक सरोवर को जाइए, वहाँ आपकी सुग्रीव से मित्रता होगी। हे देव! हे रघुवर! वह सब हाल बता देगा। हे धीर बुद्धि! आप सब जानते हुए भी मुझसे पूछते हैं।

विशेष :

  1. इस अंश में श्रीराम ने भक्ति के अन्य प्रकारों का सहज रूप में वर्णन किया है।
  2. सम्पूर्ण विश्व को राममय देखना ही राम की भक्ति है।
  3. अवधी भाषा का प्रयोग।
  4. दोहा, चौपाइ छन्द का प्रयोग।
  5. शान्त रस।

MP Board Class 9th Hindi Solutions

MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 14 पादप में श्वसन

MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 14 पादप में श्वसन

पादप में श्वसन NCERT प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1.
इनमें अंतर कीजिए –

  1. साँस (श्वसन)और दहन
  2. ग्लाइकोलिसिस और क्रेब्स चक्र
  3. ऑक्सी-श्वसन और किण्वन।

उत्तर:
(1) श्वसन एवं दहन में अन्तर –
श्वसन (Respiration):

  • यह जैविक क्रिया है।
  • यह क्रिया कोशिका के अन्दर होती है।
  • यह क्रिया एन्जाइम की उपस्थिति में होती है।
  • इस क्रिया में ऊर्जा उत्पन्न होती है, जो ATP के रूप में संगृहीत हो जाती है।

दहन (Burning):

  • यह एक भौतिक क्रिया है।
  • यह क्रिया कोशिका के बाहर होती है।
  • इस क्रिया के लिये एन्जाइम की आवश्यकता नहीं होती।
  • इस क्रिया में ऊर्जा ऊष्मा एवं प्रकाश के रूप में मुक्त होती है।

(2) ग्लाइकोलिसिस एवं क्रेब्स चक्र में अंतर –

ग्लाइकोलिसिस (Glycolysis):

  • यह क्रिया कोशिकाद्रव्य में पूर्ण होती है।
  • यह ऑक्सी तथा अनॉक्सी दोनों प्रकार के श्वसन में होती है।
  • यह श्वसन का प्रथम चरण है।
  • यह एक रेखीय पथ (Linear pathway) है।
  • इस क्रिया में ग्लूकोज के एक अणु के विखण्डन से पायरुविक अम्ल के दो अणु बनते हैं।
  • इस क्रिया में ग्लूकोज के एक अणु के विखण्डन से 2NADH2 तथा 2ATP उत्पन्न होते हैं।
  • इसे एम्ब्डेन मेयरहॉफ पथ (Embden-meyerhof pathway) या EMP पथ भी कहा जाता है।

क्रेब्स चक्र (Krebs’ cycle):

  • यह क्रिया माइटोकॉण्ड्रिया के मैट्रिक्स में होती है।
  • यह केवल ऑक्सी श्वसन में होती है।
  • यह श्वसन का तृतीय चरण है।
  • यह एक चक्रीय पथ (Cyclic pathway) है।
  • इस क्रिया में ऐसीटिल को-एन्जाइम-A के पूर्ण विखण्डन से अकार्बनिक पदार्थों (CO2 व H2O) का निर्माण होता है।
  • इस क्रिया में एसीटिल को-एन्जाइम-A के दो अणुओं से 6NADH2 2FADH2 तथा 2ATP प्राप्त होता है।
  • इसे साइट्रिक अम्ल चक्र या ट्राइ कार्बोक्सिलिक अम्ल चक्र (Tricarboxylic acid cycle) या TCA चक्र भी कहा जाता है।

(3) ऑक्सी श्वसन तथा किण्वन में अन्तर –

ऑक्सी श्वसन (Aerobic respiration):

  • शर्करा का विघटन एवं ऑक्सीकरण पूर्णरूप से होता है।
  • यह क्रिया ऑक्सीजन की उपस्थिति में होती है।
  • इसमें CO2 अधिक मात्रा में उत्पन्न होती है।
  • यह क्रिया कोशिका के बाहर होती है।

किण्वन (Fermentation):

  • शर्करा का आंशिक ऑक्सीकरण होता है।
  • ऑक्सीजन की आवश्यकता नहीं होती।
  • इसमें CO2 कम मात्रा में उत्पन्न होती है।
  • यह क्रिया कोशिका के अन्दर होती है।

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प्रश्न 2.
श्वसनीय क्रियाधार क्या है ? सर्वाधिक साधारण क्रियाधार का नाम बताइए।
उत्तर:
श्वसनीय क्रियाधार (Respiratory substrate):
ऐसे पदार्थ, जो कि जीवित कोशिकाओं के अन्दर ऊर्जा उत्पन्न करने के लिए विघटित होते हैं, उन्हें श्वसनीय क्रियाधार कहा जाता है। जैसे-भोज्य पदार्थों में उपस्थित कार्बोहाइड्रेट, वसा, प्रोटीन आदि। सबसे सामान्य क्रियाधार ग्लूकोज (glucose) है।

प्रश्न 3.
ग्लाइकोलिसिस को रेखाचित्र द्वारा बनाइए।
उत्तर:
MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 14 पादप में श्वसन - 1

प्रश्न 4.
ऑक्सी-श्वसन के मुख्य चरण कौन-कौन-से हैं ? यह कहाँ सम्पन्न होती है ?
उत्तर:
क्रेब्स चक्र:
ग्लाइकोलिसिस के दौरान बने पाइरुविक अम्ल को पहले कोशिकाद्रव्य में ही ऐसीटिल को-एन्जाइम-A में बदला जाता है, जिसका अगला ऑक्सीकरण माइटोकॉण्ड्रिया के क्रिस्टी झिल्ली में CO2 एवं H2O में होता है। माइटोकॉण्ड्रिया में होने वाले ऐसीटिल को-एन्जाइम-A ऑक्सीकरण को ही क्रेब्स चक्र या ‘ट्राइकार्बोक्सिलिक अम्ल चक्र’ कहते हैं। क्रेब्स चक्र की क्रिया-विधि-क्रेब्स चक्र में निम्नलिखित क्रियाएँ होती हैं –

ऐसीटिल को-एन्जाइम-A, ऑक्जेलो ऐसीटिक अम्ल तथा जल से क्रिया करके साइट्रिक अम्ल बना देता है। को-एन्जाइम मुक्त होकर फिर से नया ऐसीटिल को-एन्जाइम-A बनाता है।

  1. साइट्रिक अम्ल से जल निकलकर इसे सिस-ऐकोनाइटिक अम्ल में बदल देता है। इसके बाद यह पुनः जल का एक अणु ग्रहण करके आइसोसाइट्रिक अम्ल बना देता है।
  2. यह आइसोसाइट्रिक अम्ल 2 हाइड्रोजन परमाणु NADP को देकर आक्जेलो सक्सिनिक अम्ल बना देता है।
  3. आक्जेलो सक्सिनिक अम्ल CO2 को त्याग कर α – कीटो ग्लूटेरिक अम्ल बना देता है।
  4. α – कीटोग्लूटेरिक अम्ल एक अणु CO2 तथा 2 परमाणु H2 को त्यागकर सक्सिनिल को-एन्जाइमA बना देता है।
  5. सक्सिनिल को-एन्जाइम-A थायोकाइनेज प्रकीण्व की उपस्थिति में सक्सिनिक अम्ल बना देता है और GTP के अणु का संश्लेषण होता है।
  6. सक्सिनिक अम्ल 2 हाइड्रोजन परमाणु त्यागकर फ्यूमेरिक अम्ल तथा फ्यूमेरिक अम्ल से क्रिया करके मैलिक अम्ल बना देता है।
  7. मैलिक अम्ल 2 हाइड्रोजन परमाणु त्यागकर फ्यूमेरिक अम्ल तथा फ्यूमेरिक अम्ल से क्रिया करके मैलिक अम्ल बना देता है।
  8. मैलिक अम्ल 2 हाइड्रोजन परमाणुओं को त्यागकर फिर से ऑक्जेलो ऐसीटिक अम्ल बना देता है जो पुनः ऐसीटिल को-एन्जाइम-A से क्रिया करता है, इस प्रकार केब्स चक्र में रासायनिक क्रियाएँ एक चक्र के रूप में होती रहती हैं।

प्रश्न 5.
क्रेब्स चक्र का समग्र रेखाचित्र बनाइए।
उत्तर:
MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 14 पादप में श्वसन - 2

प्रश्न 6.
इलेक्ट्रॉन परिवहन तंत्र का वर्णन कीजिये।
उत्तर:
क्रेब्स चक्र के दौरान विभिन्न पदार्थों के ऑक्सीकरण के दौरान एक जोड़ी (2H) हाइड्रोजन परमाणु बाहर निकलते हैं।
2H ⇌ 2H+ + 2e

ये विभिन्न हाइड्रोजन ग्राहियों द्वारा ग्रहण कर NADH2 NADPH2 व  FADH2 जैसे यौगिक बनते हैं। इनके पुनः ऑक्सीकरण से (H+ एवं e को निकालकर) इन्हें वायुमंडलीय O2 से क्रिया कर जल में बदल दिया जाता है।

\(\frac { 1 }{ 2 }\) O + 2H2 + 2e → H2 O2
2NADH + O2 +2H+→ 2NAD2 + 2H2O

प्रत्येक चरण में कुछ ऊर्जा मुक्त होती है कुछ चरणों में इतनी अधिक ऊर्जा मुक्त होती है कि इसमें A.T.P. का संश्लेषण होता है।

MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 14 पादप में श्वसन - 3

इलेक्ट्रॉन स्थानान्तरण तन्त्र में हाइड्रोजन ग्राही (NAD या NADP) से 2 इलेक्ट्रॉन एवं 2H+FAD द्वारा ले लिया जाता है, यह अपचयित (Reduced) होकर FAD. 2H बना देता है। इसके बाद 2H+ और इलेक्ट्रॉन को-एन्जाइम – Q द्वारा ले लिये जाते हैं और NAD. 2H तथा FAD. 2H अपचयित होकर NAD और FAD बन जाते हैं। को – एन्जाइम – Q(Co.Q) से हाइड्रोजन आयन मुक्त होकर माइटोकॉण्ड्रिया के मैट्रिक्स में चले जाते हैं और इलेक्ट्रॉन सायटोक्रोम (Cytochrome = एक लौह प्रोटीन है, जिसका लौह अणु इलेक्ट्रॉन या हाइड्रोजन परमाणु को ग्रहण करके फेरिक से फेरस आयन बनाता रहता है) द्वारा ग्रहण कर लिया जाता है।

यह इलेक्ट्रॉन सायटोक्रोम b1 सायटोक्रोम c1 साइटोक्रोम a और a3 से होते हुए ऑक्सीकरण परमाणु को स्थानान्तरित कर देता है तथा O2 परमाणु इस इलेक्ट्रॉन और मैट्रिक्स के हाइड्रोजन परमाणु को ग्रहण करके जल का अणु बना देती है। यह क्रिया केब्स चक्र और ग्लाइकोलिसिस क्रियाओं के साथ-साथ चलती है।

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प्रश्न 7.
निम्न में अंतर बताइए –

  1. ऑक्सी-श्वसन एवं अनॉक्सी-श्वसन।
  2. ग्लाइकोलिसिस तथा किण्वन।
  3. ग्लाइकोलिसिस तथा सिट्रिक अम्ल चक्र।।

उत्तर:
(1) ऑक्सी और अनॉक्सी-श्वसन में अन्तर –
ऑक्सी – श्वसन (Aerobic respiration):

  • यह एक साधारण श्वसन की क्रिया है, जिसमें O2 ली जाती है एवं CO2 छोड़ी जाती है।
  • इसमें ग्लूकोज का पूर्ण ऑक्सीकरण होता है।
  • इसमें क्रियाफल, जल तथा CO2 होते हैं।
  • इसमें ग्लूकोज के एक अणु के ऑक्सीकरण से 673 k. cal ऊर्जा का विमोचन होता है।
  • यह क्रिया कोशिकाद्रव्य तथा माइटोकॉण्ड्रिया दोनों में होती है।

अनॉक्सी – श्वसन (Anaerobic respiration):

  • यह क्रिया O2 के अभाव में असाधारण रूप से होती है।
  • इसमें ग्लूकोज का अपूर्ण ऑक्सीकरण होता है।
  • इसमें क्रियाफल, ऐल्कोहॉल तथा CO2 होते हैं।
  • इसमें ग्लूकोज के एक अणु के ऑक्सोकरण में 21 k.cal ऊर्जा का विमोचन होता है।
  • यह क्रिया केवल कोशिकाद्रव्य में होती है।

(2) ग्लाइकोलिसिस तथा किण्वन में अन्तर –

ग्लाइकोलिसिस (Glycolysis):

  • यह क्रिया कोशिकाद्रव्य में पूर्ण होती है।
  • इस क्रिया में ग्लूकोज के अपूर्ण ऑक्सीकरण के कारण पायरुविक अम्ल के 2 अणु बनते हैं।
  • यह क्रिया सूक्ष्मजीवों के अनुपस्थिति में होती है।
  • इस क्रिया में कुछ ऊर्जा ATP के रूप में इस क्रिया में प्राप्त होती है।

किण्वन (Fernientation):

  • यह यीस्ट में तथा ऐसी पेशी कोशिकाओं में पायी जाती है जहाँ ऑक्सीजन की कमी के कारण पूर्ण कोशिकीय श्वसन (Cellular
  • Respiration) का अभाव होता है।
  • किण्वन की क्रिया एंजाइमों की उपस्थिति में पूर्ण होती है।
  • यह क्रिया सूक्ष्मजीवों की उपस्थिति में होती है।
  • इस क्रिया में ATP का निर्माण नहीं होता है। सभी ऊर्जा ऊष्मा के रूप में निकलती है।

(3) ग्लाइकोलिसिस तथा सिट्रिक अम्ल चक्र में अंतर –

ग्लाइकोलिसिस (Glycolysis):

