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MP Board Class 7th Maths Solutions Chapter 9 Rational Numbers Ex 9.2

Question 1.
Find the sum:

Solution:

Question 2
Find

Solution:

Question 3.
Find the product

Solution:

Question 4.

Solution:

MP Board Class 7th Maths Solutions

MP Board Class 7th Social Science Solutions Miscellaneous Questions 3

Choose the correct alternatives:

Question 1.
The Third Battle of Panipat was fought between:
(a) The Marathas and Ahmedshah Abdali
(b) Aurangzeb and the Turks
(c) The Sikhs and Ahmedshah Abdali
(d) The Sikhs and the Marathas
Answer:
(a) The Marathas and Ahmedshah Abdali

Question 2.
During the reign of Akbar the Mughal Empire was divided into:
(a) 20 subas
(b) 22 subas
(c) 18 subas
(d) 11 subas
Answer:
(c) 18 subas

Question 3.
The major tribe of Andhra Pradesh is:
(a) Kahar
(b) Chenchus
(c) Bhil
(d) Saharia
Answer:
(b) Chenchus

Question 4.
The world Conference on Human Right was held in Vienna in the year:
(a) 1997
(b) 1991
(c) 1993
(d) 2001
Answer:
(c) 1993

Fill in the blanks:

1. Europe is the ……………… largest continent in the world.
2. The density of population is …………….. in Africa.
3. …………… was die founder of Sikhism
4. Jamia in Chhindwara district is a ……………. tourist place.
5. There is a Chief Justice and ……………. Justices in the Supreme Court of India.

Answer:

1. second
2. low
3. Guru-Nanak
4. tribal
5. 25.

Match the columns:

Answer:
1. (b) Sparse population
2. (a) Desert
3. (d) Sursagar
4. (e) Buland Darwaza
5. (c) Toda tribe

MP Board Class 7th Social Science Solutions Miscellaneous Questions 3 Short Answer Type Questions

Question 1.
Write the latitudinal and longitudinal extent of the continent of Asia.
Answer:

• Latitudinal extent – 10’s and 80’N.
• Longitudinal extent – 25’E and 170’W.

Question 2.
Write the main features of the continent of Europe.
Answer:

• The continent of Europe is centrally situated between the continents of Africa, Asia, North America and South America and connected with sea route.
• Most part of Europe lies in the temperate zone. The climate here is favorable throughout the year.
• The sea coasts are very long and uneven which is favorable for the ships to reach the harbors.

Question 3.
Write about the climatic features of the continent of Africa.
Answer:
Africa is avast continent from North to South extending between 37° 14’N to 34°50’S latitude. The major part lies within die tropical zone. There are marked variations in the distribution of rainfall. For example near the equator, rainfalls all the year round, but in the Sahara desert it does not fall at all.

Near the Equator there is only one season, the hot wet summer but in the northern and the southern parts of Africa climate varies. There are regions in the South Africa where rain occurs in the winter. There are regions where rain occurs only in summers.

Question 4.
Between whom was the treaty of Purander signed?
Answer:
The treaty of Purander was signed between the Mughal and Shivaji.

Question 5.
Write any three rights of Child.
Answer:
Three rights of child

• Right to live.
• Right to education.
• Right to protect against exploitation.

Question 6.
Describe the main crops cultivated in Africa.
Answer:
The main crops cultivated in Africa are wheat, barley, maize, cotton, groundnuts, coco, rice, cloves, etc.

MP Board Class 7th Social Science Solutions Miscellaneous Questions 3 Long Answer Type Questions

Question 1.
Describe the physical division of the continent of Asia.
Answer:
physical divisions:
1. The North Lowlands:
It is a vast plain which extends between the Ural Mountains in die west, Lena river in the east and the Central Mountains in the south, known as the ‘Siberian Plain’, it is drained by rivers like Ob, Yenisei and Lena Lake Baikal, die deepest lake of die world is located in Siberia.

2. The Central Mountains:
The folded mountains and plateaus lie in the south of the northern lowlands. The Pamir plateau is a meeting place of several ranges, which form the Pamir knot This plateau is known as die ‘Roof of the World’, because it is the highest plateau in the world. The Tibetan plateau lies to the east of the Pamir plateau. Himalayas are the highest mountain ranges of the world. Mount Everest is situated in the Himalayas.

3. The Southern Plateaus:
To the south of the central mountain belt, there’ are some plateau which form the major part of the peninsula projecting southwards from the mainland of Asia. These plateaus are the plateau of Arabia, the Deccan plateau and the plateau of Yunnan.

4. The Great River Valleys:
To the east and south of Asia are found riverineplains. In the south are the Sindhu, Ganga, Brahmaputra plains, in the southeast are the plains formed by rivers Irrawady, Salvin, Yang-Tse-Kiang, Sikiang, Minang- Mekong and Amursar.

5. The Island Groups:
Some groups of islands are situated to the south-east and east of the continent of Asia. There are three major island groups-Indonesia, Philippines and Japan.

Question 2.
Write the important Human Rights.
Answer:
Human Rights are those rights which every human being must enjoy. These Rights make it possible for us to lead a good social life. The United Nations Organisation promoted worldwide respect to these Rights and basic freedom and its implementation without any discrimination of caste, sex, language orreligion. The Economic and Social Council of die UNO established the Human Rights Commission in its first session in Feb. 1946.

This Commission after long deliberations put up a draft for the world wide declaration of Human Rights in 1948 which was approved by die General Assembly of the UNO. In the world wide declaration of Human Rights, the civic and die political freedom have been mentioned.

It also includes the economic, social and cultural Rights, The Human Rights are considered to be the most important documents of the world. These rights form the foundation of the society. These Rights are also used to strengthen the feeling of brotherhood.

Question 3.
Describe the physical division of Europe.
Answer:
Europe has been divided into four physical divisions:

1. The North western Highlands
2. The Great European Plains
3. The Central Plateaus
4. The Southern Alpine Mountains

1. The North Western Highlands:
In the North western part of Europe there are mountains and plateaus. Their extent is more in the countries like Norway and Sweden. The coast line of Norway is indented, ragged, long and narrow and the deep arms of the sea between high cliffs penetrate into the land. Here the land is not fit for cultivation. Hence population is very thin.

2. The Great Europe Piains:
They are spread from France at the Atlantic coast to the European part of Russia at Ural Mountains. They are widest in Russia and go on narrowing towards the west It extends from the white sea in the north to the Southern plateaus and mountain in the south. There plains are very fertile. The important rivers are Volga, Danube, Seine, the Rhine, the Alvin, the Order etc.

3. The Central Plateau:
A series of mountains and plateaus are spread to the Southern part of the European plains. They are notoriety high. It is not fit for agriculture.

4. The Southern Alpine Mountains:
To die south of the old mountains live a chain of young and high mountain. These mountains extend from Atlantic Ocean in the west to the Caspian Sea in the east The most important among them is die Alps Mountain. Mount Blanca is the highest peak of the Alps.