  • यह क्रिया कोशिकाद्रव्य में पूर्ण होती है।
  • यह ऑक्सी तथा अनॉक्सी दोनों प्रकार के श्वसन में होती है।
  • यह श्वसन का प्रथम चरण है।
  • यह एक रेखीय पथ (Linear pathway) है।
  • इस क्रिया में ग्लूकोज के एक अणु के विखण्डन से पायरुविक अम्ल के दो अणु बनते हैं।
  • इस क्रिया में ग्लूकोज के एक अणु के विखण्डन से 2NADH2 तथा 2ATP उत्पन्न होते हैं।
  • इसे एम्ब्डेन मेयरहॉफ पथ (Embden-meyerhof pathway) या EMP पथ भी कहा जाता है।

क्रेब्स चक्र (Krebs’ cycle):

  • यह क्रिया माइटोकॉण्ड्रिया के मैट्रिक्स में होती है।
  • यह केवल ऑक्सी श्वसन में होती है।
  • यह श्वसन का तृतीय चरण है।
  • यह एक चक्रीय पथ (Cyclic pathway) है।
  • इस क्रिया में ऐसीटिल को-एन्जाइम-A के पूर्ण विखण्डन से अकार्बनिक पदार्थों (CO2 व H2O) का निर्माण होता है।
  • इस क्रिया में एसीटिल को-एन्जाइम-A के दो अणुओं से 6NADH2 2FADH2 तथा 2ATP प्राप्त होता है।
  • इसे साइट्रिक अम्ल चक्र या ट्राइ कार्बोक्सिलिक अम्ल चक्र (Tricarboxylic acid cycle) या TCA चक्र भी कहा जाता है।

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प्रश्न 8.
शुद्ध एटीपी के अणुओं की प्राप्ति की गणना के दौरान आप क्या कल्पनाएँ करते हैं ?
उत्तर:
ग्लाइकोलिसिस के दौरान ATP का निर्माण –

MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 14 पादप में श्वसन - 4

उपरोक्त गणना कुछ निश्चित कल्पनाओं के आधार पर की गई है –

(1) यह एक क्रमिक, व्यवस्थित एवं क्रियात्मक पथ है, जिसमें एक क्रियाधार (Substrate) से-दूसरे क्रियाधार का निर्माण होता है जो ग्लाइकोलिसिस से शुरु होकर टी.सी.ए. पथ (TCA) तथा इलेक्ट्रॉन परिवहन तंत्र तक जारी रहता है।

(2) ग्लाइकोलिसिस में संश्लेषित NADH माइटोकॉण्ड्रिया में आता है जहाँ उसका फॉस्फोरिलीकरण (Phosphorelation) होता है।

(3) पथ का कोई भी मध्यवर्ती यौगिक (Intermediate Compound) दूसरे यौगिक के निर्माण में उपयोग नहीं आता है।

(4) श्वसन में केवल ग्लूकोज का ही उपयोग होता है कोई दूसरा क्रियाधार पथ के किसी भी मध्यवर्ती चरण में प्रवेश नहीं करता है। हालांकि इस प्रकार की कल्पना सजीव तंत्र में वास्तव में तर्क संगत नहीं होती। सभी पथ एक के बाद एक नहीं, बल्कि एक साथ कार्य करते हैं।

प्रश्न 9.
“श्वसनी पथ एक ऐम्फीबोलिक पथ होता है।” इसकी चर्चा कीजिए।
उत्तर:
श्वसन क्रिया में ग्लूकोज एक अनुकूल क्रियाधार (Substrate) है। श्वसन में सभी कार्बोहाइड्रेट उपयोग में लाने के पहले ग्लूकोज में परिवर्तित होते हैं। अन्य क्रियाधार भी श्वसन क्रिया में उपयोग किये जा सकते हैं, लेकिन ये प्रथम चरण में श्वसन पथ में प्रवेश नहीं कर पाते हैं। चूँकि श्वसन के समय क्रियाधार टूटते हैं, अतः श्वसन क्रिया परंपरागत अपचयी प्रक्रिया है और श्वसन पथ, अपचयी श्वसन पथ है। अतः पथ में प्रवेश करने से पहले वसीय अम्ल जब क्रियाधार के रूप में उपयोग में आते हैं तो उपयोग में आने से पहले एसीटिल COA में विखंडित हो जाते हैं।

जब जीवधारी को वसा अम्ल का संश्लेषण करना होता है तो श्वसनी पथ से COA अलग हो जाता है। इसलिए वसा अम्ल के संश्लेषण तथा विखंडन के द्वारा श्वसनी पथ का उपयोग होता है। सजीवों में विघटन अपचय (Catabolism) तथा संश्लेषण उपचय (Anabolism) कहलाती है। चूंकि श्वसनी पथ में अपचय तथा उपचय दोनों ही क्रियाएँ होती हैं, इसलिए श्वसनी पथ (Respiratory pathway) को ऐम्फीबोलिक पथ (Amphibolic pathway) कहना उचित है।

प्रश्न 10.
साँस गुणांक को परिभाषित कीजिए। वसा के लिए इसका मान कितना होता है ?
उत्तर:
साँस या श्वसन गुणांक-श्वसन के दौरान मुक्त हुई CO2 तथा उपयोग में लाई गई ऑक्सीजन के अनुपात को श्वसन गुणांक कहते हैं।
MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 14 पादप में श्वसन - 7

प्रोटीन एवं वसा का श्वसन गुणांक 1-0 से कम होता है। इसका कारण यह है कि इनमें O2 की मात्रा कम होती है। अतः इनके पूर्ण ऑक्सीकरण के लिए O2 के अधिक अणुओं की आवश्यकता पड़ती है जिसके कारण श्वसन गुणांक का मान एक से कम होता है।

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प्रश्न 11.
ऑक्सीकारी फॉस्फोरिलीकरण क्या है ?
उत्तर:
ऑक्सीकारी फॉस्फोरिलीकरण:
ग्लाइकोलिसिस, क्रेब्स चक्र और इलेक्ट्रॉन स्थानान्तरण श्रृंखला ऐसी क्रियाएँ हैं, जिनके द्वारा भोज्य पदार्थों का ऑक्सीकरण होता है और ऊर्जा मुक्त होती है, ये क्रियाएँ श्रृंखलाबद्ध क्रियाओं के रूप में होती हैं। श्रृंखला में कुछ स्थानों पर इतनी अधिक ऊर्जा मुक्त होती है कि यह ADP को अकार्बनिक फॉस्फेट से क्रिया कराके ATP में बदल देती हैं चूँकि यह क्रिया पदार्थों के ऑक्सीकरण के कारण होती है और इसमें फॉस्फेट अणु ADP से जुड़ता है। इस कारण इसे ऑक्सीकारी फॉस्फोरिलीकरण (Oxidative phosphorelation) कहते हैं।

प्रश्न 12.
साँस के प्रत्येक चरण में मुक्त होने वाली ऊर्जा का क्या महत्व है ?
उत्तर:
कोशिका के अन्दर ऑक्सीकरण के दौरान श्वसनी क्रियाधार (Respiratory substrate) में स्थित संपूर्ण ऊर्जा कोशिका में एक साथ मुक्त नहीं होती है। यह एन्जाइम द्वारा नियंत्रित चरणबद्ध अभिक्रिया के रूप में मुक्त होती है तथा रासायनिक ऊर्जा के A.T.P. के रूप में संचित हो जाती है। इस ऊर्जा की जब भी शरीर को आवश्यकता पड़ती है, तब ये विघटित होकर जैव-रासायनिक क्रिया में ऊर्जा प्रदान करती है। इसीलिए A.T.P. को ऊर्जा मुद्रा (Energy currency) कहा जाता है। A.T.P. में संचित ऊर्जा जीवधारियों की विभिन्न ऊर्जा आवश्यक प्रक्रियाओं में उपयोग की जाती है।

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पादप में श्वसन अन्य महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तर

पादप में श्वसन वस्तुनिष्ठ प्रश्न

प्रश्न 1.
सही विकल्प चुनकर लिखिए –

प्रश्न 1.
ग्लाइकोलिसिस की क्रिया होती है –
(a) साइटोप्लाज्म में
(b) क्लोरोप्लास्ट में
(c) राइबोसोम में
(d) माइटोकॉण्ड्रिया में।
उत्तर:
(a) साइटोप्लाज्म में

प्रश्न 2.
केब्स चक्र में A.T.P. के कितने अणु निर्मित होते हैं –
(a)28
(b) 18
(c) 30
(d) 8
उत्तर:
(c) 30

प्रश्न 3.
अवायवीय श्वसन में ग्लूकोज के एक अणु से A.T.P. के कितने अणु बनते हैं –
(a) 8
(b) 16
(c) 2
(d) 14.
उत्तर:
(c) 2

प्रश्न 4.
A.T.P.क्या है –
(a) ऑक्सीकारक एन्जाइम
(b) हॉर्मोन
(c) प्रोटीन
(d) उच्च ऊर्जा स्तरीय फॉस्फेट अणु।
उत्तर:
(d) उच्च ऊर्जा स्तरीय फॉस्फेट अणु।

प्रश्न 5.
A.T.P. संश्लेषण के लिए माइटोकॉण्ड्रिया को आवश्यकता होती है –
(a) O2
(b) NADP
(c) FMN
(d) पायरुविक अम्ल की।
उत्तर:
(a) O2

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प्रश्न 6.
एल्कोहॉल बनता है –
(a) वायवीय श्वसन में
(b) अवायवीय श्वसन में
(c) प्रकाश-संश्लेषण में
(d) प्रकाशीय श्वसन में।
उत्तर:
(b) अवायवीय श्वसन में

प्रश्न 7.
क्रेब्स चक्र होता है –
(a) एण्डोप्लाज्मिक रेटीकुलम की वेसल्स में
(b) माइटोकॉण्ड्रिया के मैट्रिक्स में
(c) डिक्टोसोम में
(d) लाइसोसोम में।
उत्तर:
(b) माइटोकॉण्ड्रिया के मैट्रिक्स में

प्रश्न 8.
हाइड्रोजन, ऑक्सीजन के साथ किस क्रिया के अंत में जुड़ता है –
(a) ग्लाइकोलिसिस
(b) इलेक्ट्रान परिवहन तंत्र (ETS)
(c) क्रेब्स चक्र
(d) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर:
(b) इलेक्ट्रान परिवहन तंत्र (ETS)

प्रश्न 9.
ग्लाइकोलिसिस का अन्तिम उत्पाद है –
(a) आक्जेलो एसीटिक एसिड
(b) एसीटिक एसिड
(c) पाइरुविक एसिड
(d) एल्कोहॉल।
उत्तर:
(c) पाइरुविक एसिड

प्रश्न 10.
हमारी पेशियों में अनॉक्सी श्वसन का उत्पाद है –
(a) मैलिक अम्ल
(b) लैक्टिक अम्ल
(c) साइट्रिक अम्ल
(d) एल्कोहॉल।
उत्तर:
(b) लैक्टिक अम्ल

प्रश्न 11.
क्रेब्स चक्र का अन्तिम उत्पाद है –
(a) CO2 और H2O
(b) HO और साइट्रिक अम्ल
(c) H2O और OAA
(d) H2O और NADH2.
उत्तर:
(a) CO2 और H2O

प्रश्न 12.
T.C.A. का दूसरा नाम है –
(a) क्रेब्स चक्र
(b) कैल्विन चक्र
(c) EMP
(d) हैच एवं स्लैक चक्र।
उत्तर:
(a) क्रेब्स चक्र

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प्रश्न 13.
किसी जीवित कोशिका का ऊर्जा रूपी पैकेट है –
(a) साइटोक्रोम
(b) ADP
(c) ATP
(d) पर्णहरिम।
उत्तर:
(c)ATP

प्रश्न 14.
फॉस्फेट अणु का ADP से जुड़कर ATP बनाना कहलाता है –
(a) प्रोटीन-संश्लेषण
(b) प्रकाश-संश्लेषण
(c) फॉस्फोराइलेशन
(d) पिनोसाइटोसिस।
उत्तर:
(c) फॉस्फोराइलेशन

प्रश्न 15.
क्रेब्स चक्र में 6 कार्बन यौगिक का संश्लेषण, किस-किस के मध्य रासायनिक क्रिया के पश्चात् होता है –
(a) मैलिक अम्ल तथा एसीटिल Co – A
(b) ऑक्जेलो एसीटिक अम्ल तथा एसिटिल Co – A
(c) फ्यूमेरिक अम्ल तथा पाइरुविक अम्ल
(d) सक्सीनिक अम्ल तथा एसीटिल Co – A.
उत्तर:
(b) ऑक्जेलो एसीटिक अम्ल तथा एसिटिल Co – A

प्रश्न 16.
किस क्रिया के समय ऑक्सीडेटिव फॉस्फोरिलीकरण नहीं होता है –
(a) प्रोटीन निर्माण
(b) नाइट्रोजन स्थिरीकरण
(c) श्वसन
(d) वाष्पोत्सर्जन।
उत्तर:
(c) श्वसन

प्रश्न 17.
प्रकाश-श्वसन किन पौधों का विशेष गुण होता है –
(a) C3
(b)CA
(c) CAM
(d) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर:
(a) C3

प्रश्न 18.
ग्लूकोज के वायवीय श्वसन से कितनी ऊर्जा उत्पन्न होती है –
(a) 637kcal.
(b) 640kcal.
(c) 673 kcal.
(d) 693 kcal.
उत्तर:
(c)673 kcal.

प्रश्न 19.
ग्लाइकोलिसिस एवं क्रेब्स चक्र के बीच की कड़ी है –
(a) साइट्रिक अम्ल
(b) मैलिक अम्ल
(c) फ्यूमेरिक अम्ल
(d) एसीटिल Co – A
उत्तर:
(d) एसीटिल Co – A

प्रश्न 20.
प्रकाश-संश्लेषण और श्वसन दोनों के लिए आवश्यक होता है –
(a) क्लोरोफिल
(b) CO2
(c) पानी
(d) साइटोक्रोम।
उत्तर:
(d) साइटोक्रोम।

प्रश्न 21.
ATP के ADP में जल-अपघटन से कितनी ऊर्जा उत्पन्न होती हैं –
(a) 120 cal.
(b) 1200 cal.
(c) 12000 cal.
(d) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर:
(c) 12000 cal.

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प्रश्न 22.
अण्डी के अंकुरित बीजों का R.Q. होता है –
(a) एक
(b) एक से कम
(c) एक से अधिक
(d) शून्य।
उत्तर:
(b) एक से कम

प्रश्न 23.
सायटोक्रोम में पाया जाता है –
(a) Mg
(b) Fe
(c) Mn
(d) Cu.
उत्तर:
(b) Fe

प्रश्न 24.
ग्लाइकोलिसिस के फलस्वरूप कितने ATP बनते हैं –
(a) 0
(b) 2
(c) 4
(d) 8.
उत्तर:
(d) 8.

प्रश्न 25.
प्रकाश-श्वसन की क्रिया से सम्बन्धित है –
(a) ग्लाइऑक्सीसोम
(b) लाइसोसोम
(c) मोजोसोम
(d) राइबोसोम।
उत्तर:
(a) ग्लाइऑक्सीसोम

प्रश्न 26.
माइटोकॉण्ड्रिया में इलेक्ट्रॉन अभिगमन तन्त्र स्थित होता है –
(a) बाहरी झिल्ली में
(b) अन्तर क्रिस्टी कोष्ठ में
(c) आन्तरिक झिल्ली में
(d) आन्तरिक झिल्ली कोष्ठ में।
उत्तर:
(c) आन्तरिक झिल्ली में

प्रश्न 27.
फोटोफॉस्फोरिलेशन का अर्थ है –
(a)ADP से ATP का बनना
(b) NADP का बनना
(c) ATP से ADP का बनना
(d) PGA का बनना।
उत्तर:
(a)ADP से ATP का बनना

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प्रश्न 28.
ग्लाइकोलिसिस के अन्त में परिवर्तित होता है –
(a) प्रोटीन, ग्लूकोज में
(b) ग्लूकोज, फ्रक्टोज में
(c) मण्ड, ग्लूकोज में
(d) ग्लूकोज, पाइरुविक अम्ल में।
उत्तर:
(d) ग्लूकोज, पाइरुविक अम्ल में।

प्रश्न 29.
ग्लाइकोलिसिस में भाग लेने वाले एन्जाइम होते हैं –
(a) माइटोकॉण्ड्रिया में
(b) कोशिका द्रव्य में
(c) माइटोकॉण्ड्रिया एवं कोशिका द्रव्य में
(d) रिक्तिका में।
उत्तर:
(b) कोशिका द्रव्य में

प्रश्न 30.
निम्न में से कौन बिना ऑक्सीजन के प्रयोग के भी श्वसन कर सकता है –
(a) जड़
(b) बीज
(c) तना
(d) पत्ती।
उत्तर:
(b) बीज

प्रश्न 2.
एक शब्द में उत्तर दीजिए –

  1. किसी कोशा में अवायवीय श्वसन कहाँ होता है ?
  2. कोशा में ग्लाइकोलिसिस कहाँ संपन्न होता है ?
  3. कोशा में क्रेब्स चक्र कहाँ होता है ?
  4. ग्लूकोज के 1 अणु के पूर्ण ऑक्सीकरण से कितनी ऊर्जा प्राप्त होती है ?
  5. क्रेब्स चक्र में A.T.P. के कितने अणु उत्पन्न होते हैं ?
  6. ग्लाइकोलिसिस की क्रिया में A.T.P. के कितने अणु उत्पन्न होते हैं ?
  7. A.T.P.क्या है ? 8. कोशा में एल्कोहॉल के निर्माण के लिए कौन-सी क्रियाविधि उत्तरदायी है ?
  8. श्वसन में ऊर्जा किस रूप में उत्पन्न होती है ?
  9. उस संरचना का नाम लिखिए जहाँ इलेक्ट्रॉन परिवहन शृंखला होती है।

उत्तर:

  1. साइटोप्लाज्म
  2. साइटोप्लाज्म
  3. माइटोकॉण्ड्रिया
  4. 38 A.T.P.
  5. 30 A.T.P.
  6. 8 A.T.P.,
  7. A.T.P. कोशिकीय ऊर्जा की मुद्रा है
  8. अवायवीय श्वसन
  9. A.T.P
  10. माइटोकॉण्ड्रिया।

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प्रश्न 3.
रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए –

  1. C6H12O6+ → 6CO2+ 6H2O + ………….. ATP
  2. कार्बनिक अम्लों का R.Q. हमेशा ………….. होता है।
  3. MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 14 पादप में श्वसन - 6
  4. जन्तु कोशिकाओं में पाइरुविक अम्ल के अवायवीय श्वसन से ………… बनता है।
  5. क्रेब्स चक्र ………….. में होता है।
  6. कोशिकाओं में ऊर्जा मुद्रा …………. को कहते हैं।
  7. CAM चक्र ………….. पौधों का विशिष्ट लक्षण है।
  8. ग्लाइकोलिसिस क्रिया के अन्त में ………….. बनता है।
  9. यीस्ट कोशाओं द्वारा किण्वन ………….. नामक एन्जाइम की सहायता से होता है।
  10. ग्लाइकोलिसिस और क्रेब्स चक्र के बीच की कड़ी ………….. है।
  11. श्वसन में केवल ………….. का ही उपयोग होता है।
  12. उपापचयी पथ जिसके द्वारा इलेक्ट्रॉन एक वाहक से अन्य वाहक की ओर गुजरता है इसे ………. कहते हैं।

उत्तर:

  1. 6O238
  2. एक-से-अधिक
  3. 2C2H5OH
  4. लैक्टिक अम्ल
  5. माइटोकॉण्ड्रिया
  6. ATP
  7. मांसलोद्भिद्
  8. पाइरुविक अम्ल
  9. जाइमेज
  10. एसीटिल-को-एन्जाइम
  11. ग्लूकोज
  12. इलेक्ट्रॉन परिवहन तंत्र।

प्रश्न 4.
उचित संबंध जोडिए –
MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 14 पादप में श्वसन - 8
उत्तर:

  1. (b) कोशिकाद्रव्य
  2. (c) माइटोकॉण्ड्रिया
  3. (d) C3 पौधे
  4. (e) फॉस्फोरिलेशन।
  5. (a) इलेक्ट्रॉन ट्रांसपोर्ट तंत्र

MP Board Class 11th Biology Solutions Chapter 14 पादप में श्वसन - 9
उत्तर:

  1. (b) R.Q.=1
  2. (a) R.Q. = 1 से कम
  3. (e) R.Q. = 1 से अधिक।
  4. (d) 0.7
  5. (c) R.Q.= 0

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पादप में श्वसन अति लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
अनॉक्सी श्वसन में ऑक्सी श्वसन की अपेक्षा कम ऊर्जा क्यों प्राप्त होती है ?
उत्तर:
अनॉक्सी श्वसन में भोज्य पदार्थों का अपूर्ण ऑक्सीकरण होने के कारण भोज्य पदार्थों की कुछ ऊर्जा उसमें रह जाती है, जबकि ऑक्सी श्वसन में पूर्ण ऑक्सीकरण होने के कारण भोज्य पदार्थों की सम्पूर्ण ऊर्जा बाहर निकल जाती है, इसी कारण अनॉक्सी श्वसन में ऑक्सी श्वसन की अपेक्षा कम ऊर्जा प्राप्त होती है।

प्रश्न 2.
कोशिका में अनॉक्सी श्वसन कहाँ होता है ?
उत्तर:
कोशिका में अनॉक्सी श्वसन कोशिकाद्रव्य में जबकि ऑक्सी श्वसन (पाइरुविक अम्ल का ऑक्सी ऑक्सीकरण) माइटोकॉण्ड्रिया में होता है।

प्रश्न 3.
अनॉक्सी श्वसन किसे कहते हैं ?
उत्तर:
वह श्वसन है, जिसमें भोज्य पदार्थों का अपूर्ण ऑक्सीकरण ऑक्सीजन की अनुपस्थिति में होता है। इसमें अपेक्षाकृत कम ऊर्जा मुक्त होती है। इसे निम्नांकित समीकरण से व्यक्त करते हैं –
C6H122O6 → 2CO2 + 2C2H5OH + 21 k.cal 91 2 ATP 375f

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प्रश्न 4.
ऑक्सी श्वसन किसे कहते हैं ? समीकरण द्वारा समझाइए।
उत्तर:
वह श्वसन है, जिसमें ऑक्सीजन की उपस्थिति में भोज्य पदार्थों का पूर्ण ऑक्सीकरण CO2 तथा H2O में हो जाता है। इस श्वसन में अपेक्षाकृत अधिक ऊर्जा निकलती है। इसे निम्नलिखित समीकरण से व्यक्त करते हैं –
C6H122O6 + 6O2 → 6CO2 +6H2O + 673 k.cal या 38 ATP ऊर्जा

प्रश्न 5.
ऑक्सी तथा अनॉक्सी श्वसन के दौरान एक अणु (एक मोल) ग्लूकोज के ऑक्सीकरण से कितनी ऊर्जा प्राप्त होती है ?
उत्तर:
ऑक्सी श्वसन के दौरान ग्लूकोज के एक अणु के ऑक्सीकरण से 673 कि. कैलोरी या 38 ATP जबकि अनॉक्सी श्वसन के दौरान 21 कि. कैलोरी या 2 ATP ऊर्जा प्राप्त होती है।

प्रश्न 6.
ग्लाइकोलिसिस किसे कहते हैं ?
उत्तर:
ग्लाइकोलिसिस कोशिकाद्रव्य में होने वाली वह क्रिया है, जिसमें ग्लूकोज का एक अणु अपघटित होकर 2 अणु पाइरुविक अम्ल बनाता है

C6H12O6 + 2ATP + 4ADP + H3PO4 + 2NAD → 2CH3COCOOH + 2ADP + 4ATP + 2NADH2 + H2O

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प्रश्न 7.
पौधों के गमलों को रात के समय सोने के कमरे में नहीं रखना चाहिए, क्यों ?
उत्तर:
पौधों में रात के समय श्वसन के दौरान बनी CO2 का प्रयोग प्रकाश-संश्लेषण की क्रिया में नहीं हो पाता, जिसके कारण कमरे में CO2 की सान्द्रता बढ़ती है, इस कारण रात को सोने के कमरे में पौधों को नहीं रखते हैं।

प्रश्न 8.
ग्लाइकोलिसिस का प्रारम्भिक पदार्थ एवं अन्तिम उत्पाद कौन-सा है और सम्पूर्ण क्रिया कहाँ होती है ?
उत्तर:
ग्लाइकोलिसिस का प्रारम्भिक पदार्थ शर्करा (ग्लूकोज) होता है एवं अंतिम उत्पाद पायरुविक अम्ल होता है और यह सम्पूर्ण क्रिया कोशिकाद्रव्य में होती है।

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MP Board Class 9th Hindi Navneet Solutions पद्य Chapter 6 शौर्य और देशप्रेम

MP Board Class 9th Hindi Navneet Solutions पद्य Chapter 6 शौर्य और देशप्रेम

शौर्य और देशप्रेम अभ्यास

बोध प्रश्न

शौर्य और देशप्रेम अति लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
‘हिन्दुस्तान हमारा है’ से कवि का क्या आशय है?
उत्तर:
‘हिन्दुस्तान हमारा है’ से कवि का आशय यह है कि यह देश हमारा है और इस देश की आन-बान शान से हमें प्रेम है।

प्रश्न 2.
हमारा अतिशय मान किसने किया है?
उत्तर:
इतिहास और अतीत ने हमारा अतिशय मान किया है।

प्रश्न 3.
निशीथ का दिया क्या ला रहा है?
उत्तर:
निशीथ का दिया सबेरा ला रहा है।

प्रश्न 4.
स्वतंत्रता का निशीथ का दिया’ क्यों कहा है?
उत्तर:
स्वतंत्रता को निशीथ का दिया इसलिए कहा है कि जिस प्रकार दिया रात्रि के अंधकार को नष्ट कर प्रकाश बिखेर देता है उसी तरह स्वतंत्रता से भी हमारे दुःख एवं कष्ट मिट जायेंगे और हम प्रगति करते चले जायेंगे।

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शौर्य और देशप्रेम लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
‘यह स्वतंत्र भावना का स्वतंत्र गान है’ का संकेत किस ओर है?
उत्तर:
‘यह स्वतंत्र भावना का स्वतंत्र गान है’ से कवि का संकेत है कि हमें स्वतंत्रता के दीपक की हर कीमत पर रक्षा करनी है। चाहे कितने भी आँधी-तूफान, युद्ध-शान्ति, जय-पराजय आकर खड़ी हो जायें तब भी हमारा स्वतंत्रता का दीपक बुझ न पाये और वह जनमानस को सन्मार्ग दिखाता रहे।

प्रश्न 2.
कवि स्वतंत्रता का दीपक किन परिस्थितियों में जलाए रखने की प्रेरणा देता है?
उत्तर:
कवि स्वतंत्रता का दीपक प्रत्येक परिस्थिति में जलाए रखने की प्रेरणा देता है। चाहे घनघोर अँधेरी रात हो, चाहे घनघोर वर्षा हो रही हो और बिजलियाँ कड़क रही हों। शत्रु पक्ष चाहे कितना ही प्रबल क्यों न हो, हमें हर स्थिति में उनसे मुकाबला करना है और इस स्वतंत्रता के दीपक को जलाए रखना है।

प्रश्न 3.
‘हिन्दुस्तान हमारा है’ एवं ‘स्वतंत्रता का दीपक’ कविताओं में कौन-सा रस है? उदाहरण देकर समझाइए।
उत्तर:
‘हिन्दुस्तान हमारा है’ एवं ‘स्वतंत्रता का दीपक’ कविताओं में वीर रस है।
‘हिन्दुस्तान हमारा है’ कविता में वीर रस का उदाहरण यह है-
गरज उठे चालीस कोटि-जन, सुन ये वचन उछाह भरे,
काँप उठे प्रतिपक्षी जनगण, उनके अंतस्तल सिहरे;
आज नये युग के नयनों से, ज्वलित अग्निपुंज झरे,
कौन सामने आएगा? यह देश महान हमारा है।

‘स्वतंत्रता का दीपक’ कविता में वीर रस का उदाहरण यह है-
घोर अंधकार हो, चल रही बयार हो,
आज द्वार-द्वार पर यह दिया बुझे नहीं।

अथवा
लड़ रहा स्वदेश हो, शान्ति का न लेश हो,
क्षुद्र जीत-हार पर यह दिया बुझे नहीं।