Question 4.
Explain the important features of Shivaji’s administration.
Answer:
Shivaji was not only a great general but also a good administrator of top order. Shivaji’s administration was of high order which inspired by ideals of public welfare. Though Shivaji was all in all, in all matters, he kept a committee of 8 persons to advise him on the affairs of the state. This committee came to be known as Ashta Pradhan. This was file main feature of Shivaji’s administration.

The main source of income was the tax on the land which amounted to two – fifths of file land produce. Chauth and Sardeshmukhi were also levied on those living outside Maratha kingdom. Chauth was one fourth of the tax which farmers paid such kingdoms by their peasants. Sardeshmukhi was over and above this tax. It was one tenth of the total revenue, from which these taxes were collected, remained free from the Maratha looting’s and attacks.

For the smooth and efficient administration, Shivaji divided his kingdom into a number of provinces known as prants, and each prant into districts and parganas. In this way Shivaji proved himself as an able administrator.

Question 5.
How far is right to blame Aurangzeb for the decline of the Mughal Empire? Justify.
Answer:
Aurangzeb’s responsibility for the decline of the Mughal Empire can be stated as under:

• His fanatic religious policy sowed the seeds of the Mughal’s decline.
• His Deccan policy wanted not only his energy, but was responsible in emptying his treasury as well.
• Aurangzeb’s was responsible for annoying flie Rajputs who had become die Mughal friends during the reign of Akbar.
• Aurangzeb policy towards the Sikhs made the latter his enemies.
• He himself was man of suspicious nature. He would set his detectives after the officers appointed by Jahangir himself.

Question 6.
Describe the social situation during the Mughal Empire.
Answer:

The Mughal Emperors were great lovers of architecture. The buildings of this period reflect the fusion of Hindu – Muslim – style of architecture. The tomb of Humayun is an excellent piece of architecture. Akbar built the city of Fatehpur Sikri in which besides Buland Darwaza many beautiful buildings were also constructed. Noorjahan built the tomb of her father Itmad – ud – daulah that was decorated wife precious gems.

The Tajmahal built by Shahjahan in fee memory of his Begun Mumtaz is fee best example of architecture of Mughal period. It has been included in fee World Heritage Site. Shahjahan also built – Jama Masjid at Delhi and Agra, The Red Fort of Delhi, Shish Mahal etc. The Moti Masjid was built by Aurangzeb. Thus we can find magnificent buildings during fee Mughal period.

Question 7.
Write a short note on Public Interest Litigation.
Answer:
Public Interest Litigation (PIL) is a mechanism devised by the Supreme Court of India in the early 1980s to increase access to justice. Under this mechanism any individual or organisation is allowed to file a PIL in the High Court or the Supreme Court on behalf of those whose rights are being violated.

MP Board Class 7th Social Science Solutions

MP Board Class 7th Hindi Bhasha Bharti Solutions विविध प्रश्नावली 2

प्रश्न 1.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए
(क) खान क्या काम करता था?
उत्तर-
खान हींग बेचने का काम करता था।

(ख) मिसाइलमैन के नाम से कौन प्रसिद्ध है और क्यों?
उत्तर-
मिसाइलमैन के नाम से डॉ. अब्दुल कलाम प्रसिद्ध हैं। वे भारत के ग्यारहवें राष्ट्रपति हैं। उन्होंने ‘अग्नि’ मिसाइल का निर्माण किया।

(ग) सुभाषचन्द्र बोस ने माण्डले जेल से किसको पत्र लिखा था तथा उसमें किस विषय पर चर्चा की थी?
उत्तर-
सुभाषचन्द्र बोस ने माण्डले जेल से एन.सी. केलकर के नाम पत्र लिखा था। उस पत्र में सुभाषचन्द्र बोस ने चर्चा की थी कि इसी जेल में लोकमान्य तिलक ने सुप्रसिद्ध ‘गीता भाष्य’ लिखा था। यहाँ उन्हें छः वर्ष तक रखा गया। लोकमान्य तिलक ने अपने बहुमूल्य जीवन की इस अवधि में कितनी पीड़ा सहन की थी। जेल जीवन में पिछली आदतें छोड़नी पड़ती हैं तथा स्वयं को स्वस्थ और स्फूर्तिवान रखना पड़ता है।

(घ) तात्या कौन थे तथा वे किसके सहयोगी थे?
उत्तर-
तात्या सन् 1857 के स्वतन्त्रता संग्राम के सेनानी थे और वे झाँसी की महारानी लक्ष्मीबाई के एक सहयोगी थे।

(ङ) हमारे प्रदेश में कौन-कौन से राष्ट्रीय उद्यान हैं?
उत्तर-
हमारे प्रदेश के राष्ट्रीय उद्यान निम्नलिखित हैं

1. सबसे पहला प्रसिद्ध राष्ट्रीय उद्यान कान्हा।
2. बान्धवगढ़ राष्ट्रीय उद्यान।
3. माधव राष्ट्रीय उद्यान, शिवपुरी।
4. सतपुड़ा राष्ट्रीय उद्यान, होशंगाबाद जिले का।
5. संजय राष्ट्रीय उद्यान (हमारे प्रदेश के सीधी जिले और छत्तीसगढ़ राज्य के सरगुजा जिले तक फैला हुआ है।)
6. इन्दिरा प्रियदर्शिनी पेंच राष्ट्रीय उद्यान, सिवनी।
7. पन्ना राष्ट्रीय उद्यान टाइगर रिजर्व क्षेत्र-पन्ना और छतरपुर जिलों तक फैला हुआ है।
8. वन विहार राष्ट्रीय उद्यान-हमारे प्रदेश की राजधानी भोपाल में है।
9. ‘जीवाश्म राष्ट्रीय उद्यान’ जिला मण्डला। इसमें वनस्पति जीवाश्मों को संरक्षित किया गया है।

(च) गौरैया के विषय में पाँच वाक्य लिखिए।
उत्तर-

1. गौरैया कच्ची मिट्टी की दीवारों के ऊपर डाले गये छप्परों में घास और पत्तों से अपना घोंसला बनाती है।
2. उसकी आँखें अति सुन्दर और नीलम मणि के समान होती हैं।
3. गौरैया अति फुर्तीली गति से इधर-उधर फुदकती रहती
4. कभी मटके की गरदन पर, तो कभी अरगनी पर चहचहाती हुई चंचल गति से इधर-उधर चहकती फिरती है।
5. गैरैया सर-सर करती हवा में तैरती हुई उठती जल की लहरों के पानी से अपनी प्यास बुझाती है।

(छ) नींव का पत्थर कौन है तथा क्यों?
उत्तर-
नींव का पत्थर मुन्दर है जो महारानी लक्ष्मीबाई की सहेली है। उसने स्वराज्य की स्थापना की भूमि तैयार करने के लिए अपने प्राणों की बाजी लगा दी।

प्रश्न 2.
किसने किससे कहा
(क) ऐसी बात मत कहो अम्माँ, बेटे को भी क्या कभी माँ से डर हुआ है?
(ख) आज हमें स्वामिभक्त से ज्यादा देशभक्तों की आवश्यकता है।
(ग) स्वराज्य की लड़ाई स्वराज्य मिलने पर ही शान्त हो सकती है।
(घ) राष्ट्रीय उद्यान कौन बनाता है? दीदी।
उत्तर-
(क) हींगवाला खान ने सावित्री से कहा।
(ख) लक्ष्मीबाई ने तांत्या से कहा।
(ग) महारानी लक्ष्मीबाई ने अपने सरदार रामचन्द्र से कहा।
(घ) हरमिन्दर नामक छात्र ने अपनी शिक्षिका श्रीमती सन्ध्या से कहा।

प्रश्न 3.
रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए
(क) सफेद बाघ ………………………………… राष्ट्रीय उद्यान में हैं।
(ख) सबसे तेज दौड़ने वाला प्राणी ………………………………… हमारे देश से पूरी तरह विलुप्त हो गया है।
(ग) डॉ. कलाम फुर्सत के क्षणों में …………………………………” बजाते थे।
(घ) मेरे मटमैले आँगन में …………………………………” गौरैया।
उत्तर-
(क) बान्धवगढ़,
(ख) चीता,
(ग) रुद्रवीणा,
(घ) फुदक रही।

प्रश्न 4.
भाव स्पष्ट कीजिए
(क) पैसों के लिए विदेश नहीं जाऊँगा, भविष्य सँवारने के मोह में देश-सेवा का अवसर हाथ से जाने नहीं दूंगा।
(ख) जो कुछ करना है, उठो ! करो जुट जाओ। जीवन का कोई क्षण, मत व्यर्थ गँवाओ।।
(ग) मोहन-मुख रिस की ये बातें, जसुमति सुन-सुन रीझै।
(घ) मैंने अपना नीड़ बनाया, तिनके-तिनके चुन-चुन।
(ङ) हमारे युवकों को सपने देखने ही चाहिए। सपनों को विचारों में बदलना चाहिए।
उत्तर-
(क) डॉ. अब्दुल कलाम ने देशसेवा के लिए अपने आदर्श को स्पष्ट करते हुए कहा कि वे धन प्राप्त करने की इच्छा से विदेश जाना पसन्द नहीं करते हैं। इस तरह धन एकत्र करना ही भविष्य सँवारना नहीं हो सकता; वह तो एक मोह मात्र ही है। अतः देश की सेवा करने का जो मुझे अवसर प्राप्त हुआ है, उसे मैं अपने हाथ से निकलने नहीं दूंगा।
(ख) जो भी कुछ करना है, उसे तुरन्त कर डालने के लिए संगठित रूप में उठ बैठो और अपने जीवन का कोई भी क्षण व्यर्थ मत गँवाओ। समय बहुत मूल्यवान होता है।
(ग) बालक कृष्ण के मुख से क्रोध भरी इन सभी बातों को सुन-सुनकर माता यशोदा बहुत प्रसन्न होती हैं।
(घ) कवि कहता है कि मैंने भी एक-एक तिनका चुन-चुनकर अपना घोंसला उसी प्रकार बनाया है, जिस प्रकार इस गौरैया ने दीवार के छप्पर में।
(ङ) डॉ. कलाम कहते हैं कि हमारे देश के युवकों को सपने देखने चाहिए। ये सपने वे कल्पनाएँ हैं जिन्हें विचारों का रूप देना है और उन विचारों के अनुसार कार्य करना चाहिए।

प्रश्न 5.
वाक्यों में प्रयोग कीजिए

(क) मुहावरे नींद खुलना, नाक कटना, आँख का तारा, नौ दो ग्यारह होना, श्रीगणेश करना, प्राण मुरझा जाना।
उत्तर –
प्रयोग-

1. मोहन की नींद अब तो खुल जानी चाहिए, क्योंकि उस की असफलता का कारण उसकी लापरवाही
2. रामसरन एक इज्जतदार वकील है; उसके लड़के आवारा बन चुके हैं। उनके कारनामों से तो वकील साहब की नाक ही कट गयी है।
3. आशीष इकलौता पुत्र होने से अपने माँ-बाप की आँखों का तारा है।
4. सिपाही को आते देख, सड़क पर इकट्ठी भीड़ के लोग नौ दो ग्यारह होने लगे।
5. हम चाहते हैं कि अपने व्यवसाय का श्रीगणेश अब कर देना चाहिए।
6. अपनी परीक्षा का परिणाम अच्छा न होने से रवीन्द्र के प्राण मुरझा गये।

(ख) शब्द अन्वेषक, दुश्मन, तलवार, अधिकार, वीरगति, शहीद, वैज्ञानिक।
उत्तर-

1. विज्ञान के क्षेत्र में अन्वेषक अन्वेषण कर रहे
2. हमारे देश की सीमाओं पर दुश्मन की गतिविधियाँ देश में अस्थिरता पैदा कर रही हैं।
3. महाराणा प्रताप की तलवार सूरज की किरणों की भाँति दमकती थी।
4. हमें अपने अधिकार के साथ-साथ अपने कर्त्तव्य का भी ध्यान रखना चाहिए।
5. कारगिल युद्ध में भारतीय फौज के अनेक वीर सैनिकों ने वीरगति प्राप्त की।
6. देश की आजादी की रक्षा में हुए शहीद सदैव स्मरण किये जायेंगे।
7. भारतीय वैज्ञानिकों ने उच्चकोटि की खोजें की हैं।

प्रश्न 6.
दिए गये विकल्पों में से सही विकल्प पर (1) (सही) का निशान लगाइए
(क) ‘गुरु-शिष्य’ में समास है
(1) अव्ययीभाव,
(2) बहुब्रीहि,
(3) द्वन्द्व।
उत्तर-
(3) द्वन्द्व,

(ख) ‘समाज’ में ‘इक’ प्रत्यय लगने पर शब्द बनता है
(1) समाजिक,
(2) सामाजिक,
(3) समाजइक।
उत्तर-
(2) सामाजिक,

(ग) ‘परिधान’ शब्द में उपसर्ग है
(1) प,
(2) पर,
(3) परि।
उत्तर-
(3) परि,

(घ) ‘नदी’ शब्द का पर्यायवाची है
(1) सरिता,
(2) गंगा,
(3) आकाश।
उत्तर-
(1) सरिता,

(ङ) जिस समास में एक पद विशेषण और दूसरा पद विशेष्य होता है, उसका नाम है-
(1) द्विगु,
(2) कर्मधारय,
(3) द्वन्द्व।
उत्तर-
(2) कर्मधारय,

(च) निम्नांकित में से अनुप्रास अलंकार का उदाहरण
(1) मैया, मोहि दाऊ बहुत खिझायो।
(2) दाऊ कबहु न खीझै।
(3) बैठे जाइ मथनिया के ढिंग।
उत्तर-
(1) मैया, मोहि दाऊ बहुत खिझायो,

(छ) आग का तत्सम शब्द है।
(1) अगनी,
(2) अग्नि,
(3) अगन।
उत्तर-
(छ) (2) अग्नि,

(ज) ‘दूध’ का तत्सम शब्द है।
(1) दूध,
(2) दुगध,
(3) दुग्ध।
उत्तर-
(3) दुग्ध।

प्रश्न 7.
(क) निम्नांकित शब्दों की वर्तनी शुद्ध कीजिए

1. प्रछेपण,
2. किर्तिमान,
3. भास्यकार,
4. सान्तवना,
5. विस्रान्ती,
6. साम्प्रदयिक,
7. विस्वविख्यात
8. स्वराज।