शौर्य और देशप्रेम दीर्घ उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
‘हिन्दुस्तान हमारा है’ कविता में भारतीय इतिहास का चित्रण है, उसे अपने शब्दों में लिखिए।
उत्तर:
‘हिन्दुस्तान हमारा है’ कविता में कवि ने भारतीय इतिहास का चित्रण किया है। हमारा अतीत हमें बताता है कि हमने समय-समय पर अनेकानेक क्रान्तियों को जन्म दिया है और उन क्रान्तियों के द्वारा हमने नये इतिहास को जन्म दिया है तथा इतिहास ने भी हमारा सदैव मान रखा है। हमारा अतीत का इतिहास बहुत ही गौरवशाली रहा है, हमने बड़े-से-बड़े शत्रु को भी युद्धक्षेत्र में मुँह की खिलाई है और अपनी स्वतंत्रता की रक्षा की है।

प्रश्न 2.
भारत की स्वतंत्रता को अक्षुण्ण रखने के लिए कवि का क्या संदेश है?
उत्तर:
भारत की स्वतंत्रता को अक्षुण्ण करने के लिए कवि ने सभी देशवासियों से देश के लिए सदैव बलिदान देने के लिए तैयार रहने को कहा है। साथ ही यह प्रतिज्ञा भी कराई है कि हमें खुद तो स्वतंत्र रहना ही है चाहे परिस्थितियाँ कितनी भी विषम क्यों न हों साथ-ही-साथ हमें सम्पूर्ण मानवता को भी बुराइयों से मुक्ति दिलाने का प्रयास करने को कहा गया है।

प्रश्न 3.
“स्वतंत्रता शहीदों के पुण्य प्राण-दान का प्रतिफल है” स्पष्ट कीजिए।
उत्तर:
हमारा भारत देश अत्यन्त पुरातन है। यह देश विश्व में अपनी वीरता, साहस एवं बलिदान के लिए प्रसिद्ध है। हमने स्वतंत्रता की रक्षा के लिए अनेक क्रान्तियाँ की हैं। हमारे मार्ग में चाहे कितनी भी विपत्तियाँ आई हों, पर हमने उन सबका पूरी बहादुरी के साथ सामना कर उन पर विजय पाई है। देश की स्वतंत्रता की रक्षा के लिए देश के वीर सपूतों ने सदैव दुश्मन के दाँत खट्टे किए हैं।

प्रश्न 4.
निम्नलिखित काव्य पंक्तियों की प्रसंग सहित व्याख्या लिखिए
(अ) विंध्य सतपुड़ा ………. हमारा है।
उत्तर:
कविवर नवीन जी कहते हैं कि हमारे इस देश में विंध्याचल, सतपुड़ा, नागा, खसिया नाम के दो दुर्गम घाट हैं। इस देश के पूरब एवं पश्चिम के ये दो भीमकाय दरवाजे हैं। सदैव अटल रूप में खड़ा रहने वाला हिमालय पर्वत है। इस पर्वत का शिखर सबसे ऊँचा है। ऐसा पर्वतराज हिमालय हमारे देश में है जो युगों-युगों से हमारी विजय का प्रतीक बन गया है। यह भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है।

(आ) तीन चार फूल हैं …………. झकोर दे।
उत्तर:
कविवर नेपाली कहते हैं कि चाहे हमारे पास तीन-चार ही फूल क्यों न हों अर्थात् हमारी सुविधाएँ चाहे जितनी सीमित हों और चारों ओर धूल बिखरी हो अर्थात् अभाव इकट्ठे हो रहे हैं। चाहे हमारे चारों ओर बाँस हों या बबूल हों या घास की मेड़ें उग रही हों, चाहे वायु हमें हिलोरें देकर हर्षित करती रहे, अथवा वह आँधी बनकर हमें झकझोर डाले। चाहे संघर्ष करते-करते हमारी कब्र बन जाये अथवा कोई मजार बन जाये तो भी आजादी का यह दीप बुझे नहीं क्योंकि यह किसी बलिदानी के पुण्यों का प्राणदान है।

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शौर्य और देशप्रेम काव्य-सौन्दर्य

प्रश्न 1.
निम्नलिखित पंक्तियों का भाव सौन्दर्य स्पष्ट कीजिए
(अ) शक्ति का दिया ………….. दिया हुआ।
उत्तर:
भाव-सौन्दर्य-इस पंक्ति में कवि का आशय यह है कि यह जो स्वतंत्रता का दीपक है. वह शक्ति प्रदान करने वाला है और यह पूर्ण भाव से शक्ति बनकर ही हमारे सम्मुख आया है।

(आ) यह अतीत ………… प्रार्थना।
उत्तर:
भाव-सौन्दर्य-कवि का कथन है कि स्वतंत्रता का यह दीपक अतीत की कल्पनाओं से भरा हुआ है तथा यह विनम्र प्रार्थना के रूप में हमारे सामने है।

(इ) यह किसी ………….. प्राण-दान है।
उत्तर:
भाव-सौन्दर्य-कवि का कथन है कि यह स्वतंत्रता का दीपक किसी बलिदानी शहीद द्वारा किये गये पुण्यदान का प्रतीक है। कहने का भाव यह है कि बलिदानी वीरों ने अपना बलिदान देकर ही इसकी रक्षा की है।

प्रश्न 2.
स्वतंत्रता का दीपक कविता में निम्नलिखित शब्द किस ओर संकेत करते हैं? इन शब्दों को अपने वाक्यों में प्रयोग भी कीजिए
निशीथ, विहाने, बिजलियाँ, आँधियाँ।
उत्तर:
(i) निशीथ-घनघोर काली रात। :
वाक्य प्रयोग-आज हमारे देश की स्वतंत्रता पर सरहदों से निशीथ घिरती आ रही है।
(ii) विहान-नया सवेरा :
वाक्य प्रयोग-यदि हम सभी देशवासी प्रतिज्ञा कर लें कि हमें अपने देश को उन्नत बनाना है तो निश्चय ही हमारे देश में नया विहान आ जाएगा।
(iii) बिजलियाँ और आँधियाँ :
विभिन्न दिशाओं से आने वाले संकटों की ओर इशारा करती हैं।

वाक्य प्रयोग :
चाहे हमारे स्वतंत्रता के मार्ग में कितनी भी बिजलियाँ कड़कें अथवा तेज आँधियाँ आएँ पर हमारी एकजुटता के सामने वे हमारा बाल भी नहीं बिगाड़ सकतीं।

प्रश्न 3.
‘स्वतंत्रता का दीपक में स्वतंत्रता’ उपमेय और ‘दीपक’ उपमान है। इस स्थिति में यहाँ कौन-सा अलंकार है?
उत्तर:
रूपक अलंकार।

प्रश्न 4.
‘स्वतंत्रता का दीपक’ में दिया गया शब्द का एक ही पंक्ति में दो बार प्रयोग हुआ है और उसके अलग अर्थ हैं अतः उस पंक्ति को छाँटकर लिखिए तथा उसमें प्रयुक्त अलंकार का नाम भी लिखिए।
उत्तर:
शक्ति का दिया हुआ, शक्ति को दिया हुआ। इस पंक्ति में शक्ति दो बार आया है और दोनों का अलग-अलग अर्थ है। अतः यहाँ यमक अलंकार है।

प्रश्न 5.
‘स्वतंत्रता का दीपक’ एवं ‘हिन्दुस्तान हमारा है’ कविता में कौन-सा रस है? उदाहरण देकर समझाइए।
उत्तर:
इसके उत्तर के लिए लघु उत्तरीय’ प्रश्नों में से प्रश्न 3 का उत्तर देखें।

हिन्दुस्तान हमारा है! संदर्भ-प्रसंगसहित व्याख्या

कोटि-कोटि कंठों से निकली आज यही स्वर धारा है
भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है।
जिस दिन सबसे पहले जागे, नवल सृजन के स्वप्न घने,
जिस दिन देश-काल के दो-दो, विस्तृत विमल वितान तने,
जिस क्षण नभ में तारे छिटके, जिस दिन सूरज-चाँद बने,
तब से है यह देश हमारा, यह अभिमान हमारा है!
भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है ! ॥1॥

कठिन शब्दार्थ :
कोटि-कोटि = करोड़ों; कंठों = गलों से; नवसृजन = नये निर्माण; स्वप्न घने = अनेक कल्पनाएँ; विस्तृत = विशाल; विमल = स्वच्छ; वितान = तम्बू; छिटके = बिखरे।

सन्दर्भ :
प्रस्तुत पद्यांश हिन्दुस्तान हमारा है शीर्षक कविता से लिया गया है। इसके कवि बालकृष्ण शर्मा ‘नवीन’ हैं।

प्रसंग :
कवि ने इस अंश में बताया है कि जिस समय से प्रकृति में चेतना का संचार हुआ तभी से हमारा देश गौरवशाली बना हुआ है।

व्याख्या :
कविवर बालकृष्ण शर्मा ‘नवीन’ कहते हैं कि करोड़ों देशवासियों के कंठ से यही स्वर निकल रहा है कि यह भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है।

जिस दिन सबसे पहले नवीन निर्माण की अनेक कल्पनाओं को साकार करने की प्रबल इच्छा जाग्रत हुई, जिस दिन देश और काल के दो-दो विशाल एवं निर्मल तम्बू बनकर तैयार हुए, जिस दिन नभ में तारागणों का समूह बिखरा हुआ दिखाई दिया, जिस दिन सूर्य एवं चन्द्रमा का निर्माण हुआ, तभी से यह देश हमारा है। इस पर हमें अभिमान है। यह भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है।

विशेष :

  1. कवि ने अनादिकाल से ही भारत की महत्ता का बखान किया है।
  2. रूपक, अनुप्रास एवं मानवीकरण अलंकार
  3. भाषा सहज एवं सरल खड़ी बोली।

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जब कि घटाओं ने सीखा था सबसे पहले घहराना,
पहले पहल प्रभंजन ने जब सीखा था कुछ हहराना,
जब कि जलधि सब सीख रहे थे सबसे पहले लहराना,
उसी अनादि-आदि क्षण से यह जन्म-स्थान हमारा है!
भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है! ॥2॥

कठिन शब्दार्थ :
घहराना = इकट्ठा होना; प्रभंजन = आँधी; हहराना = ध्वनि के साथ बहना; जलधि = समुद्र।

सन्दर्भ एवं प्रसंग :
पूर्ववत्।

व्याख्या :
कविवर बालकृष्ण शर्मा ‘नवीन’ कहते हैं कि जब से काली-काली घटाओं ने आकाश में घने रूप में एकत्रित होना सीखा, आँधी-तूफान ने आकाश में ध्वनि करते हुए बहना सीखा, समुद्र में सबसे पहले लहरों ने हिलोर मारना सीखा था, तभी उसी अनादिकाल के आरंभ में यह हमारा देश जन्मस्थल है। यह भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है।

विशेष :

  1. कवि ने अनादिकाल से ही भारतवर्ष के अस्तित्व को माना है।
  2. रूपक, अनुप्रास एवं मानवीकरण अलंकार
  3. भाषा सहज एवं सरल खड़ी बोली।

जिस क्षण से जड़ उजकण गतिमय होकर जंगम कहलाए,
जब विहँसी थी प्रथम उषा वह, जब कि कमल-दल मुस्काए,
जब मिट्टी में चेतन चमका, प्राणों के झोंके आए,
है तब से यह देश हमारा, यह मन-प्राण हमारा है!
भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है! ॥3॥

कठिन शब्दार्थ :
उजकण = चमकते हुए; गतिमय = गतिशील; जंगम = प्राणी; विहँसी = हँसी थी; उषा = प्रात:कालीन सूर्य की लालिमा; कमल-दल = कमल की पंखुड़ियाँ।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
कवि की मान्यता है कि जिस क्षण से सृष्टि में प्राणों का संचार हुआ तभी से यह देश हमारा है।

व्याख्या :
कविवर नवीन का कथन है कि जिस क्षण से जड़ चमकते हुए कण गतिशील बनकर प्राणों का संचार करने वाले कहलाए, जिस समय प्रथम उषा हँसी थी, जिस समय कमल दल मुस्कराए थे, जब मिट्टी में चेतन चमका था तथा प्राणों के झोंके आए थे तभी से यह देश हमारा है, यह हमें मन और प्राणों से भी प्यारा है। भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है।

विशेष :

  1. कवि ने सृष्टि के आरंभ से ही भारत की सत्ता मानी है।
  2. रूपक, अनुप्रास एवं मानवीकरण अलंकार।
  3. भावानुकूल सरल भाषा।

यहाँ प्रथम मानव ने खोले, निदियारे लोचन अपने!
इसी नभ तले उसने देखे, शत-शत नवल सृजन-सपने!
यहाँ उठे ‘स्वाहा’ के स्वर, औ यहाँ ‘स्वधा’ के मंत्र बने!
ऐसा प्यारा देश पुरातन, ज्ञान-निधान हमारा है!
भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है! ॥4॥

कठिन शब्दार्थ :
निंदियारे = नींद से भरे हुए; लोचन – नेत्र; नभ तले = आकाश के नीचे; शत-शत = सैकड़ों; नवल = नवीन; सृजन सपने = नये-नये सपनों का निर्माण; स्वाहा के स्वर = सर्वस्व त्याग की भावना; स्वधा = मंगलकारी; पुरातन = प्राचीन; ज्ञान-विधान = ज्ञान का भण्डार।

सन्दर्भ एवं प्रसंग :
पूर्ववत्।

व्याख्या :
कविवर नवीन कहते हैं कि यहाँ मनुष्यों ने सर्वप्रथम अपनी नींद से भरे हुए नेत्र खोले थे। भाव यह है कि इस देश में सबसे पहले ज्ञान का प्रकाश प्रकट हुआ था। उस समय इसने इसी आकाश के नीचे नवीन सृष्टि के निर्माण के सपने संजोये थे। यहीं पर सर्वप्रथम स्वाहा (सर्वस्व त्याग की भावना) शब्द उच्चरित हुआ तथा यहीं पर स्वधा के मंत्र बने थे। ऐसा हमारा प्राचीनतम देश ज्ञान का अक्षय भंडार है। यह देश भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है।

विशेष :

  1. कवि ने स्वाहा और स्वधा के प्रयोग द्वारा यह सिद्ध करने का प्रयास किया है कि वैदिक यज्ञों एवं मंत्रों का जन्मदाता यही देश है।
  2. रूपक, अनुप्रास एवं पुनरुक्ति प्रकाश अलंकार है।
  3. भाषा भावानुकूल एवं सरल है।

सतलज, व्यास, चिनाब, वितस्ता, रावी, सिंधु, तरंगवती,
यह गंगा माता, यह यमुना गहर, लहर-रस रंगवती,
ब्रह्मपुत्र, कृष्णा, कावेरी, वत्सलता-उत्संग-सी,
इनसे प्लावित देश हमारा, यह रसखान हमारा है!
भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है!! ॥5॥

कठिन शब्दार्थ :
तरंगवती = लहरों वाली; गहर = गहरी; लहर-रस = लहरों की सुन्दरता से; रंगवती = क्रीड़ा करती हुई; वत्सलता = वात्सल्य प्रेम से; उत्संग = लहरें लेती हुई; प्लावित = पानी में डूबा हुआ; रसखान = रस की खान (खजाना)।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
कवि का कथन है कि इस भारतवर्ष में असंख्य नदियाँ बहती हैं और वे ही इस देश को रससिक्त किए रहती हैं।

व्याख्या :
कविवर नवीन जी कहते हैं कि हमारे देश में सतलज, व्यास, चिनाब, वितस्ता, रावी एवं सिंधु नदियाँ लहरें लेती हुई प्रवाहित होती हैं। माँ गंगा, गहरी यमुना नदी अपनी लहरों के रस से आनन्दित होती हुई एवं क्रीड़ा करती हुई बहती हैं। ब्रह्मपुत्र, कृष्णा, कावेरी आदि नदियाँ अपने हृदय में वात्सल्य प्रेम के साथ तथा उत्साह के साथ बहती रहती हैं। इन्हीं नदियों से हमारा देश रस अर्थात् जल से तृप्त बना रहता है। यह भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है।

विशेष :

  1. कवि ने नदियों में वात्सल्य भाव दर्शाकर उन्हें माता का रूप प्रदान किया है।
  2. अनुप्रास एवं मानवीकरण अलंकार।
  3. भावानुकूल सहज एवं सरल खड़ी बोली।

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विध्य, सतपुड़ा, नागा, खसिया, ये दो औघट घाट महा,
भारत के पूरब-पश्चिम के, यह दो भीम कपाट महा!
तुंग शिखर, चिर अटल हिमालय; है पर्वत-सम्राट यहाँ!
यह गिरिवर बन गया युगों से विजय निसान हमारा है।
भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है! ॥6॥

कठिन शब्दार्थ :
औघट = दुर्गम; भीम = विशाल, भयंकर; कपाट = दरवाजे; तुंग = ऊँचा; शिखर = चोटी; चिर अटल = सदैव अडिग (स्थिर)।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।।

प्रसंग :
इस छन्द में कवि ने भारत में विद्यमान पर्वत श्रेणियों का वर्णन किया है।

व्याख्या :
कविवर नवीन जी कहते हैं कि हमारे इस देश में विंध्याचल, सतपुड़ा, नागा, खसिया नाम के दो दुर्गम घाट हैं। इस देश के पूरब एवं पश्चिम के ये दो भीमकाय दरवाजे हैं। सदैव अटल रूप में खड़ा रहने वाला हिमालय पर्वत है। इस पर्वत का शिखर सबसे ऊँचा है। ऐसा पर्वतराज हिमालय हमारे देश में है जो युगों-युगों से हमारी विजय का प्रतीक बन गया है। यह भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है।

विशेष :

  1. कवि ने प्रकृति प्रदत्त उच्च पर्वत श्रृंखलाओं का वर्णन किया है।
  2. अनुप्रास एवं मानवीकरण अलंकार।
  3. भावानुकूल सहज एवं सरल खड़ी बोली का प्रयोग।

क्या गणना है, कितनी लम्बी हम सबकीइतिहासलड़ी?
हमें गर्व है कि बहुत ही गहरे अपनी नींव पड़ी।
हमने बहुत बार सिरजी हैं कई क्रान्तियाँ बड़ी-बड़ी,
इतिहासों ने किया सदा ही अतिशय मान हमारा है!
भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है! ॥7॥

कठिन शब्दार्थ :
इतिहास लड़ी = इतिहास बताने वाली रेखाएँ; गर्व = अभिमान; सिरजी हैं = पैदा की हैं; क्रान्तियाँ = संघर्ष; अतिशय = अत्यधिक।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
कवि का कथन है कि हमारे देशवासियों के इतिहास की लड़ी बहुत लम्बी है और समय-समय पर हमने अनेक क्रान्तियाँ की हैं।

व्याख्या :
कविवर नवीन कहते हैं कि हमारे देश के इतिहास की लड़ियाँ बहुत लम्बी हैं। इनकी गणना नहीं की जा सकती है। हमें इस बात का गर्व है कि हमारी संस्कृति की नींव बहुत ही गहरी गढ़ी हुई है। यद्यपि समय-समय पर हमें अनेक विरोधियों के विरोध का सामना करना पड़ा है जिसके कारण हमने अनेक क्रान्तियों को भी जन्म दिया है। इतिहास इस बात का साक्षी है कि ईश्वर ने इन विपत्तियों में भी हमारी पूरी सहायता की और हम विजयश्री लेकर ही निकले। यह भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है।

विशेष :

  1. कवि का कथन है कि भारतीय संस्कृति संसार की प्राचीनतम एवं लम्बी श्रृंखला वाली संस्कृति है।
  2. अनुप्रास एवं मानवीकरण अलंकार।।
  3. भाषा भावानुकूल सहज एवं सरल है।

है आसन्न-भूत अति उज्ज्वल है, अतीत गौरवशाली,
औ, छिटकी है वर्तमान पर, बलि के शोणित की लाली,
नव उषा-सी विजय हमारी विहँस रही है मतवाली!
हम मानव को मुक्त करेंगे, यही विधान हमारा है!
भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है! ॥8॥

कठिन शब्दार्थ :
आसन्न भूत = बीता हुआ, अतीत; उज्ज्वल = पवित्र, शानदार; गौरवशाली = महिमा वाला; औ = और; शोणित = खून; बलि = बलिदान; उषा-सी = प्रात:कालीन लालिमा जैसी; विहँस = हँस रही हैं; मुक्त = स्वतंत्र।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
कवि का कथन है कि हमारा अतीत काल बड़ा ही स्वर्णिम रहा, वर्तमान पर शोणित की लाली छिटकी हुई लेकिन साथ-ही-साथ हमारे देश में नवागन्तुक के रूप में उषा की लाली भी बिखर रही है।

व्याख्या :
कविवर नवीन कहते हैं कि हमारा अतीत काल बड़ा ही उज्ज्वल एवं गौरवशाली रहा है। वर्तमान पर बलिदानों के खून की लाली छिटक रही है। साथ ही हमें यह भी विश्वास है कि आने वाला समय हमारे देश के जीवन में हँसती हुई उषा की मतवाली लाली को लेकर आने वाला है। हम यह प्रतिज्ञा करते हैं कि मानव को सभी प्रकार के बन्धनों से उन्हें मुक्त कर देंगे यही हमारा विधान है। यह भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है।

विशेष :

  1. अतीत की गौरवशाली परम्परा के उल्लेख के साथ नये कीर्तिमान स्थापित करने की कवि प्रतिज्ञा करता है।
  2. अनुप्रास एवं मानवीकरण अलंकार।
  3. भावानुकूल भाषा।

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गरज उठे चालीस कोटि जन, सुन ये वचन उछाह भरे,
काँप उठे प्रतिपक्षी जनगण, उनके अंतस्तल सिहरे;
आज नए युग के नयनों से, ज्वलित अग्नि के पुंज झरे;
कौन सामने आएगा? यह देश महान हमारा है!
भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है! ॥9॥

कठिन शब्दार्थ :
कोटि = करोड़; उछाह = उत्साह (जोश); प्रतिपक्षी = शत्रु; अंतस्तल = हृदय; सिहरे = काँप गये; ज्वलित = जलते हुए; अग्नि के पुंज = आग के गोले।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
कवि ने भारतवासियों की उमंग और वीरता का ‘वर्णन करते हुए कहा है।

व्याख्या :
कविवर नवीन जी कहते हैं कि भारत के चालीस करोड़ भारतवासियों के उत्साह एवं जोश से भरे हुए वचनों की गर्जना सुनकर शत्रुओं के हृदय भय से काँपने लगे। आज उन देशवासियों को नवीन युग के सपनों को सजाने वाली आँखों से जलते हुए आग के गोले झर रहे थे। कहने का भाव यह है कि उनके नेत्रों से शत्रुओं को जला डालने वाला क्रोध टपक रहा था। ऐसे वीरों को देखकर कौन व्यक्ति उनके सामने आने का दुःस्साहस कर सकेगा? अर्थात् कोई नहीं। यह हमारा देश महान् है। भारतवर्ष हमारा है, यह हिन्दुस्तान हमारा है।

विशेष :

  1. कवि ने भारतीय लोगों के वीर एवं उत्साह के भावों का वर्णन किया है।
  2. अनुप्रास एवं रूपक अलंकार
  3. वीर रस का वर्णन है।

स्वतंत्रता का दीपक संदर्भ-प्रसंगसहित व्याख्या

घोर अंधकार हो, चल रही बयार हो, 
आज द्वार-द्वार पर यह दिया बुझे नहीं! 
यह निशीथ का दिया ला रहा विहान है! 
शक्ति का दिया हुआ, शक्ति को दिया हुआ, 
भक्ति से दिया हुआ, यह स्वतंत्रता-दिया, 
रुक रही न नाव हो, जोर का बहाव हो, 
आज गंग-धार पर यह दिया बुझे नहीं! 
यह स्वदेश का दिया प्राण के समान है! ॥1॥

कठिन शब्दार्थ :
घोर = घना, भयंकर; बयार = हवा; निशीथ = रात; विहान = सबेरा; दिया = दीपक; बहाव = प्रवाह।

सन्दर्भ :
प्रस्तुत पंक्तियाँ ‘स्वतंत्रता का दीपक’ शीर्षक कविता से ली गयी हैं। इसके कवि गोपाल सिंह ‘नेपाली’ हैं।

प्रसंग :
इन पंक्तियों में कवि ने स्वतंत्रता के दीपक को जलाये रखने की सलाह दी है।

व्याख्या :
कविवर नेपाली जी कहते हैं कि अंधकार चाहे कितना ही घना क्यों न हो, चाहे कितनी ही तेज हवा बह रही हो, प्रत्येक दरवाजे पर यह दिया बुझना नहीं चाहिए। यह रात में जलाया गया दिया प्रातःकालीन आजादी की खुशियाँ ला रहा है।

यह शक्ति का दीपक शक्ति के लिए राष्ट्र प्रेम की भावना से ओत-प्रोत हो। अत्याचार एवं अनाचार रूपी नदी का प्रवाह कितना ही तीव्र क्यों न हो किन्तु देश की स्वतंत्रता को बचाने वाली नाव रुके नहीं। यह गंगा की धारा को समर्पित आजादी का दीपक कभी न बुझने पाये ऐसा सदैव प्रयास करना चाहिए। यह स्वतंत्रता का दीपक भारतवासियों के लिए अपने प्राणों के समान प्रिय है।

विशेष :

  1. राष्ट्र प्रेम की भावना का वर्णन है।
  2. प्रतीक शैली का प्रयोग।
  3. यमक, अनुप्रास एवं रूपक अलंकारों का प्रयोग।
  4. भाषा सहज एवं सरल।।

यह अतीत कल्पना, यह विनीत प्रार्थना,
यह पुनीत भावना, यह अनंत साधना,
शांति हो, अशांति हो, युद्ध-संधि-क्रांति हो,
तीर पर कछार पर यह दिया बुझे नहीं!
देश पर, समाज पर ज्योति का वितान है! ॥2॥

कठिन शब्दार्थ :
अतीत = भूतकाल; विनीत = विनम्र; पुनीत = पवित्र; अनन्त = कभी न समाप्त होने वाली; संधि = समझौता; क्रान्ति = परिवर्तन; तीर पर = किनारे पर; कछार = बालू के किनारे; वितान = तम्बू।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
कवि ने आजादी के महत्त्व को बताते हुए उसकी हर प्रकार से रक्षा का आह्वान किया है।

व्याख्या :
कविवर नेपाली कहते हैं कि आजादी की यह कल्पना अतीत काल से चली आ रही है। यह देश की स्वतंत्रता तथा अखंडता के लिए की गयी विनम्र प्रार्थना है। यह आजादी वास्तव में एक पवित्र भावना है। इसकी प्राप्ति के लिए अनन्त साधनाएँ की जाती रही हैं। चाहे शान्ति का काल हो या अशांति का, युद्ध का हो या सन्धि-समझौते का, नदी के तट पर हो या कछारों में हो पर आजादी का यह दिया कभी भी बुझने न पाये। हम यह प्रार्थना करते हैं कि हे ईश्वर! आजादी का यह दीप देश एवं समाज पर अपने प्रकाश का चंदोवा ताने रहे।

विशेष :

  1. कवि ने आजादी को बनाये रखने हेतु भारतवासियों को जगाया है।
  2. उपमा, रूपक, यमक एवं मानवीकरण अलंकारों का प्रयोग।
  3. भाषा भावानुकूल सहज एवं सरल है।

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तीन-चार फूल हैं, आस-पास धूल है,
बाँस हैं, बबूल हैं, घास के दुकूल हैं,
वायु भी हिलोर दे, फूंक दें, झकोर दे,
कब्र पर, मजार पर यह दिया बुझे नहीं!
यह किसी शहीद का पुण्य प्राण-दान है! ॥3॥

कठिन शब्दार्थ :
दुकूल = दुपट्टे पुण्य = पवित्र; शहीद = बलिदानी का।

सन्दर्भ :
पूर्ववत्।

प्रसंग :
कवि ने आजादी के दीपक को शहीदों के पुण्य युक्त प्राणों का दान बताया है।

व्याख्या :
कविवर नेपाली कहते हैं कि चाहे हमारे पास तीन-चार ही फूल क्यों न हों अर्थात् हमारी सुविधाएँ चाहे जितनी सीमित हों और चारों ओर धूल बिखरी हो अर्थात् अभाव इकट्ठे हो रहे हैं। चाहे हमारे चारों ओर बाँस हों या बबूल हों या घास की मेड़ें उग रही हों, चाहे वायु हमें हिलोरें देकर हर्षित करती रहे, अथवा वह आँधी बनकर हमें झकझोर डाले। चाहे संघर्ष करते-करते हमारी कब्र बन जाये अथवा कोई मजार बन जाये तो भी आजादी का यह दीप बुझे नहीं क्योंकि यह किसी बलिदानी के पुण्यों का प्राणदान है।