उत्तर-

1. प्रक्षेपण,
2. कीर्तिमान,
3. भाष्यकार,
4. सान्त्वना,
5. विश्रान्ति,
6. साम्प्रदायिक,
7. विश्वविख्यात,
8. स्वराज्य।

(ख) निम्नांकित शब्दों में भेद समझाते हुए एक-एक वाक्य बनाइएपिता-पीता, सुना-सूना, हंस-हँस।
उत्तर-

1. पिता-पीता पिता ने पुत्र को विद्यालय भेजा। वह रात को दूध पीता था।
2. सुना-सूना हमने सुना कि वे सूने घर में घुस आये थे।
3. हंस-हँस उसकी हंस जैसी चाल देखकर हम सब हँस दिये।

प्रश्न 8.
‘अनु’ तथा ‘आ’ उपसर्ग लगाकर शब्द बनाइए
(क) सरण, शासन, करण, चर, क्रम, रूप, गमन।
(ख) रक्षण, गमन, कर्षण, जन्म, चरण, जीवन, रोहण, मरण।
उत्तर-
(क) अनुसरण, अनुशासन, अनुकरण, अनुचर, अनुक्रम, अनुरूप, अनुगमन।
(ख) आरक्षण, आगमन, आकर्षण, आजन्म, आचरण, आजीवन, आरोहण, आमरण।

प्रश्न 9.
निम्नलिखित वाक्यों में कारक चिह्न की पहचान कर लिखिए कि वह किस कारक का वाक्य है
(क) मध्यप्रदेश देश का अग्रणी प्रान्त है।
(ख) अब्दुल कलाम के लिए दो रास्ते थे।
(ग) राष्ट्रीय उद्यान में खेती करना मना होता है।
(घ) लोकमान्य तिलक ने गीता भाष्य ग्रन्थ का प्रणयन किया।
उत्तर-
(क) सम्बन्ध कारक का,
(ख) सम्प्रदान कारक का।
(ग) अधिकरण कारक का,
(घ) कर्त्ताकारक व सम्बन्ध कारक का।

प्रश्न 10.
नीचे कुछ अनुच्छेद दिए गए हैं, उनमें विराम चिन्ह नहीं हैं। इनमें यथास्थान विराम चिन्ह लगाकर पुनः लिखिए
(क) मेरे देखते-देखते क्या से क्या हो गया जूही झाँसी कालपी ग्वालियर कहाँ से कहाँ पहुँच गई।
(ख) जब खान ने हींग तौलकर पुड़िया बनाकर सावित्री के सामने रख दी तब सब से छोटे बच्चे ने पुड़िया उठाकर खान के पास फेंकते हुए कहा ले जाओ हमें नहीं लेना है चलो माँ भीतर चलो।
(ग) बान्धवगढ़ उमरिया जिले में स्थित है उमरिया के अलावा रीवा, शहडोल, जबलपुर और कटनी नगरों से भी यहाँ के लिए बसें मिलती हैं।
उत्तर-
(क) मेरे देखते-देखते, क्या से क्या हो गया जूही? झाँसी, कालपी, ग्वालियर कहाँ से कहाँ पहुँच गई?
(ख) जब खान ने हींग तौलकर, पुड़िया बनाकर सावित्री के सामने रख दी, तब सबसे छोटे बच्चे ने पुड़िया उठाकर खान के पास फेंकते हुए कहा, “ले जाओ, हमें नहीं लेना है।” चलो, माँ भीतर चलो।
(ग) बान्धवगढ़ उमरिया जिले में स्थित है। उमरिया के अलावा रीवा, शहडोल, जबलपुर और कटनी नगरों से भी यहाँ के लिए बसें मिलती हैं।

प्रश्न 11.
आगे दी गई वर्ग पहली में मुहावरे छिपे हैं, उन्हें ढूँढ़िए तथा लिखिए
उत्तर-

• खून पसीना एक करना,
• अन्धे की लाठी,
• चल बसना,
• आँखें खुलना,
• कान भरना,
• नाक में दम करना,
• आँखें बिछाना,
• मुँह की खाना,
• जहर उगलना,
• मुँह छिपाना,
• नाक कट जाना,
• भौं चढ़ाना।

प्रश्न 12.
सही जोड़ी मिलाइए।
(क) जिसके आने की तिथि मालूम न हो। – (1) लम्बोदर (गणेश)
(ख) जिसके दस आनन हैं। – (2) साक्षर
(ग) जो बहुत बोलता है। – (3) संगीतज्ञ
(घ) जो पढ़ना-लिखना जानता है। – (4) अतिथि
(ङ) जो संगीत जानता है। – (5) वाचाल
(च) जिसका उदर लम्बा है। – (6) दशानन (रावण)

उत्तर-
(क) → 4,
(ख) → 6,
(ग) → 5,
(घ) → 2,
(ङ) → 3,
(च) → 1

प्रश्न 13.
अपने शब्दों में लिखिए
(क) क्या संघर्ष करने से सफलता मिलती है?
उत्तर-
हाँ, संघर्ष करने से सफलता अवश्य मिलती है।

(ख) डॉ. अब्दुल कलाम का जीवन आपको क्या प्रेरणा देता है?
उत्तर-
अपने विचारों को क्रिया में बदलने, आशावान बनने, वचनबद्धता का गुण विकसित करने की प्रेरणा मिलती है।

(ग) आपने कोई दर्शनीय स्थान तो अवश्य देखा होगा, उस रोचक यात्रा का वर्णन लिखिए।
उत्तर-
‘निबन्ध’ शीर्षक में ‘दर्शनीय स्थल की मेरी रोचक । यात्रा’ को देखें।

(घ) आपको कौन-सी कविता अच्छी लगती है, कारण सहित लिखिए।
उत्तर-
मुझे ‘गौरैया’ कविता अच्छी लगती है। इसकी भाषा सरल, सरस और समझ में आने वाली है। प्रकृति का चित्रण सरल भाषा शैली में किया गया है। कवि ने अन्त में अपने दार्शनिक दृष्टिकोण को भी स्पष्ट कर दिया है।

प्रश्न 14.
100 शब्दों में निबन्ध लिखिए-
(क) मध्यप्रदेश के राष्ट्रीय उद्यान।
(ख) विज्ञान और जीवन।
उत्तर-
(क) ‘मध्यप्रदेश के राष्ट्रीय उद्यान’ तथा
(ख) ‘विज्ञान और जीवन’ को ‘निबन्ध’ अध्याय के अन्तर्गत देखें।

प्रश्न 15.
अपने विद्यालय के प्रधान अध्यापक को मामा की शादी में जाने हेतु अवकाश के लिए प्रार्थना-पत्र लिखिए।
उत्तर-
‘प्रार्थना-पत्र’ अध्याय में में देखिए।