विशेष :

  1. स्वतंत्रता की हर स्थिति में रक्षा की बात कही गई है।
  2. अनुप्रास, रूपक एवं मानवीकरण अलंकारों का प्रयोग।
  3. भाषा भावानुकूल सहज एवं सरल है।

झूम-झूम बदलियाँ, चूम-चूम बिजलियाँ
आँधियाँ उठा रहीं, हलचलें मचा रहीं! 
लड़ रहा स्वदेश हो, शांति का न लेश हो,
क्षुद्र जीत-हार पर यह दिया बुझे नहीं! 
यह स्वतंत्र भावना का स्वतंत्र गान है! ॥4॥

कठिन शब्दार्थ :
बदलियाँ = बरसा के बादल; हलचलें = खलबली; लेश = नाममात्र भी; क्षुद्र = तुच्छ, ओछी।

सन्दर्भ एवं प्रसंग :
पूर्ववत्।

व्याख्या :
कविवर नेपाली कहते हैं कि आसमान में चाहे कितने ही बादल उमड़-घुमड़कर छा गये हों और उनके मध्य बिजली बार-बार चमक रही हो। कहने का भाव यह है कि चाहे कितनी भी मुसीबतें क्यों न आयें हम इनसे घबड़ाएँ नहीं और अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए निरन्तर प्रयास करते रहें। चाहे चारों ओर आँधियाँ उठकर हलचलें उत्पन्न कर रही हों। चाहे देश के अन्दर युद्ध चल रहा हो और शान्ति नाममात्र को भी न हो। चाहे हमें क्षुद्र जीत या हार का सामना करना पड़े पर यह आजादी का दीप किसी भी प्रकार बुझ न पाये। यह स्वतंत्र भावना का स्वतंत्र गान है।

विशेष :

  1. स्वतंत्रता की रक्षा की प्रतिज्ञा की गयी है।
  2. वीर रस का प्रयोग।
  3. अनुप्रास एवं उपमा का प्रयोग।
  4. भाषा भावानुकूल सहज एवं सरल है।

MP Board Class 9th Hindi Solutions

MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 4 Business Services

MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 4 Business Services

Business Services Important Questions

Business Services Objective Type Questions

Question 1.
Choose the correct answer:

Question 1.
It is necessary for e – business –
(a) Computer system
(b) Internet connection
(c) Trained staff
(d) All the above.
Answer:
(d) All the above.

Question 2.
Best mean for making online payment
(a) Digital cash
(b) Credit or Debit card
(c) Cash on delivery
(d) Net – banking transfer.
Answer:
(b) Credit or Debit card

Question 3
Is plastic money :
(a) Banking transfer
(b) Cheque
(c) Digital cash
(d) Credit card
Answer:
(d) Credit card

Question 4.
DTH services are provided by –
(a) Transport companies
(b) Bank
(c) Cellular companies
(d) None of these.
Answer:
(a) Transport companies

Question 5.
It is included in the public collection –
(a) Control
(b) Flexibility
(c) Both (a) and (b)
(d) None of these.
Answer:
(c) Both (a) and (b)

Question 6.
Which is not included in Insurance work –
(a) Division of risk
(b) Helpful in capital formation
(c) To give loan
(d) None of these.
Answer:
(c) To give loan

Question 7.
Risk in online transaction –
(a) Division of risk
(b) Duplicacy of Information
(c) Misuse of Information
(d) None of these.
Answer:
(d) None of these.

Question 8.
In life Insurance contract which is not applicable –
(a) Conditional contract
(b) One prided contract
(c) Principle of compensation
(d) None of these.
Answer:
(c) Principle of compensation

Question 9.
Meaning of CWC is –
(a) Center water commission
(b) Central warehousing commission
(c) Central warehousing corporation
(d) Central water corporation.
Answer:
(c) Central warehousing corporation

Question 10.
Which is not a service –
(a) Hair cutting
(b) Transport
(c) Book
(d) Recreation.
Answer:
(c) Book

Question 11.
How many differences had been given between goods and services by the scholars –
(a) 4
(b) 5
(c) 6
(d) 12
Answer:
(b) 5

Question 12.
Which is biggest Retail Bank –
(a) SBI
(b) HDFC
(c) Post office
(d) ICICI
Answer:
(a) SBI

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Question 13.
Goods are stored in –
(a) Warehouses
(b) Keeping in open
(c) Buildings
(d) None of these
Answer:
(a) Warehouses

Question 14.
Import – Export Bank is –
(a) Commercial Bank
(b) Central Bank
(c) Cooperative Bank
(d) Special Bank.
Answer:
(d) Special Bank.

Question 15.
Which is primary function of the Bank –
(a) Issue of credit letter
(b) Keeping valuables
(c) Accepting deposits
(d) Giving loan for Education.
Answer:
(c) Accepting deposits

Question 16.
Which Bank do not work in private sector –
(a) Lord Krishna Bank
(b) Global Trust Bank
(c) Development credit bank limited
(d) Canara Bank.
Answer:
(d) Canara Bank.

Question 17.
How many digits are there in PIN (Number) –
(a) 4
(b) 6
(c) 5
(d) 7.
Answer:
(b) 6

Question 18.
Which is not characteristics of Private courier service –
(a) Fastest means of communication.
(b) Transports gold from one place to another
(c) They provide both National and International services
(d) They take responsibility of transferring goods and services at the proper time.
Answer:
(d) They take responsibility of transferring goods and services at the proper time.

Question 2.
Fill in the blanks:

  1. ATM is a form of …………….. banking.
  2. When all the work of bank is done by computer then it is called ……………..
  3. The bank which is concerned with import and’export is called ……………..
  4. NABARD was established on ……………..
  5. The main base of insurance is ……………..
  6. Postal department was established in India in ……………..
  7. In V.P.P. insurance, more than………….. is needed.
  8. Pin code was implemented on………… in India.
  9. The one line wireless system which receives information in written form and record, it is called ……………..
  10. Nationalisation of life insurance corporation was done in India in the year ……………..
  11. Commercial Bank accept …………….. from public.
  12. ……………… possess the right of issuing currency in India.
  13. ……………… is used to protect the goods.
  14. Reserve Bank is considered as a …………….. of India.
  15. Banking Act, constituted in India in ……………..
  16. In insurance two parties are agreed in contract for ……………..
  17. E – mail service is based on computer system is a …………….. communication system.
  18. For preserving goods we used ……………..

Answer:

  1. Electronic
  2. E – Banking
  3. Axim bank
  4. 1982
  5. Co – operation
  6. 1854
  7. 500
  8. 15 August, 1972
  9. Pazer
  10. 1996
  11. Deposit
  12. Central Bank
  13. Warehouse
  14. Central Bank
  15. 1949
  16. Compensation contract
  17. Store and forward
  18. Storage.

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Question 3.
Write true or false:

  1. Insurance is a valid consideration for contract.
  2. R.B.I. arranged foreign money for International business.
  3. Regional Development Bank started in 1948 in India.
  4. To fill a form is necessary for postal order.
  5. By money order we can send maximum amount up to Rs 2000 to others.
  6. Foreign exchange communication Ltd is established in 1986.
  7. In A.T.M. the messages are transferred in written form.
  8. Credit card provide the facility of bank overdraft.
  9. By fax we can send written messages.
  10. Exchange of thoughts and information is called communication.
  11. World bank is a International Bank.
  12. Smart card is not a part of E – banking.
  13. Fire insurance started in India in 1966.
  14. In India first postal stamp issued in 1952.
  15. Holding generate fluctuations in prices.

Answer:

  1. True
  2. False
  3. False
  4. False
  5. False
  6. True
  7. False
  8. True
  9. True
  10. True
  11. True
  12. False
  13. True
  14. True
  15. False.

Question 4.
Match the columns:
MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 4 Business Services 1
Answer:

1. (c)
2. (d)
3. (b)
4. (a)
5. (f)
6. (g)
7. (h)
8. (e)
9. (j)
10. (i)
11. (l)
12. (k)
13. (n)
14. (o)
15. (m)

Question 5.
Give answer in one word/sentence:

Question 1.
Full form of WWW?
Answer:
World Wide Web.

Question 2.
Father of Internet?
Answer:
Winton G. Surf.

Question 3.
Full form of ATM?
Answer:
Automated Teller Machine.

Question 4.
Which kind of warehouse is IFC?
Answer:
Government warehouse.

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Question 5.
Which organization deals in monetary transaction and transfers?
Answer:
Bank.

Question 6.
Full form of VPP?
Answer:
Value Payable Post.

Question 7.
Advertize and Insurance belong to which sector?
Answer:
Tertiary / Service sector.

Question 8.
Those centres where 24 hours money withdrawal facility is available?
Answer:
ATM.

Question 9.
Which Bank deals in foreign currency?
Answer:
Foreign Exchange Bank.

Question 10.
What is process of sending information through computer is called?
Answer:
E – mail.

Question 11.
By which name that Insurance is called where the premium is to be paid for limited time?
Answer:
Lifetime Insurance letter.

Question 12.
Which Insurance do not come under compensation contract?
Answer:
Life Insurance.

Question 13.
What is term of fire Insurance?
Answer:
One year.

Question 14.
How many parties are there in fire Insurance?
Answer:
Two.

Question 15.
Which Insurance letter have surrender Value Zero?
Answer:
Fire Insurance.

Question 16.
Which Insurance provide safety and Investment both?
Answer:
Life Insurance.

Question 17.
When postal services started in India?
Answer:
1837.

Question 18.
What is PPF?
Answer:
Public Provident Fund.

Question 19.
Which is latest communication mean?
Answer:
Internet.

Question 20.
Overdraft facility is given on which account?
Answer:
Only current account.

Question 21.
Give any four services which are provided by the postal department.
Answer:

  1. Speed post
  2. Greetings
  3. Media Information
  4. Passport services.

Question 22.
What do you mean by communication?
Answer:
Transfer of thoughts or messages among two or more persons either in oral or written form is called as communication.

Question 23.
Write the types of Telecom services.
Answer:

  1. Cellular mobile services.
  2. Radio passing services.
  3. Permanent line services.

Question 24.
Write full form of STD and ISD?
Answer:

  1. STD: Subscriber trunk dialing.
  2. ISD: International subscriber dialing.

Question 25.
How many post offices are there in India?
Answer:
154149.

Question 26.
With how many countries Indian Postal Department have network of services?
Answer:
97 countries.

Question 27.
With how many countries transfer of money to India is possible?
Answer:
185 Countries.

Question 28.
Write full form of DTH.
Answer:
Direct to Home.

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Question 29.
What is crossing of cheque ? How many types are there?
Answer:
When two parallel lines are drawn at the left top comer of the cheque then it is called as crossing of cheque. There are two types:

  1. General crossing
  2. Special crossing.

Business Services Very Short Answer Type Questions

Question 1.
What do you mean by Commercial Bank?
Answer:
Banks who facilitates proper economic management for a business and provides short term loans are called Commercial Banks. They are Joint Stock Banks because their capital is divided into many shares.

Question 2.
Write meaning of Insurance.
Answer:
Insurance is a contract in which one party agree to compensate an agreed sum if money to another party in returns of a consideration on happening of a particular event. Insurance provides security against risks.

Question 3.
Write the types of Insurance?
Answer:
There are four types of Insurance:

  1. Life Insurance
  2. Fire Insurance
  3. Marine Insurance
  4. Miscellaneous Insurance.

Question 4.
Define communication?
Answer:
The transfer of ideas and informations among two or more persons is called as communication.

According to Newman and Summer:
“Communication of an exchange of facts, ideas, opinions or emotions by two or more persons.”

Question 5.
Define Insurance?
Answer:
According to Sir Thomas:
“Insurance is an arrangement which a wise person makes against imminent events, loss or misfortune, this is a devices of spreading loss.”

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Question 6.
“Insurance is need of Business.” Explain.
Answer:
Under insurance on party takes the risk of all the losses of other party which are going to occur in future and against that they charge some amount which is called as premium. Hence to avoid loss or risky situation Insurance is need of Business.

Question 7.
Which person have interest at the time of having insurance?
Answer:
There should be interest kept in mind at the time of having Insurance. Employer in the life of employee, wife in the life of the husband have the interest and hence they are insurable.

Question 8.
Modern means of communication are how better than the traditional communication?
Answer:
Modern means of communication are fast and secure. They are economical as compared to the traditional system of postage. Due to modern communication system businessmen can now send information to distant places at a very minimum cost.

Question 9.
What are advantages from Banking?
Answer:
Following profits are there from the Banking:

  1. Encouragement to savings and capital formation.
  2. Transfer of savings from one sector to the another sector.
  3. Facility of payments.
  4. Proper use of financial resources.
  5. Balanced Regional Development.

Question 10.
Which parties have insurable interest in case of marine insurance?
Answer:
Following parties have insurable interest in case of marine Insurance:

  1. Interest of owner in ship.
  2. Owner of goods in goods.
  3. Shipping company in rent.
  4. Captain of ship and its employees in salary.

Question 11.
What is Re – insurance?
Answer:
When one insurance company transfers its some risk to another Insurance then it is called as Re-insurance.

Question 12.
Who is called as Insurer?
Answer:
The firm which do the insurance against some premium of other party and take risk of that party then the firm will be called as insures.

Question 13.
What is Insurance policy ?
Answer:
The written contract among the insurer and the insured is called an insurance policy.

Question 14.
What things are included in marine Insurance?
Answer:

  1. Shipping Insurance
  2. Insurance of Goods
  3. Transport Insurance.

Question 15.
Which kind of risks are insured under the general insurance?
Answer:
Under the General Insurance following insurance is done: Fire, Theft and Oce¬anic loss.

Question 16.
Write important functions of Insurance.
Answer:
Following are the functions of Insurance:

  1. To provides certainty
  2. To provide security.
  3. To distribute the risk.
  4. To be helpful in capital formation.

Question 17.
For what purpose insurance is used?
Answer:
Insurance is used to get security against the financial loss that may arise of the uncertainties in the business.