MP Board Class 7th Hindi Solutions

MP Board Class 7th Hindi Bhasha Bharti Solutions विविध प्रश्नावली 1

प्रश्न 1.
निम्नलिखित गद्यांशों की संदर्भ एवं प्रसंग सहित व्याख्या कीजिए-

(क) “यह तो होता ही है कि जब बड़े काम किए जाते हैं,
उनमें कामयाबी भी होती है, नाकामयाबी भी होती है,
मगर हम सब शरीक रहें, कामयाबी की
खुशी में भी और नाकामयाबी के दुःख में भी।”

(ख) “मैं दुनिया को बता देना चाहता हूँ कि हिन्दुओं
के रस्मों-रिवाज मुसलमान के लिए भी उतने ही
प्यारे और पाक हैं जितने उनके लिए। तुम भूलते
हो कि हम सब एक परवरदिगार की औलाद

(ग) “सांस्कृतिक ऐतिहासिक दृष्टि से सम्पन्न यह
हमारा मध्य प्रदेश, लघुभारत कहा जाता है। मध्य
प्रदेश के वैभव की मिठास यहाँ के निवासियों के
हृदय में रची बसी है।”

उत्तर-
(क) नेहरू जी अपने सहयोगियों के संग के दिनों को स्मरण करते हुए लिखते हैं कि जब बड़े उद्देश्यों की प्राप्ति हेतु प्रयास किये जाते हैं तो उनमें सफलता तो प्राप्त होती ही है, कभी-कभी असफलता भी हाथ लगती है। मगर निराशा के इस क्षण में तथा सफलता की स्थिति में खुशी के पलों में हमें सदैव संग रहना चाहिए।

(ख) हुमायूँ अपने सेनापति को सम्बोधित करते हुए कहता है कि हिन्दुओं और मुसलमानों में कोई अन्तर नहीं है। सब के सब उस एक मालिक की सन्तान हैं जिसने उन्हें बनाया है। आज मैं इस पूरे संसार के सामने यह सिद्ध करना चाहता हूँ कि हिन्दुओं के सभी रीति-रिवाज और परम्पराएँ एक मुसलमान के लिए भी समान रूप से प्रिय और पवित्र हैं।

(ग) मध्यप्रदेश में विभिन्न धर्मों, रीति-रिवाजों व मान्यताओं के लोग परस्पर भाईचारे और सद्भाव से निवास करते हैं। यहाँ भारत के अन्य सभी प्रदेशों में मनाये जाने वाले पारम्परिक तीज-त्यौहार मनाये जाते हैं। अतः सांस्कृतिक एवं ऐतिहासिक रूप से समृद्ध मध्य प्रदेश को लघु भारत कहना ठीक ही है। मध्यप्रदेश के गौरवशाली अतीत की मिठास इस प्रदेश | के निवासियों के मन में आज भी विद्यमान है तथा जिसे उनके व्यवहार से महसूस किया जा सकता है।

प्रश्न 2.
निम्नलिखित दोहों का भावार्थ लिखिए-

(क) “निंदक नियरे राखिए, आँगन कुटी छवाय
बिन पानी साबुन बिना, निर्मल करै सुभाय।”

(ख) “विद्या धन उद्यम बिना, कहौ जु पावै कौन,
बिना डुलाए न मिले, ज्यों पंखा को पौन।”

उत्तर-
कबीर कहते हैं कि मनुष्य को सदैव अपनी निन्दा करने वाले का स्वागत करना चाहिए और उसे अपने पास रखना चाहिए। वास्तव में, निन्दा करने वाला व्यक्ति बिना पानी और साबुन के तुम्हारे व्यवहार में से तुम्हारे दोषों को दूर कर तुम्हारे स्वभाव को स्वच्छ और कोमल बना सकता है।

वृन्द कहते हैं कि जिस प्रकार गर्मी के समय में बिना पंखे को घुमाये (परिश्रम किए) उसकी हवा का आनन्द नहीं लिया जा सकता है, ठीक उसी प्रकार विद्या रूपी धन को बिना परिश्रम किये प्राप्त नहीं किया जा सकता है। अर्थात् प्रत्येक मनुष्य को अभीष्ट की प्राप्ति हेतु अथक् मेहनत करनी चाहिए।

प्रश्न 3.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए

(क) दीपू का घर में रौब क्यों नहीं था?
उत्तर-
दीपू घर में सबसे छोटा था। अतः उसका घर में रौब नहीं था।

(ख) नेहरू जी ने किन जंजीरों को तोड़ने के लिए कहा
उत्तर-
नेहरूजी ने पुरानी रीति और रस्मों की उन जंजीरों को तोड़ने का आह्वान किया है जो हिन्दुस्तान को आगे बढ़ने से रोकती हैं, देशवासियों में फूट डालती हैं, बेशुमार लोगों को दबाये रखती हैं और जो शरीर और आत्मा के विकास के मार्ग को अवरुद्ध करती हैं।

(ग) विक्रमादित्य के नवरत्नों में से किन्हीं तीन के नाम – लिखिए।
उत्तर-
कालिदास, वराहमिहिर, वाणभट्ट।

(घ) विक्रमादित्य के चरित्र के कोई चार गुण लिखिए।
उत्तर-
विक्रमादित्य अपनी न्यायप्रियता, बुद्धिमत्ता, विवेकपूर्ण निर्णय और प्रजापालन आदि के लिए इतिहास में अमर हैं।

(ङ) भोपाल के दर्शनीय स्थल कौन-कौन से हैं?
उत्तर-
भोपाल के दर्शनीय स्थलों में भारत-भवन, मानव संग्रहालय, बिड़ला मन्दिर, ताज-उल-मस्जिद, वन-विहार आदि = प्रमुख हैं।

(य) “राखी वह शीतल प्रलेप है, जो सारे घाव भर देता है।” यह कथन किसने व किससे कहा?
उत्तर-
यह कथन रानी कर्मवती ने जवाहर बाई से कहा।

प्रश्न 4.
कोष्ठक में दिए गए विकल्पों में से सही विकल्प चुनकर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए
(क) दीपू को …………………………… पर विश्वास था। (नानी/चाची/दादी)
(ख) …………………………… भारत का हृदय स्थल है। (उत्तर प्रदेश/बिहार/मध्यप्रदेश)
(ग) शिवपुरी में …………………………… राष्ट्रीय उद्यान है। (जवाजी/माधव)
(घ) …………………………… नदी मध्यप्रदेश की जीवन रेखा मानी जाती है। (गंगा/जमुना/नर्मदा)
(ङ) हीरों की खानों के लिए …………………………… विश्व में प्रसिद्ध (सतना/पन्ना/छतरपुर)
उत्तर-
(क) दादी,
(ख) मध्यप्रदेश
(ग) माधव,
(घ) नर्मदा,
(ङ) पन्ना।

प्रश्न 5.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर, सही विकल्प चुनकर लिखिए
(अ) नेहरूजी ने अपनी भस्म कहाँ बिखेरने की इच्छा व्यक्त की थी?
(क) नदियों में
(ख) खेतों में
(ग) पर्वतों पर
(घ) समुद्र में।
उत्तर-
(ख) खेतों में,

(ब) दीपू कौन-सी कक्षा में पड़ता था?
(क) तीसरी
(ख) चौथी
(ग) पाँचवीं
(घ) पहली।
उत्तर-
(ख) चौथी,

(स) तानसेन और बैजूबावरा की संगीत स्पर्धा कहाँ हुई थी?
(क) ओरछा
(ख) ग्वालियर
(ग) आगरा
(घ) दिल्ली।
उत्तर-
(ख) ग्वालियर,

(द) कर्मवती कहाँ की महारानी थी?
(क) झाँसी
(ख) मेवाड़
(ग) गढ़ मण्डला
(घ) इन्दौर।
उत्तर-
(ख) मेवाड़।

प्रश्न 6.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए
(क) हमारे मन में किनके प्रति दया की भावना होनी चाहिए?
उत्तर-
हमारे मन में दीन-दुखी जीवों के प्रति दया की भावना होनी चाहिए।

(ख) भरहुत और साँची क्यों प्रसिद्ध हैं?
उत्तर-
भरहुत अपनी प्राचीनतम स्थापत्य कला के लिए तथा साँची बौद्ध स्तूपों के लिए प्रसिद्ध है।

(ग) मध्यप्रदेश की किन्हीं तीन बोलियों के नाम लिखिए।
उत्तर-
मध्यप्रदेश की तीन बोलियाँ-बुन्देली, मालवी और निमाड़ी हैं।

(घ) कर्मवती ने राखी को वरदान क्यों कहा है?
उत्तर-
राखी सारे बैर-भावों को दूर कर देती है। साथ ही इसे पहनकर प्रत्येक भाई अपनी बहन की रक्षा का वचन देता है। अतः कर्मवती ने इसे वरदान की संज्ञा दी है।

प्रश्न 7.
निम्नलिखित की सही जोड़ियाँ बनाइए

उत्तर-
(क) → (3), (ख) → (1), (ग) → (4), (घ) → (2).

प्रश्न 8.
निम्नलिखित शब्दों को वाक्य में प्रयोग कीजिए-
वैमनस्य, तोपखाना, पश्चाताप, वरदान, आज्ञापालन, पिटारा।
उत्तर-
(क) वैमनस्य-हमें वैमनस्य की भावना से बचना चाहिए।
(ख) तोपखाना-अंग्रेजों की सेना में कई समृद्ध तोपखाना थे।
(ग) पश्चाताप-उसे अपनी गलती पर बाद में काफी पश्चाताप हुआ।
(घ) वरदान-अच्छी शिक्षा देना वरदान के समान है।
(ङ) आज्ञापालन-राम अपने पिता दशरथ के आज्ञापालन में सहर्ष वनवास को चले गये।
(च) पिटारा-जादूगर के जादू के पिटारे में बहुत से खेल हैं।

प्रश्न 9.
निम्नलिखित शब्दों की वर्तनी शुद्ध कीजिए-
सस्कृति, प्रतिविम्व, परयटक, वेभव, स्त्रजन, हसना, प्रान।
उत्तर-
अशुद्ध शब्द शुद्ध शब्द
सस्कृति – संस्कृति
प्रतिविम्व – प्रतिबिम्ब
परयटक – पर्यटक
वेभव – वैभव
स्त्रजन – सृजन
हसना – हँसना
प्रान – प्राण

प्रश्न 10.
निम्नलिखित वाक्यों को कोष्ठक में दिए निर्देशानुसार बदलिए
(क) मामाजी वाराणसी पहुँचे। (निषेधात्मक)
(ख) राम ने गंगा में डुबकी लगाई। (प्रश्नवाचक)
(ग) क्या लड़का कपड़े लेकर भाग गया? (साधारण वाक्य)
(घ) आपने यह क्या कर डाला? (विस्मयादिबोधक)
उत्तर-
(क) मामाजी वाराणसी नहीं पहुँचे।
(ख) क्या राम ने गंगा में डुबकी लगाई?
(ग) लड़का कपड़े लेकर भाग गया।
(घ) अरे ! आपने यह क्या कर डाला।

प्रश्न 11.
निम्नलिखित शब्दों के बहुवचन रूप लिखिए-
राखी, धागा, भाई, पताका, सपूत, शत्रु, लड़की।
उत्तर-
एकवचन – बहुवचन
राखी – राखियाँ
धागा – धागे
भाई – भाइयों
पताका – पताकाओं
सपूत – सपूतों
शत्रु – शत्रुओं
लड़की – लड़कियाँ

प्रश्न 12.
निम्नलिखित सामासिक पदों में तत्पुरुष समास छाँटिए
सेनापति, माता-पिता, चौराहा, यथाशक्ति,वीरव्रत, महारानी, रसोईघर।
उत्तर-
सेनापति, वीरव्रत, रसोईघर।

प्रश्न 13.
निम्नलिखित शब्दों में से हिन्दी, अंग्रेजी तथा उर्दू के शब्द छाँटकर तालिका में लिखिए-
दोस्त, टॉफी, कक्षा, बस्ता, ट्रिप, बेवकूफ, बारह, कार्तिक, मजबूर, तरकीब, कीर्तन, रेडियो, पक्ष।
उत्तर-

प्रश्न 14.
निम्नलिखित गद्यांश में विराम चिह्नों का उचित प्रयोग कीजिए-
मैं मुन्ना आपने पहचाना नहीं मुझे हाँ मुन्ना भूल गये आप मामाजी खैर कोई बात नहीं इतने साल भी तो हो गये तुम यहाँ कैसे
उत्तर-
मैं मुन्ना, आपने पहचाना नहीं मुझे? हाँ मुन्ना। भूल गये आप मामाजी? खैर, कोई बात नहीं। इतने साल भी तो हो गये। तुम यहाँ कैसे?

प्रश्न 15.
नीचे दिए गए उपसर्ग’योग’ शब्द में लगाकर नए शब्द बनाइए-
प्र, वि, अभि, उप, सह, सु।
उत्तर-

• प्र + योग = प्रयोग,
• वि + योग = वियोग,
• अभि + योग = अभियोग,
• उप + योग = उपयोग,
• सह + योग = सहयोग,
• सु + योग = सुयोग।

प्रश्न 16.
निम्नलिखित शब्दों के हिन्दी शब्द लिखिए-
खिदमत, सौगात, पैगाम, मुताबिक, हिफाजत, कुर्बानी, खौफ।
उत्तर-

• उर्दू शब्द – हिन्दी शब्द
• खिदमत – आवभगत
• सौगात – उपहार
• पैगाम – सन्देश
• मुताबिक – अनुसार
• हिफाजत – सुरक्षा
• कुर्बानी – बलिदान
• खौफ – डर

प्रश्न 17.
“दादी की घड़ी” पाठ का सारांश लिखिए।
उत्तर-
दादी ने दीपू को अपने और करीब लाते हुए प्यार से समझाया कि भला तकिया भी कहीं बोलता है जो दूसरों को जगा देगा ? वास्तव में असली अलार्म तो मनुष्य का दिल होता है। जब कभी हमें अवश्य एवं निश्चित समय पर सुबह उठना होता है, तो वह हमारा दिल ही है, जो हमें अभीष्ट समय पर अपने आप उठा देता है। अलार्म घड़ी की आवाज को तो हम चाहें तो बन्द भी कर सकते हैं, किन्तु दिल की आवाज को बन्द नहीं किया जा सकता है। यह तो हमें उठाकर ही शान्त होती है। दिलरूपी घड़ी का रहस्य जानकर दीपू प्रसन्न हुआ।

MP Board Class 7th Hindi Solutions

MP Board Class 7th Social Science Solutions Chapter 32 The Continent of Africa: Physical Features

MP Board Class 7th Social Science Chapter 32 Text Book Questions

Fill in the blanks:

1. There are about …………… countries in Africa.
2. …………….. Canal separates Africa from die Asian continent.
3. ……………… Straits separates Africa from Europe.
4. Africa is the …………… largest continent of die world.