Question 18.
Write meaning of Outsourcing.
Answer:
The process of getting work done by one firm by hiring the other firm at economical rate is called as outsourcing.

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Question 19.
What is computer system ?
Answer:
E – commerce business is done by the certain modes like, internet and electronic medium which requires. Order of the goods is given and received online by means of computers. For successful working of E-commerce computer system is used.

Question 20.
Write opportunity created by e – commerce?
Answer:
E – commerce provides big opportunities for the developing countries. It has made the developing countries to enter into the global market. It is also helping on reducing of the economic disparity which is existing among the developing and the developed countries.

Question 21.
Define Outsourcing?
Answer:
Outsourcing is a practice in which an individual or company perform tasks, provides services or manufactures products for another company functions that could have been or is usually done in house. It is trypically used by companies to save costs.

Question 22.
What is courier services?
Answer:
A service given by firms, organizations in which individuals in private sector exchange letters, parcels, etc. and charge fees according to weight and distance.

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Question 23.
What is Hacking ?
Answer:
Illegal entry to any website is called as Hacking. Hackers can destroy data avail-able on website and can make huge loss to the owner of the website.

Question 24.
What is virus?
Answer:
There are so many virus which are existing and which have the capacity to delete all the information from the computer. Virus can enter into system by e-mail, floppy, disc drive and also from the affect – websites.

Question 25.
What is Brand Hijacking?
Answer:
By means of internet within short spam of time big brands get created. But the brands created by T.V., Radio-and Newspaper takes long time. It is also costly affairs. Internet Brand get more importance and supercite over the exiting brands. This is called as brand hijacking.

Question 26.
What is Internet connection and website?
Answer:
The important tool which is required for the e – commerce is the internet connection by the internet service provider and its website. Website contains complete information of the company e.g., Range of products, rates, proposed discount, stockiest, etc.

Question 27.
What is communication system?
Answer:
Exchange of ideas, message or information among two or more persons is called as communication. This is made either in written form, oral form or signal form through a particular communication system.

Question 28.
What is Internet?
Answer:
Internet is a world wide network. It is a network formed by connecting telephone lines to the computers all over the world. It is a form of web connected to each other. So it is called inter-network on in short internet.

Question 29.
What is meaning of E – mail?
Answer:
When information or message is sent through electronic medium through computers then it is called as E – mail.

Question 30.
What is Kisan Vikas Patra?
Answer:
Kisan Vikas Patra is one of the saving scheme of the Indian government where the invested money get doubled in 8 years and 7 month. The main aim of this scheme is to help the farmers.

Question 31.
What is Fax?
Answer:
The word fax is an acronym of for away Xerox. Any written material or document is transmitted in the same form to another place with the help of fax machine.

Business Services Short Answer Type Questions

Question 1.
Define services and goods?
Answer:
Services are essentially intangible activities which are separately identifiable and provide satisfaction of wants. We cannot kept it in stock. Their purchase does not result in the ownership of anything physical. Services involve an interaction to be realized between the service provider and the consumer.

A goods is a physical product capable of being delivered to a purchaser and involves the transfer of ownership from seller to customer. Goods also refer to commodities or items of all types, except services, involved in trade or commerce.

Question 2.
What is Bank ? Write the characteristics.
Answer:
Bank is an institution which receives deposits in order to redeem the debt of other’s mutual loans.
Characteristics of Banks are as follows:

1. Role of an intermediary:
Those who have money in excess, bank collect money from them and lend to those who are in need of it.

2. Mobilizes capital:
Small savings of the society is called by the bank and they are used in business undertakings.

3. Plays the role of Debtors and Creditors:
Bank accept deposits and then it acts as their Debtor and lend to those who are on need and hence it act as a creditor.

4. Creation of money:
Banks creates money when’they provide the facility of overdraft and credit facility.

5. Instrument of custodian:
Bank not only accept the deposits but also they safe-guard the valuables of the people such as gold, silver, etc.

6. Instruments of Accelerating are speed of capital formation : Bank accept de-posits from the people and lends to the youth for their startups.

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Question 3.
Write the importance of life insurance.
Answer:
Life insurance is a kind of contract between the insurer and insured where the Insurer promises to pay certain amount of money to the insured at the death or any incidence occurrence.

Following are the importance of the life insurance:

  1. Life insurance is an important Business.
  2. It provides safety to the family, marriage of children, education of children and even at the old age.
  3. It makes the people to save compulsory and their money is utilized for the development of the nation.

Question 4.
Write the different types of life insurance?
Answer:
Following are the different types of life insurance:

  1. Whole life policy.
  2. Under new life policy.
  3. Joint life policy.
  4. With profit and without profit policy.
  5. Term policy.
  6. Annuity.
  7. Children life policy.
  8. Janta policy.

Question 5.
Explain the kinds of fire insurance?
Answer:
Following are the types of fire insurance:

  1. Specific policy.
  2. Valued policy.
  3. Average policy.
  4. Floating policy.
  5. Replacement or Re – instatement policy.
  6. Consequential loss policy.
  7. Excess policy.
  8. Comprehensive policy.

Question 6.
Write the types of marine insurance.
Answer:
Following are the types of marine insurance.

  1. Voyage policy
  2. Time policy
  3. Mixed policy
  4. Valued policy
  5. Open and Unvalued policy
  6. Floating policy
  7. Wages policy.

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Question 7.
Explain different types of services.
Answer:
Services can be clarified into following types:
1. Business services:
Those services which are used by the producers in order to satisfy the wants of the consumers is called as Business services, e.g. banking, insurance.

2. Social services:
Those services which are used to uplift the standard of living of the people of the society is called as social services, e.g. medical, education, etc.

3. Personal services:
Those services which give profit to different people as per their requirement and need is called as personal services, e.g. tourism, advertisement, restaurant, etc.

Question 8.
Write the advantages of Insurance.
Answer:
Following are the advantages of Insurance:

1. Security:
When there is death in the family then it affect the whole family. By insurance the risk is distributed among the different people.

2. Encouragement to savings:
It not only assures to cover the loses of the future but also motivates the people to save.

3. Expansion of the Business:
Insurance is the distribution of the risk and helps in the expansion of the Business. With the increase in size of the business, risks also goes on increasing.

Question 9.
Explain the importance of warehousing.
Answer:
Warehousing has the following importance:
1. Storage facility:
The main aim of the warehouse is to provide the storage facility to farmers, Wholesaler, etc. When storage is done scientifically then the goods gets saved from being destroyed.

2. Risk taking:
When the goods are kept in the godown then the risk of the security of the goods is transferred to the godown owner.

3. Ease in marketing:
Warehouse provides the facility of the distribution of the goods. Goods are also graded, ranked and packed at the warehouses so that goods can be sold at the proper prizes.

4. Ease in payment of Duties:
When the goods are imported from the foreign countries then it can be kept in the warehouses without the cost.

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Question 10.
Write the meaning of life insurance and its characteristics?
Answer:
Under life insurance, a person insured for a particular time – period and definite amount for insuring life, a particular amount (premium) is to be. given to the insurance company either or instalment or lump-sum which is refunded to the life insured on the completion of the term of the policy or death of the life insured, whichever is earlier.

Characteristics of life insurance:

  1. Life insurance is a contract which ensures to pay certain sum of money at particular event or at death.
  2. Subject matter of life insurance is human life.
  3. Insured has to give age proof and medical eligibility.
  4. At the time of contract at the insurance there should be availability of the insurable interest.
  5. In life insurance along with insurance savings of money also gets involved,

Question 11.
Differentiate between Re – insurance and Double insurance?
Answer:
Differences between Re – insurance and Double insurance:
MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 4 Business Services 2

Question 12.
What is mediclaim or medical insurance?
Answer:
Each and every person want to remain fit. Insurance company cannot help people in this regard but if any person get ill then is can help the person in payment of the medical requirements and bills for getting benefit it is necessary to have the mediclaim or the medical insurance. Under the mediclaim or medical insurance the insurance company promises to make the payment of certain amount or up to certain limit of the expenditure on treatment if the insured get ill.

Following expenses are included in the mediclaim policy Fees of Doctor, Expenditure on medicines, Hospital expenses, etc. now always this insurance is getting more popularity.

Question 13.
Differentiate between Life insurance and the General insurance.
Answer:
MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 4 Business Services 3

Question 14.
Is life insurance is the contract of compensation?
Answer:
Generally it is asked that whether life insurance is the contract of compensation. So it can be said in return to that it is not possible to commemorate the life of the died person. Hence contract of insurance is not the contract of the compensation. Although as per the contract of the company sum assured it.

Business Services Long Answer Type Questions – I

Question 1.
Explain in detail the warehousing services?
Or
Explain warehousing and its functions?
Answer:
Warehousing was initially viewed as a provision of static unit for keeping and storing goods in a scientific and systematic manner so as to maintain their original quality, value and usefulness. But now it is viewed as a logistical service that is making available the right quantity, at the right place, in the right time, In the right physical form at the right cost.

The various warehousing services are as follows:

1. Consolidation:
The warehouse receives and consolidates materials/goods from different production plants and dispatches the same to a particular customer on a single transportation shipment.
MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 4 Business Services 4
2. Break the Bulk:
The warehouse divides the bulk quantity of goods received from the production plants into smaller quantities to be transported according to the requirements of clients to their places of business.
MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 4 Business Services 5
3. Price Stabilization:
Warehousing performs the function of stabilizing prices by adjusting the supply of goods according to demand. Thus, prices are controlled from falling when supply is increasing and demand is slack and from rising in the reverse situation.

4. Financing:
Warehouse owners provide loans to the owners on security of goods and further supply goods on credit terms to customers.
The warehouse keepers issue a receipt when goods are kept in warehouse. This receipt can be used as security to get loans from banks and owners. In this way, it also helps in financing.

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Question 2.
What do you mean by mediclaim? Write its types.
Answer:
Due to sudden death of earning member the whole family gets suffered from the financial stringencies. Getting physically handicapped is again one of the biggest problem which makes the family to arrange big funds for the person treatment and a part from it, expenses for household, education of the children, etc. Hence there all things requires funds. Medical insurance can save the family from these all risks. Mediclaim or Medical insurance can help the person in two ways:

  1. Source of Income
  2. Major medical expenses.

It is of two types:

1. Basis medical expenses:
It includes admission in hospital, treatment and expenses of doctors, etc.

2. Major medical expenses:
It includes big and dangerous diseases expenses.

3. Disability income:
If any person major disability occurs then its expenses.

4. Long term hospitalization expenses.

Question 3.
What is e – banking ? What are the advantages of e – banking?
Answer:
The growth of internet and e-commerce is dramatically changing everyday, with the model world wide web and e-commerce the world is transforming into a digital global village. In simple terms, internet banking means any user with a PC and a browser can get connected to the banks website to perform the banking functions and avail the bank’s services.

e – banking refers to electronic banking or banking using electronic media. Thus, e – banking is a service provided by banks that enables a customer to conduct banking transactions, such as checking accounts, applying for loans or paying bills over the internet using a personal computer, mobile telephone or handheld computer.

Advantages of e – banking:

  1. e – banking provides 24 hours, 365 days a year services to the customers of the bank.
  2. It lowers the transaction cost.
  3. It inculcates a sense of financial discipline and promotes transparency.
  4. It reduces the load on bank branches.

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Question 4.
Explain briefly the principles of insurance with suitable examples?
Answer:
The specific principles of a valid insurance contract consist of the following:

1. Utmost Good Faith:
A contract of insurance is a contract of uberrimae fidei i.e. a contract found on utmost good faith. It is the duty of the insured to voluntarily make full, accurate disclosure of all facts, material to the risk being proposed and the insurer to make clear all the terms and conditions in the insurance contract e.g.

If any person has taken a life insurance policy by hiding the fact that he is a cancer patient and later on if he dies because of cancer then insurance company can refuse to pay the compensation as the fact was hidden by the insured. ,

2. Insurable Interest:
The insured must have an insurable interest in the subject matter of insurance. Insurable interest means some pecuniary interest in the subject matter of the insurance contract. The insured must have an interest in the preservation of the thing or life insured e.g.

If a person has taken the loan against the security of a factory premises then the lender can take fire insurance policy of that factory without being the owner of the factory because he has financial interest in the factory premises.

3. Indemnity:
According to it the insurer undertakes to put the insured in the same position that he occupied immediately before the loss due to happening of the event insured against. The principle of indemnity is not applicable to life insurance e.g., a person insured a car for 2 – 5 lakh against damage or an accident case.

Due to accident, he suffered a loss of 1 – 5 lakh, then the insurance company will compensate him 1 – 5 lakh only not the policy amount i.e., 2 – 5 lakh as the purpose behind it is to compensate not to make profit.

Question 5.
Explain the utility or advantages of Internet?
Answer:
Following are the advantages of the Internet:

  1. By internet any information can be sent to any electronic address instantly.
  2. By means of that groups conversation can be made to any one and thoughts can be exchanged on any ideas.
  3. By internet electronic magazines can be read by paying nominal subscription amount yearly.
  4. By internet information can be procured related to any library museum, university or any other institutions.
  5. By internet any new book information can also be obtained and can be ordered electronically.
  6. By internet surfing various information can be obtained on Science, Literature, Music, Art, Astrology, Education, etc.

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Question 6.
Write the use of Fax or importance or profit or advantages.
Answer:
Following are the advantages of Fax:
1. Instant communication:
Faxing is the fastest means of sending information. Information can also sent to distant places within minutes.

2. Simple and Ears to Handle:
It is very simple to send message through fax. Also it is very easy to operate.

3. Secrecy of Information:
Information/Messages sent by the fax machine remains secret. The information removes secret among the sender and the reciever.

4. Copy of Original:
Duplicate copy of the original is obtained by means of fax. Alternation of facts is not possible under it.

Question 7.
Differentiate between Public and Private warehouses.
Answer:
Differences between Public warehouse and Private warehouse:
MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 4 Business Services 6

Question 8.
What are the advantages or importance of the life insurance policy?
Answer:
Following is the importance of the life insurance policy:

1. Encouragement to save:
Life insurance give encouragement. After getting insurance policy it is very important to make the payment of insurance policy. Insured always know that if policy will not be paid then it will end the policy or policy will lapse.