Answer:

1. 53
2. Suez
3. Gibraltar
4. second

MP Board Class 7th Social Science Chapter 32 Short Answer Type Questions

Question 1.
Write the names of any three rivers of Africa.
Answer:
The Nile, the Congo and the Niger.

Question 2.
Write the name of the major desert of Africa.
Answer:
The Sahara desert.

Question 3.
Which type of climate is found in the equatorial region of Africa?
Answer:
Very hot climate is found in the equatorial region of Africa.

Question 4.
What do you understand by Savannas and Veld?
Answer:
Savanna:
The region of Africa is covered with tall and coarse grasses. They are known as Savanna. Veld – Temperate grasslands are found in South Africa. It is known as Veld.

Question 5.
Name the Continents and Oceans surroundings Africa.
Answer:
The continents surrounding Africa:

• Europe in the north
• Asia in the northeast

The Oceans surrounding Africa:

• The Indian Ocean in the east
• The Atlantic Ocean in the west

MP Board Class 7th Social Science Chapter 32 Long Answer Type Questions

Question 1.
Explain the physical features of Africa.
Answer:
The continent of Africa consists of several plateaus which are relatively higher in the southeastern part. This continent is made up of the oldest hard rocks. Narrow plains are found in the coastal parts. A few volcanic mountain peaks rise above the plateau in the eastern part near the equator. The high est-peak Kilimanjaro is located in this highland region. It remains snow covered throughout the year. To its northwest lies the Atlas mountain range.

The Drakensberg range lies to the southeast of Africa. The Hogar Mountain and the Tibesti plateau lie in the Sahara desert. To the west of the continent lies the Adavama plateau which exists between the Congo and the Niger rivers. Its highest peak is Cameroon. Abyssinia plateau is situated in the northeast of the continent.

The major physical feature of the continent of Africa is its rift valleys and waterfalls. The main lakes of the rift valleys are Victoria, Tanganyika, Nyasa and Albert Among the major deserts of Africa are the Sahara desert and the Kalahari desert The major rivers are the Nile, the Congo, the Niger, the Zambezi and the Senegal.

Question 2.
Describe the climate and vegetation of Africa.
Answer:
Climate:
Africa is avast continent from north:
south extending between 37° 14’ N to 34°50’ S latitude. The major part lies within the tropical zone. In fact it is the most tropical of all the continents. There are marked variations in the distribution of rainfall. For example, near the equator, rain falls all the year round, but in die Sahara desert it does not fall at all. Near the Equator there is only one season,’ the hot wet summer but in the northern and the southern parts of Africa climate varies.

There are regions in the South Africa where rain occurs in the winter. There are regions where rain occurs only in summers. Vegetation of Africa – The rainfall is uneven in Africa. The belt lying along the equator on both has hot and wet climate. It rains almost daily and there is only one season – the hot wet summer season. Due to abundance of heat and moisture most of die region is covered with thick forest which is known as the tropical rain forest.

Question 3.
Describe the Savanna grasslands and the wild life of Africa.
Answer:
The Savanna grasslands Savanna is die tropical grass land in Africa having tall and coarse grasses. These are also known as the ‘elephant grass’.

The wild life:
Africa is a center of variety of birds and animals monkey, boons, snakes, chameleon, lizards and butterflies are the animals which live on trees. The animals living on land are elephant, rhinoceros, zebra, bison, wild boar etc. Ostriches are found in the Kalahari desert Crocodiles, hippopotamus, alligators are some of the important water animals. One can also find a variety of fishes there.

Map work:
Mark the following in the map of Africa.

1. Mt Kilimanjaro
2. Drakensberg
3. Sahara desert
4. Congo and Niger river
5. Lake Rudolf
6. The rift valley
7. Victoria waterfall
8. Kalahari desert
9. Savanna grasslands
10. Veld

Answer:

MP Board Class 7th Social Science Solutions

MP Board Class 7th Maths Solutions Chapter 10 Practical Geometry Ex 10.5

Question 1.
Construct the right angled ∆PQR, where m ∠Q = 90°, QR = 8 cm and PR 10 cm.
Solution:
Steps of Construction :

1. Draw a line segment QR = 8 cm.
2. Draw ∠RQX = 90°.
3. .With centre R and radius 10 cm (= PR = Hypotenuse), draw an arc to intersect ray QX at P.
4. Join PR.
Then, PQR is the required right angled triangle.

Question 2.
Construct a right-angled triangle whose hypotenuse is 6 cm long and one of the legs is 4 cm long.
Solution:
Steps of Construction :

1. Draw a line segment QR of length 4 cm.
2. Draw ∠QRX = 90°.
3. With Q as centre and radius 6 cm (= hypotenuse) draw an arc intersecting QX at P.
4. Join PQ.
Then, PQR is the required right-angled triangle.

Question 3.
Construct an isosceles right-angled triangle ABC, where m ∠ACB = 90° and AC = 6 cm.
Solution:
Steps of Construction :

1. Draw a line segment BC = 6 cm.
2. At C, draw an angle BCX = 90°
3. From ray CX, cut off CA = 6 cm.
4. Join AB.
Then, ABC is the required an isosceles right-angled triangle.

MP Board Class 7th Maths Solutions

MP Board Class 7th Maths Solutions Chapter 10 Practical Geometry Ex 10.4

Question 1.
Construct ∆ABC, given m ∠A = 60°, m ∠B = 30° and AB = 5.8 cm.
Solution:
Steps of Construction :

1. Draw a line segment AB if 5.8 cm length.
2: Draw ∠BAX = 60°.
3. Draw ∠ABY = 30°.
4. Let AX and BY intersect at A.
Then, ABC is the required triangle.

Question 2.
Construct ∆PQR if PQ = 5 cm, m ∠PQR = 105° m ∠QRP = 40°.
Solution:

Here, ∠Q, ∠R and the side PQ are given. But to draw. We know that,
∠P + ∠Q + ∠R = 180° (∵ Sum of the angles of a triangle is 180°)
or ∠P + 105° + 40° = 180°
or ∠P = 180° – 145° = 35°
Thus, we have PQ = 5 cm,
∠P = 35° and ∠Q = 105°.
Steps of Construction :
1. Draw a line segment PQ if 5 cm length.
2: Draw ∠QPX = 35°.
3. Draw ∠PQY = 105°.
4. Let PX and QY intersect at R.
Then, PQR is the required triangle.

Question 3.
Examine whether you can construct ∆DEF such that EF = 7.2 cm, m ∠E = 110° and m ∠F = 80°. Justify your answer.
Solution:
Given, m∠E = 110° and m∠F = 80°
Since, m ∠E + m∠E = 110° + 80° = 190° > 180°
Thus, the ∆DEF cannot be drawn.

MP Board Class 7th Maths Solutions

MP Board Class 7th Social Science Solutions Chapter 31 Europe: Economic Features

MP Board Class 7th Social Science Chapter 31 Text Book Questions

Match column ‘A’ with column ‘B’:

Answer:
1. (d) Wheat
2. (a) Grapes
3. (b) Watches
4. (e) Load and unloading
5. (c) Sparse population

Fill in the blanks:

1. More than ………….. per – cent of the population of Europe depend on agriculture for their livelihood.
2. ………….. is known as the “Bread Bowl” of the world.
3. …………… is made from sugar beat.
4. …………… is the capital of France.
5. ……………. of the population of Europe is literate.

Answer:

1. 15%
2. Ukraine
3. Sugar
4. Paris
5. 90%

MP Board Class 7th Social Science Chapter 31 Short Answer Type Questions

Question 1.
What is meant by mixed farming?
Answer:
Combination of cultivation of crops and rearing of animals in the same system is called mixed farming.

Question 2.
Which types of crops are cultivated in the Mediatarranean region?
Answer:
The cultivation of juicy fruits is done in the Meditarranean region.

Question 3.
Write the name of any four coal producing countries of the world.
Answer:
Germany, Poland, Russia and Ukraine.

Question 4.
Which countries of Europe produce wind energy?
Answer:
Holland, Belgium and Denmark are the countries of Europe which produce wind energy.

MP Board Class 7th Social Science Chapter 31 Long Answer Type Questions

Question 1.
Describe the industrial development of European countries.
Answer:
Europe is the center of modern industries. The most important industry of Europe is iron and steel industry. This industry developed coal and iron are found there in plenty. The countries which lead in this industry are Russia, Germany, Italy, France, Poland, Britain, Romania, Spain, Belgium and Czech Republic.

Besides heavy industries like railway engines and coaches, Motor – cars, Ships, Aircraft, Engineering goods, etc, other goods like electric goods, chemicals, Oil Refineries, Cement etc. are also manufactured. Switzerland, Denmark, Belgium, Austria etc.

are famous for watches, electric goods, medicines, and cosmetic products. Not only mineral based industries are flourishing but agriculture based industries can also be found in abundance in the European countries.

For example we can mention flour industry, biscuits and bread industry, sugar industry, woolen and silk industry, butter, cheese, milk powder from milk etc. The woods of Taiga region are used to manufacture paper and paper pulp and artificial fibers. In this way Europe has made great progress in die field of industries.

Question 2.
How have the mineral resources helped in the development of industries?
Answer:
Europe is famous for its mineral wealth. Due to the availability of minerals in huge quantity the countries of Europe have made great progress in the field of industries. The important minerals found in Europe are coal, iron, oil and natural gas. Needless to say that these are very essential for economic development. Germany, Poland, Russia, Ukraine, Czech Republic are famous for coal production.

Iron is found in Russia, Sweden, France, Britain, Spain and Czech Republic. Petroleum is found in Russia, Poland, UK and Romania. Besides these manganese, sulpher, mica, tin, gold, copper, potash and limestone are also extracted. Wind energy is produced in Holland, Belgium and Denmark.

Map works – mark the following in the map of Europe:

1. Fruit cultivating area
2. Three countries famous for milk production
3. Paris, London, Rome, Berlin and Madrid cities.

Answer:

MP Board Class 7th Social Science Solutions

MP Board Class 7th Maths Solutions Chapter 10 Practical Geometry Ex 10.3

Question 1.
Construct ∆DEF such that DE = 5 cm, DF = 3 cm and m ∠EDF = 90°.
Solution:
Steps of Construction :

1. Draw a line segment DE = 5 cm.
2. At Q, draw an angle EDX = 90°.
3. From ray DX, cut off DF = 3 cm.
4. Join EF.
Then, DEF is the required triangle.

Question 2.
Construct an isosceles triangle in which the lengths of each of its equal sides is 6.5 cm and the angle between them is 110°.
Solution:
Steps of Construction :

1. Draw a line segment BC = 6.5 cm.
2. At B draw an ∠CBX =110°.
3. From ray BX, cut off BA = 6.5 cm.
4. Join AC.
Then, ABC is the required isosceles triangle.

Question 3.
Construct ∆ABC with BC = 7.5 cm, AC = 5 cm and m∠C = 60°?
Solution:
Steps of Construction :

1. Draw a line segment BC = 7.5 cm.
2. At C, draw ∠BCX = 60°.
3. From ray .CX, cut off CA = 5 cm.
4. Join AB.
Then, ABC is the required triangle.

MP Board Class 7th Maths Solutions

MP Board Class 7th Maths Solutions Chapter 10 Practical Geometry Ex 10.2

Question 1.
Construct ∆XYZ in which XY = 4.5 cm, YZ = 5 cm and ZX = 6 cm.
Solution:

Steps of Construction :
1. Draw a line segment YZ = 5 cm.
2. With centre Y and radius 4.5 cm, draw Y an arc.
3. With centre Z and radius 6 cm draw another arc intersecting the previous arc at X.
4. Join YX and ZX. Then, XYZ is the required triangle.

Question 2.
Construct an equilateral triangle of side 5.5 cm.
Solution:
Steps of Construction :

1. Draw a line segment BC = 5.5 cm.
2. With B as centre and radius equal to 5.5 cm (= BA), draw an arc.
3. With C as centre and radius equal to 5.5 cm (= CA), draw another arc intersecting the previous arc at A.
4. Join AB and AC.
Then, ABC is the required equilateral triangle.

Question 3.
Draw ∆PQR with PQ = 4 cm, QR = 3.5 What type of triangle is this?
Solution:
Steps of Construction :

1. Draw a line segment QR = 3.5 cm.
2. With Q as centre and radius equal to 4.0 cm (= QP), draw another arc intersecting the previous arc at P.
3. With R as centre and radius equal to 4.0 cm (= PR), draw another arc intersecting the previous arc at P.
4. Join PQ and PR
Then, PQR is the required triangle.
From above construction, ∆PQR is an isosceles triangle.

Question 4.
Construct ∆ABC such that AB = 2.5 cm, BC = 6 cm and AC = 6.5 cm. Measure ∠B.
Solution:
Steps of Construction :

1. Draw a line segment BC = 6 cm.
2. With B as centre and radius equal to 2.5 cm. (AB) draw an arc.
3. With C as centre and radius equal to 6.5 cm (AC), draw another arc intersecting the
4. Join AB and AC.
Then, ABC is the required triangle.
On measuring, we find that ∠B = 90°.

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