2. Help in old age:
People has to suffer many problems in the old age. His earning capacity also reduces or comes to an end. Under this situation amount of the life insurance give support.

3. Profitable investment:
Investment in the insurance is always profitable as its payment is eligible for tax exemption.

4. Rebate in Income tax:
Income tax rebate is available on the payment of the insurance policy.

5. Facility of the surrender:
It due to any reason if the insured is not able to make the payment of the premium, then policy can be surrendered.

Question 9.
Write the procedure of sending E – mail?
Answer:
Following is the procedure of sending E – mail:

1. For getting the E – mail facility it is very important to open e – mail account with any of the internet service provider. Many internet providers give free facility of opening e – mail. E – mail is known by the e-mail address.

2. Now if we want to give any message through e – mail then we should know e – mail ID of the concerning person.

3. When ever any e – mail comes then through an automated system it set stored in the inbox of the concerned person. As soon as when the concerned person gets connected with internet then it is notified regarding the e – mail.

4. In order to keep the information safe and secure it can be made password protected.

Hence in this way e – mail can be sent or received by any person, institution or firm.

Question 10.
What are services? Explain their distinct characteristics.
Answer:
Services are essentially intangible activities which are separately identifiable and provide satisfaction of wants. Their purchase does not result in the ownership of anything physical. Services involve an interaction to be realized between the service provider and the consumer.

There distinct characteristics of services as discussed below:

1. Intangibility:
Services are intangible, i.e. they cannot be touched. They can only be experienced and hence the quality of the service cannot be determined before consumption. Therefore, the service providers consciously work on creating a desired service so that the customer has a favourable experience, e.g., service in a restaurant should be a favourable experience for customer to visit again.

2. Inconsistency:
Services have to be performed exclusively each time according to different consumer demands as there is no standard tangible product on offer. Hence inconsistency is an important characteristic of services. Service providers need to modify their to work meet the requirements of the customers e.g. services provided by nationalized banks are quite different from the banking services provided by private banks.

3. Inseparability:
Activities of production and consumption are performed simultaneously in case of services which makes the production and consumption of services seem to be inseparable as services have to be consumed as and when they are produced, e.g. we cannot separate the medical services provided by a doctor.

4. Absence of Inventory:
Services are intangible and perishable and hence cannot be stored for future use. This implies that the supply needs to be managed according to demand as the service has to be performed as and when the customer asks for it e.g. a medicine can be stored but the medical care will be experienced only when the doctor provides it.

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Question 11.
Life insurance not only provides financial safety but also it is a kind of investment?
Or,
“Safety and Investment both factors are available in the life insurance. Do you agree?
Answer:
Yes, I agree with the statement that both the safety and investment factors are available in the life insurance because of following reasons:

1. Safety:
The main aim of life insurance is to provide safety against various risks. It saves the person from the future losses. It also provides secured feeling to the insured. With the feeling a safety and security the insured person do his works properly without bothering about peace of family. After the death of the insured the sum assured is given to the family member of.

2. Investment:
Life insurance not only provides safety to the risk but also it is a good means of investment. It gives encouragement to the savings of money as in it there is regular payment of the premium which is to be paid regularly, if the insured die before term then the insurance company provides certain amount to the nominee of (He insured and contract ends.

Question 12.
Differentiate between Bearer cheque and Order cheque?
Answer:
Differences between Bearer cheque and Order cheque.
MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 4 Business Services 7

Question 13.
Differentiate between the Current account and Saving account?
Answer:
Differences between Current account and Saving account:
MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 4 Business Services 8

Question 14.
Explain different kinds of warehousing?
Answer:
Following are the different types of warehousing :

1. Private warehouses:
These warehouses are owned by the manufactures to store the goods manufactured or brought by them until they are sold out.

2. Public warehouses:
Public warehouses are organized to provide storage facilities to the traders, manufactures and agriculturists in return for a storage charge.

3. Government warehouses:
Many warehouses have bear constructed by the central government, state government or the local government to store their products. The ware house of state trading corporation, food corporation of India are the examples of government warehouses in which the products of the government department one stored.

4. Bonded warehouses:
A bonded warehouse is one which is licensed to accept imported goods for storage before payment of custom duty. The bonded warehouses may be either government owned or privately owned.

5. Refrigerated warehouses:
Perishable goods like fruits and vegetables, eggs, milk products, etc. are kept in these warehouses. Here the temperature is kept under control, using special devices.

6. Railway warehouses:
They are situated railway stations. Before loading the goods on train and after unloading the goods from the train they are kept the these warehouses.

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Question 15.
Why insurance is necessary? Write the advantages of insurance and also its importance.
Answer:
Insurance is important in each and every part of the life. Through the insurance risk can be minimized. Nowadays the business of insurance is going on increasing drastely day – by – day. Following are the advantages of the insurance:

1. For providing security:
The main aim of insurance is to provide security against risk. When a person gets insured then after doing so that person gets free from the risk of the future. Similarly by having insurance of goods, godown, ship etc. people can minimize risk in the business.

2. Element of risk:
Along with the insurance another advantage of getting money also to be invested. After the certain time money along with bonus is handed over to the insured by the insurance company. It is like a kind of interest on the invested amount of premium.

3. Distribution of risk:
By means of insurance the. risk of one person is distributed over large number of person, e.g. many people deposit money as premium which gets converted into big amount. Whenever there is any loss to the policy holders then payment is made with this amount.

4. Facility of loan:
Loan facilities is available on the insurance e.g. if goods are insured then because of the safety purpose goods can be mortgage in order to take the loan. Hence because of the insurance also people have goodwill in the market.

5. Encourage to savings:
Under the insurance contract a certain sum has to be paid periodically. If premium is not paid on time then late fee is charged and sometime policy is forfeited or lapsed. Because of the compulsion of the payment of the premium payment people gets encouraged to save.

Business Services Long Answer Type Questions – II

Question 1.
Write a note on various telecom services available for enhancing business?
Answer:
There are various types of telecom services which facilitate business. These include:

1. Cellular Mobile Services:
These include all types of mobile telecom services including voice and non – voice messages, data services and PCO services utilizing any type of network equipment within their service area.

2. Radio Paging Services:
Radio Paging Service is a means of transmitting information to persons even when they have mobile. It is an affordable one way information broad casting solution which includes tone only, numeric only and alpha/numeric paging.

3. Fixed Line Services:
These include all types of fixed services including voice and non – voice messages and data services used to establish linkages for long distance traffic utilizing any type of network equipment connected through fibre optic cables.

4. Cable Services :
These include linkages and switched services within a licensed area of operation to operate media services which are essentially one way entertainment related services.

5. VSAT Services:
VSAT (Very Small Aperture Terminal) service is a satellite – based communications service which is highly flexible, uninterrupted and reliable communication solution for applications such as newspapers – online and tele – education in both urban and rural areas.

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Question 2.
Differentiate between Services and Goods?
Answer:
Differences between Services and Goods:
MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 4 Business Services 9

Question 3.
Write a detailed note on various facilities offered by Indian Postal Department?
Answer:
The various facilities provided by postal department are broadly categorized into:

1. Financial Facilities:
Post Office Savings Bank is the largest retail bank having 15,00,00 plus branches. Financial facilities are provided through the post office’s savings schemes like Public Provident Fund (PPF), Kisan Vikas Patra, and National Saving Certificates apart from retail banking functions of monthly income schemes, recurring deposits, savings account, time deposits and money order facility.

2. Mail Facilities:
Mail services consist of parcel facilities that is transmission of articles from one place to another; registration facility to provide security of the transmitted articles and insurance facility to provide insurance cover for all risks in the course of transmission by post.

3. Allied Facilities:

(i) Greeting Post:
Indian post offers a beautiful and varied range of greeting cards for every occasion.

(ii) Media Post:
Indian corporate can use media post which is an innovative and effective vehicle to advertise their brand through postcards, envelopes, aerogram – mes, telegrams, and also through letter boxes.

(iii) Direct Post:
It is for direct advertising which can be both addressed as well as unaddressed.

4. International Money Transfer:
Indian post has a collaboration with Western Union Financial Services, USA, which enables remittance of money from 185 countries to India.

5. Passport Facilities:
Indian post has an unique partnership with the ministry of external affairs for facilitating the process of passport application.

6. Speed Post:
Indian post has over 1000 destinations covered under the speed post facility India links with 97 other countries across the globe.

7. E – bill Post:
It is the latest offering of,the Indian post and telegraph department to connect, payment across the counter for SSNL and Bharti Airtel.

Question 4.
Write advantages from the bank?
Answer:
Main advantages received from this banks are as follows:

1. Saving Habit:
Bank encourages the habit of savings among the people. By having an account in the bank, depositors and develop a habit and in this way fund accumulated which proves helpful at the time of need.

2. Protection of Valuable Assets:
Banks provide locker facility to its customers in which they can keep their valuable belongings, like important documents, ornaments, gold and diamond safe.

3. Capital Formation:
Banks accumulates the dispersed capital in the country and provides to them who need it. It influences the trading, business, production activities of a country. In this way banks play a vital role in the commercial and industrial development of a country by capital formation.

4. Transfer of Funds:
Bank is the best medium of transfer of funds. Through banks, funds can be transferred from one corner of the country to other. It also helps to send money to foreign countries because their branches are spread in many countries of the world.

5. Facility of Travellers Cheque:
Bank issues traveller’s cheque which when presented to any branch of the same bank, it can be encashed in moments. In this way, it helps a person not to carry much cash with himself and he is also safe from the fear of loosing cash while travelling.

6. Facility of Payment:
Both parties are benefited if payment is done through bank. There is no need-to count cash or test any currency note. Also bank issues cheques, drafts, etc. which acts as a proof of the payment for the payer.

Question 5.
Describe various types of insurance and examine the nature of risks protected by each type of insurance.
Answer:
Insurance may be classified as follows:

1. Life Insurance:
A life insurance policy protects against the uncertainty of life though its scope has now widened to suit the various insurance needs of an individual like disability insurance, health/medical insurance, annuity insurance and life insurance proper.

There are various types of life insurance policies like:

  • Whole Life Policy
  • Endowment Life Assurance Policy
  • Joint Life Policy
  • Annuity Policy
  • Children’s Endowment Policy.

2. Fire Insurance:
Fife insurance is a contract whereby the insurer, in consideration of the premium paid undertakes to make good any loss or damage caused by fire during a specified period up to the amount specified in the policy. The fire insurance policy is generally taken for a period of one year after which it is to be renewed from time – to – time. A claim for loss by fire is considered valid only if it satisfies the following two conditions:

  • There must be actual loss and
  • Fire must be accidents and non – intentional.

3. Marine Insurance:
A marine insurance contract is an agreement whereby the insurer undertakes to indemnify the insured in the manner and to the extent thereby agreed against marine losses. Marine insurance provides protection against loss by marine – perils or sea – perils. There are three things involved in marine insurance:

1. Ship or Hull Insurance:
Since the ship is exposed to many dangers at sea, the insurance policy is for indemnifying the insured for losses caused by damage to the ship.

2. Cargo Insurance:
An insurance policy can be issued to cover against the risks to cargo while being transported by ship. These risks may be at port, risk of the lost goods or on goods is Transit, etc.

3. Freight Insurance:
Shipping company is insured under freight Insurance for reimbursing the loss of freight to the shipping company. If the cargo does not reach the destination due to damage or loss in transit.

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Question 6.
What is Monthly Income Scheme? Write its characteristics.
Answer:
Monthly income scheme is the scheme of the postal department in which any person can deposit certain amount and can get interest on monthly basis up to certain time period along with maturity and principal. This scheme is very helpful to the retired persons or who want to deposit big amount in lump sum.

These person can get monthly interest by depositing big amount at one time. This scheme do not let the person the feeling of non – getting of salary as it provides monthly amount which is a kind of small salary to them every month.

Characteristics of Monthly Income Scheme:

1. Investable amount:
Following limitations of amount to be invested in single and joint account minimum and the maximum amount is as under:
MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 4 Business Services 10

2. Maturity term:
Maturity term is of 5 years in this account. If money is deposited then interest will be paid up till end of the 5 years and at the end of 5 years principal amount will be paid back.

3. Passbook:
After opening monthly income scheme account, the depositor gets one passbook in which all the details like name, address, maturity value, deposit amount, etc.

4. Number of accounts:
One person can open only one monthly income scheme account and single account deposit amount maximum will be 4 – 5 lakh and for joint account 9 – 0 lakh.

5. Convertibility:
One single MIS can be converted into joint account also and joint account can be converted into single account also.

6. Nomination:
Nomination facility is available in this account.

7. Position of minor:
MIS can be opened in the name of minor also. Any person having age 12 years or more can open and operate this account.

Question 7.
Differentiate between Money order and” Postal order?
Answer:
Differences between Money order and Postal order:
MP Board Class 11th Business Studies Important Questions Chapter 4 Business Services 11

Question 8.
Explain the different types of warehouses?
Answer:
In business and trade, following warehouses are prevalent:
1. Private warehouses:
These warehouses are owned by the manufacturers to store the goods manufactured or brought by them until they are sold out. Manufacturers generally hold goods back until the conditions are suitable. Merchants also find it more convenient to deliver goods directly from their own warehouses.

2. Public warehouses:
Public warehouses are organized to provide storage facili-ties to the traders, manufacturers and agriculturists in return for a storage charge. Anybody can keep his goods in the public warehouses by paying the necessary charges.

3. Government warehouses:
Many warehouses have been constructed by the Cen-tral Government, State Government or the Local Government to store their products. The warehouses of State Trading Corporation, Food Corporation of India are the examples of government warehouses in which the products of the government departments are stored.

4. Bonded warehouses:
A bonded warehouse is one which is licensed to accept imported goods for storage before payment of custom duty. The bonded warehouses may be either government owned or privately owned.

5. Refrigerated warehouses:
Perishable goods like fruits and vegetables, eggs, milk products, etc. are kept in these warehouses. Here the temperature is kept undo control using special devices.

6. Railway warehouses:
They are situated at railway stations. Before loading the goods on goods train and after unloading the goods horn the goods train, they are kept in these warehouses.

7. Other warehouses:

  1. Warehouses of banks
  2. Warehouses of village area
  3. Warehouses of storage corporation, etc.

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